- Bước 3: Lấy đường nếp gấp ở giữa làm tâm, tiếp đến gấp chéo góc bên phải vào giữa theo đường sóng giấy, sao cho cạnh sát với đường nếp gấp ở giữa; Dùng tay miết nhẹ để tạo nếp góc bên [r]
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết dùng kỹ gấp giấy, miết giấy, bôi keo để gấp tờ giấy hình chữ nhật thành thuyền dán - Trẻ thực kỹ gấp giấy, miết giấy, bơi keo, gấp tờ giấy hình chữ nhật thành thuyền dán vào tranh - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn II CHUẨN BỊ - Cho cô: tờ giấy màu có kích cỡ 18cm x 24cm, tờ giấy A3 hộp quà đựng thuyền gấp sẵn có màu sắc khác - Mỗi cháu tờ giấy màu hình chữ nhật có kích cỡ 14cm x 20cm với màu sắc khác - Giấy A4, keo đủ cho cháu, màu tô, khăn lau tay - Bảng nam châm treo tranh, máy catset, nhạc có lời hát em chơi thuyền nhạc không lời chủ điểm giao thông III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP 1.Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, đàm thoại, luyện tập 2.Biện pháp: - Gợi ý, dẫn, động viên, khuyến khích IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Gấp dán thuyền biển - Lớp vận động theo nhạc “ Em chơi - Trẻ vận động theo nhạc thuyền” + Thuyền phương tiện giao thơng gì? - Trẻ trả lời + Nếu chơi thuyền phải nào? - Trẻ trả lời - Thuyền phương tiện giao thông đường thủy, - Trẻ lắng nghe thuyền, phải nhớ ngồi ngắn, không đưa tay xuống nghịch nước hay ngồi lắc lư, nguy hiểm - Ngoài thuyền hát ra, - Trẻ lắng nghe cịn có q bất ngờ cho lớp - Cơ xuất hộp quà - Trẻ mở hộp quà + Đố gì? - Trẻ trả lời + Những thuyền làm gì? - Trẻ trả lời + Con thấy thuyền ? - Trẻ trả lời + Hãy kể tên phận thuyền ? - Trẻ trả lời + Thuyền dùng để làm gì? - Trẻ trả lời - Thuyền dùng để đánh cá, chở người chở hàng hóa, Vì ngồi thuyền phải - Trẻ lắng nghe ngồi yên, không chạy nhảy, không thò đầu thò tay xuống nước dễ xảy tai nạn nhớ phải mặc áo phao cho an toàn - Những thuyền giấy dùng để - Trẻ ý quan sát chơi thả thuyền nước, dán vào tranh để trí lớp cho thêm đẹp - Để có thuyền giấy này, ý quan sát cô hướng dẫn cách làm: - Bước 1: Từ tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi lại theo chiều rộng, hai mép giấy miết nhẹ sóng giấy cho thẳng - Tiếp đến cô gấp đôi lại lần miết nhẹ sóng giấy - Bước 2: Mở giấy lần - Bước 3: Lấy đường nếp gấp làm tâm, tiếp đến gấp chéo góc bên phải vào theo đường sóng giấy, cho cạnh sát với đường nếp gấp giữa; Dùng tay miết nhẹ để tạo nếp góc bên phải; Gấp tương tự với góc bên trái tờ giấy - Bước 4: Gập phần tờ giấy lên, sau miết nhẹ để tạo nếp; tiếp tục lật mặt giấy lại để gấp mép bên tương tự - Bước 5: Xoay ngang hình, luồn tay vào để gập thành hình vng; mép giấy bên phải để xuống dưới, bên trái để lên - Bước 6: Tiếp theo lấy lớp giấy gấp lên cho hai mũi nhọn khớp nhau, cô miết nhẹ để tạo nếp làm tương tự với bên lại - Bước 7: Tiếp tục xoay ngang hình, luồn tay vào để gập thành hình vng nhỏ nhẹ nhàng dùng tay kéo hai góc hình hai bên, miết nhẹ phần đáy hoàn thiện xong thuyền giấy đáng yêu - Cô bôi keo vào mặt bên thuyền dán - Trẻ ý quan sát vào trang giấy, để tranh dán thuyền thêm xinh đẹp cô tô màu nước biển, vẽ thêm chi tiết cho tranh dán thuyền biển xinh động * Trẻ thực hiện: - Cô quan sát gợi ý, để trẻ hoàn thành sản phẩm - Khi cháu dán vào giấy cô gợi ý cho cháu vẽ -Trẻ thực thêm chi tiết nước, ông mặt trời, , - Cho cháu gắn tranh lên bảng * Nhận xét – sản phẩm - Cô tập trung trẻ lại cho cháu quan sát, mời vài - Trẻ nhận xét cháu lên chọn tranh cháu thích hỏi: + Bạn gấp nào? Vì cháu thích tranh bạn + Cô nhận xét chung: Tuyên dương cháu gấp đều, đẹp, có sáng tạo Động viên cháu gấp chưa lần sau cố gắng *Kết thúc: Nhận xét học, Trẻ hát “ Em chơi thuyền” ngồi PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN LONG CHỦ ĐỀ: PTGT ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PTTM ĐỀ TÀI: GẤP DÁN THUYỀN TRÊN BIỂN ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI ( A3) THỜI GIAN: 30-35 PHÚT GIÁO VIÊN: LÊ THỊ NGỌC LAM NGÀY DẠY: 29 /12/2017 Năm học: 2017-2018