Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG docx

Tập làm văn LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. Mục đích , yêu cầu - Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) - Giới thiệu được một số trò chơi hoặc lễ hội ở quê em - Lời giới thiệu rõ rang, chân thực, có hình ảnh II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa trang160, SGK (phóng to nếu có điều kiện) - Tranh vẽ một số trò chơi, lễ hội ở địa phương mình (nếu có). HS có thể sưu tầm hình ảnh kéo co - Bản phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu III. Các hoạt động dạy - học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời câu hỏi: Khi quan sát đồ v ật cần chú ý đến điều gì? - Gọi 2 HS đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đ ã chọn GV nhận xét và ghi điểm 2. Dạy bài mới : HS trả lời 1’ 7’ 12’ a) Giới thiệu bài : Ở lớp mình các em đã rất khéo léo khi trao đ ổi với người thâv về nguyện vọng them m ột môn năng khiếu, về một đề tài g ắn liền với chủ điểm. Có chí thì nên, các em hãy đóng vai là những người hướng dẫn viên du l ịch để giới thiệu với du khách về trò ch ơi hay lễ hội ở địa phương mình b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 Trò chơi “Thi làm phóng viên giỏi” - GV thông báo luật chơi : Lớp chia làm 4 nhóm (4 tổ), các em họp nhóm đ ể viết bài. Sau đó mỗi nhóm cử một đ ại diện làm phóng viên để giới thiệu trò chơi kéo co, các nhóm khác làm ban giám kh ảo, nhóm nào trình bày rõ ràng, rành m ạch thì thắng và sẽ cộng thêm điểm cho đ ội nào có sưu tầm tranh kéo co - GV đọc một số bài tham khảo để chuy ển sang hoạt động 2. Bài 2 Hoạt động cá nhân - HS chú ý lắng nghe, nhận xét 5’ a) Tìm hiểu đề: Gọi một HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh quan sát tranh minh h ọa và nói tên nói tên những trò chơi, lễ hội đư ợc giới thiệu trong tranh. GV hỏi: - Ở địa phương mình hang năng có nhữ ng l ễ hội nào? - Ở những lễ hội đó có những trò chơi nào thú v ị? - GV treo bảng phụ gợi ý cho HS biết dàn ý chính + Mở đầu tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chơi + Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội - Thời gian tổ chức - Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi - Sự tham gia của mọi người + Kết thúc : Mời các bạn có dịp về thăm đ ịa phương mình - 1 HS đọc thành tiếng - HS quan sát: Các trò chơi: tả chim bồ câu, đu bay, ném cầu Lễ hội: hội bơi chải, hội cồng chiêng, hội hát quan họ (hội Lim) - HS phát biểu 2’ b) Kể trong nhóm: nhóm 2 - GV theo dõi giúp đỡ - GV lưu ý HS : Cần giới thiệu rõ về quê mình. Ở đâu, Có trò chơi lễ hội ? Lễ hội đã đ ể lại cho em ấn tượng gì. c) Giới thiệu trước lớp Gọi HS trình bày. GV nhận xét, sửa lỗi dùng t ừ, diễn đạt (nếu có) ghi điểm tuyên dương nh ững em trình bày tốt - GV đọc bài tham khảo 3) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà viết lại bài giới thiệu bài c ủa em và chuẩn bị bài sau. - 2 HS kể cho nhau nghe - 3 đến 5 HS trình bày . Tập làm văn LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. Mục đích , yêu cầu - Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách chơi kéo. Vĩnh Phúc) - Giới thiệu được một số trò chơi hoặc lễ hội ở quê em - Lời giới thiệu rõ rang, chân thực, có hình ảnh II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh