1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh

29 63 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 238,61 KB

Nội dung

Ngày đăng: 25/11/2021, 07:05

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1: Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh. - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 1 Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh (Trang 8)
Nhìn vào bảng thống kê cho ta thấy số lượng học sinh sợ học bộ môn Tiếng Anh còn chiếm tỷ lệ rất cao - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
h ìn vào bảng thống kê cho ta thấy số lượng học sinh sợ học bộ môn Tiếng Anh còn chiếm tỷ lệ rất cao (Trang 8)
- Gạch những đường gạch ngắn lên bảng. mỗi gạch tượng trưng cho một mẫu tự trong từ. Ví dụ: Nếu muốn cho học sinh đoán từ “ monkey” thì gạch 6 gạch lên bảng (_ _ _ _ _ _).Giáo viên đưa ra các gợi ý, học sinh lần lượt đoán các mẫu tự có trong từ - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
ch những đường gạch ngắn lên bảng. mỗi gạch tượng trưng cho một mẫu tự trong từ. Ví dụ: Nếu muốn cho học sinh đoán từ “ monkey” thì gạch 6 gạch lên bảng (_ _ _ _ _ _).Giáo viên đưa ra các gợi ý, học sinh lần lượt đoán các mẫu tự có trong từ (Trang 16)
Bảng 2: Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 2 Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) (Trang 25)
Từ bảng kết quả trên ta thấy mức độ yêu thích của học sinh đã tăng lên. Bên cạnh đó tỷ lệ ghét và sợ đã giảm đi rất nhiều (16,1%) - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
b ảng kết quả trên ta thấy mức độ yêu thích của học sinh đã tăng lên. Bên cạnh đó tỷ lệ ghét và sợ đã giảm đi rất nhiều (16,1%) (Trang 25)
Bảng 1: Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh. - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 1 Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh (Trang 26)
Bảng 2: Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 2 Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) (Trang 26)
Bảng 1: Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh. - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 1 Thống kê mức độ yêu thích môn Tiếng Anh (Trang 27)
Bảng 2: Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) - SKKN một số biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh tiểu học trong giờ học tiếng anh
Bảng 2 Tổng hợp kết quả đánh giá học sinh. (Tổng hợp theo 4 kỹ năng) (Trang 27)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử sáng kiến Số

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w