Tậplàmvăn:LUYỆNTẬPBÀI BÁO CÁOTHỐNGKÊ
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Trên cơ sở phân tích số liệuthốngkê trong bài: Nghìn năm văn hiến, HS
hiểu hình thức trình bày các số liệuthống kê, tác dụng của các số liệuthống kê.
- Biết thốngkê các số liệu đơn giản, trình bày kết quả thốngkê theo biểu
bảng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, một số tờ phiếu.
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
2 HS – GV nhận xét. - 2 HS lần lượt đọcbàivăn
đã làm trong bài TLV trước.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Các em thốngkê các số
liệu trong bài đúng, chính xác.
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS làmbàitập 1.(8’) - HS đọc to.
- GV giao việc.
- Cho HS đọcbài “Nghìn năm văn - Từ năm 1075-1919.
hiến” và nhắc lại số liệuthống kê.
Số khoa thi, tiến sĩ, trạng nguyên
của từng triều đại như thế nào?
- HS lần lượt trả lời câu hỏi.
Số bia và số tiến sĩ có khắc trên
bia còn lại đến ngày này là bao nhiêu?
- Lớp nhận xét.
- GV treo bảng phụ.
Các số liệuthốngkê được trình
bày dưới những hình thức nào?
- HS trình bày.
- Lớp nhận xét.
- GV chốt lại đúng ý b) (SGV)
Các số liệuthốngkê nói trên có
tác dụng gì?
- HS trả lời.
- GV chốt. (SGV) - HS nhận xét.
b) Hướng dẫn HS làmbàitập 2. (10’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
việc.
- Cho HS làm bài. - HS làmbài theo nhóm.
- Cho HS trình bày. - Dán phiếu kết quả lên
bảng.
- GV chốt. - Nhận xét.
c) Hướng dẫn HS làmbàitập 3.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
việc.
- Cho HS làmbài và trình bày. - HS làm việc theo nhóm.
- Cho HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà trình bày lại vào vở.
- Chuẩn bị tiết sau.
Rút kinh nghiệm :
. Tập làm văn : LUYỆN TẬP BÀI BÁO CÁO THỐNG KÊ
I. Mục tiêu, nhiệm v :
- Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài: Nghìn năm văn hiến,. lượt đọc bài văn
đã làm trong bài TLV trước.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Các em thống kê các số
liệu trong