Đang tải... (xem toàn văn)
Toµn thÓ d©n téc ViÖt Nam quyÕt ®em tÊt c¶ tinh thần và lực lợng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.... Toµn thÓ d©n téc ViÖt Nam quyÕt ®em tÊt c¶ tinh thần, lực l[r]
chào mừng QUí thầy cô dự gi lớp: 7C Tiết 94: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động KiĨm tra bµi cị Câu hỏi Câu 1: Thế dùng cụm C-V để mở rộng câu? Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu? Câu 2: Câu sau dùng cụm C-V mở rộng thành phần câu: “Bố tin vui. TIT 114 I Thế phép liệt kê? 1/ Vớ d: SGK 1/ Vớ d: SGK Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đờng phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm trông mà thích mắt [ ] Ngoi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ] (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn) - Khay khảm, trầu vàng, cau đậu, rễ tía - Ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm Từ loại->Danh t - Bát yến hấp đờng phèn - Tráp đồi mồi chữ nhật - ng thuốc bạc, Cụm từ loại->Cm Danh t - ồng hồ vàng, - Dao chuôi ngà, - ng vôi chạm I Thế phép liệt kª? 1/ Ví dụ: SGK 2/ Nhận xét: 2/ Nhận xét: a/ Cấu tạo: Các từ hay cụm từ loại, có kết cấu tương tự nhau, xếp nối tiếp b/ Ý nghĩa: Cùng nói đồ vật bày biện xung quanh quan phủ c/ Tác dụng: Làm bật xa hoa viên quan, đối lập với tình cảnh dân phu vất vả chống chọi với mưa lũ để hộ đê I Thế phép liệt kê? 1/ Vớ d: SGK 2/ Nhn xột: 3/ Ghi nh:SGK Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đợc đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay t t ởng, tình cảm 1/ Vớ d: SGK a Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lợng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập b Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lợng, tính mạng cải ®Ĩ gi÷ v÷ng qun tù do, ®éc lËp Êy 2/ Nhận xét: a/ Xét cấu tạo: -Tinh thÇn, lùc lợng, tính mạng, cải->Liệt kê không theo cặp -Tinh thần lực lợng, tính mạng cải ->Liệt kê theo cặp Ngi ta thng dựng quan hệ từ: và, với, xét hay,… Nhận vềNhững cách sửvật dụng tượng, hành động, trạng thái, tính phép liệt kê theo cặp? chất… liệt kê thường có ý nghĩa bổ sung cho 1/ VÝ dụ: a Tre vầu chục loại khác nhau, tre, nøa, tróc, mai, VÇu nhng cïng mét mÇm non mäc th¼ng -> Dễ dàng thay đổi thứ tự phận liệt kê b TiÕng ViƯt cđa chóng ta phản ánh hình thành trởng thành xà hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình ,họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia -> Không dễ dàng đổi liệt kê, hiện tượng liệt kê xếp theo mức độ tng tin b/ Xột v ý ngha: ->Liệt kê không tăng tiến -Tre, na, trỳc, mai, vu -Hỡnh thnh v trng thnh ->Liệt kê tăng tiến -Gia ỡnh->h hng-> lng xóm - Khi sử dụng phép liệt kê tăng tiến cần xếp thành tố cho trình tự tăng dần theo tiêu chí chọn lựa - Khi liệt kê người, cần trọng đến tôn ti, tuổi tác, thân sơ, nội ngoại… Thời gian phút Từ việc tìm hiểu ví dụ trên, nhóm thảo luận, vẽ sơ đồ phân loại phép liệt kê cử bạn thuyết minh sơ đồ nhóm