[r]
Ngày 15/03/2018 BIÊN BẢN RÚT KINH NGHIỆM (Chuyên đề cấp Thành phố mơn Địa lí lớp 8) Chủ tọa: Nguyễn Thị Nhâm- Chuyên viên PGD Thư kí: Mai Thị Nhung – GV trường THCS Kinh Bắc Giáo viên giảng dạy: Vũ Thị Minh Lớp dạy: 8A1- đơn vị: trường THCS Kinh Bắc Thời gian: 14h00’ đến 14h45’ I Rút kinh nghiệm Đ/c Minh – GV giảng - Vị trí giới hạn biển Đơng - Khí hậu hải văn - Thực trạng vùng biển - Qua học giúp học sinh xác định thực trạng biển: Phân tích tranh Đ/c Hường – Trường THCS Khúc Xuyên - Ưu điểm: + Chuẩn bị chu đáo + Tiến trình dạy học hợp lý + GV học sinh phối hợp nhịp nhàng + Kiến thức tương đối đầy đủ Đ/c Minh – Trường THCS Tiền An - Ưu điểm: Đồng ý với ý kiến - Nhược điểm: Chú ý kĩ đồ 4 Đ/c Quang – THCS Đáp Cầu - Ưu điểm: Chuỗi hoạt động phù hợp - Nhược điểm: + Chưa cho học sinh hoạt động nhiều + Khơng khí lớp học căng thẳng + Hình thức chuyển giao nhiệm vụ chưa có + Phơng chữ, màu chữ khơng nên giống + Bảo vệ tài nguyên biển: Cần phân tích kĩ thực trạng tài nguyên biện Đ/c Nhung – THCS Ninh Xá - Ưu điểm: + Phong thái tự tin + Tích hợp nhiều môn, niềm say mê nghiên cứu khoa học - Nhược điểm: + Nội dung phần sơ sài nên học sinh tích hợp v ới mơn v ật lý + Diện tích phần biển đảo chưa xác + Nâng cao kĩ đồ, phân tích tài liệu cho học sinh Đ/C Yến - THCS Nam Sơn - Ưu điểm: + Nội dung đa dạng + Giáo viên tự tin - Nhược điểm: + Tiếp giáp với biển có tiếp giáp với In-đô-nê-xi-a không + So sánh nhiệt độ, mưa gió Đ/c Hưng – THCS Vệ An - Ưu điểm: + Chuẩn bị cơng phu, có tính logic + Tạo tâm thoải mái cho học sinh + Phân bố thời gian hợp lí - Nhược điểm: + Nên lồng luật pháp biển đảo với luật pháp quốc tế + Phần bổ sung ý biển đảo Việt Nam phận c bi ển Đông + GD kĩ sống cho học sinh Đ/c Chuyên – THCS Hạp Lĩnh - Ưu điểm: + Tư tác phong tốt + Mức độ kiến thức phù hợp + Tích hợp liên mơn - Nhược điểm: + Hoạt động nhóm nên cho học sinh trình bày + Xác định danh giới biển Đông chưa rõ rang + Phần tích hợp câu hỏi Tỉnh Bắc Ninh khơng giáp biển Nhưng B ắc Ninh có tổ chức nhiều hội thảo liên quan đến biển Đ/c Thảo – THCS Van Dương - Hồn tồn trí 11 THCS Nguyễn Đăng Đạo - Nhược điểm: + Cần chỉnh lại máy chiếu vật thể cho chiếu ngắn + Khơng nên nói “cho học sinh nghỉ” * Tổng kết đưa giải pháp môn học - Nguyên nhân: + Do đặc trưng môn dài + Khó nhớ - Giải pháp: + Động viên học sinh + Khai thác kiến thức từ tập + Hướng đề nên cho nhiều tập * Đ/c Giang – THCS Kinh Bắc: - Đối tượng học sinh chưa chăm nên giáo viên cần cố gắng - Thời gian chuyên đề hỏi ý kiến phòng - Đ/c Minh kiến thức tương đối vững - Đề nghị PGD tăng cường chuyên đề để GV học hỏi kinh nghiệm lẫn * Hội nghị kết thúc lúc 16h15’ Chủ tọa: Nguyễn Thị Nhâm