1. Trang chủ
  2. » Tất cả

[123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi

255 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 255
Dung lượng 2,77 MB

Nội dung

Ngày đăng: 22/11/2021, 16:38

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 1.1. Mô hình hệ thống thông tin được mô tả sau đây - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Sơ đồ 1.1. Mô hình hệ thống thông tin được mô tả sau đây (Trang 36)
- Tính chính xác hình thức, nội dung, - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
nh chính xác hình thức, nội dung, (Trang 48)
Điểm trung bình (Mean) trong bảng Statistics (của phần mềm SPSS) của mỗi2.2.6.2. Xử lý kết quả khảo sát - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
i ểm trung bình (Mean) trong bảng Statistics (của phần mềm SPSS) của mỗi2.2.6.2. Xử lý kết quả khảo sát (Trang 91)
Bảng 2.2. Đánh giá của CBGV về mức độ thực hiện các hoạt động thiết lập các nguồn đữ liệu và xác định các loại thông tin cần thiết - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.2. Đánh giá của CBGV về mức độ thực hiện các hoạt động thiết lập các nguồn đữ liệu và xác định các loại thông tin cần thiết (Trang 94)
Bảng 2.3. Đánh giá của SV về mức độ thực hiện các hoạt động thiết lập các nguồn đữ liệu và xác định các loại thông tin cần thiết - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.3. Đánh giá của SV về mức độ thực hiện các hoạt động thiết lập các nguồn đữ liệu và xác định các loại thông tin cần thiết (Trang 95)
Bảng 2.4. Ý kiến của CBQL về nguồn thôngtin chủ yếu được sử dụng để khai thác các loại thông tin - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.4. Ý kiến của CBQL về nguồn thôngtin chủ yếu được sử dụng để khai thác các loại thông tin (Trang 97)
Bảng dưới đây mô tả mức độ đánh giá của CBQL, CBGV và SV về việc - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng d ưới đây mô tả mức độ đánh giá của CBQL, CBGV và SV về việc (Trang 101)
Bảng 2.6. Đánh giá của CBQL về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xác, tin cậy của thông tin cung cấp bởi EMIS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.6. Đánh giá của CBQL về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xác, tin cậy của thông tin cung cấp bởi EMIS (Trang 102)
Bảng 2.7. Đánh giá của CBGV về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tỉn cậy của thông tỉn cung cấp bởi EMTS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.7. Đánh giá của CBGV về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tỉn cậy của thông tỉn cung cấp bởi EMTS (Trang 103)
Bảng 2.7. Đánh giá của CBGV và việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xác, tin cậy của thông tin cung cấp bởi EMIS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.7. Đánh giá của CBGV và việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xác, tin cậy của thông tin cung cấp bởi EMIS (Trang 103)
Nhận thức về vai trò và - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
h ận thức về vai trò và (Trang 106)
Bảng 2.8. Đánh giả của SV về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tin cậy của thông tin được cung cấp bởi EMTS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.8. Đánh giả của SV về việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tin cậy của thông tin được cung cấp bởi EMTS (Trang 106)
Hình thức chia sẻ - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Hình th ức chia sẻ (Trang 108)
Bảng 2.10. Đánh giả của CBGYV về thực trạng việc chia sẻ thông tỉn giữa các bộ phận của EMIS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.10. Đánh giả của CBGYV về thực trạng việc chia sẻ thông tỉn giữa các bộ phận của EMIS (Trang 109)
3 | Jĩnh thông bảng biểu thống kê nhất của các| 1s | sạ |13o0| 50.2 |114| 44 | 261 | 10 - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
3 | Jĩnh thông bảng biểu thống kê nhất của các| 1s | sạ |13o0| 50.2 |114| 44 | 261 | 10 (Trang 109)
3 | nh thông nhất của các | ¡ị | xs |124|s12|107|442| bảng biểu thống kê 260 | 10 - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
3 | nh thông nhất của các | ¡ị | xs |124|s12|107|442| bảng biểu thống kê 260 | 10 (Trang 110)
Bảng 2.12. Cơsở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động của EMTIS ở trường - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.12. Cơsở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động của EMTIS ở trường (Trang 111)
thoại, các thiết bị nghe, nhìn, ghi, truyền hình và truyền thanh khác. - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
tho ại, các thiết bị nghe, nhìn, ghi, truyền hình và truyền thanh khác (Trang 113)
Bảng 2.14. Đánh giá của CBQL, CBGYV; SV về quản lý xây dựng cơ sở dữ liệu - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.14. Đánh giá của CBQL, CBGYV; SV về quản lý xây dựng cơ sở dữ liệu (Trang 117)
Bảng dưới đây mô tả ý kiến đánh giá của CBQL, CBGV và SV về xử lý số liệu và độ chính xác, tin cậy các thông tin của EMIS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng d ưới đây mô tả ý kiến đánh giá của CBQL, CBGV và SV về xử lý số liệu và độ chính xác, tin cậy các thông tin của EMIS (Trang 121)
Bảng 2.17. Đánh giá của CBGV về quản lý việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tin cậy của các thông tin - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.17. Đánh giá của CBGV về quản lý việc xử lý số liệu và đánh giá độ chính xúc, tin cậy của các thông tin (Trang 123)
Bảng 2.19. Đánh giá của SV về thực trạng quản lý việc chia sẻ thông tỉn giữa các bộ phận trong EMTIS - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.19. Đánh giá của SV về thực trạng quản lý việc chia sẻ thông tỉn giữa các bộ phận trong EMTIS (Trang 127)
Bảng 2.19. Với các nội dung đánh giá của SV nhưng đối với số phiếu khảo sát đối tượng là SV kết quả cho thấy rằng nội dung đánh giá: - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.19. Với các nội dung đánh giá của SV nhưng đối với số phiếu khảo sát đối tượng là SV kết quả cho thấy rằng nội dung đánh giá: (Trang 128)
Việc chia sẻ thôngtin giữa các bộ phận quản lý EMIS là một hình thức kết nối - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
i ệc chia sẻ thôngtin giữa các bộ phận quản lý EMIS là một hình thức kết nối (Trang 130)
là 35 phiếu tỷ lệ thấp nhất là 38.0%. - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
l à 35 phiếu tỷ lệ thấp nhất là 38.0% (Trang 138)
Bảng 2.22. Đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý EMI Sở trường Đại học Dược Hà Nội - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 2.22. Đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý EMI Sở trường Đại học Dược Hà Nội (Trang 143)
Bảng 3.2. Kết quả đánh giá của CBGYV về tính cấp thiết và tính khả thỉ của các - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 3.2. Kết quả đánh giá của CBGYV về tính cấp thiết và tính khả thỉ của các (Trang 180)
Bảng 3.4: Ý kiến về mức độ cấp thiết phải bổ sung, hoàn thiện trang thiết bị tin học, các phần mềm của EMTS hiện tại - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 3.4 Ý kiến về mức độ cấp thiết phải bổ sung, hoàn thiện trang thiết bị tin học, các phần mềm của EMTS hiện tại (Trang 188)
Bảng 3.8: Mức độ đáp ứng về trang thiết bị tin học, các phần mềm của EMTS sau - [123doc] - quan-ly-he-thong-thong-tin-quan-ly-giao-duc-emis-trong-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghien-cuu-truong-hop-tai-truong-dai-hoc-duoc-ha-noi
Bảng 3.8 Mức độ đáp ứng về trang thiết bị tin học, các phần mềm của EMTS sau (Trang 191)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w