- Cô thấy ý tưởng của các bạn rất là hay rồi, nhưng các đội hãy giúp cô trang trí thêm cho ngôi nhà của 2 bạn: + Đội 1: Trồng thêm cho ngôi nhà của bạn gấu ở phía trước chếch phải một kh[r]
Tẻe Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Lĩnh vực phát triển Nhận thức Bài: Dạy trẻ xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng khác có định hướng Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ 4-5t Thời gian: 30-35 phút Người soạn, giảng: Âu Thị Thu Huyền Ngày dạy: 5/4/2017 I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Trẻ biết xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau thân - Trẻ xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng khác - Trẻ biết cách chơi trị chơi 2.Kỹ năng: - Trẻ có kỹ định hướng không gian - Phát triển khả tư duy, phán đoán trẻ - Phát triển ngơn ngữ, trẻ nói rõ ràng mạch lạc Thái độ: - Trẻ có thái độ nghiêm túc thực u cầu - Trẻ u thích hoạt động học tập - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, bảo vệ vật, tham gia chơi đồn kết II CHUẨN BỊ 1.Đồ dùng cơ: - Gấu bông, thỏ, củ cải trắng, củ cà rốt - Các vật, lọ hoa, xanh - nhà để chơi TC - Đồ dùng xung quanh lớp Đồ dùng trẻ: - Gấu bông, thỏ, củ cải trắng, - Đường zich zăc III TÍCH HỢP - Lĩnh vực phát triển Nhận thức - Lĩnh vực phát triển TC- Âm nhạc, GDBVMT IV TỔ CHỨC HOẠT ĐƠNG Hoạt động Hoạt động 1: Tham gia lễ hội rừng xanh “ ( 2-3p') - Loa loa loa Các bạn nhỏ ơi! Lễ hội rừng xanh bắt đầu đấy, mời tất bạn Hoạt động trẻ - Vỗ tay đến tham gia - Cho trẻ đứng dậy hát “ Vào rừng xanh” -> GD: Các rừng xanh ngơi nhà lớn lồi mng thú Vì bảo vệ loại động vật, bảo vệ mơi trường sống C/c có đồng ý không nào? - Các bạn đến với lễ hội rừng xanh ngày hôm c/c tham gia vào nhiều trò chơi lắng nghe câu chuyện thú vị Không để bạn phải chờ lâu cô cho chơi trị chơi Hoạt động 2: Ơn xác định phía trước- phía sau, phía trên- phía thân bạn khác (5-6’) - Bây làm thỏ tham gia trò chơi “ Con thỏ” nhé! + Con thỏ, thỏ - Tai thỏ phía nào? + Chân thỏ, chân thỏ - Chân thỏ phía nào? + Đi thỏ, thỏ - Đi thỏ phía nào? ( Phía sau đâu con) + Con thỏ, thỏ - Thỏ ăn củ cà rốt - Củ cà rốt phía thỏ? (Phía trước đâu con) - Cơ đến tổ hỏi: Các phía tổ 1,2,3 có gì? - Để biết xác phải làm gì? -> Cơ chốt lại: Đúng để biết xác phải quay đầu lại nhìn xem Hoạt động 3: Thưởng thức câu chuyện vui (Dạy trẻ xác định phía - phía dưới, phía trước- phía sau đối tượng khác ) ( 12- 15’) - Cho trẻ ngồi vị trí tổ - Cơ mời bạn lên chơi TC với cô nào? - trẻ lên đố lớp cá nhân phía trẻ + Đố bạn biết phía trước có gì? + Đố bạn biết phía sau có gì? + Đố bạn biết phía có gì? + Đố bạn biết phía có gì? -> Đúng rồi! Các giỏi, hơm xác định phía trên, phía dưới, phía trước phía sau đối tượng khác có định hướng - Chú ý lắng nghe - Trẻ hát làm động tác minh họa - Trẻ ý lắng nghe - Cô trẻ chơi TC - Tai dài, tai dài - Ở phía - xinh, xinh - Ở phía - Rất ngăn, ngắn - Phía sau - Ăn gì, ăn - Phía trước - Quay đầu lại nhìn - Một trẻ lên chơi - Trẻ trả lời - Đến với lễ hội ngày hơm có câu chuyện muốn kể cho bạn nghe Chúng có muốn biết câu chuyện khơng? - Vậy lắng nghe câu chuyện “ Nhổ củ cải “ - Phía trước nhân vật câu chuyện Chúng kể câu chuyện với cô “ Trong khu rừng có bạn gấu ( Cơ trẻ lấy gấu ) bạn thỏ ( Bạn thỏ xuất cô trẻ để thỏ phía sau gấu ) sống vui vẻ với Một hôm bạn rủ vào rừng để kiếm củ cải, gấu ta người vô cẩn thận mang theo bên mũ đội cho đỡ nắng ( Cô trẻ để mũ đầu bạn gấu) Các bạn đoạn bạn gấu reo lên: “ A! có củ cải trắng, củ cải trắng to làm sao” (cô trẻ đưa củ cải trắng phía trước gấu) - Cơ hỏi trẻ: Chúng nhìn xem + Củ cải phía so với bạn gấu? + Bạn thỏ phía so với bạn gấu? - C/c nhìn xem bạn gấu cịn có ? ( cô lên mũ ) + Chiếc mũ phía bạn gấu? + Phía bạn gấu có gì? ( Cơ hỏi cá nhân trẻ, lớp trả lời) Sau câu trả lời cô chốt lại - Cô tiếp tục dẫn dắt câu chuyện: Khi nhìn thấy củ cải trắng vừa to vừa ngon bạn gấu muốn nhổ củ cải mang Bây bạn gấu nhổ củ cải - Trẻ hát “ Nhổ cải lên, nhỏ cải lên Ái chà chà, chà chà, nhổ mãi, nhổ mà không được” - Bạn gấu không nhổ cải nên bạn gấu quay lại gọi : “ Bạn thỏ ơi, bạn thỏ mau lại giúp nhổ củ cải với” ( Cô quay gấu lại phía thỏ) - Cơ hỏi trẻ: Khi bạn gấu quay đầu lại điều xảy ra? ( Cho cá nhân, lớp nhận xét) ( Các phía bạn gấu thay đổi theo) -> Cô chốt lại: Khi bạn gấu quay đầu lại đồ vật phía trước phía sau so với - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ đưa gấu thỏ phía sau - Trẻ thực - Trẻ đội mũ cho gấu - Phía trước - Phía sau - Phía - Có xốp - Trẻ làm động tác nhổ củ cải - Trẻ gọi - Các phía thay đổi theo bạn gấu thay đổi theo Cịn đồ vật phía phía khơng thay đổi - Các có muốn chơi bạn lần không? * Xếp theo ý thích - Vậy mời xếp bạn theo ý thích nói cho biết cách xếp nhé! - Cô cho trẻ tự xếp vật theo ý thích Cơ hỏi 3- trẻ cách xếp + ( Khi trẻ xếp hỏi: Đồ vật chếch phía nào?) - Cơ thấy bạn có nhiều cách xếp khác Có bạn xếp củ cải phía trước chếch trái, có bạn xếp củ cải phía trước chếch phải, có bạn xếp củ cải phía sau chếch trái, có bạn xếp củ cải phía sau chếch phải Vậy ý lên có nhận xét cách xếp cô (Cho trẻ nhận xét cô chốt lại trẻ) * Xếp theo yêu cầu - Củ cải phía trước bạn thỏ chếch phải - Củ cải phía sau bạn gấu chếch trái - Sau lần thực cô hỏi trẻ: + Bây củ cải phía nào? - Bây xếp cho cô trước bạn gấu củ cải, bạn thỏ sau bạn gấu - Cịn với bạn nhổ củ cải Trẻ hát “ Nhổ cải lên, nhỏ cải lên Ái chà chà, chà chà, nhổ mãi, nhổ lên rồi” - Các bạn nhổ củ cải nên bạn mang củ cải nhà (Cho trẻ cất gấu thỏ, củ cải vào rổ) Và câu chuyện Nhổ củ cải đến kết thúc -> C/c nhờ đoàn kết mà bạn thỏ bạn gấu nhổ củ cải đấy, c/c nhớ hàng ngày tham gia chơi nhớ chơi đồn kết, khơng giành đồ chơi, biết giúp đỡ c/c có đồng ý ko nào? * Liên hệ - Tham gia lễ hội rừng xanh vui nên có nhiều bạn đến tham gia lớp Chúng nhìn xung quanh xem có bạn đến tham gia nhỉ? - Cơ bố trí số vật xung quanh lớp - Trẻ ý lắng nghe trả lời - Trẻ xếp theo ý thích - Trẻ quan sát nhận xét - Trẻ xếp theo yêu cầu - Trẻ cất gấu, thỏ, củ cải vào rổ Bạn chào bạn Các bạn nói cho tớ nghe phía có đồ vật nhé! ( Một trẻ lên nhận xét- lớp nhắc lại) Hoạt động 4: Cùng vui với lễ hội (7-8’) - Các ơi, hướng mắt lên xem có ( đồ vật, nhà bạn gấu bạn thỏ) - Bạn gấu bạn vừa dựng xong ngôi, bạn chưa có thời gian trang trí cho ngơi nhà Vì bạn muốn nhờ lớp trang trí giúp cho ngơi nhà bạn thêm đẹp đấy, c/c giúp bạn trang trí qua trị chơi AI NHANH HƠN nhé? * Trò chơi 1: Ai nhanh - Cách chơi: Cô xin mời đội chơi, đội gồm bạn Trước tham gia chơi cô xin hỏi bạn đội đội c/c trang trí cho nhà nào? ( Cô mời bạn đội trưởng đội lên giới thiệu cách xếp đồ vật cho nhà) - Cô thấy ý tưởng bạn hay rồi, đội giúp trang trí thêm cho ngơi nhà bạn: + Đội 1: Trồng thêm cho ngơi nhà bạn gấu phía trước chếch phải khóm hoa + Đội 2: Trồng thêm cho ngơi nhà bạn thỏ phía sau chếch trái khóm dừa Các đội ý lên trang trí c/c chạy zich zắc khéo léo qua nhà, lần lấy đồ vật để trang trí, đồ vật trang trí nhầm khơng tính - Luật chơi: Thời gian chơi nhạc Đội thực thưởng tiếng vỗ tay thật lớn, đội chưa thực thưởng tiếng vỗ tay nhỏ - Trẻ tham gia chơi - Cô kiểm tra kết đội * Trò chơi 2: Về chỗ - Bạn thỏ bạn gấu vui cảm ơn c/c giúp bạn trang trí cho ngơi nhà thật đẹp Các bạn mời tham gia TC " Về chỗ" bạn - Cách chơi: Cho trẻ vòng tròn hát “ trời nắng trời mưa” Khi nói “ Cốc cốc cốc Ai gọi đó, thỏ đứng phía sau ngơi nhà, gấu đứng phía trước ngơi - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe cô giới thiệu luật chơi cách chơi - Trẻ lên giới thiệu ý tưởng đội - Trẻ hứng thú tham vào trò chơi - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe cô giới thiệu luật chơi cách chơi nhà” - Luật chơi: Nếu bạn đứng nhầm, chưa vị trí phải nhảy cị lị phía - Trẻ hứng thú tham vào trị chơi - Cơ xin mời chọn nhật vật mà u thích để tham gia trị chơi - Cơ cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 5: Kết thúc (1-2’) - Hôm cô thấy đến tham gia lễ hội rừng xanh bạn nhỏ ngoan giỏi -> Cô GD trẻ: Luôn chăm ngoan học giỏi Nhưng đến phải trở lớp học Hẹn gặp lại c/c vào lễ hội lần sau nhé! - Trẻ hát - Cô trẻ hát Đố bạn VI NHẬN XÉT SAU TIẾT HỌC Ưu điểm: Tồn tại: ... bạn gấu quay đầu lại đồ vật phía trước phía sau so với - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ đưa gấu thỏ phía sau - Trẻ thực - Trẻ đội mũ cho gấu - Phía trước - Phía sau - Phía - Có xốp - Trẻ làm động tác nhổ... trước bạn thỏ chếch phải - Củ cải phía sau bạn gấu chếch trái - Sau lần thực cô hỏi trẻ: + Bây củ cải phía nào? - Bây xếp cho cô trước bạn gấu củ cải, bạn thỏ sau bạn gấu - Còn với bạn nhổ củ cải... chếch trái, có bạn xếp củ cải phía trước chếch phải, có bạn xếp củ cải phía sau chếch trái, có bạn xếp củ cải phía sau chếch phải Vậy ý lên có nhận xét cách xếp cô (Cho trẻ nhận xét cô chốt lại