Hôm nay trước khi đến lớp cô Vân có đi qua một trang trại của bác gà trống, có rất nhiều các con vật đáng yêu và hôm nay cô cũng đã mời các con vật đấy đến thăm lớp chúng mình đấy?. C[r]
Trang 1GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Động vật
Đề tài: Động vật sống trong gia đỡnh.
Đối tượng: 4- 5 tuổi.
Thời gian: 30- 35 phỳt.
Giỏo viờn dạy: Đoàn Lan Anh
1 Mục đớch yờu cầu.
a Kiến thức:
- Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, và môi trờng sống của con gà, con vịt, con chó, con mèo
- Biết đợc những con vật đó nuôi trong gia đình
- Biết thức ăn của các con vật
b Kĩ năng:
- Trẻ trả lời đợc câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- So sánh đợc các đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các con vật
c Thỏi độ:
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào tiết học
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, chăm súc cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh
2 Chuẩn bị:
- Đồ dựng đồ chơi:
+ Đồ dựng của cụ: Mỏy tính, bài giảng Power point về một số con vật nuụi trong gia đỡnh Bài hỏt: Rửa mặt như mốo, gà trống mốo con và cỳn con, cõu đố về con chú
+ Đồ dựng của trẻ: Trang phục con chú, mốo, gà, vịt Mũ con gà, con vịt, con mốo, con chú Lụ tụ thức ăn và lụ tụ cỏc con vật ( gà,vịt, mốo, chú)
c Cỏch tiến hành:
Hoạt động của cụ Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1: ễn định gõy hứng thỳ
Cỏc con ơi! Hụm nay trước khi đến lớp cụ
Võn cú đi qua một trang trại của bỏc gà
trống, cú rất nhiều cỏc con vật đỏng yờu và
hụm nay cụ cũng đó mời cỏc con vật đấy
đến thăm lớp chỳng mỡnh đấy Chỳng
mỡnh hóy chào đún cỏc bạn bằng một tràng
vỗ tay thật lớn nào
- Chỳng ta hóy cựng chào đún bạn vịt con,
bạn mốo min, bạn cỳn con và bạn gà
trống
- Cụ hỏi trẻ: Chỳng ta hóy mời cỏc con
vật đỏng yờu này tham dự với lớp chỳng ta
một tiết học cú được khụng nào?
- Cỏc con ạ! Cỏc bạn vịt, mốo, cỳn con và
gà trống cú đỏng yờu khụng chỳng mỡnh?
Chỳng mỡnh cú muốn tỡm hiểu rừ hơn về
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ chỳ ý quan sỏt
- Võng ạ
- Cú ạ!
Trang 2cỏc bạn đấy khụng?
Hoạt động 2: Nhân biết tên gọi, đặc
điểm, cấu tạo của các con vật.
* Con vịt:
- Cho trẻ xem hỡnh ảnh vịt và đàm thoại:
- Đõy là con gỡ?
- Con cú nhận xột gỡ về con vịt?
- Phần đầu, mỡnh, chõn của con vịt?
+ Cỏi mỏ của con vịt như thế nào?
+ Mỏ vịt để làm gỡ?
+ Con vịt cú mấy mắt?
+ Phần thõn của con vịt cú gỡ?
+ Đụi chõn của con vịt cú gỡ đặc biệt?
+ Tiếng kờu của con vịt như thế nào?
+ Thức ăn của vịt là gỡ? (thúc, ngụ, ốc,
tộp, )
+ Con vịt đẻ trứng hay đẻ con?
+ Con vịt sống ở đõu?
- Cụ khỏi quỏt: Vịt là con vật được nuụi
trong gia đỡnh Vịt cú 2 chõn, 2 cỏnh, đẻ
trứng và thuộc nhúm gia cầm
* Con gà trống:
- Cụ cho trẻ nghe tiếng gà gỏy trong đoạn
video trờn mỏy tính
- Cho trẻ quan sỏt hỡnh ảnh con gà trờn
mỏy tính và hỏi trẻ:
- Đõy là con gỡ?
- Con cú nhận xột gỡ về con gà?
- Phần đầu, mỡnh, chõn của con gà?
+ Cỏi mỏ của con gà như thế nào?
+ Mỏ gà để làm gỡ?
+ Con gà cú mấy mắt?
+ Phần thõn của con gà cú gỡ?
+ Đụi chõn của con gà cú gỡ đặc biệt?
+ Tiếng gỏy của con gà như thế nào?
+ Thức ăn của con gà là gỡ? (thúc, ngụ,
sắn, )
+ Con gà đẻ trứng hay đẻ con?
+ Con gà sống ở đõu?
- Cụ khỏi quỏt: Con gà là con vật được
nuụi trong gia đỡnh Con gà cú 2 chõn, 2
- Trẻ quan sỏt và trả lời cõu hỏi
- Con vịt ạ
- Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ
- Trẻ bắt chước tiếng kờu
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và đoỏn
- Trẻ quan sỏt
- Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ
- Trẻ làm động tỏc gà gỏy
- Trẻ chỳ ý nghe
Trang 3cánh, đẻ trứng và thuộc nhóm gia cầm
- Mở rộng: Ngoài con vịt và con gà ra chúng
mình còn biết những con nào khác nữa thuộc
nhóm gia cầm? ( ngan, ngỗng, gà mái, )
* Con mèo:
Cô cho trẻ hát bài: Rửa mặt như mèo
- Cô hỏi trẻ bài hát nói về con gì?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con mèo, trò
chuyện:
+ Đây là con gì?
+ Con có nhận xét gì về con mèo?
+ Con mèo có những bộ phận nào?
+ §Çu mÌo cã h×nh g×?
+ Đầu mèo có gì?( tai, mắt, mồm, râu, )
+ Đôi chân của con mèo có gì đặc biệt?
+ Con mèo còn có gì nữa đây? ( đuôi)
+ Con mèo kêu như thế nào?
+ Thức ăn của mèo là gì? (cá, thịt,
cơm,chuột, )
+ Con mèo đẻ trứng hay đẻ con?
+ Con mèo sống ở đâu?
- Cô khái quát: Mèo là con vật được nuôi
trong gia đình Con mèo có phần đầu,
thân, chân và đuôi Mèo đẻ con và nó
thuộc nhóm gia súc
* Con chó:
- Cô đọc câu đố về con chó:
Thường nằm đầu hè
Giữ cho nhà chủ
Người lạ nó sủa
Người quen nó mừng
Là con gì? (Con chó)
- Cho trẻ quan sát hình ảnh con chó và hỏi
trẻ:
+ Đây là con gì?
+ Con có nhận xét gì về con chó?
+ Con chó có những bộ phận nào?
+ §Çu chó cã h×nh g×?
+ Đầu con chó có gì nữa?( tai, mắt, mồm,
râu, )
+ Đôi chân của con chó có gì?
+ Con chó còn có gì nữa đây? ( đuôi)
- Trẻ kể
- Trẻ hát theo
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ bắt chiếc tiếng kêu của con mèo
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ đoán câu đố
- Trẻ quan sát và trả lời
Trang 4+ Con chó sủa như thế nào?
+ Thức ăn của chó là gì? (cá, thịt, cơm,
xương, )
+ Con chó đẻ trứng hay đẻ con?
+ Con mèo sống ở đâu?
- Cô khái quát: Con chó là con vật được
nuôi trong gia đình Con chó có phần đầu,
thân, chân và đuôi Con chó là loài động
vật đẻ con và nó thuộc nhóm gia súc
- Mở rộng: Ngoài con chó, con mèo ra chúng
mình còn biết những con vật nào khác nữa
thuộc nhóm gia súc? ( Lợn, trâu, bò, dê,
cừu, )
Hoạt động 3: So sánh các con vật:
- Con gà trống - con mèo
+ Giống nhau: Đều là con vật nuôi trong
gia đình
+ Khác nhau:
+ Gà: Có mỏ nhọn, có cánh, có 2 chân đẻ
trứng thuộc nhóm gia cầm
+ Mèo: Có 4 chân, đẻ con thuộc nhóm
gia súc
Hoạt động 4: Luyện tập củng cố.
* Trò chơi 1: Tìm thức ăn cho các con vật
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ
nghe
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét trẻ sau khi trẻ chơi xong
* Trò chơi 2: Tìm về đúng chuồng
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ
nghe
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
- Nhận xét trẻ sau mỗi lần trẻ chơi
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ
các con vật nuôi trong gia đình
- Cô cho trẻ hát bài: Gà trống mèo con và
cún con kết thúc hoạt động
- Trẻ bắt chước tiếng sủa của con chó
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ kể
- Trẻ so sánh
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ hát