Đang tải... (xem toàn văn)
Hôm nay trước khi đến lớp cô Vân có đi qua một trang trại của bác gà trống, có rất nhiều các con vật đáng yêu và hôm nay cô cũng đã mời các con vật đấy đến thăm lớp chúng mình đấy?. C[r]
GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Động vật Đề tài: Động vật sống gia đình Đối tượng: 4- tuổi Thời gian: 30- 35 phút Giáo viên dạy: Đồn Lan Anh Mục đích u cầu a Kin thc: - Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm, cu to, môi trờng sống gà, vịt, chó, mèo - Biết đợc vật nuôi gia đình - Biết thức ăn vật b K nng: - Trẻ trả lời đợc câu hỏi rõ ràng, mạch lạc - So sánh đợc đặc điểm khác giống vật c Thỏi : - Tre hng thú tham gia vào tiết học - Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc vật ni gia đình Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi: + Đồ dùng cô: Máy tính, giảng Power point số vật ni gia đình Bài hát: Rửa mặt mèo, gà trống mèo cún con, câu đố chó + Đồ dùng trẻ: Trang phục chó, mèo, gà, vịt Mũ gà, vịt, mèo, chó Lơ tô thức ăn lô tô vật ( gà,vịt, mèo, chó) c Cách tiến hành: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú Các ơi! Hôm trước đến lớp Vân có qua trang trại bác gà trống, có nhiều vật đáng yêu hôm cô mời vật đến thăm lớp Chúng chào đón bạn tràng - Trẻ vỗ tay vỗ tay thật lớn - Chúng ta chào đón bạn vịt con, - Trẻ ý quan sát bạn mèo min, bạn cún bạn gà trống - Cô hỏi trẻ: Chúng ta mời vật đáng yêu tham dự với lớp tiết học có không nào? - Vâng - Các ạ! Các bạn vịt, mèo, cún gà trống có đáng u khơng chúng mình? Chúng có muốn tìm hiểu rõ - Có ạ! bạn khụng? Hot ng 2: Nhân biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo cđa c¸c vËt * Con vịt: - Cho trẻ xem hình ảnh vịt đàm thoại: - Đây gì? - Con có nhận xét vịt? - Phần đầu, mình, chân vịt? + Cái mỏ vịt nào? + Mỏ vịt để làm gì? + Con vịt có mắt? + Phần thân vịt có gì? + Đơi chân vịt có đặc biệt? + Tiếng kêu vịt nào? + Thức ăn vịt gì? (thóc, ngơ, ốc, tép, ) + Con vịt đẻ trứng hay đẻ con? + Con vịt sống đâu? - Cô khái quát: Vịt vật ni gia đình Vịt có chân, cánh, đẻ trứng thuộc nhóm gia cầm * Con gà trống: - Cô cho trẻ nghe tiếng gà gáy đoạn video máy tính - Cho trẻ quan sát hình ảnh gà máy tính hỏi trẻ: - Đây gì? - Con có nhận xét gà? - Phần đầu, mình, chân gà? + Cái mỏ gà nào? + Mỏ gà để làm gì? + Con gà có mắt? + Phần thân gà có gì? + Đơi chân gà có đặc biệt? + Tiếng gáy gà nào? + Thức ăn gà gì? (thóc, ngơ, sắn, ) + Con gà đẻ trứng hay đẻ con? + Con gà sống đâu? - Cô khái quát: Con gà vật ni gia đình Con gà có chân, - Trẻ quan sát trả lời câu hỏi - Con vịt - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ bắt chước tiếng kêu - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe đoán - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ làm động tác gà gáy - Trẻ ý nghe cánh, đẻ trứng thuộc nhóm gia cầm - Mở rộng: Ngồi vịt gà cịn biết khác thuộc nhóm gia cầm? ( ngan, ngỗng, gà mái, ) * Con mèo: Cô cho trẻ hát bài: Rửa mặt mèo - Cô hỏi trẻ hát nói gì? - Cơ cho trẻ xem hình ảnh mèo, trị chuyện: + Đây gì? + Con có nhận xét mèo? + Con mốo cú nhng b phn no? + Đầu mèo cã h×nh g×? + Đầu mèo có gì?( tai, mắt, mồm, râu, ) + Đơi chân mèo có đặc biệt? + Con mèo cịn có đây? ( đuôi) + Con mèo kêu nào? + Thức ăn mèo gì? (cá, thịt, cơm,chuột, ) + Con mèo đẻ trứng hay đẻ con? + Con mèo sống đâu? - Cô khái quát: Mèo vật ni gia đình Con mèo có phần đầu, thân, chân Mèo đẻ thuộc nhóm gia súc * Con chó: - Cơ đọc câu đố chó: Thường nằm đầu hè Giữ cho nhà chủ Người lạ sủa Người quen mừng Là gì? (Con chó) - Cho trẻ quan sát hình ảnh chó hỏi trẻ: + Đây gì? + Con có nhận xét chó? + Con chó có phn no? + Đầu có hình gì? + u chó có nữa?( tai, mắt, mồm, râu, ) + Đơi chân chó có gì? + Con chó cịn có đây? ( đi) - Trẻ kể - Trẻ hát theo - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô - Trẻ bắt tiếng kêu mèo - Trẻ ý nghe - Trẻ đoán câu đố - Trẻ quan sát trả lời + Con chó sủa nào? + Thức ăn chó gì? (cá, thịt, cơm, xương, ) + Con chó đẻ trứng hay đẻ con? + Con mèo sống đâu? - Cơ khái qt: Con chó vật ni gia đình Con chó có phần đầu, thân, chân Con chó lồi động vật đẻ thuộc nhóm gia súc - Mở rộng: Ngồi chó, mèo cịn biết vật khác thuộc nhóm gia súc? ( Lợn, trâu, bò, dê, cừu, ) Hoạt động 3: So sánh vật: - Con gà trống - mèo + Giống nhau: Đều vật nuôi gia đình + Khác nhau: + Gà: Có mỏ nhọn, có cánh, có chân đẻ trứng thuộc nhóm gia cầm + Mèo: Có chân, đẻ thuộc nhóm gia súc Hoạt động 4: Luyện tập củng cố * Trị chơi 1: Tìm thức ăn cho vật - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ nghe - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét trẻ sau trẻ chơi xong * Trò chơi 2: Tìm chuồng - Cơ nêu luật chơi cách chơi cho trẻ nghe - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần - Nhận xét trẻ sau lần trẻ chơi - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ vật ni gia đình - Cơ cho trẻ hát bài: Gà trống mèo cún kết thúc hoạt động - Trẻ bắt chước tiếng sủa chó - Trẻ ý nghe - Trẻ kể - Trẻ so sánh - Trẻ ý nghe - Trẻ chơi - Trẻ ý nghe - Trẻ chơi - Trẻ ý nghe - Trẻ hát