- Mỗi thể loại, giáo viên yêu cầu học sinh nêu đặc điểm và các bài ví dụ trong sách giáo khoa, sau đó giáo viên cho học sinh nghe các bài hát minh họa ( chỉ một vài trích đoạn ). - Giáo [r]
Trang 1TUẦN 21 Ngày soạn : 02/ 01/ 2018
Ngày dạy : 09/ 01/ 2018
TIẾT 21
- Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 6
- Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT
I MỤC TIÊU :
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS biết đươc một số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động …
- Giáo dục cho học sinh biết một số thể loại âm nhạc qua đó HS sẽ nhận thức đúng về các thể loại bài hát mà học sinh thể hiện sau này
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ )
Chuẩn bị một số bài hát để minh họa cho các thể loại
2 Học Sinh : SGK lớp 7, bút, vở
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định – Kiểm tra sĩ số
Lớp 7A1……… Lớp 7A4………
Lớp 7A2……… Lớp 7A5………
Lớp 7A3……… Lớp 7A6………
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi một nhóm học gồm 4 người trình bày bài hát Đi cắt lúa
3 Bài mới : Âm nhạc thường thức
GV ghi bảng
GV đàn
GV quan sát
GV hướng dẫn
GV kiểm tra
GV đàn và hỏi
GV ghi bảng
GV giới thiệu
Nội dung 1 :
1 Ôn tập đọc nhạc
- Xuân về trên bản
- Giáo viên đàn giai điệu bài tập đọc nhạc
- Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
- Kiểm tra : gọi 2 em ( 1 em đọc nhạc, 1 em hát lời, sau đổi lại )
- Giáo viên đàn giai điệu một trong 4 câu nhạc, yêu cầu
HS nhận biết và đọc nhạc ( không theo thứ tự )
Nội dung 2 :
2 Âm nhạc thường thức:
Một số thể loại bài hát
- Căn cứ vào nội dung bài hát, hình thức trình diễn hoặc môi trường và hoàn cảnh sử dụng Người ta phân chia các thể loại bài hát như sau:
a Hát ru
b Hành khúc
c Bài hát lao động
d Bài hát sinh hoạt, vui chơi
e Bài hát trữ tình, tình ca.
HS ghi bài
HS nghe
HS đọc nhạc, hát lời
HS thực hiện
HS thực hiện nghe và trả lời
HS ghi bài
HS nghe
Trang 2GV chỉ định
GV hát minh họa
GV thực hiện
GV kết luận
GV hướng dẫn
f Bài hát nghi lễ, nghi thức
- Mỗi thể loại, giáo viên yêu cầu học sinh nêu đặc điểm và các bài ví dụ trong sách giáo khoa, sau đó giáo viên cho học sinh nghe các bài hát minh họa ( chỉ một vài trích đoạn )
- Giáo viên cho học sinh nghe trích đoạn các bài hát sau và yêu cầu các em xếp thể loại :
- Hát mãi khúc quân hành ( hành khúc )
- Lý kéo chài ( bài hát lao động )
- Bốn phương trời ( bài hát sinh hoạt, vui chơi )
- Thanh niên lam theo lời Bác ( bài hát nghi thức )
- Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người (bài hát trữ tình )
- Lý chiều chiều ( hát ru )
+ Cách sắp xếp này chỉ mang ý nghĩa tượng trưng, không hoàn toàn tuyệt đối
* Thi đua giữa các tổ
- Mỗi tổ tự chọn một thể loại bài hát và trình bày ( giáo viên đánh giá xếp loại để động viên học sinh )
HS đọc sách
HS nghe
HS nghe và xác định thể loại
HS ghi bài
HS thực hiện
4 Củng cố - dặn dò :
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên một số thể loại bài hát mà em biết
- Xem trước bài “ Khúc ca bốn mùa”
Nhận xét tiết học
IV Rút kinh nghiệm
………
………
………
………