Giao an ca nam

III.Bài mới: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: 3.Màn hình làm việc của chương trình bảng tính -CH: Quan sát hình 6, em thấy màn hình Ngoài các bảng chọn, thanh công cụ và làm việc của chươ[r]

Trường THCS Kim Ngọc Ngày soạn:29/08/2016 Ngày giảng:30/08/2016 Giáo Án Tin Học Tiết1: BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? A.Mục tiêu: + Kiến thức: cung cấp cho học sinh kiến thức bảng nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng Giới thiệu chương trình bảng tính + Kỹ năng: HS hiểu nắm kiến thức bản, để từ giúp thao tác nhanh máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 7B 7C 7D II.Kiểm tra cũ: III.Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: 1.Bảng nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng: -GV nêu mục đích việc sử dụng bảng HS: tính Nghe GV giới thiệu ghi Ví dụ 1: Sử dụng bảng điểm tất -Trong thực tế nhiều thơng tin mơn học, thầy giáo theo dõi, biểu diễn dạng bảng để tiện cho việc phân loại kết học tập học theo dõi, so sánh, xếp, tính tốn… sinh Nhìn vào bảng điểm, em biết kết học tập em bạn lớp Ví dụ 2: Giả sử điểm tổng kết mơn học tính HS: lấy thêm ví dụ bảng tính theo nguyên tắc điểm trung bình điểm kiểm tra miệng ( hệ số 1), kiểm tra 15 phút (hệ số 1), kiểm tra tiết (hệ số 2) kiểm tra học kì ( hệ số 3) Em lập bảng để theo dõi kết học tập riêng em hình Ví dụ 3: Bảng số liệu biểu đồ tình hình sử dụng đất xã Xn Phương -Như , ngồi trình bày thông tin trực quan, cô đọng dễ so sánh, nhu cầu thực tính tốn phổ biến ( tính tổng, trung bình cộng, xác định giá trị lớn nhất, nhỏ nhất,…), vẽ biểu đồ minh hoạ GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học cho số liệu tương ứng nhu cầu thường gặp thực tế Nhờ chương trình bảng tính, người ta dễ dàng thực việc máy HS: ghi KN tính điện tử -Chương trình bảng tính phần mềm -GV giới thiệu KN chương trình bảng thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tính tin dạng bảng, thực tính tốn, xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan số liệu có bảng Hoạt động 2: 2.Chương trình bảng tính: GV -Hiện có nhiều chương trình bảng tính khác Tuy nhiên chúng HS: lắng nghe có số đặc trưng chung: +Màn hình làm việc +Dữ liệu +Khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn +Sắp xếp lọc liệu: +Tạo biểu đồ HS quan sát hình SGK, trả lời a.Màn hình làm việc: -CH: Em quan sát hình SGK, giao -Trên hình làm việc chương diện chương trình bảng tính có trình bảng tính thường có bảng chọn, giống nhau? công cụ, nút lệnh thường -CH: Đặc trưng của gì? dùng cửa sổ làm việc b.Dữ liệu: -GV: Chương trình bảng tính có khả -Chương trình bảng tính có khả lưu lưu giữ xử lí nhiều dạng liệu khác giữ xử lí nhiều dạng liệu khác nhau, nhau, có liệu số ( ví dụ điểm có liệu số ( ví dụ điểm kiểm kiểm tra), liệu dạng văn ( ví dụ họ tra), liệu dạng văn ( ví dụ họ tên) tên) c.Khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn -Với chương trình bảng tính, em thực -GV: Với chương trình bảng tính, em có cách tự động nhiều cơng việc tính thể thực cách tự động nhiều tốn, từ đơn giản đến phức tạp cơng việc tính toán, từ đơn giản đến phức tạp Khi liệu ban đầu thay đổi kết -Khi liệu ban đầu thay đổi kết quả tính tốn cập nhật tự động mà tính tốn cập nhật tự động mà khơng khơng cần phải tính tốn lại Ngồi ra, cần phải tính tốn lại hàm có sẵn thuận tiện để sử dụng tính tốn, ví dụ hàm tính tổng hay tính trung bình cộng số d.Sắp xếp lọc liệu: -GV: Quan sát hình hình Em thấy Cột: Điểm trung bình liệu cột đuợc xếp lại ? -Nếu sử dụng chương trình bảng tính để - Chương trình bảng tính xếp GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc lập bảng điểm lớp, giáo viên xếp học sinh theo tiêu chuẩn khác (ví dụ Điểm theo môn học hay theo Điểm trung bình) cách nhanh chóng Giáo viên lọc riêng nhóm học sinh giỏi, học sinh khá… e.Tạo biểu đồ -GV: Nêu lại VD3 phần 1: Biểu đồ tình hình sử dụng đất xã Xuân Phương -Ngồi ra, với chương trình bảng tính em trình bày liệu dạng bảng theo nhiều cách khác ( chọn phông chữ, chỉnh hàng, cột,…) Em dễ dàng sửa đổi, chép nội dung ơ, thêm xố hàng, cột, Giáo Án Tin Học lọc liệu theo tiêu chuẩn khác - Chương trình bảng tính cịn có cơng cụ để tạo biểu đồ ( dạng trình bày liệu đọng trực quan) -Microsoft Excel chương trình bảng tính sử dụng rộng rãi Trong chương trình náy em làm quen với chương trình bảng tính Microsoft Excel IV.Củng cố: GV: Nhắc lại số kiến thức vừa học ? Hãy nêu đặc trưng chương trình bảng tính? V.Hướng dẫn nhà: - Học bài, l àm c âu hỏi 1;2 trang 9- SGK - đọc trước phần 3,4 trang sgk ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng: 20/08/2010 Tiết2: BÀI 1:CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (Tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: cung cấp cho học sinh kiến thức hình làm việc chương trình bảng tính liệu nhập vào trang tính + Kỹ năng: Học sinh hiểu nắm kiến thức bản, để từ giúp thao tác nhanh máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra cũ: HS1:Em nêu nhu cầu việc xử lý thông tin dạng bảng? HS2: Nêu tính chung chương trình bảng tính? III.Bài mới: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: 3.Màn hình làm việc chương trình bảng tính -CH: Quan sát hình 6, em thấy hình Ngồi bảng chọn, cơng cụ làm việc chương trình bảng tính có nút lệnh quen thuộc giống khác so với hình chương trình chương trình soạn thảo văn Word, soạn thảo văn mà em học giao diện cịn có thêm: lớp 6? -Thanh cơng thức: dùng để nhập, hiển thị liệu công thức ô tính -Bảng chọn Data (dữ liệu): gồm lệnh dùng để xử lý liệu -Trang tính: gồm cột hàng, vùng giao cột hàng tính ( gọi tắt ơ) dùng để chứa liệu -Các cột trang tính đánh thứ tự liên tiếp từ trái sang phải chữ A,B,C,…Các kí tự gọi tên cột -Các hàng trang tính đánh thứ tự liên tiếp từ xuống số 1,2,3…Các số gọi tên hàng -Địa tính cặp tên cột tên hàng mà ô nằm Ví dụ A1 nằm cột A hàng -Khối tập hợp ô tính liền tạo GV: Ngơ Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học thành vùng hình chữ nhật Địa khối cặp địa ô bên trái ô bên phải, phân cách dấu hai chấm (:) Ví dụ C3:E7 khối gồm nằm cột C,D,E nằm hàng 3,4,5,6,7 (h7) Hoạt động 2: 4.Nhập liệu vào trang tính a.Nhập sửa liệu: -CH: Nhập liệu chương trình soạn Nháy chuột vào vị trí cần soạn thảo văn thảo văn Word ta làm nào? đưa liệu vào từ bàn phím -Nhập liệu vào trang tính ta -Em nháy chuột chọn đưa liệu làm nào? vào từ bàn phím Sau nhấn phím Enter để kết thúc việc nhập liệu (hoặc chọn -Thao tác nháy chuột chọn ô gọi tính khác) kích hoạt tính Khi tính chọn (hay kích hoạt), hình em thấy tính có viền đậm xung quanh Dữ liệu nhập vào lưu ô kích hoạt -CH: Để sửa liệu chương trình Dùng phím Backspace () trỏ Word ta nào? (VD từ trời nắng: soạn thảo sau từ cần xố phím trỏ soạn thảo trước chữ n sau chữ n Delete trỏ soạn thảo trước từ cần thứ từ nắng) xố -Trong chương trình bảng tính Excel ta sửa liệu ntn? -Để sửa liệu: nháy đúp chuột vào -Các tệp chương trình bảng tính tạo thực việc sửa chữa tương tự thường gọi bảng tính việc soạn thảo văn b.Di chuyển trang tính: -CH: Để di chuyển vùng soạn thảo chương trình soạn thảo văn ta làm tn? -Có cách di chuyển trang tính cách nào? -Sử dụng phím mũi tên, phím Home, phím End, bàn phím sử dụng chuột -Sử dụng phím mũi tên bàn phím: cần di chuyển tới gần kích hoạt Nháy chuột cần kích hoạt ( trỏ chuột có hình chữ thập ) -Sử dụng chuột cuốn: Nếu cần kích hoạt nằm ngồi phạm vi hình, sử dụng để đưa vùng c.Gõ chữ việt trang tính trang tính có chứa vào phạm vi -Nêu lại cách gõ văn chữ Việt hình nháy chuột vào chương trình soạn thảo văn Word -Tương tự với chương trình soạn thảo văn để gõ chữ đặc trưng tiếng GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học Việt (ă, ơ, đ, chữ có dấu thanh) cần có chương trình hỗ trợ gõ -Hai kiểu gõ chữ Việt phổ biến kiểu TELEX kiểu VNI Quy tắc gõ chữ Việt có dấu Excel tương tự quy tắc gõ chữ Việt có dấu chương trình soạn thảo văn mà em học IV.Củng cố: Câu hỏi: Giả sử A1 kích hoạt Em cho biết cách nhanh chọn ô H50 V.Hướng dẫn nhà: Học bài, trả lời câu hỏi trang sgk ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày giảng:23/08/2010 Tiết3: BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI EXCEL A.Mục tiêu: + Kiến thức: Học sinh làm quen với chương trình bảng tính + Kỹ năng: Thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra cũ: HS1: Giả sử ô A1 kích hoạt Hãy cho biết cách nhanh để chọn H50 HS2: Ơ tính kích hoạt có khác biệt so với tính khác? III.Bài mới: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Phổ biến kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung thực hành HS nắm nội dung thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Nội dung: a) Khởi động Excel: Nháy chuột nút Start, trỏ vào All HS quan sát Program chọn Microsoft Excel (Start ® All Program ® Microsoft Excel) Em khởi động Excel với tệp bảng tính có sẵn cách nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính Nếu có sẵn biểu tượng hình em kích hoạt biểu tượng để khởi động Excel b)Lưu kết thoát khỏi Excel HS quan sát -Để lưu kết quả: chọn File ® Save nháy nút lệnh Save Các tệp bảng tính Excel tạo ghi lại có phần mặc định xls -Để thoát khỏi Excel: chọn File ® Exit nháy nút tiêu đề HS thực hành GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học 2)Bài tập: Điểm giống: bảng chọn, công cụ Bài tập 1: nút lệnh quen thuộc * Liệt kê điểm giống khác Điểm khác: hình Word Excel? +Thanh công thức: dùng để nhập, hiển thị liệu cơng thức tính +Bảng chọn Data (dữ liệu): gồm lệnh dùng để xử lý liệu +Trang tính: gồm cột hàng, vùng giao cột hàng tính ( gọi tắt ô) dùng để chứa liệu -HS mở bảng chọn quan sát * Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn * Kích hoạt tính thực di chuyển trang tính chuột bàn phím Quan sát thay đổi nút tên hàng tên cột -Kích hoạt tính tính có viền đậm xung quanh, nút tên hàng tên cột đuợc kích hoạt có màu khác so với tính khơng kích hoạt IVCủng cố: -Đánh giá nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà: Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học Ngày soạn:22/08/2010 Ngày giảng:27/08/2010 Tiết4: BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI EXCEL (tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Học sinh làm quen với chương trình bảng tính + Kỹ năng: Thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra cũ: Xen kẽ thực hành III.Bài mới: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Phổ biến kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung thực hành HS nắm nội dung thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Bài tập 2: -Nhập liệu tuỳ ý vào ô trang -Giả sử nhập liệu cho tính A1 sau tính Hãy dùng phím Enter để kết thúc việc dùng phím Enter Ơ đuợc kích hoạt tiếp nhập liệu quan sát theo ô A2 kích hoạt -Lặp lại thao tác nhập liệu vào trang tính, sử dụng -Giả sử nhập liệu cho ô tính B2 Nếu sử phím mũi tên để kết thúc việc nhập dụng phím mũi tên ® kích hoạt liệu Quan sát kích hoạt C2 Nếu sử dụng phím mũi tên  cho nhận xét kích hoạt A2 Nếu sử dụng phím mũi tên  kích hoạt B3 Nếu sử dụng phím mũi tên  kích hoạt B1 -Chọn tính có liệu nhấn phím -Chọn tính có liệu nhấn phím Delete Chọn tính khác có liệu Delete liệu gõ nội dung Cho nhận xét kết Chọn tính khác có liệu gõ nội dung tính liệu cũ liệu thay -Thốt khỏi Excel mà khơng lưu lại kết - Thốt khỏi Excel mà khơng lưu lại kết nhập liệu em vừa thực nhập liệu em vừa thực Bài tập 3: liệu Khởi động lại Excel nhập liệu bảng vào trang tính (H8 trang HS tự thực hành GV: Ngô Văn Tỉnh Trường THCS Kim Ngọc Giáo Án Tin Học 11) Lưu bảng tính với tên Danh sách lớp em khỏi Excel -GV kiểm tra kết làm HS IVCủng cố: -Đánh giá nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà:Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ GV: Ngô Văn Tỉnh ... gồm ba trang tính Các trang tính phân biệt tên nhãn phía CÝ: trang tính kích hoạt có nhãn hình màu trắng, tên trang viết chữ đậm Để kích hoạt trang tính em cần nháy chuột vào nhãn trang tương... chọn quan sát * Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn * Kích hoạt tính thực di chuyển trang tính chuột bàn phím Quan sát thay đổi nút tên hàng tên cột -Kích hoạt tính tính có viền đậm xung quanh,... bảng tính có nhiều trang tính Khi mở bảng tính thường gồm ba trang tính Các trang tính phân biệt tên nhãn phía hình -HS2:Nêu thành phần trang tính +Hộp tên: góc trên, bên trái trang tính, hiển thị