Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Chủ đề 1: Hiểu được tập Vận dụng Số nguyên và Biết đ[r]
TRƯỜNG THCS ĐẠI HÙNG ĐỀ KIỂM TRA SỐ HỌC Tổ KHTN NĂM HỌC 2017-2018 Tiết 68: KIỂM TRA CHƯƠNG II Thời gian làm bài: 45 phút Ngày soạn: 10/01/2018 Dự kiến kiểm tra: 15/01/2018 A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Chủ đề 1: Hiểu tập Vận dụng Số nguyên Biết tập hợp hợp số nguyên tính chất khái niệm số nguyên, bội và khái bội ước số đối, giá trị ước số niệm số đối, vào tốn tuyệt đối, bội, ngun GTTĐ tìm a ước Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 0.5 Tỉ lệ % 5% 5% 10% 20% Chủ đề 2: Vận dụng quy Thứ tự Z, tắc bỏ dấu Thứ tự tập Các quy tắc: bỏ ngoặc; chuyển hợp số nguyên dấu ngoặc, vế để giải chuyển vế tập tìm x, y,… Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 2.5 Tỉ lệ % 5% 20% 25% Chủ đề 3: Nắm Thực Các phép tính qui tắc cộng, trừ, phép tính: Phối hợp tập hợp số nhân số cộng, trừ, nhân phép tính Z nguyên nguyên số nguyên tính chất Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 5.5 Tỉ lệ % 5% 20% 30% 55% Tổng số câu 2 Tổng số điểm 1.5 2.5 10 Tỉ lệ % 15% 25% 50% 10% 100% B ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Em khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu Nếu a.b > thì: A a < b < B a > b < C a > b > D a < b > Câu Tất ước 28 là: A 0;1;2;4;7;28 B ; ±1 ; ± 2; ± ; ±7 ; ± 28 C 1;2;4;7;28 D ±1 ; ± 2; ± ; ±7 ; ± 28 Câu Số đối là: A B -6 C -1 D Câu Sắp xếp số –3; 2; –1; theo thứ tự giảm dần, kết là: A –3 > > –1 > B –3 > –1 > > C > > –1 > –3 D –1 < –3 < < II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài (2 điểm) Thực phép tính: a) (–15) + (– 40) b) 52 – 72 c) (–25) (–125) d) (–225): 25 Bài (3 điểm) Thực phép tính (Bằng cách hợp lí có thể): a) 23.225+ 23.(-125) b) 53 – (–51) + (-53) + 49 c) – 64 (-26– 49) + (-36) (– 49 + 64) d) -25 + 52.5 : - (8+6).2 Bài (2 điểm) Tìm số nguyên x, biết: a) |x-1| = b) 2x + 17 = 15 Bài (1 điểm) Tính tổng sau: A = + (-3) + + (-5) + … + 2014 + (-2015) + 2016 + (-2017) ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Em khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu Số đối -5 là: A -5 B C -1 D Câu Tất ước 27 là: A 1;3;9;27 B 0;1;3;9;27 C ±1 ; ± ; ±9 ; ± 27 D ; ±1 ; ± ; ±9 ; ± 27 Câu Nếu a.b < thì: A a < b > B a > b > C a > b < D a < b < Câu Sắp xếp số –5; 3; –4; theo thứ tự giảm dần, kết là: A –5 > –4 > 3> B > > –4 > –5 C –5 > –4 > > D –4 < –5 < < II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài (2 điểm) Thực phép tính: a) (–15) + (– 25) b) 57 – 73 c) (–25) (–115) d) (–154): 22 Bài (1,5 điểm) Tính nhanh: a) -125.24 + 24.225 b) 48 – (–51) + (-48) + 49 c) – 54 (-36– 41) + (-46) (– 41 + 54) d) -23 + 72.7 : - (9-7).3 Bài (2 điểm) Tìm số nguyên x, biết: a) |x-2| = b) 3x + 19 = 16 Bài (1 điểm) Tìm số nguyên a biết: (a + 5) ⋮ (a + 1) C ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi ý cho 0,5 điểm Câu Đáp án A, C D B C II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài Nội dung a) (–15) + (– 40) = – (15 + 40) = –55 b) 52 – 72 = 52 + (–72) (2 điểm) = – 20 c) (–25) (–125) = (25 125) = 3125 d) (–225): 25 = -9 a) (-125).23 + 23.225 = (-125 + 225).23 = 100 23 = 2300 b) 53 – (–51) + (-53) + 49 = 53 +51 – 53 +49 = [53 – 53] + [59 + 49] = 51 + 49 = 100 c) – 64 (-26– 49) + (-36) (– 49 + 64) = (-64).(-26) + (-64).(-49) + (-36).(-49)+(-36).64 (3 điểm) = [(-64).(-49) + (-36).(-49)] + [(-64).(-26) + (-36).64] = (-49)[(-64)+(-36)] + 64.[26+(-36)] = (-49).(-100) + 64 (-10) = 4900 - 640 = 4260 d) -25 + 52.5 : - (8+6).2 = -25 + 65 – 14.2 = -25 +65 – 28 = 12 a) |x-1| = Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0,25 0.25 0.25 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 x-1=3 x=4 x-1=-3 x=-2 Vậy x=4 x =-2 (2 điểm) b) 2x +17 = 15 2x = 15 – 17 2x = –2 x = (–2):2 x = –1 A = 2+ (-3)+4+ (-5)+…+2014+ (-2015)+2016+ (-2017) = [2 + (-3)] + [4 + (-5)]+…+[2014+(-2015)] + [2016 + (-2017)] (1 điểm) = 1008 (-1) = -1008 ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi ý cho 0,5 điểm Câu Đáp án B C A, C B II TỰ LUẬN (8 điểm) Bài Nội dung a) (–15) + (– 25) = – (15 + 25) = –40 b) 57 – 73 = 52 + (–73) (2 điểm) = – 16 c) (–25) (–115) = (25 115) = 2875 d) (–154): 22 = -7 a) (-125).24 + 24.225 (3 điểm) = (-125 + 225).24 = 100 24 = 2400 b) 48 – (–51) + (-48) + 49 = 48 +51 – 48 +49 = 51 + 49 = 100 c) – 54 (-36– 41) + (-46) (– 41 + 54) = -54 (-77) + (-46) 13 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0,25 0.25 0.25 0,25 0.25 = 4158 – 598 = 3560 d) -23 + 72.7 : - (9-7).3 = -23 + 84 – 2.3 = -23 +84 – = 55 a) |x-2| = x – = x – = -4 0,25 0.25 0.25 x=6 x = -2 Vậy x = x = -2 (2 điểm) b) 3x + 19 = 16 3x = 16 – 19 3x = –3 x = –3:3 x = –1 Vì (a + 5) ⋮ (a + 1) (a + 1) ⋮ (a + 1) Suy (a + 5) - (a +1) ⋮ (a + 1) ⋮ (a + 1) hay (a+1) ϵ Ư(4) 4 Mà Ư(4) = { ± 1, ± 2, ± } (1 điểm) Ta có bảng: a+1 -4 -2 -1 a -5 -3 -2 ϵ Vậy x {-5, -3, -2, 0, 1, 3} Ghi chú: Nếu học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Kí duyệt tổ KHTN Tổ trưởng Đặng Thị Hồng Ánh GV đề Phạm Thị Thu Hiền 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 ... 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0 ,25 0 .25 0 .25 0 ,25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 x -1= 3 x=4 x -1= -3 x= -2 Vậy x=4 x = -2 (2 điểm) b) 2x +17 = 15 2x = 15 – 17 2x = ? ?2 x = (? ?2) :2. .. dung a) (? ?15 ) + (– 40) = – (15 + 40) = –55 b) 52 – 72 = 52 + (– 72) (2 điểm) = – 20 c) (? ?25 ) (? ? 12 5) = (25 12 5) = 3 12 5 d) (? ?22 5): 25 = -9 a) ( - 12 5) .23 + 23 .22 5 = ( - 12 5 + 22 5) .23 = 10 0 23 = 23 00 b)... (- 36) .(-49)] + [( -64 ).(- 26 ) + (- 36) .64 ] = (-49)[( -64 )+(- 36) ] + 64 .[ 26 + (- 36) ] = (-49).( -10 0) + 64 ( -10 ) = 4900 - 64 0 = 4 26 0 d) -25 + 52. 5 : - (8 +6) .2 = -25 + 65 – 14 .2 = -25 +65 – 28 = 12 a) |x -1|