GV: Sử dụng bảng phụ giới thiệu các quy định cơ bản (quyền và nghĩa vụ cơ bản của người lao động, người sử dụng lao động, hợp đồng lao động, các điều kiện liên quan: bảo hiểm, bảo hộ,[r]
Tuần: 23 Tiết : 23 Ngày soạn: 22/ 01/ 2018 Ngày dạy: 25/ 01/ 2018 Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: HS hiểu được: - Nêu tầm quan trọng ý nghĩa quyền nghĩa vụ lao động công dân Kĩ năng: - Phân biệt hành vi, việc làm với hành vi, việc làm vi phạm quyền nghĩa vụ lao động công dân 3.Thái độ: Giáo dục HS: Tôn trọng quy định pháp luật quyền nghĩa vụ lao động Tích hợp thực tốt luật lệ an tồn giao thơng Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng chống thiên tai giữ gìn bảo vệ mơi trường II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ tư phê phán - Kĩ xử lí thơng tin - Kĩ giao tiếp III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức: (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học a Lớp 2……………………………… a Lớp 4……………………………… Lớp 1……………………………… Lớp 3……………………………… a a Kiểm tra 15 phút : Câu hỏi - Nêu vai trò thuế? - Tình huống: Chị Liên đăng kí kinh doanh mặt hàng “Rượu- Bia- Thuốc lá” qua đợt kiểm tra đột xuất, đội quản lí thị trường xã H phát chị Liên kinh doanh thên mặt hàng khơng có doanh mục đăng kí H: Chị Liên có vi phạm quyền tự kinh doanh khơng? Vi phạm điều gì? Đáp án: Vai trị: - Ổn định thị trường - Điều chỉnh cấu kinh tế - Đầu tư phát triển kinh tế- văn hố- xã hội Xử lí : vi phạm quyền tự kinh doanh Buôn bán không mặt hàng, trốn thuế Bài mới: (28’) Giới thiệu : (1’) Điều 55 hiến pháp năm 1992 nước ta qui định “ Lao động quyền nghĩa vụ cơng dân” Để tìm hiểu điều vào học hôm Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Phân tích tình phần đặt vấn đề (10’) - HS: Làm việc nhóm tự nghiên cứu tình trả lời câu hỏi H: Việc ơng An làm có lợi ích Có mục đích hay khơng? H: Em có suy nghĩ việc làm ơng An? Hoạt động 2: Tìm hiểu Luật lao động (2’) Ý nghĩa Luật lao động GV: Sử dụng bảng phụ giới thiệu quy định (quyền nghĩa vụ người lao động, người sử dụng lao động, hợp đồng lao động, điều kiện liên quan: bảo hiểm, bảo hộ, bồi thường) Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học (10’) H: Em hiểu lao động gì? Lao động có ý nghĩa nào? - Sử dụng tranh “Các hình thức lao động” Giải thích Lồng ghép tích hợp (2’) Tích hợp thực tốt luật lệ an tồn giao thơng Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng chống thiên tai giữ gìn bảo vệ mơi trường NơNội dung cần đạtkiến I Đặt vấn đề II Nội dung học: Khái niệm: Lao động hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội, hoạt động chủ yếu, quan trọng người, nhân tố định phát triển đất nước nhân loại Củng cố: (2’) Cho HS tổ chức trị chơi sắm vai tình Đánh giá: (2’) H: Bản thân em tham gia hình thức lao động nào? Kết đạt qua hình thức lao động sao? Hoạt động tiếp nối: (1’) - Học khái niệm lao động? cho ví dụ? - Tìm hiểu nội dung cịn lại học… Rút kinh nghiệm: ... doanh Buôn bán không mặt hàng, trốn thuế Bài mới: (28’) Giới thiệu : (1’) Điều 55 hiến pháp năm 199 2 nước ta qui định “ Lao động quyền nghĩa vụ công dân” Để tìm hiểu điều vào học hôm Hoạt động