Kiến thức: - Tính chất vật lí của hiđro: Trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan trong nước.. - Tính chất hóa học của hiđro: Tác dụng với oxi.[r]
Tuần : 24 Tiết : 47 Ngày soạn: 25/01/2018 Ngày dạy: 29/01/2018 Bài 31: TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO (T1) KHHH: H CTHH: H2 - NTK: PTK: I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: Kiến thức: - Tính chất vật lí hiđro: Trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan nước - Tính chất hóa học hiđro: Tác dụng với oxi Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút nhận xét tính chất vật lí tính chất hóa học hiđro tác dụng với oxi Thái độ: Giúp HS có thái độ u thích hoc mơn hố học Trọng tâm: - Tính chất hóa học hiđro Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, lực thực hành, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống, lực tính tốn II CHUẨN BỊ Giáo viên học sinh: a Giáo viên: - Hoá chất: Zn, dd HCl, khí O2 - Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, dây dẫn khí có đầu vót nhọn, đèn cồn, quẹt, kẹp gỗ, ống hút b Học sinh: Tìm hiểu nội dung học trước lên lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm - Trực quan – Đàm thoại III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp (1’): Lớp Tên HS vắng học Lớp Tên HS vắng học 8A4 8A5 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: Tại bong bóng bơm bơm khí vào mà bay lên cao được? Đó khí hiđro Vậy, khí hiđro có tính chất nào? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu tính chất vật lí(15’) -GV:Hãy cho biết KHHH, CTHH -HS: Suy nghĩ,trả lời I TÍNH CHẤT VẬT LÍ NTK,PTK tương ứng H2? - H2 chất khí khơng màu, - GV: Cho HS quan sát lọ đựng -GV: Quan sát trả lời: Khí H2 khơng mùi khơng vị H2.Yêu cầu HS nhận xét trạng chất khí, khơng màu, khơng - Tan nước thái, màu sắc khí hiđrơ? mùi khí nhẹ chất - GV: Yêu cầu HS tính tỉ khối khí dH khí H2 so với khơng khí u - HS: 29 KK cầu HS nhận xét khí H2 ? Khí H2 nhẹ khơng khí.Và chất khí nhẹ tất chất khí - GV: Thơng báo: lít H 2O -HS: Suy nghĩ trả lời: H 150C hòa tan 20 ml khí chất tan nước H2.Vậy,H2 chất tan nhiều hay tan nước? Hoạt động Tìm hiểu tính chất hố học hidro (17’) -GV: Thực thí nghiệm điều -HS: Quan sát, theo dõi thí II TÍNH CHẤT HĨA chế khí hidro nghiệm HỌC -GV: Giới thiệu cách thử độ tinh -HS: Nghe giảng ghi nhớ Tác dụng với oxi t khiết hidro cách làm GV 2H2 + O2 2H2O -GV: Làm thí nghiệm đốt cháy -HS: Theo dõi thí nghiệm, quan => Hỗn hợp khí hidro hidro khơng khí sau đưa sát tượng trả lời: Hidro khí oxi hỗn hợp nổ Hỗn vào bình khí O2.u cầu HS quan cháy với lửa màu xanh hợp gây nổ mạnh sát tượng thành ống nghiệm có trộn khí hidro với oxi theo nước vH -GV: Yêu cầu HS viết phương -HS: v t trình phản ứng xảy tỉ lệ thể tích O 2H2 + O2 2H2O -GV: Giới thiệu ứng dụng -HS: Nghe giảng ghi nhớ phản ứng làm đèn xì oxi – hiđro -GV: Hỗn hợp khí hidro oxi -HS: Nghe giảng ghi nhớ hỗn hợp nổ Hỗn hợp gây nổ mạnh trộn khí hidro với v H2 v 2 oxi theo tỉ lệ thể tích O -HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi -GV hỏi: Vậy hỗn hợp GV hidro oxi hỗn hợp nổ? Củng cố(10’): - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - GV hướng dẫn HS làm tập củng cố theo bước : Đốt cháy 2,8 lít H2 (đktc) sinh H2O a.Tính thể tích (đktc) khối lượng oxi cần dùng b.Tính khối lượng H2O thu - GV: Gọi HS lên làm tập Nhận xét - Dặn dò (2’): -Nhận xét thái độ học tập lớp - Bài tập nhà: SGK/ 109 - Chuẩn bị phần học IV RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... cố(10’): - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - GV hướng dẫn HS làm tập củng cố theo bước : Đốt cháy 2 ,8 lít H2 (đktc) sinh H2O a.Tính thể tích (đktc) khối lượng oxi cần dùng b.Tính khối lượng H2O thu