Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV giới thiệu qua về cây thông, hướng dẫn.. HS quan sát cành thông như sau: + Đặc điểm thân cành.[r]
Tuần: 24 Tiết: 48 Ngày soạn: 31/02/2018 Ngày dạy: 03/02/2018 Bài 40: HẠT TRẦN - CÂY THÔNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Mô tả hạt trần (cây thơng) thực vật có thân gỗ lớn mạch dẫn phức tạp Sinh sản hạt nằm lộ noãn hở 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát - Kĩ nhận biết, làm việc theo nhóm 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC 1.Giáo viên: - Mẫu cành thơng có nón - Tranh cành thơng mang nón ,sơ đồ cắt dọc nón đực nón - Tranh số hạt trần khác Học sinh: - Mẫu cành thơng có nón - Sưu tầm tranh ảnh tư liệu hạt trần III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A1: ………………………………………………………………………………………………… 6A2: ………………………………………………………………………………………………… 6A3: ………………………………………………………………………………………………… 6A4: ………………………………………………………………………………………………… 2.Kiểm tra cũ: - Trình bày đặc diểm cấu tạo dương xỉ? - Quá trình hình thành than đá nào? Hoạt động dạy học: Mở bài: GV giới thiệu vào Hoạt động 1: Quan sát quan sinh dưỡng thông Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu qua thông, hướng dẫn - HS quan sát mẫu vật hình vẽ HS quan sát cành thông sau: - Thảo luận câu hỏi + Đặc điểm thân cành? Màu sắc? - HS nhóm làm việc tiến hành quan sát + Lá: Hình dạng, màu sắc? cành thông + Quan sát cách mọc - Trả lời câu hỏi - Cho lớp thảo luận hoàn thiện kết luận - HS rút kết luận Tiểu kết: Cơ quan sinh dưỡng của thông gồm : - Thân, cành màu nâu, có vỏ xù xì, tạo thành vết sẹo rụng lá - Lá nhỏ hình kim, mọc từ 2-3 chiếc cành rất ngắn - Rễ to khoẻ, mọc sâu => Thích nghi với đời sống khô cạn, gió, nắng Hoạt động 2: Quan sát quan sinh sản thơng (nón) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Vấn đề 1: Cấu tạo nón đực nón - HS quan sát mẫu vật hình vẽ - GV giới thiệu thơng có hai loại nón, - Thảo luận câu hỏi hướng dẫn HS quan sát nón thơng sau: - HS nhóm làm việc tiến hành quan sát + Xác định vị trí nón đực nón cái? nón thơng + Đặc điểm hai loại nón? - Cho lớp thảo luận hoàn thiện kết luận - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ cắt dọc - Trả lời câu hỏi nón đực nón cái: - HS rút kết lụât + Nón đực có cấu tạo nào? + Nón có cấu tạo nào? - HS so sánh cấu tạo hoa nón (Điền vào - GV bổ sung hồn thiện kết luận bảng 113 sgk Vấn đề 2:Quan sát nón phát - HS quan sát nón thơng trả lời triển: câu hỏi + Hạt có đặc điểm nằm đâu? + Tại gọi thông hạt trần? - vài HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung Tiểu kết: - Nón đực: màu vàng, mọc thành cụm nhị mang hai túi phấn chứa hạt phấn - Nón cái: to, mọc riêng lẻ, lá noãn mang hai noãn - Nón cái chưa có bầu nhụy chứa noãn vì coi hoa - Hạt nằm lá noãn hở (hạt trần), chưa có thật Hoạt Động 3: Giá trị hạt trần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nêu số hạt trần khác - HS quan sát số thuộc họ dương xỉ + Cây hạt trần có vai trò đời sống khác người ? + Dùng lấy gỗ, làm cảnh, làm nhiên liệu - Giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục ý thức - HS nêu số biện pháp bảo vệ xanh bảo vệ xanh… Tiểu kết: - Cho gỗ tốt, thơm như: thông, pơmu, kim giao - Trồng làm cảnh - Lá phổi xanh của người IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ Củng cố: - Cấu tạo quan sinh sản thông ? - So sánh đặc điểm cấy tạo sinh sản thông dương xỉ? Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi sgk - Đọc phần “Em có biết” SGK, trang 134 V RÚT KINH NGHIỆM ... nghi với đời sống khô cạn, gió, nắng Hoạt động 2: Quan sát quan sinh sản thơng (nón) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Vấn đề 1: Cấu tạo nón đực nón - HS quan sát mẫu vật hình vẽ - GV... cảnh - Lá phổi xanh của người IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ Củng cố: - Cấu tạo quan sinh sản thông ? - So sánh đặc điểm cấy tạo sinh sản thông dương xỉ? Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi sgk - Đọc phần “Em... noãn hở (hạt trần), chưa có thật Hoạt Động 3: Giá trị hạt trần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nêu số hạt trần khác - HS quan sát số thuộc họ dương xỉ + Cây hạt trần có vai trò đời