Nội dung chính của đoạn văn: Nêu lên một thái độ sống, một cách ứng xử: cần có cái nhìn đầy đủ và toàn diện về những người xung quanh, biết tự đặt mình vào hoàn cảnh người khác thì[r]
UBND HUYỆN TÂN CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập-Tự do-Hạnh phúc KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Ngữ văn Lớp Thời gian : 90 phút ( Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I Văn – Tiếng việt: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn sau: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta khơng cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi … toàn cớ ta tàn nhẫn; không ta thấy họ người đáng thương; không ta thương …Vợ không ác thị khổ Một người đau chân có lúc quên chân đau để nghĩ đến khác đâu? Khi người ta khổ người ta chẳng cịn nghĩ đến Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.” (Ngữ văn 8- Tập1- NXB Giáo dục) a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? ( điểm) b/ Những suy nghĩ đoạn văn nhân vật nào? ( 0,5 điểm) c/ Nêu nợi dung đoạn văn? ( 0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm ) a/ Câu ghép gì? ( 0,5 điểm) b/ Tìm câu ghép đoạn trích sau xác định quan hệ ý nghĩa vế câu? (1,5 điểm) Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương (Theo Vũ Tú Nam, Biển đẹp) II Tập làm văn: (6 điểm) Thuyết minh mợt giống vật ni mà em thích _Hết _ Câu/ Bài Câu Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017- 2018 Môn: Ngữ văn Lớp Thời gian : 90 phút Nội dung a Đoạn văn trích văn bản: “Lão Hạc" Tác giả: Nam Cao b Suy nghĩ nhân vật ông giáo c Nội dung đoạn văn: Nêu lên một thái độ sống, một cách ứng xử: cần có nhìn đầy đủ tồn diện người xung quanh, biết tự đặt vào hồn cảnh người khác hiểu đúng họ - Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi một vế câu - Câu ghép đoạn trích: Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương - Quan hệ ý nghĩa vế câu: quan hệ điều kiện( giả thiết) - kết ( Nếu học sinh trả lời quan hệ điều kiện( giả thiết) đạt trọn số điểm) Gợi ý: Mở bài: Giới thiệu chung vật nuôi Thân bài: - Nguồn gốc: Nó có nguồn gốc từ đâu? Tḥc loại nào? - Hình dáng: + Giới thiệu bao quát vật (Lớn chừng nào? Đợ ký? Thân hình sao?) + Các đặc điểm ngoại hình vật (Đầu, thân, chân, bợ phận có đặc điểm bật?) - Đặc tính hoạt động: Thói quen sinh hoạt vật - Đặc tính sinh sản - Cách chăm sóc vật ni - Lợi ích vật ni gia đình Kết bài: Cảm nghĩ em vật ni * Biểu điểm: - Điểm 5- 6: Đảm bảo yêu cầu Diễn đạt lưu loát, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, trình bày sạch đẹp, viết có cảm xúc, có sáng tạo - Điểm 3- 4: Đảm bảo ½ yêu cầu điểm 5- 6, đơi chỗ sai tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 1- 2: Bài viết sơ sài, nhiều lỗi tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu - Điểm 1: Chưa biết viết văn biểu cảm, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề Thang điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm ... hệ ý nghĩa vế câu: quan hệ điều kiện( giả thi? ??t) - kết ( Nếu học sinh trả lời quan hệ điều kiện( giả thi? ??t) đạt trọn số điểm) Gợi ý: Mở bài: Giới thi? ??u chung vật nuôi Thân bài: - Nguồn gốc:...Câu/ Bài Câu Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017- 20 18 Môn: Ngữ văn Lớp Thời gian : 90 phút Nội dung a Đoạn văn trích văn bản: “Lão Hạc" Tác giả: Nam... chung vật nuôi Thân bài: - Nguồn gốc: Nó có nguồn gốc từ đâu? Tḥc loại nào? - Hình dáng: + Giới thi? ??u bao quát vật (Lớn chừng nào? Độ ký? Thân hình sao?) + Các đặc điểm ngoại hình vật (Đầu,