+ Thử trực tiếp các đáp án bằng cách thay điểm A, B ở trên vào phương trình đường thẳng ở từng đáp án và rút ra kết luận.. Cách giải: Gọi đường thẳng cần tìm là ..[r]
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KY THI TRUNG HOC PHO THONG QUOC GIA NAM
Thoi gian lam bai: 90 phit, khong ké thoi gian phat dé
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh : -. . < Mã đề thi: 001
Câu 2—-B Câu 12-A Câu 22- A Cau 32 -D Cau 42 -B Câu 3—C Câu 13—B Câu 23-C Câu 33- A Câu 43 - D
Cau6—A Cau 16 - D Câu 26 - D Cau 36 - B Cau 46-A Cau 7-D Cau 17 -B Câu 27- A Cau 37-C Cau 47 -B Câu 8—C Cau 18- A Cau 28 - C Cau 38 - D Cau 48 - C
Câu 10—B Câu 20 - D Câu 30 - D Cau 40 - B Cau 50- A
Cách giải:
Điểm M(-2;I) biểu diễn số phức z=-~2+¡
Câu 2 Đáp án B
Trang 4Phương trình đoạn chẳn của mặt phẳng đi qua các điểm M(2:0;0),N(0;—1;0),P(0;0;2) là:
* 444-1,
2 =L 2
Cau 16: Dap an D
Phuong phap:
+) Đồ thị hàm số bậc nhất trên bậc nhất luôn có tiệm cận đứng
+) Đường thằng x=a được gọi là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số nếu limf (x) = too
+) Tính đạo hàm của hàm số và giải phương trình y'=0
+) Tính giá trị của hàm số tại các đầu mút của đoạn [-2; 3] và các nghiệm của phương trình y'=0
Trang 5+) Giải phương trình bậc hai an z trên tập số phức
+) Tính modun của số phức z=a+bi bằng công thức |z| = Va? +b’ Cách giải:
Trang 6+) Khoảng cách giữa hai đường thẳng thuộc hai mặt phẳng song song bằng khoảng cách giữa hai mặt phẳng đó
Cách giải:
Ta có: (ABCD)//(A'BCD) = d(BD; A'C') = d((ABCD);(A'B'C'D')) =a
Câu 22: Đáp án A
Phương pháp:
Áp dụng công thức lãi suất kép: T = P(I+r)` với P là số tiền ban đầu, n là thời gian gửi, r là lãi suất
và T là số tiên nhận được sau n tháng gửi
Cách giải:
Ta có: T=P(1+r)` =100(1+ 0,4%)” x 102,424 triệu
Câu 23: Đáp án C
Cách giải:
Chọn ngẫu nhiên 2 quả cầu từ 11 quả cầu nên ta có: n„ = C? =55
Gọi biến cố A: “Chọn được hai quả câu cùng màu“
Mặt phẳng (P) vuông góc với AB nên nhận vecto AB làm vecto pháp tuyến
Phương trình mặt phẳng (P) đi qua A và vuông góc với AB là:
3(x+I)-(y-2)-(z-I)=0
& 3x-y-z+6=0
Cau 25: Dap an D
Cách giải:
Trang 7Gọi G là giao điểm của BM và SO
Từ M kẻ đường thẳng vuông góc với BD tại N Khi đó ta
Trang 8Gọi N là trung điểm của AC ta có MN là đường trung bình của A
tam giác ABC nên AB //MN
=> (OM; AB) = (OM; MN)
Dat OA = OB = OC = 1 ta có:
Tam giác OAB vuông cân tại O nén AB = 42 > MN =
Tam giác OAC vuông cân tại O nên AC = 42 > ON =
Tam giác OBC vuông cân tại O nên BC = A2 > OM = elo sé
Vay tam gidc OMN déu nén (OM; MN) = OMN = 60°
Cau 29 Dap an A
Trang 9Phương pháp:
+) Gọi đường thẳng cần tìm là A ta có: A L (P) = uA =n(p)
+) Gọi A= Andi;B= Amds, tham số hóa tọa độ điểm A, B
+) Thử trực tiếp các đáp án bằng cách thay điểm A, B ở trên vào phương trình đường thắng ở từng
đáp án và rút ra kết luận
Cách giải:
Gọi đường thẳng cần tìm là A Vì AL (P)= UA = n(P) = (1;2;3)
~Xo _ Y7Yo _ 42720 Khi đó phương trình đường thang A có dạng ˆ
Vậy đáp án A có đường thăng T23 vuông góc với mp(P) và cắt di tại A(1;—1;0) , cắt de tai B(2;1;3) thỏa mãn yêu cầu bài toán
Trang 10y'= 3x" +m= ¿(5x )= 3x” +m+—> OVxe (0;+00) <=> —m < 3x? ++ =f(x) Vxe (0:+œ)
Trang 122x x
Xét phương trinh 16* —2.12* + (m-—2).9* -0[5] -2( =] +m-2=0
Dat t=(4] >0 ta được tˆ—2t+m—2=0<©m=2+2t- tÝ (*)
Để phương trình đã cho có nghiệm dương x >0 thì phương trình (*) có nghiệm t= B >1,
Xét hàm f(t)=2+2t-tŸ,te(I;+e) có: f'(t}=2—2t<0, Vt >1 nên hàm số nghịch biến trên (I;+s) Suy ra f(t)<f(=3=m<3
Mà m nguyên dương nên me {l;2}
Câu 35 Đáp án A
Cách giải:
Ta có: Äj/m+3Ÿm+3sinx =sinx <>m+3ÿ”m+3sin x =sinÌ x
Đặt Ÿm+3sinx =u = m+3sin x = uẺ thì phương trình trên trở thành m+3u =sin” x
Dat sinx =v thì ta được
3 , =3(vy~u)+(v~u)(v?+uv+u?]=0©(v=u)(3+v? +uv+u?)=0
m+3u = v
" +3v=u
Do 3+vÝ+uv+u” >0,Vu,v nên phương trình trên tương đương u =v
Suy ra #m+3sin x =sin x ©>m=sinÌx—3sin x
Đặt sin x = t(-1 <t< 1) va xét ham f (t) =tÌẺ—3t trên [-II| có f '(t) = 3t?-3<0,Vte [-1]
Nên hàm số nghịch biến trên [-1;1|=—I=f(U<f(t)<f(-1)=2=-2<m<2
Trang 14+) Thay z=a+bi vào biếu thức đề bài, rút gọn đưa về dạng A + Bi =0
Trang 15Dựa vào đồ thị hàm số y =f '(x) ta suy ra đồ thị hàm số y =f(x) như sau :
Ta c6 nhan xét dé thi ham sé y =f (x) va dé thiham sé y =f (—x) đối xứng nhau qua trục tung nên ta
có BBT của đồ thị hàm số y=f(—x) như sau :
Đồ thị hàm số y =f(2-— x) là ảnh của phép tịnh tiến đồ thị hàm số y =f(—x) theo vector (0;2) nên
tính đồng biến, nghịch biến trên các khoảng không thay đổi so với đồ thị hàm số y = f(—x)
Dựa vào BBT ta thay ham số đồng biến trên (1:3)
Câu 40 Đáp án B
Phương pháp :
+) Giả sử tiếp tuyến đi qua A(a;1) là tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x = xạ , viết phương trình tiếp
tuyến tại điểm có hoành độ x = xạ là: y=
Trang 16Giả sử tiếp tuyến đi qua A(a;1) là tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x = xạ , khi đó phương trình tiếp
Dat t= V2 +logu, —2logu,, > 0< logu, — 2logu,, = t’ — 2, khi đó giả thiết trở thành:
=> logu, —2log uy) =—1 © logu, +1 = 2log u,) & log (10u,) = log (uj) 10m, = (m4) (1)
Mà u„ =2u, ——> u„ là cấp số nhân với công bội q= 2 — my = 2”, (2)
Trang 17Tir (1), (2) suy ra 10m, =(2°u,) <= 2" u? = 10, > u, = 10 2n =>u,=2" _ ¬ñ-l và = —
+) Lập bảng biến thiên của đồ thị hàm số f (x)= 3x” -4x”—12x” +m
+) Từ BBT của đồ thị hàm số f (x) = 3x” -4x”—12x”+m suy ra BBT của đồ thị hàm số
+) Lấy đối xúng y &P phần đồ thị hàm số nằm phía dưới trục Ox qua trục Ox P q
+) Xóa đi phần đồ thị bên dưới trục Ox.
Trang 18Cách giải: Ta có | OA; OB | =k(1;-2;2) = Vectơ chỉ phương của đường thẳng (đ) là ø =(1;—2:2)
Chú ý: Với 7 là tâm đường tròn nội tiếp A ABC, ta có đẳng thức vectơ sau:
Câu 45: Đáp án D
Cách giải:
Gọi é⁄, 7 lần lượt là trung điểm của DƑ, DE > AM 1 (DCEF)
Vì S là điểm đối xứng với B8 qua DE => M là trung điểm của $A
Trang 19Cách giải:
Gọi 4 (x;y) là điểm biểu diễn số phức z
Từ giả thiết, ta có |z=4-3/|=x'5 ©(x-4) +(y-3) =5 suy ra 8 thuộc đường tròn (C) tâm 1(4;3), bán kính R=5 Khi đó P= MA+MB, với A(-1:3), B(I:-1)
Ta có P? = MA” + MB” +2MA.MB <2(MA? + MB) )
MA? + MB’ _ AB’
Goi E(0;1) là trung điểm của AB > ME” = 5 ra
Do dé P? <4.MI? + AB? ma ME <CE=N5 suy ra P* <4.(3V5) +(2V5) = 200
Với € là giao điểm của đường thằng E7 với đường tròn (C)
Va (MNBC);(ABC) = (SP; AP) = SPA = arctan =, với Š là điểm đối P
xứng với A qua A’, thi SA=2AA'=4
Suy ra cos(AB'C');(MNP) = cos 180 — arctan = — mon] = ¬
Câu 48:
Cách giải:
Câu 49 Đáp án A
Trang 20Kí hiệu học sinh lớp 12A, 12B, 12C lần lượt là A, B, C
Số cách xếp 10 học sinh thành 1 hành ngang là 10! (cách) =|O| = 10!
Ta xếp 5 học sinh lớp 12C trước
THI: C—C—C—C—C- (quy ước vị trí của - là vị trí trống), đổi chỗ 5 học sinh đó cho nhau ta có 5 Cách xếp
Xếp 5 học sinh còn lại vào 5 vị trí trống ta có 5! cách xếp Vậy trường hợp này có 5I.5! cách
TH2: -C—C-C—C—C, tương tự như trường hợp 1 ta có 5I.5! cách
TH3: C—C—C—C—~C, đổi chỗ 5 học sinh đó cho nhau ta có 5! Cách xếp
Ta có 2 vị trí trống liền nhau, chọn 1 học sinh lớp 12A và 1 học sinh lớp 12B để xếp vào 2 vị trí trống
đó, 2 học sinh này có thể đổi chỗ cho nhau nên có C?.C2.2!= 2.3.2=12 cách Xếp 3 học sinh còn lại vào
Ba trường hợp 4, 5, 6 có cách xếp giống trường hợp 3
Vậy có tất cả 5I.5I.2 + 4.5!.12.3! = 63360 (cach)
Gọi T là biến cố “Xếp 10 học sinh thành hàng ngang sao cho không có học sinh nào cùng lớp đứng cạnh nhau” =|A|= 63360
Vậy xác suất của biến cố T là P(T) = Ả _ 7
Trang 21Suy ra 1=/()—{3'//G)&x= fx f'(x)de=—1es Jr /'(4)dx=—1
Khi đó |[//G)J a+[r P(s)ads=02 J (0) F"(9)+7# Jar=0
Vay f#)+TrÈ=0= ƒ(x)==-x'+€ mà /()=0= /(x)=2(I~s°)= [f)a