1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội

223 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tương Hợp Tâm Lý Giữa Cán Bộ Quản Lý Và Học Viên Ở Trường Đào Tạo Sĩ Quan Quân Đội
Tác giả Nguyễn Thị Thu Hà
Người hướng dẫn PGS.TS Phan Trọng Ngọ
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Tâm Lý Học
Thể loại Luận Án Tiến Sĩ
Năm xuất bản 2017
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 223
Dung lượng 17,07 MB

Nội dung

Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân độiTương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân độiTương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân độiTương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân độiTương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội

Ngày đăng: 21/11/2021, 15:13

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Hoàng Anh (2004), Giáo trình tâm lý học giao tiếp, NXB Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình tâm lý học giao tiếp
Tác giả: Hoàng Anh
Nhà XB: NXB Đại học sư phạm Hà Nội
Năm: 2004
2. Hoàng Anh (2004), Hoạt động, giao tiếp, nhân cách, NXB Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hoạt động, giao tiếp, nhân cách
Tác giả: Hoàng Anh
Nhà XB: NXB Đại học sư phạm Hà Nội
Năm: 2004
3. Alivin Toffer (1991), Thăng trầm quyền lực, NXB Thông tin lí luận Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thăng trầm quyền lực
Tác giả: Alivin Toffer
Nhà XB: NXB Thông tin lí luận
Năm: 1991
4. Aphanaxev. V.G. (1979), Con người trong quản lý xã hội, NXB Khoa học xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Con người trong quản lý xã hộ
Tác giả: Aphanaxev. V.G
Nhà XB: NXB Khoa học xã hội
Năm: 1979
5. Aunapu. F.F. (1994), Quản lý là gì?, NXB Khoa học và kỹ thuật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý là gì
Tác giả: Aunapu. F.F
Nhà XB: NXB Khoa học và kỹ thuật
Năm: 1994
6. Barry. P.Smith- Harold. J. Vetter (2005), Các học thuyết về nhân cách, NXB Văn hoá Thông tin Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các học thuyết về nhân cách
Tác giả: Barry. P.Smith- Harold. J. Vetter
Nhà XB: NXB Văn hoá Thông tin
Năm: 2005
7. Nguyễn Ngọc Bích (2000), Tâm lý học nhân cách, NXB ĐHQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học nhân cách
Tác giả: Nguyễn Ngọc Bích
Nhà XB: NXB ĐHQG
Năm: 2000
8. Lê Thị Bừng (2004), Tâm lý học ứng xử, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học ứng xử
Tác giả: Lê Thị Bừng
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2004
9. Capitonov.E.A (2000), Xã hội học thế kỷ 20 - Lịch sử và công nghệ, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xã hội học thế kỷ 20 - Lịch sử và công nghệ
Tác giả: Capitonov.E.A
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2000
10. Hoàng Đình Châu (1998), “Những vấn đề cơ bản của Tâm lý học xã hội, Tâm lý học tập thể cơ sở quân nhân”, Tâm lý học quân sự, NXB QĐND, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản của Tâm lý học xã hội, Tâm lý học tập thể cơ sở quân nhân”, "Tâm lý học quân sự
Tác giả: Hoàng Đình Châu
Nhà XB: NXB QĐND
Năm: 1998
11. Nguyễn Đình Chỉnh – Phạm Ngọc Uyển (1998), Tâm lý học quản lý, NXB Giáo Dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học quản lý
Tác giả: Nguyễn Đình Chỉnh – Phạm Ngọc Uyển
Nhà XB: NXB Giáo Dục
Năm: 1998
12. Côn.I.X. (1987), Tâm lý học thanh niên, NXB Trẻ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học thanh niên
Tác giả: Côn.I.X
Nhà XB: NXB Trẻ
Năm: 1987
13. Covaliov A.G (1994), Tâm lý học cá nhân, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học cá nhân
Tác giả: Covaliov A.G
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1994
14. Cudơmin .E.X, Vooncov I.P., Emilianov Iu.N (1978), Người lãnh đạo và tập thể, NXB Sự thật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Người lãnh đạo và tập thể
Tác giả: Cudơmin .E.X, Vooncov I.P., Emilianov Iu.N
Nhà XB: NXB Sự thật
Năm: 1978
15. Dale Carnegie (1989), Đắc nhân tâm, Nxb tổng hợp An Giang Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đắc nhân tâm
Tác giả: Dale Carnegie
Nhà XB: Nxb tổng hợp An Giang
Năm: 1989
16. Daniel Goleman (2008), Trí tuệ xã hội, NXB Lao động - xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trí tuệ xã hội
Tác giả: Daniel Goleman
Nhà XB: NXB Lao động - xã hội
Năm: 2008
17. Denomine J.M- Roy Madeleine (2000), Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác, NXB Thanh niên, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác
Tác giả: Denomine J.M- Roy Madeleine
Nhà XB: NXB Thanh niên
Năm: 2000
18. Denomine.J.M và Roy Madeline (2005), Lý thuyết sư phạm tương tác (Tài liệu tập huấn), Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý thuyết sư phạm tương tác (Tài liệu tập huấn)
Tác giả: Denomine.J.M và Roy Madeline
Năm: 2005
19. Nguyễn Thị Doan, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn, (1996), Các học thuyết quản lý, Nxb CTQG, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các học thuyếtquản lý
Tác giả: Nguyễn Thị Doan, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 1996
20. Phạm Tất Dong - Lê Ngọc Hùng (1999), Xã hội học, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xã hội học
Tác giả: Phạm Tất Dong - Lê Ngọc Hùng
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1999

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1. Đặc điểm khách thể nghiên cứu là cán bộ quản lý - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 2.1. Đặc điểm khách thể nghiên cứu là cán bộ quản lý (Trang 71)
Bảng 2.3. Mức độ đánh giá tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học  viên  trường  sĩ  quan  quân  đội  - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 2.3. Mức độ đánh giá tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên trường sĩ quan quân đội (Trang 76)
Theo mơ hình lý thuyết, cĩ nhiều cách để đánh giá độ tin cậy của một bộ cơng  cụ  nghiên  cứu - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
heo mơ hình lý thuyết, cĩ nhiều cách để đánh giá độ tin cậy của một bộ cơng cụ nghiên cứu (Trang 81)
Bảng 2.5. Độ tin cậy của bảng hỏi về các nội dụng được nghiên - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 2.5. Độ tin cậy của bảng hỏi về các nội dụng được nghiên (Trang 82)
Bảng 3.1. Mức độ tương hợp tâm lý giữa CBQL và HV (Xét chung) - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.1. Mức độ tương hợp tâm lý giữa CBQL và HV (Xét chung) (Trang 93)
Bảng 3.2. Mức độ tương hợp tâm lý giữa CBQL và HV xét theo năm học - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.2. Mức độ tương hợp tâm lý giữa CBQL và HV xét theo năm học (Trang 98)
Bảng 3.6. Mức độ hiểu biết lần nhau giữa CBQL và HV xét theo năm học - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.6. Mức độ hiểu biết lần nhau giữa CBQL và HV xét theo năm học (Trang 105)
Bảng 3.10. Đánh giá sự đồng cảm lẫn nhau giữa CBQL và HV theo năm học - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.10. Đánh giá sự đồng cảm lẫn nhau giữa CBQL và HV theo năm học (Trang 116)
viên là 2.71. Trường SQLQ1 cĩ ĐTB thấp nhất với ĐTB 2,62 (CBQL); 2,59 (HV). - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
vi ên là 2.71. Trường SQLQ1 cĩ ĐTB thấp nhất với ĐTB 2,62 (CBQL); 2,59 (HV) (Trang 118)
Bảng 3.12. Đánh giá của HV về sự phối hợp lẫn nhau giữa CBQL và HV - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.12. Đánh giá của HV về sự phối hợp lẫn nhau giữa CBQL và HV (Trang 120)
được hình thành, phát triển cho học viên trong quá trình học tập, rèn luyện, dẫn đến - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
c hình thành, phát triển cho học viên trong quá trình học tập, rèn luyện, dẫn đến (Trang 123)
Bảng 3.16. Bầu khơng khí tâm lý- xã hội trong tập thế quân nhân - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.16. Bầu khơng khí tâm lý- xã hội trong tập thế quân nhân (Trang 130)
Bảng 3.17. Tính chất hoạt động học tập, rèn luyện trong tập thể học viên các  trường  sĩ  quan  quân  đội  - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.17. Tính chất hoạt động học tập, rèn luyện trong tập thể học viên các trường sĩ quan quân đội (Trang 132)
TT Các yếu tơ CBQL | Hy |P!8cng - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
c yếu tơ CBQL | Hy |P!8cng (Trang 135)
Bảng 3.19. Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.19. Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố (Trang 137)
trong quá trình tác động sự phạm được thể hiệ nở bảng 3.20: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
trong quá trình tác động sự phạm được thể hiệ nở bảng 3.20: (Trang 139)
Bảng 3.21. Thực nghiệm sự thay đổi về phối hợp lẫn nhau - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.21. Thực nghiệm sự thay đổi về phối hợp lẫn nhau (Trang 142)
Từ số liệu thu đượ cở bảng 3.21 chúng tơi kết luận như sau: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
s ố liệu thu đượ cở bảng 3.21 chúng tơi kết luận như sau: (Trang 143)
Bảng 3.22. Đánh giá của cán bộ quản lý và học viên về bầu khơng khí  tâm  lý  —  xã  hội  trong  tập  thể  quân  nhân  - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.22. Đánh giá của cán bộ quản lý và học viên về bầu khơng khí tâm lý — xã hội trong tập thể quân nhân (Trang 145)
Bảng 3.23. Sự thay đổi mức độ tương hợp tâm lý trước TN và sau TN - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.23. Sự thay đổi mức độ tương hợp tâm lý trước TN và sau TN (Trang 148)
9 Mạnh dạn đề xuất ý kiến với CBQL để tình hình đơn vị được tốt hơn 10 Do  mục  tiêu  yêu  cầu  đào  tạo  sỹ  quan  trong  quân  đội  - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
9 Mạnh dạn đề xuất ý kiến với CBQL để tình hình đơn vị được tốt hơn 10 Do mục tiêu yêu cầu đào tạo sỹ quan trong quân đội (Trang 174)
Bảng 3.1: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.1 (Trang 184)
Bảng 3.2: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.2 (Trang 185)
Bảng 3.3: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.3 (Trang 186)
Bảng 3.4: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.4 (Trang 186)
Bảng 3.5: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.5 (Trang 187)
Bảng 3.10: - Tương hợp tâm lý giữa cán bộ quản lý và học viên ở trường đào tạo sĩ quan quân đội
Bảng 3.10 (Trang 190)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w