Sách giáo khoa Đạo đức lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) gồm 8 chủ đề tương ứng với 13 bài học. Mỗi bài học gồm 4 phần: Khởi động, khám phá, luyện tập, vận dụng chứa đựng các hoạt động đa dạng, hình ảnh sinh động, đẹp mắt, tạo hứng thú để các em học tập tích cực. Sách không chỉ trang bị kiến thức mới mà còn giúp các em rèn luyện và phát triển các năng lực, phẩm chất cần thiết. Thầy cô giáo sẽ là người đồng hành, tổ chức, hỗ trợ để các em tự kiến tạo nên những tri thức đạo đức cho mình. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo học tập!
MÃ (Tổng Chủ biên) - NGÔ VŨ THU HẰNG (Chủ biên) GanhDigy _ NGUYÊN THỊ VIỆT HÀ - VO THI MAI HUONG e r u h SThs \ i! Cip)) S17 NHA xudT BAN DAI HOC SU PHAM TP HO CHi MINH TRAN VAN THANG (Téng Chủ biên) NGO VU THU HÀNG (Chủ biên) NGUYÊN THỊ VIỆT HÀ - VŨ THỊ MAI HUONG ° —_ `¬@~— _ >—— (Sách ã Bộ trưởng Bộ Giáo đục Đào tạo phê duyệt sử đụng sở giáo dục phổ thông Quyết định số 709/QĐ-BGDĐT ngày 09/02/2021) 'NHÀ XUẤT BAN ĐẠI HỌC SƯ PHAM TP HO CHi MINH Cc + | $ | Các em học sinh thân mến! Sách giáo khoa Đạo đức 2là “người bạn” đồng hành em năm học Qua trang sóch, em học tập, rèn luyện theo học đạo đức Sách gồm chủ đề tương ứng với 15 học Mỗi học gồm phần: Các em vui vẻ bước vào học UH Các em trải nghiệm tìm hiểu nội dung bi học Các em củng cố, rèn luyện kiến thức, lĩ năng, thói độ đạo đức Các em thực hành số hoạt động, việc làm cụ thể gắn với sống thực tiễn Mỗi học chứa đựng hoạt động đe dạng, hình ảnh sinh động, đẹp mốt, tạo hứng thú để em học tập tích cực Sách khơng trang bị kiến thức mà giúp em rèn luyện phớt triển lực, phẩm chất cần thiết Thầy cô giáo người đồng hành, tổ chức, hỗ trợ để em tự kiến tạo nên tri thức đạo đức cho Chúc em có học thú vị ý nghĩa từ sách Đạo đức 2này! CÁC TÁC GIẢ Lá, ° Em giữ gìn sách đẹp, khơng viết, vào sách nhé! ) em CHỦ ĐỀ P QUY TRONG BÀI! € THƠI GIAN QUYTRONGTHOIGIAN MONG ĐỢI © eer tc Trị chơi Tìm đồ vật thời gian | đàm no Kể chuyện theo tranh trả lời câu hỏi Chuyện bạn Bi Nhanh lên con! Sắp đến tàu } chạy rồi! Es \ au a Khi làm việc, bạn Bi có thói quen gì? b Thói quen dẫn đến điều gì? c Em rút điều từ câu chuyện trên? vu lỡ chuyến tàu quê thăm bà rổi Tìm hiểu số biểu việc quý trọng thời gian Việc hôm noy Mẹ con, fs cốtchhộ a ng nhiệm vụ hạn HR ° Giỏ Trao đổi cẩn thiết phải Be s s He eae TT \ | ”” Chỉ có phút thơi e Chúng tập trung nhé! ~ quý trọng thời gian a Q trọng thời gian mang lợi lợi ích gì? b Việc không quý trọng thời gian dẫn đến điều gì? Thảo luận cách sử dụng thời gian hợp lí Xử lí tình Tình 1: Bạn Linh nên làm nào? Mình chưa kịp sưu tầm tranh cho học ngòy mai Tập truyện Duy cho mượn rết hay mà ngày mơi phải trẻ Ngày mai, lớp dã ngoại từ sáng sớm Lién Kể tên việc em làm ngày thời gian em thực việc đà mm Xây dựng thời gian biểu cho ngày Tạo góc ghi nhớ Ghi lại công việc em cần thực vào tờ giấy nhớ dén góc hoc tap em ¡an thấm thoi đưa không chờ đợi Ca dao ... MINH Cc + | $ | Các em học sinh thân mến! Sách giáo khoa Đạo đức 2là “người bạn” đồng hành em năm học Qua trang sóch, em học tập, rèn luyện theo học đạo đức Sách gồm chủ đề tương ứng với 15 học Mỗi... cô giáo người đồng hành, tổ chức, hỗ trợ để em tự kiến tạo nên tri thức đạo đức cho Chúc em có học thú vị ý nghĩa từ sách Đạo đức 2này! CÁC TÁC GIẢ Lá, ° Em giữ gìn sách đẹp, không viết, vào sách. .. gido, giáo b Nói lời chúc mừng thồy giáo, giáo nhân ngày lễ c Nói lời đề nghị thể kính trọng với thầy gióo, giáo Làm thiệp chúc mừng thầy giáo, cô giáo Viết lời yêu thương gửi cho giáo, cô giáo