Đang tải... (xem toàn văn)
Việc vận dụng các kiến thức liên môn trong giờ học đòi hỏi giáo viên phải liên tục tìm hiểu, nghiên cứu và trau dồi kiến thức các bộ môn khác một cách sâu rộng và sáng tạo, có như thế mới có thể kết nối và gắn các mảng kiến thức với nhau giúp cho bài học trở nên sinh động, hấp dẫn và bổ ích. Mời các bạn cùng tham khảo!
... vậy, từ những học hỏi và rút? ?kinh? ?nghiệm? ?trong q trình giảng? ?dạy, tơi xin mạnh dạn đưa ra đề tài:? ?Tích? ?hợp? ?kiến? ?thức? ?liên? ?mơn? ?khi? ?dạy? ?bài:? ?? ?Phú? ?sơng? ?Bạch? ?Đằng? ?? (Trương? ?Hán? ?Siêu). 2. Tên? ?sáng? ?kiến: Tích? ?hợp? ?kiến? ?thức? ?liên? ?mơn? ?khi? ?dạy? ?bài : ? ?Phú? ?sơng? ?Bạch? ?Đằng? ??? ?(Trương? ?Hán. .. Như vậy, sau? ?khi? ?thực hiện? ?dạy? ?học bài ? ?Phú? ?sơng? ?Bạch? ?Đằng? ??? ?(Trương? ? Hán? ?Siêu)? ?theo hướng? ?tích? ?hợp? ?liên? ?mơn, học sinh khơng chỉ có đựơc? ?kiến? ?thức? ?về bộ mơn mà cịn được bổ sung thêm những? ?kiến? ?thức? ?lịch sử, địa lí, tin học, giáo dục ... E_mail: hoangthihang.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu.vn 4. Lĩnh vực áp dụng? ?sáng? ?kiến: Tích? ?hợp? ?kiến? ?thức? ?liên? ?mơn trong một bài học Ngữ văn cụ thể. Trong? ?sáng? ? kiến, tơi? ?tích? ?hợp? ?kiến? ?thức? ?các mơn : Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân, Mĩ thuật,
