- Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu với Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập và Phổ cập giáo dục huyện kịp thời ban hành Quyết định kiện toàn Ban chỉ đạo theo năm, các thành viên Ban chỉ[r]
UBND XÃ TÂN MỸ BAN CHỈ ĐẠO XDXHHT&PCGD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Mỹ, ngày 26 tháng 12 năm 2015 Số: 01/KH-BCĐ KẾ HOẠCH Xây dựng xã hội học tập và Phổ cập giáo dục năm, xóa mù chữ 2016 Căn Công văn hướng dẫn số 2445/SGD&ĐT-GDTX ngày 16 tháng 12 năm 2015 Sở Giáo dục Đào tạo Hịa Bình việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch XD XHHT PCGD, XMC năm 2016 Căn Công văn hướng dẫn số 522/BCĐ 24 tháng 12 năm 2015 Phòng GD&ĐT việc hướng dẫn xây dựng Kế hoạch "Xây dựng xã hội học tập Và PCGD, XMC, năm 2016" Ban đạo XD XHHT&PCGD xã Tân Mỹ xây dựng Kế hoạch Xây dựng xã hội học tập Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2016 Phần thứ nhất KẾT QUẢ XÂY DỰNG XHHT VÀ PCGD, XMC NĂM 2015 I CÔNG TÁC XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP Kết đạt được a Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục - Tổng số người độ tuổi 15 - 60 biết chữ 4834/4846, đạt 99,7% Số người độ tuổi 15 - 35 biết chữ 2704/2705 đạt 99,9% - Trên 90% số người biết chữ tiếp tục học tập không tái mù chữ trở lại năm 2015 năm - 100% xã củng cố vững kết đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ; phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; phổ cập giáo dục Trung học sở thời điểm tháng 11/2014 bước phấn đấu đạt chuẩn phổ cập THPT b Nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ - Năm 2015, 80% cán bộ, công chức, viên chức tham gia chương trình học tập nâng cao trình độ ứng dụng cơng nghệ thơng tin đáp ứng u cầu vị trí việc làm phấn đấu tăng lên 5% vào năm 2016 - Năm 2015 có 10% cán bộ, cơng chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc 3% có trình độ bậc 3, phấn đấu năm 2016 tăng lên đến 3% cán công chức, viên chức có trình độ tương ứng c Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tay nghề lao động - Đối với cán công chức cấp xã + 100% cán cấp xã bồi dưỡng kiến thức, kỹ lãnh đạo, quản lý điều hành theo vị trí cơng việc + 90% cán cấp xã có trình độ chun mơn theo chuẩn quy định + 90% công chức cấp xã thực chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu năm 2015 - Đối với lao động nơng thơn + Trung bình có 58% lao động nông thôn (trong độ tuổi) tham gia học tập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật, công nghệ sản xuất Trung tâm học tập công đồng năm 2015 - Đối với công nhân lao động 75% công nhân lao động khu chế xuất, khu cơng nghiệp có trình độ học vấn THPT tương đương; tăng tỷ lệ lao động có tay nghề cao ngành kinh tế mũi nhọn; 80% công nhân qua đào tạo nghề d Hoàn thiện kỹ sống Tăng dần tỷ lệ học sinh, sinh viên người lao động tham gia học tập chương trình giáo dục kỹ sống để xây dựng sống cá nhân cộng đồng ngày hạnh phúc Trong có 40% học sinh, sinh viên học kỹ sống sở giáo dục Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân a Những tồn tại, hạn chế - Công tác tuyên truyền : Mặc dù trọng ,nhưng nhận thức nhân dân việc nâng cao trình độ dân trí cịn nhiều hạn chế Bên cạnh cịn nhiều gia đình hồn cảnh khó khăn bố mẹ phải di làm ăn xa nên chưa có quan tâm thường xuyên đến việc học tập nên chất lượng giáo dục chưa cao - Số người độ tuổi 15 - 45 mù chữ bỏ học THCS cịn, Cơng tác phân luồng sau THCS cịn hạn chế, nhiều niên chưa có việc làm ổn định, chưa chọn lựa hình thức nội dung học tiếp; bình quân năm số học sinh tốt nghiệp THCS không học tiếp THPT trung học chuyên nghiệp, nghề khoảng 35% - Năng lực quản lý số cán quản lý TTHTCĐ yếu, chưa linh hoạt Một số cán quản lý, giáo viên chưa phát huy cao tinh thần trách nhiệm, trình độ chun mơn, trình độ tin học, khả tham mưu hạn chế - Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học TTHTCĐ, thiếu bất cập Chất lượng đào tạo loại hình GDTX chưa cao, việc điều tra nhu cầu học nghề nhân dân hạn chế Hoạt động ban TTHTCĐ chưa phong phú nội dung b Nguyên nhân - Nhận thức vai trò GDTX, công tác xây dựng xã hội học tập, việc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao, tự hồn thiện cán bộ, nhân dân cịn chưa đầy đủ nên thân người học thụ động thiếu tính tích cực - Cơng tác tham mưu, phối kết hợp ngành, xã, thị trấn, tổ chức xã hội nhằm tăng cường công tác quản lý, đạo tổ chức hoạt động TTHTCĐ hạn chế, chưa thường xuyên - Khả xây dựng thực thi kế hoạch công tác xây dựng xã hội học tập Trung tâm HTCĐ chưa thật hiệu phù hợp với nhu cầu xã - Nhu cầu người lao động cần đạt đào tạo, học tập, nâng cao trình độ ngày cao điều kiện GDTX chưa đáp ứng Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thiếu - Một số chuyên đề triển khai TTHTCĐ chưa thực đáp ứng nhu cầu chưa phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh áp dụng địa phương II CƠNG TÁC PHỞ CẬP GIÁO DỤC, XĨA MÙ CHỮ Kết đạt được a Phổ cập giáo dục MN cho trẻ tuổi - Tổng số trẻ từ - tuổi: 758 cháu - Số trẻ tuổi lớp: 116/116 cháu, đạt 100 % - Số trẻ tuổi hồn thành chương trình GDMN năm học 2014 - 2015: 116/116 đạt 100% - Cơ sở vật chất: 21 phịng, đó: + Phịng học kiên cố : 21 phòng + Phòng học bán kiên cố : phòng + Phòng học tạm : phòng - Đội ngũ giáo viên : + Tổng số : 60 CBQL,GV, NV + Đạt chuẩn trở lên: 47, chiếm 100% Trên chuẩn: 04, chiếm 9% + Chưa chuẩn: 0, chiếm 0% b Xóa mù chữ: - Số người độ tuổi 15 - 60 biết chữ: 4834/4846 người, chiếm tỷ lệ: 99,7%, người mù chữ 12 người chiếm 0,3%, Trong đó: + Tổng số người độ tuổi 15 - 35: 2705 người, biết chữ: 2704, chiếm: 99,9% + Tổng số người độ tuổi 36 - 60: 2141 người, biết chữ: 2130 người, chiếm 99,5 %, người mù chữ 11 người, chiếm 0,05% - Tổng số người độ tuổi 15 - 60 biết chữ mức độ I: 4834/4846 99,7% - Số người độ tuổi 15 - 60 biết chữ mức độ 2: 4716/4846 người, chiếm tỷ lệ: 97,3%, người mù chữ 130 người chiếm 2,6% Trong đó: + Tổng số người độ tuổi 15 - 35: 2705 người, biết chữ mức độ 2: 2391 người, chiếm: 98,9%, người mù chữ 14 người, chiếm 0,5% + Tổng số người độ tuổi 36 - 60: 2141 người, biết chữ mức độ 2: 2130 người, chiếm 99,5%, người mù chữ 11 người, chiếm 0,06% - Năm 2015 xã đạt chuẩn PCGD XMC mức độ mấy: c Phổ cập giáo dục Tiểu học * Học sinh: - Học sinh tuổi vào lớp năm hoc 2015 - 2016: 125/125, đạt tỷ lệ: 100 % - Học sinh 11 tuổi hồn thành chương trình Tiểu học năm học 2014 - 2015 108/114, đạt tỷ lệ : 94,7% - Số bỏ học Tiểu học: * Cơ sở vật chất: Tổng số phịng học: 26 phịng, đó: - Phòng học kiên cố : 26 phòng - Phòng học bán kiên cố : phòng - Phòng học tạm : phòng * Giáo viên: - Tỷ lệ GV/lớp: 1,4 GV/lớp - Trình độ: Đạt chuẩn: 25/36, đạt tỷ lệ: 100% Trên chuẩn 25/36, đạt tỷ lệ: 69,4 % Chưa đạt chuẩn: - Năm 2015 xã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ d Phổ cập giáo dục THCS - Số học sinh hồn thành chương trình Tiểu học năm học 2014 - 2015: 108 em, đạt tỷ lệ 94,7% - Số trẻ hồn thành chương trình Tiểu học năm học 2014 - 2015 vào lớp năm học 2015 - 2016: 108/108 cháu, đạt 100% - Tổng số HS lớp (2 hệ) năm học 2014 - 2015: 87 em - Số HS lớp tốt nghiệp (2 hệ) năm học 2014 - 2015: 87 em, đạt 100% - Tỷ lệ thanh, thiếu niên độ tuổi 15 - 18 có tốt nghiệp THCS hệ: 363/378 người, đạt tỷ lệ: 96,3% * Cơ sở vật chất: 12 phịng, đó: - Phòng học kiên cố : 12 phòng - Phòng học bán kiên cố : phòng - Phòng học tạm : phòng * Đội ngũ CBQL, GV, NV: Tổng số 22, đó: - Đạt chuẩn trở lên: 22, chiếm 100% Trên chuẩn: 5, chiếm 22,7% - Chưa chuẩn: - Tỷ lệ GV/lớp: 1,8 GV/lớp * Năm 2015 xã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục THCS mức độ e Phổ cập giáo dục bậc trung học Tổng số người độ tuổi 15 -18 TN THCS năm học 2014 - 2015 : 81 em Tổng số người độ tuổi 15 - 18 tuổi tốt nghiệp THCS năm học 2014 - 2015 tiếp tục học THPT(2 hệ), TCCN, Nghề dài hạn năm học 2015 - 2016 : 60 hs, đạt 74% Học THPT ( hệ) : 50 em, tỷ lệ 62% Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân a Những tồn tại, hạn chế - Đội ngũ cán làm công tác phổ cập giáo dục số đơn vị lực hạn chế, đặc biệt việc sử dụng máy vi tính việc thống kê số liệu dẫn đến hiệu công việc chưa cao - Qua kiểm tra thực tế cịn có số xóm chưa thực triệt để công tác điều tra, số liệu phiếu điều tra đơi chỗ tẩy xố, chưa khớp với thực tế gia đình - Tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập, đặc biệt phổ cập THCS số xóm bấp bênh, không bền vững Độ tuổi 15 đến 21 tuổi bỏ học THCS,THPT cịn nhiều b Ngun nhân - Cơng tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán người dân công tác phổ cập chưa thường xun, liên tục Vẫn cịn nhiều người cho cơng tác phổ cập giáo dục đạt chuẩn nên không tham gia tham gia cách hình thức - Đối tượng phải phổ cập trước học không độ tuổi học lớp nhiều; phần đa đối tượng độ tuổi phải phổ cập bỏ học lao động theo thời vụ xã, tỉnh ngồi nên khó huy động lớp Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ XDXHHT& PCGD, XMC NĂM 2016 I CÔNG TÁC XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP Mục tiêu *Quan điểm chung: Tạo hội điều kiện thuận lợi để tầng lớp nhân dân, cán bộ, công chức lực lượng vũ trang huyện lứa tuổi, trình độ học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời Mọi tổ chức, cá nhân xã có trách nhiệm, nghĩa vụ việc học tập tham gia tích cực xây dựng xã hội học tập nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ nghiệp CNH, HĐH góp phần phát triển KTXH, xố đói giảm nghèo, thực cơng xã hội, hướng tới kinh tế tri thức a Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục - Phấn đấu 98% trở lên người độ tuổi 15 - 60, 100% người độ tuổi 15 - 35 biết chữ vào năm 2016 trì tỷ lệ năm - Xã Tân Mỹ củng cố vững kết đạt chuẩn Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, bước đạt chuẩn phổ cập THPT b Nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ - Phấn đấu 90% cán bộ, công chức, viên chức tham gia chương trình học tập nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm vào năm 2016 tăng lên 2% vào năm - Trên 25% cán bộ, cơng chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc năm 2016 (Bậc tương với trình độ ngoại ngữ cấp THPT) c Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tay nghề để lao động có hiệu hơn, hoàn thành nhiệm vụ tốt - Đối với cán công chức cấp tỉnh cấp huyện em xã + 100% đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn quy định + 100% cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý cấp đào tạo, bồi dưỡng theo chương trình quy định năm 2016 trì tỷ lệ năm + Phấn đấu có 90% cán bộ, công chức thực chế độ bồi dưỡng bắt buộc năm 2016 tăng 2% vào năm - Đối với cán công chức cấp xã + 100% cán cấp xã bồi dưỡng kiến thức, kỹ lãnh đạo, quản lý điều hành theo vị trí cơng việc + Trên 90% cán cấp xã có trình độ chun mơn theo chuẩn quy định vào năm 2016 tăng 2% vào năm + Trên 90% công chức cấp xã thực chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu - Đối với lao động nông thôn + Phấn đấu 70% lao động nông thôn tham gia học tập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật, công nghệ sản xuất Trung tâm học tập công đồng vào năm 2016 phấn đấu tăng 2% năm - Đối với công nhân lao động Phấn đấu 78 % công nhân lao động khu chế xuất, khu cơng nghiệp có trình độ học vấn THPT tương đương; tăng tỷ lệ lao động có tay nghề cao ngành kinh tế mũi nhọn, tăng 3% năm d Hoàn thiện kỹ sống, xây dựng sống cá nhân và cộng đồng ngày càng hạnh phúc Phấn đấu tỷ lệ 100% số học sinh, sinh viên người lao động tham gia học tập chương trình giáo dục kỹ sống hình thức khác để xây dựng sống cá nhân cộng đồng ngày hạnh phúc Các giải pháp a Tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng, đạo cấp quyền và tham gia toàn xã hội nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập Tiếp tục triển khai, thực Chỉ thị, Nghị trung ương, văn đạo tỉnh Sở GD&ĐT, đặc biệt văn đạo Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện công tác xây dựng xã hội học tập TTHTCĐ Ban đạo Xây dựng xã hội học tập huyện phòng GD&ĐT tiếp tục xây dựng kế hoạch nhiệm vụ, ban hành kịp thời văn đạo mở Hội nghị tập huấn, triển khai hướng dẫn thực công tác xây dựng xã hội học tập TTHTCĐ Tham mưu cho UBND huyện ban hành Chỉ thị, Công văn đạo đến công tác xây dựng xã hội học tập TTHTCĐ Phối hợp với quan, ban, ngành, đoàn thể, thành viên Ban đạo xây dựng xã hội học tập huyện đạo chặt chẽ, kịp thời công tác xây dựng xã hội học tập TTHTCĐ theo chức ngành Mỗi quan, ban, ngành, đồn thể có văn đạo đến công tác xây dựng xã hội học tập, TTHTCĐ theo ngành phụ trách tới sở đề cập báo cáo thường kỳ, sơ, tổng kết b Thông tin tun truyền mục đích, ý nghĩa, vai trị và lợi ích học tập suốt đời - xây dựng xã hội học tập: Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền công tác xây dựng xã hội học tập, TTHTCĐ huyện, với nhiều hình thức đa dạng, phong phú qua phương tiện thông tin đại chúng, Hội nghị ban, ngành, đoàn thể từ huyện đến sở, ngành GD&ĐT Đài TT- TH huyện hàng tháng có 01 chun mục việc tuyên truyền công tác xây dựng xã hội học tập, TTHTCĐ năm nêu 02 gương điển hình tiên tiến cơng tác xây dựng xã hội học tập, TTHTCĐ Các địa phương thường xuyên sử dụng hệ thống loa phát thanh, bảng tin xã, xóm để thơng tin đến người dân giúp người dân thực tốt công tác xây dựng xã hội học tập, TTHTCĐ c Tổ chức hình thức hoạt động học tập suốt đời thiết chế giáo dục ngoài nhà trường (các phương tiện thông tin đại chúng, thư viện, nhà văn hoá, câu lạc bộ, ) - Thông qua phương tiện thông tin đại chúng (lồng ghép chương trình phát thanh, truyền hình cấp huyện, xã, thị trấn, xóm, phố) thường xuyên tuyên truyền, cung cấp thông tin hội, quyền lợi việc học tập suốt đời tới hộ dân khu dân cư - Tham mưu với UBND huyện, Ban đạo Xây dựng xã hội học tập huyện, hàng năm tổ chức tốt Tuần lễ toàn cầu giáo dục cho người, Tuần lễ học tập suốt đời Ngành Giáo dục phát động - Đa dạng hóa hình thức giáo dục, đào tạo TTHTCĐ, Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện d Củng cố, phát triển mạng lưới sở giáo dục đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời người dân - Trung tâm học tập cộng đồng: + Công tác củng cố, kiện toàn Ban giám đốc, tổ CM, nghiệp vụ + Công tác phát triển sở vật chất: Khu nhà làm việc TTHTCĐ; Bàn ghế, phương tiện nghe, nhìn, tủ sách cộng đồng (nêu rõ số lượng dự kiến phát triển) + Dự kiến việc điều tra nhu cầu học tập người dân, nêu số lượng kế hoạch mở lớp năm 2015 (bao nhiêu chuyên đề, hoạt động, học viên tham gia ) + Dự kiến tỷ lệ người độ tuổi lao động tham gia hoạt động TTHTCĐ năm 2015 + Dự kiến số điểm theo tiêu chí năm 2016: 90 điểm - Các sở giáo dục quy làm nhiệm vụ GDTX - Thường xuyên tham mưu với cấp lãnh đạo tích cực tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cán quản lý, giáo viên nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục Từng bước nâng cao chất lượng giáo dục đại trà giáo dục mũi nhọm giáo viên học sinh - Quan tâm đạo công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia - Làm tốt công tác vận động học sinh độ tuổi lớp, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học cấp học - Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, bước tiến tới phổ cập giáo dục bậc THPT - Đẩy mạnh hình thức học từ xa, học qua mạng - Chỉ đạo TTHTCĐ thường xuyên mở lớp tin học ngắn hạn triển khai tới người dân kỹ việc khai thác sử dụng thông tin internet theo mục đích cơng việc học tập cá nhân - Triển khai biện pháp hỗ trợ người học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu học tập suốt đời - Các quan, ban, ngành, đoàn thể, đặc biệt sở giáo dục quy khơng quy ln tạo điều kiện tốt để đảm bảo quyền lợi cho người học, từ nâng cao chất lượng, hiểu tính bền vững cho việc xây dựng xã hội học tập học tập suốt đời - Xây dựng chế phối hợp cấp, ngành, tổ chức, doanh nghiệp trình xây dựng xã hội học tập - Công tác phối hợp cấp, ngành, tổ chức, doanh nghiệp yếu tố quan trọng trình xây dựng xã hội học tập - Phòng Giáo dục Đào tạo tham mưu với Ban đạo xây dựng xã hội học tập Phổ cập giáo dục huyện kịp thời ban hành Quyết định kiện toàn Ban đạo theo năm, thành viên Ban đạo XD XHHT&PCGD trưởng, phó ban ngành, đồn thể huyện tạo điều kiện tốt cho cơng tác xã hội hóa giáo dục phát triển, từ có phối hợp thực có hiệu cơng tác xây dựng xã hội học tập - Các kiện lớn năm có liên quan tới giáo dục, doanh nghiệp mời dự, tham gia ủng hộ cho hoạt động giáo dục huyện II CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XÓA MÙ CHỮ - Phổ cập giáo dục MN cho trẻ tuổi + Tỷ lệ trẻ tuổi lớp phấn đấu đạt 100% + Tỷ lệ trẻ tuổi học buổi ngày phấn đấu giữ 100% + Tỷ lệ trẻ tuổi lớp chuyên cần phấn đấu đạt 100% + Tỷ lệ trẻ tuổi lớp suy dinh dưỡng phấn đấu 0,2% - Cơng tác xóa mù chữ: + Điều tra khơng bỏ sót đối tượng xố mù chữ địa bàn + Nắm đối tượng tạm vắng, tạm trú dài hạn mù chữ độ tuổi từ 15 – 60 - Phổ cập giáo dục Tiểu học: + Huy động trẻ tuổi vào lớp phấn đấu giữ mức đạt 100% + Trẻ 11 tuổi học hết CTTH phấn đấu đạt 96% + Người dân độ tuổi từ 15 – 35 biết chữ đạt 99,8% - Phổ cập giáo dục THCS: + Trẻ học hết CTTH năm qua vào học lớp phấn đấu giữ mức 100% huyện + Tổng số HS lớp TN THCS(2 hệ) đạt 100% + Tổng số đối tượng từ 15 – 18 tuổi có TN THCS(2 hệ) đạt 100% - Phổ cập giáo dục bậc trung học: Thực theo công văn đạo cấp tỉnh Các giải pháp, biện pháp thực - Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp uỷ Đảng, quyền cấp cơng tác phổ cập giáo dục - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới tầng lớp cán bộ, đảng viên nhân dân để nâng cao nhận thức công tác giáo dục nói chung cơng tác phổ cập giáo dục nói riêng - Nâng cao hiệu hoạt động Ban đạo Xây dựng xã hội học tập phổ cập giáo dục xã việc tham mưu với trường học vông tác Phổ cập - Làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục để người, nhà, ngành tham gia làm giáo dục; huy động nguồn lực, xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục phụ cho dạy học, bước đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục - Tích cực tâp huấn nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tổ chức phân công, điều động hợp lý đội ngũ giáo viên đẩy mạnh công tác thi đua, khen thưởng để phát huy khả năng, nhiệt tình với nghề, hết lịng phục vụ giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi nghiệp giáo dục, đồng thời có biện pháp xử lý cán bộ, giáo viên vi phạm công tác giáo dục - Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục Huy động tối đa số trẻ tong độ tuổi lớp, không để trẻ bỏ học, thất học - Thường xuyên mở lớp BTVH cho thanh, thiếu niên người có nhu cầu học tập Đa dạng hố loại hình đào tạo để người có hội học tập - Tiếp tục trì nếp, kỷ cương dạy học, thực nghiêm túc vận động “ Hai không”, vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tăng cường cơng tác kiểm tra, bước nâng cao chất lượng GD toàn diện, dần đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hố, đại hố đất nước III TỞ CHỨC THỰC HIỆN Công tác đạo Ban đạo XDXHHT&PCGD xã - Ban đạo xây dựng xã hội học tập phổ cập giáo dục xã tham mưu.chỉ đạo có giải pháp kịp thời Cơng tác điều tra, lập hồ sơ, biểu mẫu phổ cập giáo dục đạo nghiêm túc, đảm bảo quy định 2 Công tác phối hợp Trường MN, TH, THCS địa bàn xã *Trường mầm non: Huy động trẻ lớp, thực phổ cập máu giáo tuổi tập trung nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ Hoàn thành hồ sơ phổ cập mẫu giáo mầm non tuổi theo dúng quy định *Trường tiểu học: tổ chức vận động trì số lượng nâng cao chất lương dạy học lớp phổ thông Phối kết hợp với TTHTCĐ tổ chức mở lớp XMC, GDTTSBC theo kế hoạch Tham mưu với cấp lãnh đạo đầu tư xây dựng, sửa chữa sở vật chất đảm bảo theo tiêu chuẩn phối hợp với trường THCS hoàn thành hồ sơ biểu mẫu phổ cập theo kế hoạch * Trường THCS: tham mưu với UBND xã, ban hành văn ban đạo đến công tác phổ giáo dục Tổ vận động trì số lượng nâng cao chất lượng dạy học lớp phổ thông Tham mưu với cấp lãnh đạo đầu tư xây dựng, sửa chữa sở vật chất đảm bảo theo tiêu chuẩn Các thành viên BCĐ XD XHHT&PCGD xã - Hội phụ nữ xã: Tổ chức tuyên truyền đến tất họi viên tham gia thực tốt công tác vận động học sinh lớp - Thanh niên; Tuyên truyền đến tất hội viên tham gia công tác phổ cập giáo dục - Mặt trận tổ quốc: Huy động nguồn lực xã hội phục phụ cho công tác phổ cập giáo dục xã - Ban tài xã; Huy động ủng hộ tài phục vụ cho công tác phổ cập giáo dục - Ban văn hóa thơng tin: Thơng tin thường xun kịp thời tuyên truyền công tác phổ cập đến moi người dân Công tác phối hợp ban, ngành, đoàn thể xã - Giao ban hàng tháng ban ngành đồn thể phản ánh tình hình nghành cơng tác XDXHHT phổ cập giáo dục Cơng tác xã hội hóa ng̀n lực - Kêu gọi nguồn lực như: Sự ủng hộ, tài trợ tổ chức, cá nhân địa phương cho công tác giáo dục Đặc biệt quan tâm đến đối tượng sách, hộ nghèo, trẻ em nghèo hiếu học địa bàn Nơi nhận: - BCĐ XDXHHT&PCGD huyện - PGD&ĐT - TT TTHTCĐ - Lưu BCĐ TRƯỞNG BCĐ XD XHHT&PCGD XÃ CÔNG TÁC TRỌNG TÂM VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN Tháng Công tác trọng tâm Tổ chức, cá nhân thực - Họp BCĐPCGD xã - Xây dựng kế hoạch công tác phổ cập năm 2016 - Tổng kết đánh giá thi đua khen thưởng năm 2015, triển khai kế hoạch năm 2016 - Duy trì số lượng chất lượng nghành học - BCĐ XDXHHT&PCGD xã - BCĐXDXHHT&PCGD, nhà trường - Các nhà trường Kết Ghi 10 11 12 - Tham mưu với UBND xã ban hành văn đạo cơng tác PCGD - Họp BCĐPCGD xã - Duy trì số lượng chất lượng nghành học - Duy trì số lượng chất lượng nghành học - Tham mưu đấu tư , sửa chữa sở vật chất trường học - BCĐXDXHHT&PCGD - BCĐXDXHHT&PCGD, nhà trường - BCĐXDXHHT&PCGD - nhà trường - BCĐXDXHHT&PCGD - Họp BCĐPCGD xã - Tổ chức xét hoàn thành - nhà trường CTTH TNTHCS - Triển khai công tác phổ - BCĐXDXHHT&PCGD cập tháng đầu năm - Tổ chức sơ kết tháng - BCĐXDXHHT&PCGD đầu năm phương hướng tháng cuối năm - Tổ chức ôn hè cho học - Các nhà trường sinh - Huy động học sinh lớp - Họp BCĐPCGD - Thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường khai giảng năm học - Cử cán tập huấn nghiệp vụ điều tra phổ cập tin học học PGD - Tiến hành thống kê, diều tra thiết lập biểu mẫu - Họp BCĐPCGD - Tổng hợp số liệu, thiết lập biểu mẫu - Các nhà trường - Các nhà trường - Các nhà trường - BCĐXDXHHT&PCGD - Các nhà trường - Tổ chức tự kiểm tra công - BCĐXDXHHT&PCGD nhận dạt chuẩn PCGD năm 2016 - BCĐXDXHHT&PCGD - Họp BCĐPCGD - Đón BCĐPCGD huyện kiểm tra đạt chuẩn XD kế hoạch năm 2017 UBND XÃ TÂN MỸ BAN CHỈ ĐẠO XD XHHT&PCGD KẾ HOẠCH Xây dựng xã hội học tập và Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2016 TÂN MỸ, THÁNG 01 NĂM 2016 ... công tác phổ cập năm 2016 - Tổng kết đánh giá thi đua khen thưởng năm 2015, triển khai kế hoạch năm 2016 - Duy trì số lượng chất lượng nghành học - BCĐ XDXHHT&PCGD xã - BCĐXDXHHT&PCGD, nhà trường... BCĐXDXHHT&PCGD - BCĐXDXHHT&PCGD, nhà trường - BCĐXDXHHT&PCGD - nhà trường - BCĐXDXHHT&PCGD - Họp BCĐPCGD xã - Tổ chức xét hoàn thành - nhà trường CTTH TNTHCS - Triển khai công tác phổ - BCĐXDXHHT&PCGD... trường - BCĐXDXHHT&PCGD - Các nhà trường - Tổ chức tự kiểm tra công - BCĐXDXHHT&PCGD nhận dạt chuẩn PCGD năm 2016 - BCĐXDXHHT&PCGD - Họp BCĐPCGD - Đón BCĐPCGD huyện kiểm tra đạt chuẩn XD kế hoạch