lần lượt lên bảng giải, các em khác giải vào trong vở, theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng.. Cuûng Coá: Xen vaøo luùc luyeän taäp 5.[r]
Tuần: 25 Tiết: 54 Ngày Soạn: 19/ 02 / 2017 Ngày Dạy: 21 / 2/ 2017 LUYỆN TẬP §4 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Cũng cố lại cách giải phương trình bậc hai Kỹ năng: - Rèn cho HS cách giải phương trình bậc hai thục Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II Chuẩn Bị: - GV: Bảng bước giải phương trình bậc hai Thước thẳng - HS: Chuẩn bị tập SGK Phiếu học tập III Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp: (1’) 9A1………………………………………………………………………………………………………………………… 9A2………………………………………………………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (8’) Nêu bước giải phương trình bậc hai Gọi HS lên làm tập 15 Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (34’) Các hệ số a, b, c = ? a = 2, b = -7, c = Công thức tính = ? b 4ac GHI BẢNG Bài 16: Giải phươn gtrình sau: a) 2x 7x 0 4.2.3 25 Ta coù: b 4ac = Vì > nên phương trình có hai nghiệm phân biệt: b 5 3 2a b 7 GV cho HS tính HS tính x2 2a 2 6x x 0 Phương trình có hai b) Ta có: b 4ac = 12 – 4.6.5 = – 119 Với = 25 ta kết nghiệm phân biệt Vì < nên phương trình vô nghiệm luận số c) 6x x 0 nghiệm phương trình? x1 Hai nghiệm tính theo công thức nào? b 5 x1 3 2a b 7 x2 2a HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 12 4.6 121 Ta coù: b 4ac = Vì > nên phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 b 11 2a 12 GHI BAÛNG b 11 2a 12 d) 3x 5x 0 Ta coù: b 4ac = 52 – 4.3.2 = Vì > nên phương trình có hai x2 Với câu lại, HS ý theo dõi GV hướng dẫn tương tự lên bảng giải, em khác giải vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn bảng nghiệm phân biệt: HS ghi vào b 1 x1 GV nhaän xét chung 2a chốt ý b 5 x2 2a e) y 8y 16 0 2 4.1.16 0 Ta coù: b 4ac = Vì = nên phương trình có nghiệm kép: y1 y b 4 2a 2.1 f) 16z 24z 0 Ta coù: b 4ac = 242 – 4.16.9 = Vì = nên phương trình có nghiệm kép: z1 z b 24 2a 2.16 Cuûng Cố: Xen vào lúc luyện tập Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại tập giải Xem trước Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………