1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TỈM HIỂU về TRƯỜNG THPT CHUYÊN đại học VINH

11 303 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

CHƯƠNG 1 : THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐẠI HỌC VINH .2.1. Đặc điểm nhà trường .2.1.1. Lịch sử truyền thống Tháng 10 năm 1966, theo quyết định của Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng, lớp Chuyên Toán đặc biệt đầu tiên gồm 36 học sinh (tiền thân của Trường THPT Chuyên Đại học Vinh ngày nay) được long trọng khai giảng trên mảnh đất sơ tán Yên Dạ của xã miền núi Thạch Bình – huyện Thạch Thành

Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THƠNG ĐỒN KTSP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐẠI HỌC VINH TÊN SINH VIÊN: ĐẶNG XUÂN CƯỜNG (MSSV: 18571402121008 ) BÀI TẬP TÌM HIỂU TRƯỜNG PHỔ THÔNG ĐỀ TÀI VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐẠI HỌC VINH CBHD : BÙI VĂN HÙNG Nghệ An,ngày 11 tháng 11 Năm 2021 PHẦN MỞ ĐẦU SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THƠNG Lí chọn đề tài Muốn tìm hiểu kỹ trường THPT CHUYÊN– ĐẠI HỌC VINH Mục đích nghiên cứu : - Phân tích cấu tổ chức nhà trường trung học phổ thông, hoạt động dạy học, giáo dục học sinh nhà trường; thực tiễn đổi giáo dục THPT theo định hướng phát triển lực học sinh - Vận dụng kiến thức Tâm lý học - Giáo dục học để phân tích, đánh giá thực tiễn giáo dục trung học phổ thơng - Có ý thức, tình cảm nghề nghiệp tương lai Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu chung nhà trường trung học phổ thơng Tìm hiểu cấu tổ chức hoạt động nhà trường mặt: - Tìm hiểu học sinh +Tìm hiểu học sinh lớp chủ nhiệm: +Tìm hiểu thực tiễn cơng tác phối hợp gia đình nhà trường - Tìm hiểu hoạt động đổi giáo dục trường THPT + Gặp gỡ, trao đổi với tổ trưởng chuyên môn, giáo viên mơn để tìm hiểu thực tiễn đổi PPDH, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh, sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, dạy học tích hợp theo chủ đề, tích hợp liên mơn, tổ chức hoạt động trải nghiệm +Dự giáo viên môn để tìm hiểu cách thức tiến hành dạy theo định hướng phát triển lực học sinh PHẦN NỘI DUNG SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG : THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐẠI HỌC VINH 2.1 Đặc điểm nhà trường 2.1.1 Lịch sử truyền thống Tháng 10 năm 1966, theo định Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng, lớp Chuyên Toán đặc biệt gồm 36 học sinh (tiền thân Trường THPT Chuyên - Đại học Vinh ngày nay) long trọng khai giảng mảnh đất sơ tán Yên Dạ xã miền núi Thạch Bình – huyện Thạch Thành – tỉnh Thanh Hóa Lớp học thơn n Dạ, xã Thạch Bình, huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa nơi Khai giảng lớp Tốn đặc biệt (10/1966) Trải qua 50 năm xây dựng phát triển, hệ thầy trò mái trường khẳng định sức bật, vươn lên mạnh mẽ Trường Chuyên nằm lòng Trường Đại học Vinh – Trường Đại học trọng điểm Quốc gia, ln có thành tích tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi Thuở ban đầu thành lập, thầy trò phải đối mặt với khơng khó khăn Cơ sở vật chất thiếu, đội ngũ giáo viên chưa đủ mạnh, khn viên trường lớp, sân bãi cịn ngổn ngang, bề bộn… Tuy nhiên, với ý chí tâm SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG cao độ, Ban Giám hiệu tập thể sư phạm Nhà trường không ngừng nỗ lực cố gắng, tâm phấn đấu vươn lên Sau Hiệp định Paris lịch sử, đến năm học 1973 – 1974, với Trường Đại học sư phạm Vinh, Khối Toán đặc biệt chuyển Thành phố Vinh cảnh hoang tàn đổ nát nhiều năm chiến tranh Cuộc hành trình 50 năm qua Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh đầy khó khăn gian khổ, thấm đượm nghĩa tình Biết bao cán bộ, giáo viên học sinh dày công xây dựng nên truyền thống vẻ vang Trường, đặc biệt thầy cô giáo hệ tiếp bước có đóng góp to lớn gieo mầm, vun trồng tài Toán học cho đất nước Cùng với đội ngũ giảng dạy, thầy Phụ trách, Hiệu trưởng Nhà trường qua thời kỳ dốc tâm huyết, tài lãnh đạo Trường vượt qua thử thách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao ươm mầm xanh khoa học cho nhiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, thầy giáo Vũ Thế Hưu (Phụ trách Khối 1966 – 1970), cố thầy giáo Nguyễn Văn Bàng (Phụ trách Khối từ 1970 đến 1975), thầy giáo Nguyễn Đinh Nhân (Chủ nhiệm Khối Chuyên Toán từ 1975 đến 1986), GS.TS Đào Tam (Chủ nhiệm Khối Chuyên Toán từ 1986 đến 1993), thầy giáo Nguyễn Quang Vinh (Chủ nhiệm Khối THPT Chuyên Toán –Tin từ 1993 đến 1998), TS Mai Văn Tư (Chủ nhiệm Khối từ 1998 đến 2011) GVC.TS Nguyễn Văn Thuận (Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh từ năm 2011 đến 2016 ) Thầy Phạm Xuân Chung ( hiệu trường trường tới ) 2.1.2 Cơ cấu tổ chức nhà trường Cấp ủy: đ/c Thầy Phạm Xuân Chung- Bí thư Thầy Nguyễn Ánh Dương – P Bí thư Ban Giám hiệu: Gồm thầy +) Hiệu trưởng: Thầy Phạm Xuân Chung +) Phó Hiệu trưởng: Thầy Nguyễn Ánh Dương, Lê Xuân Sơn, Trần Mạnh Hùng Tổ Chuyên môn: 04 tổ: Tốn – Tin; Tự Nhiên (Lý, Hóa, Sinh), Xã Hội (Sử, Địa, GDCD, Quốc Phòng), Ngữ văn – Ngoại ngữ Đội ngũ giáo viên: Cơ hữu 75 Cán Bộ (71Giáo viên + 04 HC): Tiến Sỹ : 13; Thạc Sỹ: 47 CN: 15 Thỉnh giảng, hợp đồng: 23 (Tốn, tin, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng Anh, GDCD, Địa lý) Số lớp: 41 lớp (28 chuyên; 13 CLC)- Tổng số HS: 1440 (Hệ Chuyên: 1105; Hê CLC: 335) SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THƠNG 2.2 Thực trạng Hiện nay, Nhà trường có 40 phịng học đảm bảo đầy đủ cho tồn Trường học văn hóa bồi dưỡng chun sâu, phịng Tin học, phịng thí nghiệm Lý, Hố, Sinh, phịng học nghe nói Tiếng Anh, phịng học lớn lắp đặt thiết bị dạy học đại Quy mô đào tạo ngày mở rộng Từ lớp chuyên Tốn, đến năm 2016 Nhà trường có hệ Chun: Tốn học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh Sinh học Khởi đầu lớp chuyên Toán đặc biệt gồm 36 học sinh, hàng năm Trường đào tạo gần 1.500 học sinh Từ thành lập đến nay, Trường đào tạo 10.000 học sinh tốt nghiệp THPT, phần lớn số tiếp tục học lên nhiều người trở thành nhà khoa học, nhà kinh tế giỏi, cán quản lí xuất sắc, chuyên viên giỏi Trường Đại học, Viện nghiên cứu, quan nhà nước Hàng trăm học sinh Trường miền đất nước bảo vệ thành cơng luận án Tiến sỹ Trong số nhiều người Nhà nước phong học hàm cao Tập thể học sinh cựu học sinh Khóa 2013 - 2016 chụp ảnh lưu niệm trước tồn nhà cơng nghệ cao Bên cạnh chất lượng bồi dưỡng học sinh có khiếu quan tâm đặc biệt Đến nay, tồn Trường có hàng trăm học sinh giỏi cấp Tỉnh, 150 học sinh giỏi Quốc gia, nhiều học sinh đạt giải Báo Toán học Tuổi trẻ, Vật lí SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Tuổi trẻ, đặc biệt có 12 học sinh đạt giải Tốn Quốc tế (IMO) khu vực Châu Á Thái Bình Dương (APMO) Đó em Lê Ngọc Chuyên (IMO 1976), Nguyễn Tuấn Hùng (IMO 1978), Nguyễn Trí Dũng (APMO 1997), Nguyễn Xuân Tương (APMO 1998), Ngô Anh Tuấn (APMO 1999), Trần Đức Sơn (APMO 2000), Phan Đăng Khoa (APMO 2001), Mai Thanh Hoàng (IMO 2002), Phạm Thái Khánh Hiệp (IMO 2002), Lê Hồng Quý (IMO 2006), Dương Trọng Hoàng (IMO 2008) Đinh Lê Công (IMO 2013) Một nhân tố định phát triển Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh nỗ lực phấn đấu liên tục đội ngũ giáo viên Nhà trường - nhà giáo giàu tài năng, trí tuệ tâm huyết ngày đêm cống hiến trái tim nghị lực, nhiệt tình tri thức cho nghiệp chăm sóc, đào tạo mầm tài khoa học cho Tổ quốc Đó kết tinh thần đồn kết trí, đồng tâm hiệp lực, sức giáo dục bồi dưỡng hệ trẻ mệt mỏi đội ngũ cán bộ, giáo viên, công chức Nhà trường Nhiều thầy giáo, cô giáo gương sáng say mê khoa học, có tâm cao việc khơng ngừng nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ, tài sư phạm Những thầy, giáo lớn tuổi tâm huyết, mẫu mực; thầy giáo trẻ nhiệt tình, hăng say, giàu hoài bão, khát vọng vươn lên làm gương cho học sinh noi theo Chân lý “Thầy nào, Trò nấy” thể đậm nét kết đào tạo Trường nhiều thập kỷ qua Một nhân tố vô quan trọng khác thường xuyên tác động học sinh em ý thức niềm vinh dự học tập rèn luyện mơi trường “Chun” Nhà trường có Trung tâm thư viện lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho em có đủ tài liệu, sách giáo khoa, sách tham khảo để học tập nghiên cứu Qua thầy, qua sách, qua mạng Internet em thường xuyên tiếp xúc với tri thức khoa học mẻ, phương pháp học tập, nghiên cứu tiên tiến, đại Hàng ngày em tiếp xúc với lượng thông tin dồi dào, phong phú Trong hoạt động nội khóa, ngoại khóa, học bồi dưỡng, thực hành, thí nghiệm, thầy giáo ln ý bồi dưỡng cho em động học tập đắn, phương pháp học tập khoa học, lòng say mê học tập, tìm tịi, sáng tạo, khát vọng chiếm lĩnh tri thức giàu có dân tộc nhân loại; tích cực chuẩn bị hành trang tri thức, lĩnh, nhân cách làm người cho em cho phù hợp với xu hội nhập quốc tế Vào học Trường THPT Chuyên - Đại học Vinh em trưởng thành nhanh môi trường học tập tốt, lớn lên qua trang sách, trang đời Ngoài mơn Tốn học, Tin học, Vật lý, Hóa, học Tiếng Anh Sinh học môn Chuyên, em học tập cách bản, nghiêm túc tất môn học khác nhà trường trung học Các em trang bị đầy đủ tri thức kỷ để dự thi Học sinh giỏi Quốc gia, Quốc tế, thi vào nhiều Trường Đại học có uy tín theo thiên hướng, sở thích, sở trường em SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Các em học sinh tham dự Cuộc thi cắm hoa nghệ thuật, đấu giá ủng hộ cựu học sinh mắc bệnh hiểm nghèo Tất nhân tố hình thành em tố chất, phẩm chất tốt đẹp, giúp em sớm định hướng đường tương lai Các em sớm thích nghi, hịa nhập với mơi trường sống đại, người phải tự khẳng định trước xã hội, trước đời Đó mơi trường phức tạp, đầy thử thách, đầy tính cạnh tranh, phải vươn lên vượt để chủ động đón nhận thử thách Do đóng góp to lớn nhiều hệ thầy trò nghiệp giáo dục đào tạo, Trường THPT chuyên - Đại học Vinh tặng nhiều Bằng khen UBND tỉnh Nghệ An, Tổng liên đoàn lao động Việt Nam, Bằng khen Bộ Giáo dục Đào tạo, Thủ tướng Chính phủ thành tích xuất sắc công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng học sinh giỏi Trường THPT Chuyên Đại học Vinh vinh dự Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng Huân chương Lao động hạng Ba Qua 50 năm xây dựng phát triển, tập thể cán bộ, giáo viên Trường THPT Chuyên - Đại học Vinh có nhiều đóng góp nghiệp nghiên cứu khoa học khoa học ứng dụng Nhiều cơng trình nghiên cứu cán đăng tạp chí khoa học có uy tín ngồi nước Các thầy giáo Trường cịn tham gia viết sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Hiện đơn vị có 67 cán bộ, có tiến sỹ, GVC, 40 thạc sỹ, số cịn lại có trình độ cử nhân sư phạm hệ quy cán hành SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Từ ngày thành lập tới nay, vượt qua bao khó khăn thử thách, Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh hệ lãnh đạo Trường Đại học Vinh dành ưu ái, giúp đỡ nhiệt tình, thể quan tâm sâu sắc nghiệp chăm lo, ni dưỡng mầm tài cho quê hương, đất nước Các Phòng ban chức năng, Tổ chức Trường tạo điều kiện thuận lợi người, sở vật chất, trang thiết bị, sách tài liệu cho thầy, trò nghiên cứu, học tập Là nơi ươm mầm, ni dưỡng, phát triển tài Tốn học, Vật Lý, Tin học, Hóa học, Ngoại ngữ, Sinh học nhiều tỉnh phía Bắc miền Trung, Trường THPT Chuyên - Đại học Vinh không ngừng phấn đấu để lớn mạnh gặt hái nhiều thành tốt đẹp, xứng đáng với niềm tin yêu toàn Trường, phụ huynh gần xa tất em học sinh thân yêu Năm học 2020 - 2021 này, Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh bước vào tuổi 55 Với chủ đề trọng tâm: "Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao ngành Giáo dục – Đào tạo, thầy trò Nhà trường tâm vượt qua thử thách, hoàn thành tốt nhiệm vụ sau: - Kiên định với mục tiêu giáo dục tồn diện Mỗi học sinh cần có tảng kiến thức bản, vững lĩnh vực khoa học xã hội, khoa học tự nhiên; tích cực tham gia hoạt động giáo dục giờ, hoạt động xã hội; rèn luyện kỹ sống; có thái độ đắn trước vấn đề sống; chống lại tượng tiêu cực; chống biểu ăn chơi, đua đòi, hưởng thụ - Tiếp tục trọng mục tiêu chuyên môn, nâng cao thành tích học sinh giỏi giáo dục toàn diện; tập trung giáo dục mũi nhọn, phấn đấu có nhiều học sinh đạt giải cao kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, phấn đấu có học sinh giỏi Khu vực quốc tế Tiếp tục giữ vững nâng cao tỉ lệ học sinh vào Trường Đại học có uy tín, có nhiều học sinh đạt điểm cao, đỗ thủ khoa - Mỗi thầy giáo, cô giáo cần tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, hiểu biết pháp luật Khai thác sử dụng có hiệu thiết bị dạy học; tích cực cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy; trọng việc tổ chức hướng dẫn học sinh tập dượt nghiên cứu khoa học Các Tổ chuyên môn tập trung xây dựng chương trình khung cho tồn cấp học phù hợp với khối lớp - Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học; nâng cao hiệu tự học, tự bồi dưỡng cho thầy trò - Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm tạo bước đột phá giáo dục toàn diện, rèn luyện kỹ sống, tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh cho học sinh - Dù hồn cảnh nào, thầy trị Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh tâm sức thi đua dạy tốt - học tốt, xứng đáng với lòng tin yêu SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG phụ huynh, học sinh Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh mãi nơi ươm mầm tài cho quê hương, đất nước + Mặt mạnh - Có truyền thống dạy học từ lâu - Là trường chuyên nên chất lượng học sinh đảm bảo tốt - Có sở vật chất tốt đảm bảo cho em học tập tốt - Có đội ngũ giáo viên tốt ( thuộc hàng top đầu nước ) - Phịng trào học tập ngoại khóa khác diễn đươc phát huy mạnh mẽ 2.3 Kết luận chương Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH trường tốt tỉnh Nghệ An hàng đầu nước Với sư quan tâm tỉnh, nhà trường ĐẠI HỌC VINH với tinh thần tập thể cán giáo viên nhà trường toàn thể em học sinh nhà trường ngày tiến để tốt luôn cho lứa học sinh đầy trí tuệ tâm huyết Chương : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐẠI HỌC VINH 1.Làm tốt công tác tuyên truyền cho phụ huynh Nhà trường Gv phải tuyên truyền cho phụ huynh qua trao đổi cách dạy em mình, hiểu mục đích, ý nghĩa chương trình sách giáo khoa, hiểu chủ chương giáo dục theo quan điểm cải cách đổi họp phụ huynh Khi sinh hoạt ngoại khóa mời phụ huynh tham gia trải nghiệm, theo dõi học lớp, giúp phụ huynh nhận thức sâu sắc công tác GD Từ cha mẹ học sinh tham gia cách tự nguyện việc đầu tư, hỗ trợ cho hoạt động giáo dục cụ thể trang trí lớp học, chỉnh trang trường lớp nơi em học tập Làm tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán giáo viên Nhà trường thường xuyên tổ chức trao đổi việc đổi phương pháp thực chương trình Thơng qua buổi sinh hoạt chun mơn, bố trí tiết dạy minh họa để tìm cách thức tổ chức dạy học phù hợp với thực tế trường, tìm tịi biện pháp để khắc phục vấn đề vướng mắc nhằm nâng cao hiệu dạy học Bên cạnh cịn trao đổi kinh SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG nghiệm tổ chức lớp học, trang trí khơng gian lớp học, cách vận động phụ huynh tham gia phối hợp công tác giáo dục học sinh 3.Làm tốt công tác quản lí tăng cường nguồn lực đầu tư cho giáo dục Cán quản lí tiếp tục nâng cao lực quản lí phù hợp với yêu cầu chung tham mưu với quyền địa phương để bổ sung hoàn thiện hệ thống sở vật chất phù hợp điểu kiện sở vật chất nhà trường Còn cán giáo viên, nhân viên thực tốt nhiệm vụ giao theo quy chế chuyên môn Mỗi giáo viên phải đổi vận dụng linh hoạt hình thức tổ chức, phương pháp dạy học, áp dụng hiệu thiết bị dạy học đồ dùng tự làm đồ dùng công nghệ thông tin hỗ trợ hiệu trình giảng dạy tiết thu học cho học sinh Giáo viên phải tích cực học tập, trao đổi kinh nghiệm đồng nghiệp, thực tốt việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu, lĩnh hội, vận dụng kiến thức học Tổ chức hoạt động lên lớp đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu Mục tiêu: Tăng cường kỹ học tập, bổ sung kỹ mềm cần thiết; bồi dưỡng thêm phong cách, thái độ; tơn trọng, gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc dân tộc nâng cao đời sống tinh thần cho học sinh Nội dung: Tổ chức hoạt động mang tính trách nhiệm cơng dân, trách nghiệm xã hội cho học sinh; Tổ chức hoạt động nâng cao lực hiểu biết môn học; bồi dưỡng kỹ mềm, nâng cao đời sống tinh thần cho cho học sinh; Tổ chức hoạt động nhằm nâng cao lịng tơn trọng, gìn giữ, phát huy sắc dân tộc giá trị văn hóa khác 5.Tổ chức điều tra thơng tin phản hồi theo dõi tiến học sinh theo chuẩn đầu Mục tiêu: Đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường so với với yêu cầu chuẩn đầu theo chương trình giáo dục để nhà trường điều chỉnh việc tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu chất lượng giáo dục Nội dung: Tổ chức thu thập, xử lý thông tin học sinh hồn thành chương trình giáo dục theo chuẩn đầu ra, chương trình giáo dục trình giáo dục nhà trường, vấn đề cần điều chỉnh chuẩn đầu ravà chương trình giáo dục; Tổchứcthu thập,xử lý thông tin kết học tập học sinh đáp ứng SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG yêu cầu chuẩn đầu yêu cầu xã hội;Tổ chức thu thập,xử lý thông tin người quản lý đơn vị giáo dục, đào tạo sử dung lao động sau học sinh hồn thành chương trình giáo dục 6.Tổ chức tự đánh giá sử dụng kết tự đánh giá nhằm đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục Mục tiêu: Đánh giá kết thực chương trình giáo dục bên nhà trường nhằm đưa định điều chỉnh hướng tới chuẩn kết đầu Nội dung: Tổ chức tự nhìn nhận, mơ tả, làm rõ thực trạng nhà trường; Tổ chức phân tích, giải thích, so sánh, đối chiếu đưa nhận định, điểm mạnh, điểm tồn biện pháp khắc phục; Tổ chức xây dựng triển khai thực kế hoạch cải tiến biện pháp quản lý giáo dục nâng cao chất lượng giáo dục 7.Tổ chức xây dựng tuyên truyền sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi nhà trường Mục tiêu: Tổ chức xây dựng tuyên truyền sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi nhà trường nhằm tạo động lực, đồng thuận trình thực giáo dục theo hướng đảm bảo chất lượng Nội dung: Tổ chức xây dựng sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi tạo nên giá trị tạo nên khác biệt nhà trường sở pháp lý; Chỉ đạo tuyên truyền sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi nhà trường tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường; Chỉ đạo tuyên truyền rộng rãi sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi nhà trường tới bên liên quan Điều kiện thực hiện: Lãnh đạo nhà trường nhận thức sâu sắc về: đảm bảo chất lượng, quản lý giáo dục theo hướng đảm bảo chất lượng; tầm quan trọng thực xây dựng tuyên truyền sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lồi nhà trường; hiểu biết xây dựng tuyên truyền sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi nhà trường; hiểu biết kỹ thuật xây dựng chiến lược nhà trường; Đội ngũ lãnh đạo nhà trường, lãnh đạo đơn vị có hiểu biết thực tế giáo dục, xu phát triển giáo dục, xu nhu cầu xã hội bối cảnh hội nhập quốc tế SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG .. .Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THƠNG Lí chọn đề tài Muốn tìm hiểu kỹ trường THPT CHUYÊN– ĐẠI HỌC VINH Mục đích nghiên cứu : - Phân tích cấu tổ chức nhà trường trung học. .. Đại học Vinh tâm sức thi đua dạy tốt - học tốt, xứng đáng với lòng tin yêu SVKT : ĐẶNG XUÂN CƯỜNG Trường THPT Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG phụ huynh, học sinh Trường THPT Chuyên. .. Chuyên ĐẠI HỌC VINH TỈM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Từ ngày thành lập tới nay, vượt qua bao khó khăn thử thách, Trường THPT Chuyên – Đại học Vinh hệ lãnh đạo Trường Đại học Vinh dành ưu ái, giúp

Ngày đăng: 13/11/2021, 08:00

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w