Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu dạy học Nhắc lại và phát biểu được định luật bảo toàn động lượng Nhắc lại và phát biểu được biểu thức định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường v[r]
Giáo án Bài: BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ( Tiết 53 theo PPCT NC lớp 10) Người soạn: Lê Thị Hoài Thương Ngày soạn: Thời gian dạy: I Mục tiêu dạy học Nhắc lại phát biểu định luật bảo toàn động lượng Nhắc lại phát biểu biểu thức định luật bảo toàn vật chuyển động trọng trường vật chuyển động tác dụng lò xo điều kiện vận dụng định luật Vận dụng ĐLBT vật chuyển động trọng trường để giải số toán đơn giản Sử dụng kiến thức vật lí để giải thích số tượng đời sống ngày Tích cực, tự lực, hứng thú học tập II Chuẩn bị GV: Một số BT nâng cao vận dụng ĐLBT học Phương pháp giải BT định luật bảo toàn HS: Chuẩn bị câu hỏi nhiệm vụ trước, ôn lại kiến thức định luật bảo toàn động lượng định luật bảo tồn III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Củng cố kiến thức xuất phát Nhận thức vấn đề Hoạt động giáo viên ?Nêu kiến thức học? Phát biểu ĐLBT năng, điều kiện vận dụng định luật? ?Nêu kiến thức động lượng học? Hoạt động HS Tóm tắt lại kiến thức Nội dung Cơ W = W đ +W t =¿ mv2 + mgz ĐLBT W = W đ +W t = số Động lượng vật kl m chuyển động với vận tốc ⃗v : ⃗p=m ⃗v Định lí động lượng: Đối với hệ kín: ⃗ p1 + ⃗ p 2=const Chú ý: Đơn vị đo đại lượng công thức Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp giải BT định luật bảo tồn Hoạt động giáo viên Bài tốn 1: Một vật có KL 10 kg trượt khơng vận tốc đầu từ đỉnh mặt dốc cao 20m Khi tới chân dốc vật có vận tốc 15m/s Tính công lực ma sát (g = 10m/ Hoạt động HS Thảo luận theo nhóm ng, vận dụng định lí biến thiên để giải tốn Nội dung Chọn mốc chân dốc Vì có lực ma sát nên vật bảo tồn, mà cơng lực ma sát độ biến thiên vật A ms=W 2−W = W đ 2+ W t 2−(W đ +W t 1) = W đ 2−W t 1= m v −mg h1 = 10 15 −10.10.20=−875 ( J ) s ¿ Suy nghĩ, trả lời ? Phương pháp giải toán ĐLBT năng? PP giải toán ĐLBT - Chọn gốc thích hợp - Tính lúc đầu W 1= m v + mg h1 - Cơ lúc sau W 2= m v 22 +mg h2 Bài toán 2: Hai vật có KL m1=1 kg , m2=3 kg chuyển động với vận tốc v 1=3 m m v 2=1 Tìm tổng s s động lượng (phương, chiều độ lớn) hệ TH v1 , ⃗ v hướng a) ⃗ v1 , ⃗ v phương, b) ⃗ ngược chiều - Giải phương trình W 2=W Để tìm nghiệm tốn (Nếu có lực cản A c =W 2−W ) - Làm việc theo - Động lượng hệ: ⃗ p=⃗ p1 +⃗ p2 cặp, vận dụng p1 ↑ ↑⃗ p2 độ lớn ĐLBT động Nếu ⃗ p= p1 + p2=mv +m v lượng, giải p1 ↓ ↑⃗ p2 tập Nếu ⃗ p= p1− p 2=m v 1−m v p1 ⊥ ⃗ p2 Nếu ⃗ p=√ p12+ p 22=√ mv12 +mv 22 B Chọn hệ vật cô lập khảo sát Suy nghĩ, trả lời B2 Viết BT động lượng cho hệ trước sau va chạm c) ⃗ v1 , ⃗ v vng góc với B3 Áp dụng ĐLBT động lượng cho ⃗ pt =⃗ ps hệ B4 Chuyển PT thành dạng vô hướng, giải ẩn số cần tìm PP giải BT ĐLBT động lượng Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập BTVN Hoạt động GV Hướng dẫn, gợi ý Hoạt động HS Tìm tịi, suy nghĩ giải BT Nội dung BT3: Từ độ cao h = 10m, vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10m/s, lấy g = 10m/s2 a) Tìm độ cao cực đại mà vật đạt so với mặt đất b) vị trí vật W đ =3 W t c) Xác định vận tốc vật trước chạm đất BT4: Qủa cầu chuyển động với vận tốc v tới va chạm vào cầu khối lượng đứng yên Sau va chạm vận tốc chúng có cường độ v 1' ¿ v 2' =4 m/ s có phương vng góc với a) XĐ phương cầu so với ban đầu b) XĐ v