Đang tải... (xem toàn văn)
Vượn mẹ giật mình, hết nhìn mũi tên lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt căm giận, tay không rời con.. Máu ở vết thương rỉ ra loang khắp ngực.[r]
PHẦN XÃ HỘI LỚP ( Thời gian làm bài: 60 phút ) I Đọc thầm làm tập Người săn vượn Ngày xưa có người săn bắn tài Nếu thú rừng khơng may gặp bác ta hơm coi ngày tận số Một hôm người săn xách nỏ vào rừng Bác thấy vượn lông xám ngồi ôm tảng đá Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ Vượn mẹ giật mình, hết nhìn mũi tên lại nhìn phía người săn đôi mắt căm giận, tay không rời Máu vết thương rỉ loang khắp ngực Người săn đứng im chờ kết quả… Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng Sau đó, vượn mẹ nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên tiếng thật to ngã xuống Người săn đứng lặng Hai giọt nước mắt từ từ lăn má Bác cắn môi, bẻ gãy nỏ quay gót Từ đấy, bác khơng săn Theo LÉP TÔN-TÔI I Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào ý câu trả lời đây: ( 2, điểm ) Câu Câu chuyện kể ? A Người săn B Con vượn C Cả hai ý Câu Chi tiết cho em biết tài săn bắn người thợ săn? A Nếu thú rừng khơng may gặp bác ta hơm coi ngày tận số B Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ C Người săn đứng im chờ kết Câu Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? A Vượn mẹ đau bị trúng tên B Vượn mẹ biết chết, nên lo cho đứa bé bỏng khơng chăm sóc C Vượn mẹ lo sợ bị chết Câu Chứng kiến chết vượn mẹ bác thợ săn có thái độ nào? A Rất vui thú B Rất hối hận C Coi chuyện bình thường Câu 5: Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? A Không nên giết hại muông thú B Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta C Cả hai ý II Em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời ( 2, điểm ) Câu 1: Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động thể? A Não B Tủy sống C Não tủy sống Câu 2: Từ viết sai tả a lục lọi b náo động c nuông chiều c chút bỏ Câu 3: Việc làm khơng có lợi cho tim mạch a Tập thể dục thường xuyên b Ăn uống theo chế độ lành mạnh c Ít vận động Câu 4: Câu Từ mưa bụi ngập ngừng mây, vật nhân hóa? a mây b mưa bụi c bụi Câu 5: Trong câu “ Mùa xuân gạo gọi đến chim” tác giả nhân hóa gạo cách nào? a Dùng từ vốn hoạt động người để nói gạo b Gọi gạo từ vốn dùng để gọi người c Nói với gạo nói với người III Hồn thành tập sau ( 3, điểm ) Câu 1: Cơ quan hơ hấp có chức ? Câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu Hai chị em thán phục nhìn Lí Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: Mắt chúng nghiêng ngó mỏ săm soi vạch tìm sâu chân thoăn chuyền cành Câu : Kể tên mơn em học trường ? Em thích mơn học ? Vì ? Câu 5: Em tìm từ hoạt động chứa tiếng bắt đầu l Đặt câu với từ em vừa tìm Câu 6: Theo em rác thải xử lí theo cách nào? IV Tập làm văn (2 điểm) : Em viết đoạn văn ngắn kể anh hùng chống ngoại xâm mà em biết ... Tủy sống C Não tủy sống Câu 2: Từ viết sai tả a lục lọi b náo động c nuông chiều c chút bỏ Câu 3: Việc làm khơng có lợi cho tim mạch a Tập thể dục thường xuyên b Ăn uống theo chế độ lành mạnh... nói gạo b Gọi gạo từ vốn dùng để gọi người c Nói với gạo nói với người III Hồn thành tập sau ( 3, điểm ) Câu 1: Cơ quan hơ hấp có chức ?