tiet 23 tuan 12 dia li 7

Tiến trình bài học: Khởi động: Nếu môi trường hoang mạc có khí hậu vô cùng khắc nghiệt, khô hạn, bất lợi cho sự sống, thì cũng còn một môi trường nữa của trái đất có khí hậu[r]

Tuần 12 04/11/2016 Tiết 23 Ngày soạn: Ngày dạy: 07/11/2016 CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH BÀI 21: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH I MỤC TIÊU: Qua học, HS cần đạt được: Kiến thức: - Biết vị trí đới lạnh bản đồ tự nhiên thế giới - Trình bày giải thích một số đặc điểm tự nhiên bản của đới lạnh - Biết sự thích nghi của động vật - thực vật ở đới lạnh Kĩ năng: - Đọc bản đồ ở Bắc cực Nam cực để nhận biết vị trí, giới hạn - Đọc phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa của một số địa điểm ở mt đới lạnh Thái độ: - Giúp HS hiểu biết thêm thực tế - Có ý thức chấp hành tớt pháp luật Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video clip II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Bản đồ tự nhiên Bắc Cực Nam Cực Chuẩn bị học sinh: sgk III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học 7A1…… ., 7A2…… , 7A3…… 7A4…… ., 7A5…… , 7A6…… Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Trình bày hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế hiện đại ở môi trường hoang mạc? Câu hỏi 2: Nêu nguyên nhân dẫn đến hiện tượng hoang mạc ngày mở rộng biện pháp ngăn chặn? Tiến trình bài học: Khởi đợng: Nếu mơi trường hoang mạc có khí hậu vơ khắc nghiệt, khô hạn, bất lợi cho sự sống, thì cịn mợt mơi trường của trái đất có khí hậu không kém, thực vật - động vật nghèo nàn Đó mơi trường nào? Có đặc điểm thế nôi dung học hôm Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Biết vị trí đới lạnh I Đặc điểm môi trường đồ tự nhiên giới Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) số đặc điểm tự nhiên đới lạnh (cặp) *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; tự học; sử dụng bản đồ *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ lên lớp”; cá nhân; nhóm * Bước 1: Hs quan sát H21.1 21.2 : - Xác định ranh giới của môi trường đới lạnh? (GV gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời) - Cho biết sự khác của môi trường đới lạnh ở nửa cầu? * Bước 2: Thảo luận cặp - Quan sát H21.1 nêu diễn biến của nhiệt độ lượng mưa ở đới lạnh? Gợi ý: Nhiệt độ tháng cao ( 100c T7) Nhiệt độ tháng thấp ( - 300c T1) - Quanh năm nhiệt độ thế nào? Biên độ nhiệt sao? + Sớ tháng có nhiệt đợ > 00c (3 tháng T6->T9) + Sớ tháng có nhiệt đợ < 00c (9 tháng T9-> T5 năm sau) -> Nhiệt độ của môi trường đới lạnh có đặc điểm gì? - Lượng mưa trung bình năm bao nhiêu? Vị trí - Nằm từ vòng cực Bắc đến cực Bắc từ vòng cực Nam đến cực Nam Khí hậu - Đặc điểm: Khí hậu khắc nghiệt, lạnh lẽo, mùa đông dài, mưa ít, chủ yếu ở dạng tuyết, đất đóng băng quanh năm - Mưa ở đới lạnh có đặc điểm gì khác so với môi trường khác? * Bước 3: Gv gió ở đới lạnh thổi mạnh, ln có bão tút vào mùa đơng * Bước 4: - Vào mùa hạ biển có hiện tượng gì? - Quan sát H21.4 21.5 cho biết sự khác núi băng băng trôi? Hiện nay, Trái Đất nóng lên, băng ở hai cực tan chảy, diện tích băng thu hẹp Hậu việc thu hẹp diện tích băng (nước biển dâng …) - Nguyên nhân của đặc điểm này? - Nguyên nhân: Nằm ở vĩ độ cao Hoạt động 2: Biết thích nghi II Sự thích nghi thực vật và động vật và thực vật với môi trường đới lạnh động vật với môi trường (cá nhân) 12 phút *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ lên lớp”; cá nhân *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; tự học; *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác * Bước 1: Hs quan sát 21.6 21.7 * Bước 2: - Mô tả cảnh đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu Bắc Mỹ? - Thực vật ở đài nguyên có đặc điểm gì? - Thực vật: Nghèo nàn, phát triển (GV gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời) vào mùa hạ ngắn ngủi, cới cịi cọc, thấp lùn mọc xen lẫn với rêu, địa y - Vì thực vật phát triển vào mùa hạ? * Bước 3: Quan sát h21.8, 9, 10 kể tên vật sống ở đới - Đợng vật: Trên rừng có tuần lợc, lạnh? dưới nước: chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi … - Các đv có đặc điểm gì khác với đv ở đới nóng? - Đợng vật tránh rét cách nào? Đợng vật: có lớp mỡ dày, bợ lông dày hoặc lông không thấm nước, một số động vật ngủ đông hay di cư để tránh mùa đông lạnh - Tại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh của trái đất? IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Tổng kết: Tính khắc nghiệt của khí hậu đới lạnh thể hiện: Nhiệt độ lạnh trái đất Mùa đông kéo dài, mùa hè ngắn, gió lớn bão tuyết, mưa ít chủ yếu dạng tuyết Sự giớng của hoang mạc đới nóng hoang mạc đới ơn hịa: Lượng mưa ít, khô, khí hậu khắc nghiệt Biên độ nhiệt năm ngày lớn Động thực vật nghèo nàn ít người sinh sớng Hướng dẫn học tập: Ơn tập vấn đề bảo vệ mơi trường ở đới nóng đới ơn hịa V PHỤ LỤC: VI RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………  ... H21.1 nêu diễn biến của nhiệt độ lượng mưa ở đới lạnh? Gợi ý: Nhiệt độ tháng cao ( 100c T7) Nhiệt độ tháng thấp ( - 300c T1) - Quanh năm nhiệt độ thế nào? Biên độ nhiệt sao? + Số... nghi thực vật và động vật và thực vật với môi trường đới lạnh động vật với môi trường (cá nhân) 12 phút *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ lên lớp”; cá nhân *Phương pháp dạy học: Đàm... vấn đề; tự học; *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác * Bước 1: Hs quan sát 21.6 21 .7 * Bước 2: - Mô tả cảnh đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu Bắc Mỹ? - Thực vật ở đài nguyên