Đang tải... (xem toàn văn)
3.Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán.. Hoạt động của giáo viên.[r]
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016 TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Giúp HS củng cố vận dụng bảng nhân để làm tính 2.Kỹ năng: giải tốn có liên quan đến bảng chia 3.Thái đợ: Giáo dục học sinh u thích học tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 4' ND Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ -Nhận xét 7' Bài a- Giới thiệu b- Giảng Bài 1: Nhẩm 8' Bài 2: Tính 2' 8' Bài 3: 8' Bài 4: Tìm 1/7 số mèo 2' CC- Dặn dò -Nêu yêu cầu –ghi tên -Nhận xét: -Những phép chia phép chia hết hay có dư? Vì sao? -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -Chữa Hoạt động học sinh -Đọc bảng chia -Chữa tập 4: -Nhận xét – sửa -Nhắc lại -Nêu yêu cầu – làm miệng -Nối tiếp phép tính x8 = x9 = 7x = 7x7= 56 : = 63: = 42: 7= 49:7 b- … HS làm bảng –chữa bảng lớp (Đặt tính tính) 28 : 35 : 21: 14 : 42 : 42 : 25 : 49 : -Chia hết, số dư = -Đọc đề -Mợt nhóm: HS …Nhóm: 35HS? -HS giải – chữa bảng -HS đọc đề -Nêu cách giải giải 1, khoanh -Chữa 2,Đếm số mèo: -Nhận xét chung học -Tập làm lại tập