Thông tin tài liệu
TV HVBCTT lÑ D.LA105 HN " | f— —BỤ;bTRU-U oy DỤ VÀ BẢO TẠO — HỌC VIỆM CHÍNE TRỊ iất EIA HỒ CHÍ MINM "Ma ốc si NGUYEN VAN TEVORG (KHẢO SÁT TỪ THÁNG NĂM 9605 ĐẾN HẾT TYHÁNG LUẬN VĂN THẠO Sĩ BẢO CHÍ HANOI 2004 “ NĂM 9094; ` 4/8 BO GIAO DUC VA BAO TAO HOC VIEN CHINH TRI QUOC GIA HO CHÍ MINH PHAN VIEN BAO CHi VA TUYEN TRUYEN NGUYEN VAN TRUONG CHUONG TRINH PHATTHANH = DÀNH CHO BONG BAO VIET NAM Ứ XA Tổ QUỐC TREN SONG BAI TIENG NOI VIET NAM (Khảo sát từ tháng ? năm 2003 dén hét tháng năm 2004) CHUYEN NGANH BAO CHÍ HỌC MÃ SỐ : 60 32 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ 8đ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN TRÍ NHIỆM HÀ NỘI - 2004 MỤC LỤC Chương Một số vấn đề lý luận chương (rình phát chương trình phát dành cho đồng bào Việt Nam XB TO 000 “1.1 Một số vấn đề chương trình phát .-c c-+ 1.2 Chương trình phát dành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc Chương Đặc điểm nội dung hình thức chương trình phát đành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc 2.1 Cơ cấu chương trÌnh sen nành HH HH 0t ng 2.2 Đặc điểm nội đung . -c+Secetereeeterkerrrrterrrrrrrrerrre 2.3 Đặc điểm hình thức csscsecsserreetreerirrirrrrirriee Chương Phát huy mạnh hiệu chương trình phát dành cho Đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc 3.1 Thành công hạn chế cần khắc phục sevssseeetussssunee ese 3.2 Những thách thức phát Việt Nam xã hội đại 3.3 Những kiến nghị giải pháp - e2 de KET LUANcsessssssssssssssssnstenseeereornesaneinteenssenssesarasunsnouseseseensensensnees DANH MUC CONG TRINH CUA TAC GIA DANH MUC TAI LIEU THAM KHAO PHU LUC MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Chúng ta sống thời đại bùng nổ thông tin, phương tiện kỹ thuật truyền thơng đại có bước phát triển vượt bậc Chưa phát thanh, truyền hình báo mạng - Internet lại phát triển với tốc độ mạnh mẽ Chính điều tạo cho công chúng nhiều hội thuận lợi việc tiếp nhận thơng tin Song, với điều đó, lực thù địch sức lợi dụng thuận lợi hịng thực mưu đồ trị Theo số liệu Bộ Ngoại giao Việt Nam, giới, tính riêng số đài phát truyền hình có chương trình tiếng Việt lên đến 46 đài, với thời gian phát sóng hàng chục ngày Nhiều đài có cơng suất lớn VOA (Hoa Kỳ), RFA (Châu Á Tự do), RFI (Pháp), BBC (Anh), Manila (Philippin) liên tục có nội dung xấu, xuyên tạc tình hình nước, phủ nhận thành tựu công đổi Thơng qua chương trình phát truyền hình, lực thù địch cố tình vẽ nên hình ảnh méo mó Việt Nam dư luận cộng đồng quốc tế bà kiểu bào ta nước ngồi, làm xói mịn lịng tin quần chúng lãnh đạo Đảng, làm suy yếu khối đại đồn kết tồn dân Trong bối cảnh đó, việc tăng cường thông tin tuyên truyền cho cộng đồng người Việt Nam nước ngoài, giúp cho họ nhanh chóng hiểu biết đắn kịp thời Việt Nam vấn đề quan trọng thiết Nhận thức rõ điều đó, năm qua Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến cơng tác thơng tin đối ngoại, có cơng tác thông tin tuyên truyền cho bà kiểu bào Việt Nam xa Tổ quốc sóng phát Chỉ thị 11 - CT/TW Bộ Chính trị năm 1992 đổi tăng cường công tác thông tin đối ngoai d& néu r6: “Dai Tiếng nói Việt Nam cần tăng cường, tăng cơng suất phát sóng nghiên cứu hình thức hợp tác tiếp âm cho số đối tượng; nâng cao chất lượng chương trình phát tiếng nước ngồi Đài chương trình phát tiếng Việt cho người Việt Nam Ở nước ” Việc chọn nghiên cứu đề tài: “Chương trình phát Dành cho đồng bào Việt Nam xa TỔ quốc sóng Đài Tiếng nói Việt Nam” ngồi việc tổng kết, đánh giá thực tiễn chất lượng hiệu chương trình, dé tài nhằm mục đích nâng cao hiệu tuyên truyền đối ngoại, thông tin mở rộng, phương thức thông tin ý cải tiến theo hướng nâng cao tính da dang tính thuyết phúc, “đáp ứng nhu câu thông tin hai chiêu cộng đông kiêu bào sống xa Tổ quốc hàng triệu thân nhân nước” [16, tr 1] Qua đó, thêm lần khẳng định: “Người Việt Nam nước ngồi phận khơng tách rời nguồn lực cộng đồng dân tộc Việt Nam, nhân tố quan trọng góp phần tăng cường quan hệ hợp tác, hữu nghị nước ta với nước” (17, tr 8] Đối với đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc, nguồn tin tức chủ yếu tiếp nhận thơng qua báo, đài nước ngồi Trong thơng tin báo chí nước đến với đồng bào thường chậm, thiếu tiết, dẫn đến hiểu biết tình hình nước lệch lạc, chí trái ngược, cơng kích lẫn Chương trình phát “Đành cho đông bào Việt Nam xa Tổ quốc” kênh thơng tin quan trọng, có khả khắc phục tình trạng Chương trình phát “Dành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc” chương trình chủ yếu hướng vào người đất Việt xa q hương Cho nên ngồi chức thơng tin, chương trình cịn có nhiệm vụ quan trọng việc giữ gìn sắc ngơn ngữ tiếng Việt cộng đồng người Việt Nam nước Nghiên cứu để tài nhằm nâng cao hiệu đấu tranh chống luận điệu xuyên tạc, bóp méo lực thù địch bọn phân động lưu vong với âm mưu thực “diễn biến hoà bình ” La giang vién chuyên ngành phát thanh, nghiên cứu dé tai nay, tac giả mong muốn cập nhật bổ sung tư liệu mới, làm phong phú thêm giảng Tác giả hy vọng, luận văn cịn giúp cho sinh viên báo chí, sinh viên chuyên ngành phát quan tâm đến lĩnh vực có thêm tài liệu để tham khảo LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Trong khoảng mười năm qua, hoạt động nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn phát quan báo chí, nhà khoa học, giáo viên sinh viên chuyên ngành phát quan tâm nghiên cứu, tổng kết Tuy nhiên, đến số lượng cơng trình nghiên cứu đề tài chưa nhiều Hiện có số cơng trình nghiên cứu tổng kết thực tiễn phát đối ngoại Đài Tiếng nói Việt Nam thực Một số đó, tiêu biểu kỷ yếu “?/ếng nói Việt Nam với đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc” (Tài liệu lưu hành nội 1999) Mặc dù phát biểu tham luận, tập hợp lại kết nghiên cứu đầu tiên, trực tiếp chương trình Kỷ yếu bước đầu cung cấp cho người đọc “một số thơng tin hữu ích hoạt động thơng tin đối ngoại Đài Tiếng nói Việt Nam đối tượng thính giả độc giả người Việt Nam sống xa Tổ quốc ” (Lời tựa) , Đối với cơng trình nghiên cứu dạng tổng kết lý luận, đáng ý khoá luận tốt nghiệp năm 2003, để tài mang tên: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình phát Dành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc” tác giả Phạm Thị Hồng Yến, Khoa Báo chí Phân viện Báo chí Tun truyền Khố luận bước đầu khái quát số nết thuộc nội dung hình thức, để xuất vài giải pháp bản, nhằm nâng cao chất lượng chương trình Tuy nhiên, khố luận chưa sâu vào việc nghiên cứu nét đặc thù chương trình, đặc điểm đối tượng tiếp nhận yếu tố khách quan đòi hỏi phải nâng cao chất lượng hiệu chương trình Với dé tai: “Chuong trinh phat Danh cho đồng bào Việt Nưm xa Tổ quốc sóng Đài Tiếng nói Việt Nam”, tác giả hy vọng bổ sung vào thành-công khắc phục hạn chế mà cơng trình trước chưa đề cập để cập chưa sâu sắc Qua đó, để xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu tác động chương trình giai đoạn MUC DICH VA NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm nhận thức rõ vị trí, vai trị, tầm quan trọng chương trình phát “Dành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc” hệ thống chương trình phát Đài Tiếng nói Việt Nam Trên sở phân tích cách có hệ thống đặc điểm hiệu tác động chương trình loại đối tượng người nghe đặc biệt đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc, khẳng định thành công, hạn chế nhằm bước cải tiến nâng cao chất lượng chương trình Để giải mục đích trên, luận văn có nhiệm vụ tìm hiểu lịch sử đời phát triển chương trình; đặc điểm đối tượng tiếp nhận; khảo sát đặc điểm nội dung hình thức; thành công hạn chế; với việc phân tích yếu tố khách quan tác động đến chất lượng chương trình, luận văn để xuất số giải pháp để ` 'thực tốt hơn, mang lại hiệu cao hơn, giúp cho chương trình thực người bạn tin cậy đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn chương trình phát “Dank cho đơng bào Việt Nam xa Tổ quốc” Đây chương trình phát Phịng Việt kiêu, thuộc Ban Đối ngoại Đài Tiếng nói Việt Nam đảm trách Nội dung chương trình gồm có: phần tin thời sự, bình luận, dạng (phỏng vấn, ghi nhanh, phản ánh ) xen tiết mục trang tin chuyên đề 4.2 Phạm vỉ nghiên cứu Do chương trình phát sóng hàng ngày, với thời lượng 60 phút nên lượng tin, bài, âm nhạc sử dụng chương trình phong phú Mặt khác, đo chương trình cịn phát vào nhiều thời điểm, nhiều kênh sóng khác nên tác giả giới hạn phạm vi nghiên cứu chương trình lúc 22 buổi phát lại lúc 10 hơm sau (giờ Hà Nội) sóng EM, tần số 105,5 105,7 KHZ Thời gian khảo sát từ tháng năm 2003 đến hết tháng năm 2004, với tổng số gần 550 chương trình Trong trình thực biện, tác gia dựa vào chương trình lưu lại văn bẩn, băng ghi âm nghe trực tiếp; dựa vào đánh giá, nhận xét giao ban, tổng hợp ý kiến qua thư thính giả làm sở để nghiên cứu Để đảm bảo tính khách quan, tác giá cịn so sánh chương trình với vài chương trình khác Đài Tiếng nói Việt Nam để làm sở khẳng định tầm quan trọng chương trình tồn hệ thống Đài Tiếng nói Việt Nam Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIÊN CỦA ĐỀ TÀI Luan văn thực thành công làm sáng tỏ đặc điểm, mạnh chương trình phát đối ngoại cụ thể Qua đó, thêm lần khẳng định ưu báo phát xã hội đại Đồng thời, luận văn cịn góp phần làm phong phú thêm sở lý luận báo phát nước ta giai đoạn TAận văn bước đầu kỹ quan trọng, cần thiết, góp phần giúp cho nhà báo phát Ban Đối ngoại tăng cường phát huy ưu điểm, kịp thời điều chỉnh khắc phục hạn chế cách tối đa trình hoạt động, nhằm không ngừng nâng cao chất lượng hiệu phục vụ người nghe Kết khảo sát giúp quan phát nhìn nhận, đánh giá chất lượng chương trình cách sát hợp Đồng thời, giúp người trực tiếp sản xuất, thực chương trình có thêm nhận thức tình cảm để gắn bó với nghề nghiệp Luận văn nguồn tài liệu tham khảo tin cậy cho sinh viên chuyên ngành phát quan tâm đến đề tài CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨÚU Luận văn thực theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, ánh sáng quan điểm Đại hội Đảng toàn quốc lân thứ IX, tỉnh thần Nghị 36 - NQ/TW Bộ Chính trị “Công tác người Việt Nam nước ngoài” Quy hoạch phát triển ngành phát Việt Nam đến năm 2010 sau 2010 Luận văn thực biện sở lý luận báo phát thanh, quan điểm Đẳng †a chức phát xã hội đại Trong trình thực luận văn, tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau đây: phương pháp khảo sát thực tiễn; phương pháp vấn sâu; phương pháp thống kê; phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu; phương phấp so sánh, đối chiếu Trong đó, phương pháp chủ đạo tổng hợp phân tích tài liệu KẾT CẤU LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục đanh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương, tiết Chuong MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VE CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH DÀNH CHƠ DONG BAO VIỆT NAM Ở XA TỔ QUỐC 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CHUƠNG TRÌNH PHÁT THANH Phát loại hình báo chí sử dụng kỹ thuật sóng điện từ hệ thống truyền thanh, truyền ngôn ngữ âm thanh, trực tiếp tác động vào thính giác đối tượng Ra đời từ cuối kỷ XIÄ, đầu kỷ XX, sở việc phát sóng điện từ, nguồn gốc sâu xa radio ý tưởng ban đầu Ambrose Fleming “truyền tin không cần dây” Tiếp đến tiến vượt bậc lĩnh vực vật lý nhà khoa học tiếng giới Năm 1873 nhà bác học người Anh Maxwell để lý luận sóng điện từ Năm 1887, Rudolf Hertz nhà bác học người Đức, thí nghiệm xác định chứng minh tồn sóng điện từ Tuy nhiên, phát Her(z chưa ứng dụng vào thực tế Năm 1895, Alexandre S.Popop, nhà bác học người Nga phát minh thu vô tuyến điện giới Ngày 7.5.1895, S.Popop đem máy biểu diễn Hội Nghiên cứu Vật lý Hoá học Saint Peterbourg Cũng vào năm này, nhà bác học người Ý G.Marconi tiến hành truyền tín hiệu vô tuyến với khoảng cách 400 mét, 2000 mét Cự li S.Popop tăng lên đến 35 km vào năm 1899 Những thành tựu đặt nên móng cho thời kỳ phát triển sôi động phát kỷ XX Trải qua gần kỷ, đựa việc ứng dụng phát minh vô tuyến điện, phát khẳng định vai trò to lớn việc đáp ứng nhu cầu thông tin phong phú, đa dang cho cơng chúng thính giả Sự xuất phát góp phần làm thay đổi mặt kinh tế, văn hoá - xã hội quốc gia khắp hành tỉnh ... phát từ thực tế này, ngày 16 /8 /19 81, Bộ Biên tập Đài Tiếng nói Việt Nam định thức phát sóng chương trình phát “Đành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc? ??, sở chương trình “Thời giờ” Chương trình. .. LỤC Chương Một số vấn đề lý luận chương (rình phát chương trình phát dành cho đồng bào Việt Nam XB TO 000 ? ?1. 1 Một số vấn đề chương trình phát .-c c-+ 1. 2 Chương trình phát dành cho đồng bào. .. kích lẫn Chương trình phát “Đành cho đơng bào Việt Nam xa Tổ quốc? ?? kênh thông tin quan trọng, có khả khắc phục tình trạng Chương trình phát ? ?Dành cho đồng bào Việt Nam xa Tổ quốc? ?? chương trình chủ
Ngày đăng: 11/11/2021, 19:02
Xem thêm:
