Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

SKKN HH 9

24 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Trong quá trình dạy và học Toán người giáo viên cần giúp cho học sinh có một thói quen suy nghĩ và đặt các câu hỏi: “Bài toán này ta đã giải lần nào chưa?”, “Nó tượng tự bài toán nào đã [r]

Ngày đăng: 02/11/2021, 20:10

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sau khi giải xong bài toán VD1 ta nhận thấy tứ giác ABCD là một hình vuông, ta có thể thay đổi giả thiết ta có các bài toán mới như sau: - SKKN HH 9
au khi giải xong bài toán VD1 ta nhận thấy tứ giác ABCD là một hình vuông, ta có thể thay đổi giả thiết ta có các bài toán mới như sau: (Trang 4)
Ta có bảng số liệu sau: ĐL - SKKN HH 9
a có bảng số liệu sau: ĐL (Trang 9)
Hình 2a - SKKN HH 9
Hình 2a (Trang 14)
Hình 2b - SKKN HH 9
Hình 2b (Trang 15)
x2 + 2hx = x2 + 4r2 + 4xr Hình 4  x = - SKKN HH 9
x2 + 2hx = x2 + 4r2 + 4xr Hình 4  x = (Trang 16)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - SKKN HH 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Trang 16)
Nếu M nằm trên tia đối của tia CA, ta có hình vẽ sau: Trong trường hợp này tia CA - SKKN HH 9
u M nằm trên tia đối của tia CA, ta có hình vẽ sau: Trong trường hợp này tia CA (Trang 19)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w