KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

PHÒNG GD-ĐT TP.QUẢNG NGÃI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Phú, ngày 18 tháng 9 năm 2013 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Thông tin cá nhân Họ và tên : Trần Thị Anh Đào Chuyên ngành đào tạo : ĐHSP, ngành ngữ văn Trình độ đào tạo : Từ xa Tổ chuyên môn : Tổ 4 Năm vào ngành : 1998 Nhiệm vụ được phân công năm học: GVCN lớp 4D Chủ đề năm học; Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch cá nhân: 1. Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học: - Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 của Phòng GD – ĐT TP. Quảng Ngãi. - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của trường THQP I - Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học. - Căn cứ vào tình hình của lớp được phân công chủ nhiệm. Bản thân tôi dự kiến xây dựng kế hoạch năm học 2013 – 2014 như sau: 1) Nhiệm vụ chung: - Tăng cường giáo dục toàn diện cho HS, tiếp tục thực hiện đổi mới phương hướng dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Đổi mới phương pháp dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin. - Giáo dục học sinh có ý thức cao trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. 2) Nhiệm vụ trọng tâm: - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục kỹ năng và giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, sáng tạo hiệu quả, dạy học ứng dụng theo công nghệ thông tin. - Thực hiện phong trào Rèn chữ đúng – viết chữ đẹp. - Đẩy mạnh các phong trào thi đua hoạt động ngoại khóa. - Tự lực, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân. 1 2. Căn cứ vào tình hình nhà trường 1) Thuận lợi: - Được sự quan tâm giúp đỡ của Ban giám hiệu, Ban chấp hành công Đoàn nhà trường, của chi bộ Đảng. - Tập thể giáo viên trong nhà trường đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Trường nằm trên địa bàn Thành phố, được xếp vào một trong các trường thuận lợi của phường Quảng Phú. Nhà trường đã xây dựng được các phong trào dạy tốt, học tốt - Trường có nhà cao tầng khang trang, có đầy đủ bàn ghế mới phục vụ cho học sinh ngồi học 2 buổi/ngày. Có lớp bán trú, các cháu được nuôi dạy khoa học nên đảm bảo sức khỏe để học tập tốt. - Tất cả học sinh trong lớp có cùng độ tuổi. 2) Khó khăn: - Các thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cho học sinh chưa có. - Một số gia đình còn nghèo, đời sống khó khăn, cha mẹ đi làm ăn xa để con ở nhà với ông bà nên việc học cũng giảm sút. 3. Căn cứ vào điều tra cơ bản đặc điểm của lớp đầu năm: 1) Đặc điểm tình hình của lớp: a) Số liệu: Tổng số học sinh lớp 4D là: 31 em Trong đó có 19 nữ, 12 nam, không có học sinh lưu ban, không có con thương binh, liệt sĩ, không có học sinh khuyết tật. - Hai học sinh nghèo. - Đội viên: 31 em - nam: 12 em, nữ: 19 em b) Về độ tuổi của học sinh: - Học sinh đúng độ tuổi (2004) là 30 em, nữ: 18 em; tỷ lệ: 58,1% - Học sinh lớn hơn 1 tuổi (2003) là 1 em, nữ: 1 em c) Học sinh trong phường và ngoài phường: - Số học sinh trong phường: 26 em – tỷ lệ: 83,9% - Số học sinh ngoài phường: 5 em – tỷ lệ: 16,1% d) Hoàn cảnh kinh tế gia đình của học sinh: Phần đông mỗi gia đình chỉ có hai con, nhưng hoàn cảnh gia đình của các em còn nhiều khó khăn, bố mẹ làm nông là chủ yếu. 2) Những thuận lợi khó khăn của lớp: a) Thuận lợi: - Điều kiện thuận lợi của giáo viên là nhà gần trường. - Đa số học sinh ngoan ngoãn, biết vâng lời thầy cô giáo, học sinh có đầy 2 đủ sgk, vở, đồ dùng học tập - Lớp học thoáng mát, sáng sủa, sạch sẽ, bàn ghế phù hợp với độ tuổi của các em, phòng học trang trí đẹp. - Hội cha mẹ phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến giáo viên và học sinh. b) Khó khăn: - Còn một số học sinh tiếp thu bài chậm. Do đó giáo viên cũng còn nhiều vất vả trong quá trình giảng dạy. - Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em mà khoáng trắng cho giáo viên chủ nhiệm lớp. - Một số em bố mẹ đi làm ăn ở Thành phố Hồ Chí Minh gửi cho ông bà nên việc học của các em cũng lơ là, ngoan nghịch - Một số gia đình học sinh còn nghèo, đời sống khó khăn, làm nông là chủ yếu. B. Những chi tiêu biện pháp cụ thể: 1) Phổ cập giáo dục: - Giữ vững thành quả giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi. - Duy trì sỉ số, giảm tối thiểu học sinh lưu ban. a) Chỉ tiêu: * Duy trì sỉ số: Đảm bảo duy trì 100% sỉ số trong cả năm. b) Biện pháp thực hiện: - Thường xuyên nhắc nhở học sinh đi học chuyên cần, nghỉ học phải có lý do chính đáng, nghỉ học phải có giấy xin phép. - Giáo viên liên hệ với phụ huynh, những học sinh nào nghỉ học 2 ngày trở lên không có giấy xin phép. 2) Giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh: * Giáo viên: - Để giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh tốt trước hết người giáo viên phải gương mẫu, làm gương cho học sinh noi theo. - Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả về cuộc vận động”Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung. - Thực hiện tốt chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, quy định của ngành, nội quy, quy chế cơ quan: - Tham gia tích cực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Đoàn kết yêu thương đồng chí đồng nghiệp, sẵn sàng trao đổi kinh nghiệm và giúp đỡ nhau trong công tác và trong cuộc sống. 3 * Học sinh: - Rèn luyện đạo đức tác phong cho học sinh, giáo dục học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Biết đoàn kết yêu thương bạn bè và giúp đỡ bạn lúc khó khăn. - Tham gia tốt các phong trào thi đua do trường đề ra, có ý thức giữ gìn của công, bảo quản cơ sở vật chất của trường của lớp” a) Chỉ tiêu: * Giáo vên: Đạo đức tốt * Học sinh: Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của người học sinh 100% b) Biện pháp thực hiện: - Thường xuyên nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh. - Giáo viên thường xuyên nêu gương tốt, việc tốt để học sinh noi theo ở mọi lúc, mọi nơi. - Tổ chức thường xuyên học sinh tham gia thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “thi đua xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”. -Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các bộ môn văn hóa, các hoạt động thiếu niên nhi đồng và các hoạt động ngoại khóa. Giáo dục học sinh trở thành con ngoan trò giỏi. Giáo dục các em nói lời hay ý đẹp - Tổ chức tốt các đợt thi đua theo chủ đề với hình thức phong phú và hấp dẫn. 3. Bồi dưỡng cá nhân: -Luôn hoc tập, rèn luyện để nâng cao trình độ để thực hiện việc giảng dạy ngày một tốt hơn, hoàn thiện hơn. - Xây dựng khối đoàn kết trong nhà trường - Sẵn sàng, nhận và hoàn thành tôt nhiệm vụ được giao như thực hiện tốt quy chế chuyên môn, có đầy đủ hồ sơ sổ sách đúng quy định, kịp thời, soạn đầy đủ cập nhật, luôn đổi mới phương pháp giảng dạy. - Kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh đúng theo hướng dẫn của các cấp lãnh đạo. -Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, xây dựng lớp có nề nến hoc tập, tự quản a. Chỉ tiêu: - Thực hiện tốt kế hoạch 100% b. Biện pháp thực hiện: - Chấp hành tốt sự phân công của nhà trường -Tham gia học tập hội họp 4 - Nhiệt tình trong công tác dạy học và công tác chủ nhiệm lớp - Tham gia đầy đủ có chất lượng các công tác khác được nhà trường phân công 4. Công tác giảng dạy a. Nội dung: - Giáo viên: +Chú trọng nâng cao giáo dục toàn diện và hiệu quả công tác +Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. Đẩy mạnh phong trào “dạy thực chất, hoc thực chất” đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của học sinh +Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, không cắt xén chương trình, không dạy dồn dạy ép. +Thực hiện tốt yêu cầu giảm tải theo quy định của ngành + Thực hiện tốt công tác giáo dục lồng ghép: bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. -Học sinh: + Xây dưng thái độ học tập dúng đắn, chăm chỉ, siêng năng, cần cù chịu khó trong học tập , trong lớp tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài sôi nổi b. Chỉ tiêu: - Giáo viên: + Hồ sơ giáo án: Tốt + Năng lực giảng dạy: Tốt + Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến - Hoc sinh: + Lớp đạt danh hiệu: Lớp tiên tiến c. Biện pháp thực hiện: - Giáo viên: + Kết hợp giữa gia đình-nhà trường-giáo viên chủ nhiệm để giáo dục các em có hiệu quả. + Họp tổ chuyên môn đầy đủ có chất lượng - Học sinh: +Học bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp + Xây dựng đôi bạn cùng tiến + Tích cực học tập ở trường cũng như ở nhà d. Các chỉ tiêu khác + Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi + Thao giảng: 3 tiết/năm + Dự giờ: 30 tiết/năm 5 + Làm đồ dùng dạy học: 12 cái/năm 5. Chất lượng văn hóa: - Giáo viên: + Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, đảm bảo mục tiêu, yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ năng a. Chỉ tiêu: + Được lên lớp thẳng: 30 học sinh tỷ lệ 96,8% + Danh hiệu học sinh giỏi: 10 học sinh tỷ lệ 32,3% + Danh hiệu học sinh tiên tiến 14 học sinh tỷ lệ 45,2% b. Biện pháp thực hiện: + Thường xuyên rèn luyện uốn nắn học sinh các kĩ năng đọc, viết, tính toán. + Chú ý học sinh yếu ngay tù đầu năm học để có biện pháp dạy dỗ các em +Thực hiện chấm chữa bài, thống kê diểm chính xác, phản ánh chất lượng thực,không có tiêu cực. 6. Giáo dục thể chất thẩm mỹ: - Quan tâm rèn luyện sức khỏe học sinh, chú ý học sinh có năng khiếu + Chỉ tiêu: * Tham gia các hội thi do trường tổ chức 100% * Đảm bảo lớp hoc sạch đẹp, xây dụng trường học thân thiện học sinh tích cực 100% + Biện pháp: - Duy trì nề nếp thể dục giữa giờ, ca múa sân trường - Giáo dục học sinh giũ gìn vệ sinh, bảo vệ cây xanh, bồn hoa, cây cảnh - Làm tôt công tác y tế học đường, vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ 7. Giáo dục về lao động: + Rèn luyện cho học sinh thói quen lao động ở nhà cũng như ở trường, ở lớp. Lao động là niềm vui và trách nhiệm của học sinh + Giáo dục cho học sinh biết những thành quả lao động a. Chỉ tiêu: +100% học sinh biết lao động nhẹ nhàng, nhặt giấy ở lớp bỏ vào đúng nơi quy định , kê bàn ghế ngay ngắn, lau chùi chỗ ngồi sạch sẽ b. Biện pháp: - Giáo viên thường xuyên phân công và theo dõi học sinh lao động - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác bỏ rác đúng nơi quy định, hoàn thành các nhiệm vụ được giao như giữ lớp học nhặt giấy rác, lấy nước xúc miệng, rửa ca, cốc uống nước. 6 8. Phong trào vở sạch chữ đẹp - Duy trì và phát huy những thành tích đã đạt được, tích cực rèn chữ cho mình và cho học sinh, nâng cao chất lượng chữ viết - Xây dựng điển hình về tấm gương viết chữ đẹp a. Chỉ tiêu: - Học sinh tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường đạt 3 hoc sinh - Học sinh tham gia thi viết chữ đẹp cấp thành phố đạt 2 học sinh - Học sinh tham gia thi viết chữ đẹp cấp tỉnh 1 học sinh - Thi Olympic tiếng anh cấp thành phố 1 học sinh Thi giải toán trên internet cấp thành phố 1 học sinh b. Biện pháp: - Hàng tháng học sinh tham gia viết chữ đẹp đầy đủ - Hằng ngày giáo viên rèn chữ viết cho học sinh tại lớp - Chữ viết của giáo viên phải đúng mẫu, trình bày khoa học ở bảng cũng như ở vở và phê vào vở học sinh. - Rèn luyện các em chữ xấu ngay từ đầu năm học 9. Hoạt động đội a. Chỉ tiêu: -100% học sinh ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, mặc đồng phục đúng quy định, măng dép có quay sau thuộc tiểu sử chi đội mang tên b. Biện pháp: - Tổ chức đọc báo đội - Duy trì các nề nếp chào cờ, sinh hoạt sao nhi đồng - Nề nếp xếp hàng ra vào lớp - An toàn giáo thông ,thể dục vệ - Tham gia các hoạt động ngoại khóa bổ ích và lý thú. B. Đăng ký chỉ tiêu: 1) Học sinh: a) Chỉ tiêu về hạnh kiểm: - Thực hiện đầy đủ: 31 em tỷ lệ: 100% - Thực hiện chưa đầy đủ: 0 b) Chỉ tiêu về học lực: - Lên lớp thẳng: 30 học sinh Tỷ lệ: 96,8% - Giỏi 10 học sinh Tỷ lệ: 32,3% - Khá 14 học sinh Tỷ lệ: 45,2% - Trung bình 6 học sinh Tỷ lệ: 19,3% - Yếu 1 học sinh Tỷ lệ: 3,2% 7 c) Chỉ tiêu các hoạt động khác: - Chi đội: mạnh - Danh hiệu thi đua của lớp: Lớp tiên tiến * Giáo viên: Lao động tiên tiến. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG Tháng 8 + 9 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng năm học mới và Quốc khánh ngày 2/9, thực hiện tháng An toàn giao thông. + Nội dung công việc: - Tiến hành thực hiện dạy văn hóa theo chỉ đạo của phòng GD-ĐT Thành phố 19/8 học tuần 1, ngày 5/9 khai giảng. - Ổn định tổ chức, bầu ban cán sự lớp. - Thực hiện lịch truy bài đầu buổi học, tập thể dục giữa giờ, xếp hàng ra vào lớp. Nộp tiền BHYT, BH thân thể. - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. - Thực hiện không ăn quà vặt, khảo sát đầu năm. - Tham gia các lớp tập huấn do phòng giáo dục tổ chức. - Điều tra phổ cập giáo dục. - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu. Tháng 10 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/10 + Nội dung công việc: - Tiếp tục duy trì mọi nề nếp. - Tiếp tục kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Phát động ý thức bảo vệ của công. - Thực hiện tốt ATGT - Điều tra bổ sung PCGDTHCMC – ĐĐT năm 2013 - Ra đề thi giữa học kỳ I. - Thực hiện theo chương trình giảm tải. - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi. Tháng 11 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 + Nội dung công việc: - Giáo dục truyền thống tôn sư trọng đạo, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. 8 - Phát động làm kế hoạch nhỏ. - Phát động ý thức bảo vệ của công. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. - Phát động phong trào vòng hoa điểm 10. - Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. - Tổ chức thi vở sạch, viết chữ đẹp cấp trường. - Thao giảng chuyên đề. Tháng 12 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 + Nội dung công việc: - Giáo dục học sinh học tập và làm theo tấm gương anh bộ đội cụ Hồ. - Hướng dẫn ôn tập chuẩn bị thi học kỳ. - Làm báo ảnh. - Thi vẽ tranh cấp trường. - Tiếp tục bồi dưỡng rèn chữ viết cho học sinh. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh thi Olympic Tiếng Anh, Toán trên Internet để thi cấp trường. - Thực hiện tốt việc cấm đốt pháo. - Giáo dục học sinh học tập và làm theo tấm gương anh bộ đội cụ Hồ. - Thực hiện tốt ATGT. Tháng 1 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2. + Nội dung công việc: - Tiếp tục duy trì mọi nề nếp. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh thi Toán và tiếng anh Internet cấp trường theo lịch. - Giáo dục học sinh vệ sinh trường lớp. - Dạy ATGT bắt đầu tuần 19. - Hướng dẫn ôn tập để thi học kỳ đạt kết quả tốt. - Xem lại thông tư 32 cách đánh giá và xếp loại học sinh. - Làm điểm học kỳ I. - Sơ kết học kỳ I. Tháng 2 Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2. 9 + Nội dung công việc: - Tiếp tục duy trì mọi nề nếp. - Giáo dục học sinh vệ sinh trường lớp, sạch sẽ, vệ sinh cá nhân tốt. - Thực hiện tốt ATGT. - Ôn tập tốt chuẩn bị thi định kỳ lần 3. - Ra đề cương ôn tập giữa học kỳ II. - Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. - Duy trì nề nếp học tập sau Tết học sinh đi học chuyên cần. - Thi giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố. - Tiếp tục dự giờ thao giảng. Tháng 3: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế phụ huynh 8/3, ngày thành lập đoàn 26/3. Nội dung công việc: - Phát đông thi đua theo chủ điểm. - Giáo dục học sinh vệ sinh trường lớp, lễ phép với người lớn tuổi. - Thực hiện tốt ATGT. - Tiếp tục bồi dưỡng rèn chữ viết cho học sinh. - Thi viết chữ đúng – rèn chữ đẹp cấp tỉnh. - Ôn tập tốt chuẩn bị thi cuối năm. - Giáo dục học sinh nói lời hay làm việc tốt. Tháng 4: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày miền nam hoàn toàn giải phóng và thống nhất đất nước 30/4. • Tiếp tục duy trì nề nếp lớp. - Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm. - Giáo dục học sinh vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. - Kiểm tra thi định kỳ lần 4. - Tiếp tục bồi dưỡng rèn chữ viết cho học sinh. - Hoàn thành hồ sơ cá nhân và hồ sơ tổ để chuẩn bị khảo sát thi đua cuối năm. - Đánh giá, xếp loại học sinh đúng theo thông tư 32. Tháng 5: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế lao động 1-5. + Nội dung công việc: 10 [...]... học - Tổng kết lớp - Tổng kết khen thưởng năm học - Bàn giao học sinh về nghỉ hè D Những đề xuất 1 Đối với nhà trường: Đề nghị các cấp lãnh đạo thường xuyên quan tâm giúp đỡ, động viên để bản thân tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 2 Đối với tổ chuyên môn: - Phối hợp linh hoạt với kế hoạch của nhà trường nhằm thúc đẩy các thành viên trong tổ, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học một cách tốt... hoạch của nhà trường nhằm thúc đẩy các thành viên trong tổ, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học một cách tốt nhất và có hiệu quả Phê duyệt Của Ban giám hiệu Quảng Phú, ngày 18 tháng 9 năm 2013 Người lập kế hoạch cá nhân Trần Thị Anh Đào 11 . thức cao trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. 2) Nhiệm vụ trọng tâm: - Nâng cao. hình thức phong phú và hấp dẫn. 3. Bồi dưỡng cá nhân: -Luôn hoc tập, rèn luyện để nâng cao trình độ để thực hiện việc giảng dạy ngày một tốt hơn, hoàn