TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN chương trình đào tạo trình độ đại học, hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ngành Luật

TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐƠNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 657/QĐ-ĐHCĐ Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2019 Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ngành Luật Trường Đại học Cơng đồn HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN Căn Luật số 34/2018/QH14 ngày 19 tháng 11 năm 2018 Quốc hội sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục đại học; Căn định 174-CT ngày 19/5/1992 Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng (nay Thủ tướng Chính phủ) việc chuyển Trường Cao cấp Cơng đồn thành Trường Đại học Cơng đồn; Căn Quyết định số 43/2007/QĐ-BGD-ĐT ngày 15/08/2007 Bộ trưởng BGDĐT ban hành Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ; Căn Quyết định số 07/2015/TT-BGDĐT ngày 16/4/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Thông tư quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học trình độ đào tạo giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; Căn công văn số 3056/BGDĐT-GDĐH ngày 19/7/2019 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực chương trình, giáo trình mơn học Lý luận trị; Căn Quyết định số 133/QĐ-ĐHCĐ ngày 21/2/2014 Hiệu trường trường Đại học Cơng đồn việc ban hành Chương trình đào tạo ngành (BHLĐ, QTKD, XHH, CTXH, Kế toán, TC-NH, QTNL, Luật, QHLĐ) bậc đại học, hệ quy; Thực kết luận Hội đồng khoa học đào tạo họp ngày 15/8/2019 19/8/2019 việc rà sốt nội dung chương trình đào tạo đại học, hệ quy; Xét đề nghị Trưởng phịng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, hệ quy, theo hệ thống tín chỉ, ngành Luật Trường Đại học Cơng đồn (có chương trình kèm theo) Điều Chương trình đào tạo áp dụng từ khố tuyển sinh năm 2019 Giao cho phòng Đào tạo, Khoa Luật phối hợp với phận liên quan triển khai thực theo qui định hành Điều Các Ơng (Bà) Trưởng khoa, phịng, mơn, trung tâm; cán bộ, giảng viên, sinh viên chịu trách nhiệm thi hành định HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Lãnh đạo Nhà trường (để biết); - Các khoa, phòng, BM (để t hiện); - SV khóa TS từ 2019 (để t hiện); - Lưu: VT, P ĐT, (Đã ký) PGS TS Phạm Văn Hà TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐƠNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2019 BẢN MƠ TẢ Chương trình đào tạo Chương trình dạy học trình độ đại học, hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ngành Luật Trường Đại học Cơng đồn (Ban hành theo Quyết định số:657/QĐ-ĐHCĐ ngày 19 tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Đại học Cơng đồn) Thơng tin chung chương trình đào tạo 1.1 Giới thiệu chương trình đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học ngành Luật trường Đại học Cơng đồn phép mở mã ngành đào tạo từ năm 2008 theo Quyết định số 6848/QĐ-BGDĐT ngày 13/10/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Mục tiêu chung CTĐT ngành Luật bậc đại học trường Đại học Cơng đồn đào tạo cử nhân Luật có phẩm chất trị, đạo đức, có sức khỏe, có tinh thần phục vụ nhân dân, phục vụ xã hội, góp phần xây dựng, phát triển đất nước nói chung tổ chức cơng đồn nói riêng; có tinh thần say mê, u nghề, nắm vững kiến thức chuyên môn kỹ thực hành với nghề 1.2 Thông tin chung Đơn vị cấp bằng: Trường Đại học Cơng đồn (ĐHCĐ) Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Cơng đồn (ĐHCĐ) Tên văn cấp sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Cử nhân Luật + Tiếng Anh: The Degree of Bachelor in Law Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: Luật + Tiếng Anh: Law Mã số ngành đào tạo: 7380101 Trình độ đào tạo: Đại học Loại hình đào tạo: Chính quy tập trung, theo hệ thống tín Thời gian đào tạo: năm (8 học kỳ, tối đa năm) Sứ mạng, tầm nhìn, triết lý giáo dục nhà trường 2.1 Sứ mạng: Khoa Luật có sứ mạng đào tạo nghiên cứu khoa học ngành Luật gắn với sứ mạng Trường ĐHCĐ, nhấn mạnh tới định hướng đào tạo đội ngũ cán cho tổ chức cơng đồn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội, nghiên cứu khoa học cơng nhân, cơng đồn, quan hệ lao động; tham gia với Tổng Liên đoàn xây dựng sách NLĐ 2.2 Tầm nhìn đến năm 2030: Đến năm 2030, Khoa sở đào tạo có uy tín đào tạo nhân lực ngành Luật, nhấn mạnh lĩnh vực công nhân - cơng đồn, quan hệ lao động, an tồn vệ sinh lao động; có mơi trường học tập, nghiên cứu chuyên nghiệp, đảm bảo cho người học sau tốt nghiệp có lực cạnh tranh thích ứng với kinh tế phát triển hội nhập Quốc tế 2.3 Mục tiêu giáo dục Trường Trường coi trọng tính động, sáng tạo, trung thực, tinh thần trách nhiệm, khả sống làm việc môi trường cạnh tranh đa văn hóa Mục tiêu chương trình đào tạo 3.1 Mục tiêu chung Đào tạo cử nhân Luật có phẩm chất trị, đạo đức, có sức khoẻ, có tinh thần phục vụ nhân dân cộng đồng; có tinh thần say mê, yêu nghề, nắm vững kiến thức chuyên môn kỹ thực hành nghề; có tư khoa học, có khả làm việc độc lập, làm việc nhóm để đạt thành công nghề nghiệp thông qua khả tự học, tự nghiên cứu, khả tiếp thu kiến thức khoa học công nghệ tiên tiến giới để phát triển lực học tập suốt đời 3.2 Mục tiêu cụ thể Từ mục tiêu chung, chương trình đào tạo ngành Luật trang bị cho người học mục tiêu cụ thể (Programme Objectives – POs) sau đây: TT Mã hóa mục tiêu Mơ tả nội dung PO.1 Người học nắm có khả vận dụng kiến thức giáo dục đại cương, kiến thức sở liên quan đến khối ngành chuyên ngành Luật PO.2 Người học vận dụng kỹ nghề nghiệp, kỹ giao tiếp, ngoại ngữ, tin học vào trình học tập thực hành nghề Luật PO.3 Người học có sức khoẻ, phẩm chất trị, đạo đức, có tinh thần say mê, u nghề; có lực tự chủ học tập, nghiên cứu khoa học thực hành nghề nghiệp PO.4 Người học có tư khoa học, có khả nghiên cứu ứng dụng nghiên cứu khoa học vào thực tiễn PO.5 Người học có đủ lực để đáp ứng hội nghề nghiệp học tập nâng cao trình độ bậc thạc sĩ, tiến sĩ Luật sau tốt nghiệp Chuẩn đầu chương trình đào tạo 4.1 Chuẩn kiến thức (Từ LO.1 đến LO.9) Người học trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn, nghề nghiệp, kiến thức tổng quát ngành Luật Kiến thức giáo dục đại cương (LO.1; 2): Hiểu vận dụng kiến thức lý luận trị, khoa học xã hội phù hợp với trình độ đại học khối ngành luật kiến thức Cơng đồn Việt Nam, an ninh quốc phịng, thể chất Kiến thức khối ngành: (LO.3,4,5,6,7, 8, 9) - Hiểu vận dụng kiến thức Nhà nước pháp luật khía cạnh lý luận chung, lịch sử phát triển, quy luật vận động nhà nước pháp luật, so sánh pháp luật, lý thuyết kỹ lập pháp - Vận dụng kiến thức pháp lí Hiến pháp, hành chính, dân sự, kinh tế, quốc tế, hình sự, thương mại quốc tế, tài ngân hàng, đất đai, mơi trường, nhân gia đình, lao động, cơng đồn, cạnh tranh, tố tụng hình sự, tố tụng dân … vào nhận diện, phân tích, đánh giá tượng, tình huống, kiện pháp lý thực tiễn xây dựng kế hoạch, phương hướng thực hành để tư vấn, áp dụng pháp luật tổ chức, hoạt động máy Nhà nước, chủ thể kinh doanh, tổ chức cơng đồn cá nhân, tổ chức khác để đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm người học sau tốt nghiệp 4.2 Chuẩn kỹ (Từ LO.10 đến LO.21) Kỹ thực hành nghề nghiệp (LO.10 đến LO.16): Có kỹ làm việc độc lập, làm việc theo nhóm để hồn thành cơng việc từ thơng thường tới phức tạp, địi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết thực hành ngành Luật bối cảnh khác nhau; có kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá liệu thông tin, tổng hợp ý kiến tập thể sử dụng thành tựu khoa học công nghệ để tổ chức, điều hành, giám sát hoạt động đơn vị; tuyên truyền, phổ biến pháp luật, giải vấn đề thực tế hay trừu tượng lĩnh vực pháp luật cách linh hoạt, hiệu quả; có lực dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô địa phương vùng miền Kỹ giao tiếp ứng xử (LO.17, 18,19): Nắm bắt vận dụng kỹ giao tiếp với thân chủ, đồng nghiệp, quan tổ chức xã hội Kỹ ngoại ngữ (LO.20): Sử dụng ngoại ngữ trình độ TOEIC 500 điểm (tương đương mức B1 theo Khung tham chiếu châu Âu) Có khả giao tiếp với người nước ngồi Có thể mở đầu hội thoại chủ đề hạn chế Có khả hiểu u cầu tình thông thường Đọc, hiểu soạn thảo tài liệu văn thuộc chuyên ngành đào tạo Kỹ tin học (LO.21): Đạt chuẩn kiến thức tin học, sử dụng hiệu phần mềm văn phòng dịch vụ internet Kỹ đánh máy tính thao tác tin học khả ứng dụng tin học hoạt động chuyên môn 4.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp (từ LO.22 đến LO.28) Có phẩm chất trị tốt, có đạo đức nghề nghiệp, có tính kỷ luật để bảo đảm cho tự chủ tôn trọng vận dụng phù hợp quy định pháp luật, quy định đơn vị Có lực dẫn dắt chuyên môn, nghiệp vụ lĩnh vực pháp luật; có sáng kiến, có khả tự định hướng, thích nghi với môi trường làm việc khác thực nhiệm vụ giao; tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; có khả đưa kết luận vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thơng thường số vấn đề phức tạp; có lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể; đánh giá cải tiến hoạt động chun mơn quy mơ trung bình Bảng 1: Kết cấu mã hoá chuẩn đầu CTĐT ngành Luật Nội dung chuẩn đầu Mã số CĐR Chuẩn kiến thức Kiến thức giáo dục đại cương LO.1.1 Hiểu vận dụng hệ thống kiến thức chung khoa học hoạt động hoc tập, nghiên cứu chuyên môn nghiệp vụ LO.1.2 Hiểu vận dụng kiến thức lý luận Chính trị, kiến thức tổ chức Cơng đồn hoạt động học tập, nghiên cứu thực hành chuyên ngành Kiến thức khối ngành: LO.1.3 Áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học nòi chung đặc biệt phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội vào học tập, nghiên cứu chuyên môn nhà nước pháp luật LO.1.4 Áp dụng kiến thức Khoa học Xã hội nhân văn vào học tập nghiên cứu tri thức Luật học LO.1.5 Vận dụng kiến thức bản, khái quát Nhà nước pháp luật để lý giải, phân tích , đánh giá mức khái quát tượng, kiện diễn đời sống nhà nước pháp luật LO.1.6 Vận dụng kiến thức bản, khái quát Nhà nước pháp luật như: quy luật vận động, phát triển nhà nước pháp luật; kiến thức chất, đặc trưng, vai trị, vị trí, hình thức, chức năng, máy nhà nước, nhà nước pháp quyền; kiến thức chất, đặc trưng, chức năng, vai trò, vị trí, hình thức, quy phạm, văn quy phạm pháp, quan hệ pháp luật, thực pháp luật, vi phạm pháp luật, ý thức pháp luật … vào nhận diện, phân tích, đánh giá quy định pháp luật chuyên ngành luật LO.1.7 Phân tích kiến thức, quy định pháp luật chuyên ngành hành chính, dân sự, hình sự, kinh tế, thương mại, đất đai, mơi trường, nhân gia đình, hình sự, tố tụng hình sự, tố tụng dân sự, cạnh tranh, lao động cơng đồn, an sinh xã hội… mối liên hệ với kiện, hành vi, vấn đề pháp lý cụ thể đời sống xã hội LO.1.8 Đánh giá đặc điểm pháp lý chuyên ngành kết nối, so sánh với hành vi, kiện, quan hệ pháp lý… cụ thể đời sống; điểm mạnh, điểm yếu pháp lý, hành vi kiện, quan hệ pháp luật, tổng hợp thông tin cần thiết làm sở để lựa chọn giải pháp pháp lý cụ thể tối ưu lợi ích cho chủ thể quan hệ pháp luật thực tế LO.1.9 Thiết lập kế hoạch, phương hướng để: Tư vấn pháp lý, áp dụng pháp luật tổ chức hoạt động thực tiễn máy nhà nước, chủ thể kinh doanh, tổ chức xã hội bảo đảm quyền lợi ích cá nhân; tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cộng đồng Chuẩn kỹ Kỹ thực hành nghề nghiệp LO.2.1 Có kỹ làm việc độc lập, làm việc nhóm sử dụng khoa học cơng nghệ để giải cơng việc chun mơn, nghiệp vụ LO.2.2 Có kỹ tham vấn, đối thoại, thuyết trình để giải cơng việc chun mơn, nghiệp vụ LO.2.3 Có kỹ tiếp cận, nhận diện để giải vấn đề pháp lý mức độ thông thường tới phức tạp cách linh hoạt bổi cảnh khác LO.2.4 Có kỹ phân tích, tổng hợp liệu, ý kiến tập thể để tổ chức, điều hành, giám sát, phản biện hoạt động đơn vị LO.2.5 Có kỹ đánh giá liệu lý thuyết gắn kết với thực tiễn để đưa ý kiến, định giải vấn đề chuyên mơn, nghiệp vụ LO.2.6 Có kỹ xây dựng kế hoạch để tư vấn pháp lý, áp dụng pháp luật, tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật LO.2.7 Có kỹ tổ chức thực kế hoạch tư vấn pháp lý, áp dụng pháp luật, tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, phục vụ cộng đồng Kỹ giao tiếp ứng xử LO.2.8 Vận dụng kỹ giao tiếp với thân chủ LO.2.9 Vận dụng kỹ giao tiếp với đồng nghiệp LO.2.10 Vận dụng kỹ giao tiếp với quan tổ chức xã hội có liên quan thực nhiệm vụ chuyên môn Kỹ ngoại ngữ LO.2.11 Sử dụng ngoại ngữ trình độ TOEIC 500 điểm (tương đương mức B1 Khung tham chiếu châu Âu) Kỹ tin học LO.2.12 Đạt chuẩn kiến thức tin học, sử dụng hiệu phần mềm văn phịng dịch vụ internet Kỹ đánh máy tính thao tác tin học khả ứng dụng tin học hoạt động chuyên môn Chuẩn lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp Năng lực tự chủ LO.3.1 Có khả tự chủ tơn trọng vận dụng phù hợp quy định pháp luật, quy định đơn vị LO.3.2 Có sáng kiến, có khả tự định hướng, thích nghi với mơi trường làm việc khác thực nhiệm vụ giao LO.3.3 Có lực dẫn dắt chun mơn, nghiệp vụ; đưa kết luận vấn đề chun mơn, nghiệp vụ LO.3.4 Có lực tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ pháp lý LO.3.5 Có lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể; đánh giá cải tiến hoạt động chun mơn Trách nhiệm nghề nghiệp LO.3.6 Có ý thức rõ ràng đạo đức trách nhiệm nghề Luật, tôn trọng đa dạng khác biệt thực hành nghề, cam kết tôn trọng, bảo vệ thúc đẩy quyền người, đảm bảo công bằng, bình đẳng xã hội LO.3.7 Có thái độ tích cực trách nhiệm với cộng đồng tình thần thượng tơn pháp luật, tn thủ chủ trương đường lối, sách Đảng, quy định đơn vị, địa phương; phát huy giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc Bảng 2: Ma trận tích hợp mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Luật Mục Chuẩn đầu (LO) tiêu Chuẩn kiến thức (PO) Chuẩn lực tự chủ trách Chuẩn kỹ nhiệm nghề nghiệp PO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.1 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.2 LO.3 LO.3 LO.3 LO.3 LO.3 LO.3 LO.3 9 10 11 12 X X X X X X X X X PO.2 X X X X X X X X X X X X PO.3 X X X X X X X PO.4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X PO.5 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Khả đáp ứng hội nghề nghiệp: Người học sau tốt nghiệp đáp ứng u cầu vị trí công tác quan Nhà nước, tổ chức trị, trị - xã hội - nghề nghiệp, doanh nghiệp, sở giáo dục, viện nghiên cứu…; phạm vi nước, có yếu tố nước nước ngoài, khối đơn vị nghiệp tư thục Cụ thể: - Các vị trí cơng tác thuộc máy nhà nước từ trung ương đến địa phương, - Tại tổ chức Đảng, Mặt trận tổ quốc, Hội, Hiệp hội, Đoàn, Cơng đồn … từ trung ương đến địa phương - Trong doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế: Có khả đảm nhiệm chức danh quản lý điều hành hay trợ lý cho Giám đốc, Tổng giám đốc, Hội đồng quản trị, pháp chế, hành chính, tổ chức - nhân - Đảm nhận công việc tư vấn viên, luật sư, người bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho cá nhân, tổ chức có nhu cầu - Có thể tham gia giảng dạy môn học Luật trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, tiến hành NCKH viện nghiên cứu chuyên ngành… Khả học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: - Có khả tự học tập, tự nghiên cứu, tiếp thu kiến thức khoa học tiên tiến nói chung kiến thức khoa học tiên theo chuyên ngành đào tạo - Có thể học lên thạc sỹ, tiến sỹ ngành Luật hệ thống giáo dục Việt Nam quốc tế Tiêu chí tuyển sinh, quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp 7.1 Tiêu chí tuyển sinh * Đối tượng tuyển sinh Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hồn cảnh kinh tế, có đủ điều kiện sau dự thi vào trường Đại học Cơng đồn: - Đã tốt nghiệp trung học phổ thông, trung học bổ túc 10 13.2 Thư viện - Tổng diện tích thư viện: 1200 m2 (4 tầng x 300m2/tầng) - Trong diện tích phịng đọc: 200 m2 (2 phịng) - Số chỗ ngồi: 200 - Số lượng máy tính phục vụ tra cứu: 50 - Phần mềm quản lý thư viện: Unilib - Thư viện điện tử: Có thư viện điện tử, gồm 01 máy chủ 10 máy trạm, máy tính cấu hình mạnh, đường truy nhập tốc độ 64; kết nối với CSĐT nước, nước; việc tra cứu giảng viên, sinh viên tồn trường? - Số lượng sách, giáo trình điện tử: 20 13.3 Danh mục giáo trình, tập giảng 13.3.1 Danh mục giáo trình, tập giảng học phần đại cương sở ngành (Được nêu đề cương chi tiết học phần) 13.3.2 Danh mục giáo trình, tập giảng học phần chuyên ngành: (Được nêu đề cương chi tiết học phần) 14 Hướng dẫn thực chương trình CTĐT ngành Luật Trường Đại học Cơng đồn quy định cấu trúc, khối lượng nội dung kiến thức, kỹ chuyên ngành; sở giúp Trường quản lý chất lượng trình đào tạo, phận trường thiết kế, bổ sung kiến thức, kĩ từ học phần cho phù hợp Phòng Đào tạo chương trình xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giảng dạy cho năm học, học kỳ Các đơn vị chương trình phân cơng giảng viên tham gia thực Thời điểm thiết kế, điều chỉnh: Tháng 8/2019 Hà Nội, ngày 19 tháng 08 năm 2019 Hà Nội, ngày 19 tháng 08 năm 2019 TL HIỆU TRƯỞNG P TRƯỞNG KHOA PHÓ HIỆU TRƯỞNG (đã ký) (đã ký) TS Nguyễn Đức Tĩnh Nguyễn Thị Thanh 67 68 ... số:657/QĐ-ĐHCĐ ngày 19 tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Đại học Cơng đồn) Thơng tin chung chương trình đào tạo 1.1 Giới thiệu chương trình đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học ngành... CƠNG ĐỒN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2019 BẢN MÔ TẢ Chương trình đào tạo Chương trình dạy học trình độ đại học, hệ quy theo hệ thống... 2008 theo Quyết định số 6848/QĐ-BGDĐT ngày 13/10/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Mục tiêu chung CTĐT ngành Luật bậc đại học trường Đại học Cơng đồn đào tạo cử nhân Luật có phẩm chất trị, đạo đức,