1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

He thong kien thuc ngu van 9

28 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 511,5 KB

Nội dung

1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn Giáo viên: Đỗ Anh Tuân PHẦN PHỤ LỤC NỘI DUNG TRANG PHẦN I BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHẦN II HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN VIỆT NAM PHẦN III BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC PHẦN IV HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TĨM TẮT, TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NGƠI KỂ) PHẦN IV HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ CỦA CÁC VĂN BẢN PHẦN VI TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI PHẦN VII TÁC GIẢ TRUNG ĐẠI PHẦN VIII HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ PHẦN IX HỆ THỐNG HÓA TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN ĐẠI PHẦN X HỆ THỐNG HÓA TÁC GIẢ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHẦN XI HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TĨM TẮT, TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NGÔI KỂ) 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 2PHẦN I: BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Tác phẩm Tác giả Đồng chí (Chính Hữu) Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ( Phạm Tiến Duật) Đoàn thuyền đánh cá- (Huy Cận) Bếp lửa ( Bng Vit) nh trăng (Nguyễn Duy) Th th Hoàn cảnh sáng tác PTBĐ Tác dụng Tự - biểu - Được viết đầu năm 1948, sau tác giả tham gia chiến dịch cảm, tự sự, Việt Bắc (thu đông 1947) In tập “Đầu súng trăng treo” miêu tả (1966) - Hồn cảnh giúp cho ta hiểu sâu sắc sống chiến đấu gian khổ người lính đặc biệt tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng cao Kết hợp thể - Viết năm 1969 kháng chiến chống Mĩ gian thơ chữ đoạn vô ác liệt Nằm chùm thơ tặng giải Nhất thể tám chữ thi thơ Báo Văn nghệ (1969) đưa vào tập thơ “Vầng (tự do) trăng quầng lửa” - Biểu cảm, tự - Hoàn cảnh sáng tác giúp em hiểu thêm kháng chiến sự, miêu tả gian khổ, ác liệt dân tộc tinh thần dũng cảm, lạc quan người lính tuyến đường Trường Sơn -Thấtngơn - Giữa năm 1958, Huy Cận có chuyến thực tế dài ngày vùng trường thiên mỏ Quảng Ninh Từ chuyến thực tế này, hồn thơ Huy Cận (7 chữ) thực nảy nở trở lại dồi cảm hứng thiên nhiên - Biểu cảm, đất nước, lao động niềm vui người trước miêu tả sống Bài thơ viết vào tháng 10/1958 In tập “Trời ngày lại sáng” (1958) - Hồn cảnh sáng tác giúp ta hiểu thêm hình ảnh người lao động mới, niềm vui, niềm tự hào nhà thơ đất nước sống - Kết hợp - Được viết năm 1963, tác giả sinh viên học ngành chữ chữ Luật nước (Liên Xô cũ) Bài thơ đưa vào tập - Biểu cảm, “Hương cây- Bếp lửa” (1968) tập thơ đầu tay Bằng Việtmiêu tả, tự sự, Lưu Quang Vũ nghị luận - Hoàn cảnh cho ta hiểu thêm tình yêu quê hương đất nước gia đình tác giả qua kỉ niệm cụ thể người b v bp la Thể thơ - Đợc viết năm 1978, năm sau ngày giải phóng chữ- Biểu miền Nam thống đất nớc In tập thơ cảm, tự tên tác giả - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc sống Giỏo viên: Đỗ Anh Tuân Nội dung Nghệ thuật Bài thơ ca ngợi tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng người lính vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp - Hình ảnh thơ mộc mạc, giản dị, có sức gợi cảm lớn -Sử dụng bút pháp tả thực, có kết hợp hài hồ yếu tố thực lãng mạn Hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn năm chống Mĩ với tư hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm ý chí chiến đấu giải phóng Miền Nam - Giọng điệu ngang tàng, phóng khống pha chút nghịch ngợm - Hình ảnh thơ độc đáo, ngơn từ có tính ngữ gần với văn xi - Nhan đề độc đáo Bài thơ kết hợp hài hoà cảm hứng thiên nhiên vũ trụ cảm hứng lao động sống Qua đó, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào người lao động làm chủ thiên nhiên làm chủ sống - Âm hưởng thơ vừa khoẻ khoắn sôi nổi, vừa phơi phơi bay bổng - Cách gieo vần có nhiều biến hố linh hoạt vần trắc xen lẫn vần bằng, vần liền xen với vần cách - Nhiều hình ảnh tráng lệ, trí tưởng tượng phong phú Gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu, đồng thời thể lịng kính u trân trọng biết ơn cháu bà gia đình, quê hương, đất nước - Hình tượng thơ sáng tạo “Bếp lửa” mang nhiều ý nghĩa biểu tượng - Giọng điệu thể thơ phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm Nh mét lêi nh¾c nhở tác giả năm tháng gian lao đời ngời lính gắn bó với thiên nhiên đất n- - Nh câu chuyện riêng có kết hợp hài hoà tự trữ tình 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Mùa xuân nho nhỏ - Thơ chữ - Biểu cảm, miêu tả (Thanh Hải) Viếng lăng Bác - Thơ chữ - Biểu cảm, miêu tả (ViễnPhương) Sang thu ( Hữu Thỉnh) Thơ chữBiểu cảm, miêu tả - Tự Nói với con- - Biểu cảm, Y Phương miờu t Giỏo viờn: Anh Tuõn hoà bình với đầy đủ tiện nghi đại khiến ngời dễ quên khứ gian khổ khó khăn; hiểu đợc giật mình, tự vấn lơng tâm đáng trân trọng tác giả tác giả ớc Qua đó, gợi nhắc ngời có thái độ ân nghĩa thuỷ chung với thiên nhiên với khứ - c viết vào tháng 11/1980, tác giả nằm giường bệnh không trước nhà thơ qua đời Tác phẩm in tập thơ “Thơ Việt Nam 1945- 1985” NXB-GD Hà Nội - Được sáng tác vào hồn cảnh đặc biệt đó, thơ giúp cho người đọc hiểu tiếng lòng tri ân, thiết tha yêu mến gắn bó với đất nước với đời; thể ước nguyện chân thành cống hiến cho đất nước, góp mùa xuân nho nhỏ vào mùa xuân rộng lớn đất nước - Năm 1976, sau kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất nước thống nhất, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa khánh thành, Viễn Phương thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ Bài thơ “Viếng lăng Bác” sáng tác dịp in tập thơ “Như mây mùa xuân” (1978) - Hồn cảnh giúp ta hiểu lịng thành kính niềm xúc động sâu sắc nhà thơ, đồng bào miền Nam, dân tộc Việt Nam Bác Hồ kính yêu -Viết vào năm 1977, in lần đầu báo Văn nghệ, sau in tập thơ “Từ chiến hào đến thành phố” Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, thể tình yêu tha thiết với đời ước nguyện chân thành góp mùa xuân nho nhỏ đời vào đời chung, cho đất nước - Sau 1975 - In tập thơ “Việt Nam 1945- 1985” Niềm xúc động thành kính, thiêng liêng, lịng biết ơn, tự hào pha lẫn đau xót tác giả vào lăng viếng Bác - Giọng điệu trang trọng, tha thiết, sâu lắng - Nhiều hình ảnh ẩn dụ đẹp, giàu tính biểu tượng vừa gần gũi thân quen, vừa sâu sắc Cảm nhận tinh tế chuyển biến nhẹ nhàng mà rõ rệt đất trời từ hạ sang thu, qua bộc lộ lịng u thiên nhiên gắn bó với quê hương đất nước tác giả Là lời tâm tình người cha dặn thể tình yêu thương người miền núi, tình cảm tốt đẹp truyền thống người đồng mong ước xứng đáng với truyền thống - Dùng từ ngữ độc đáo, cảm nhận tinh tế sâu sắc - Từ ngữ, hình ảnh gợi nhiều nét đẹp cảnh tình - Giọng điệu tâm tình, tự nhiên, hài hoà, sâu lắng - Nhịp thơ trôi chảy, nhẹ nhàng, thiết tha cảm xúc trầm lắng suy t - Kết cấu giọng điệu tạo nên chân thành, có sức truyền cảm sâu sắc -Th th ch cú õm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết, giàu chất nhạc gắn với điệu dân ca - Hình ảnh tiêu biểu, sử dụng biện pháp chuyển đổi cảm giác thay đổi cách xưng hơ hợp lí - Thể thơ tự thể cách nói người miền núi, hình ảnh phóng khống vừa cụ thể vừa giàu sức khái quát vừa mộc mạc giàu chất thơ - Giọng điều thiết tha trìu mến, lời dẫn dắt tự nhiên 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 5PHẦN II: HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN VIỆT NAM Tác phẩm- Tác giả Chuyện người gái Nam Xương- Nguyễn Dữ Thể loại- PTBĐ - Truyện truyền kì - Tự sự, biểu cảm HCST (xuất xứ) - Thế kỉ 16 Chuyện cũ phủ chúa Trịnh (Vũ trung tuỳ bút)Phạm Đình Hổ - Tuỳ bút - Thế kỉ 18 Truyện Kiều- Nguyễn Du - Truyện thơ Nôm - TK 18- 19 - Tự sự, miêu tả, biểu cảm Chị em Thuý Kiều- Trích Truyện Kiều Nguyễn Du -Tự sự, miêu tả, - TK 18- 19 biểu cảm (nổi bật miêu tả) Cảnh ngày xuân- Trích Truyện Kiều Nguyễn Du Kiều lầu Ngưng BíchTrích Truyện Kiều Nguyễn Du Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt Nga- Trích truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu - Tự sự, miêu tả - TK 18- 19 (nổi bật miêu tả) - Tự sự, biểu cảm, - TK 18- 19 miêu tả (nổi bật biểu cảm) - Truyện thơ Nôm - TK 18- 19 - Tự sự, miêu tả, biểu cảm Làng - Truyện ngắn - Năm 1948 Thời kì đầu - Tự sự, miêu tả, kháng chiến biểu cảm chống thực dân Pháp Giáo viên: Đỗ Anh Tuân Nội dung Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn truyền thống người phụ nữ Việt Nam, niềm cảm thương số phận bi kịch họ chế độ phong kiến Nghệ thuật -Truyện truyền kì viết chữ Hán; kết hợp yếu tố thực yếu tố hoang đường kì ảo với cách kể chuyện, xây dựng nhân vật thành công Phản ánh đời sống xa hoa vô độ, nhũng - Tuỳ bút chữ Hán, ghi chép theo nhiễu nhân dân bọn vua chúa quan lại cảm hứng việc, câu chuyện phong kiến thời vua Lê chúa Trịnh suy người đương thời cách cụ thể, tàn chân thực, sinh động - Thời đại, gia đình đời - Truyện thơ Nôm lục bát Nguyễn Du - Ngơn ngữ có chức biểu đạt, - Tóm tắt Truyện Kiều biểu cảm thẩm mĩ - Giá trị thực giá trị nhân đạo - Nghệ thuật tự sự: dẫn chuyện, xây dựng nhân vật, miêu tả thiên nhiên… - Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp chị em - Bố cục chặt chẽ, hoàn chỉnh; bút Thuý Kiều, dự cảm số phận nhân vật pháp ước lệ tượng trưng; ngôn ngữ -> cảm hứng nhân văn sâu sắc tinh luyện, giàu cảm xúc; khai thác triệt để biện pháp tu từ Bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa xuân Từ ngữ bút pháp miêu tả giàu chất tươi đẹp, sáng tạo hình Cảnh ngộ đơn, buồn tủi lịng Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, miêu tả thuỷ chung, hiếu thảo Thuý Kiều nội tâm, sử dụng ngôn ngữ độc thoại, điệp từ, điệp cấu trúc… Khắc hoạ phẩm chất đẹp đẽ hai Ngôn ngữ giản dị mộc mạc mang nhân vật: Lục Vân Tiên tài ba dũng cảm, màu sắc Nam Bộ; xây dựng nhân trọng nghĩa khinh tài; Kiều Nguyệt Nga vật qua hành động, cử lời nói hiền hậu, nết na, ân tình Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ ơng Xây dựng cốt truyện tâm lí, tình Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng truyện đặc sắc; miêu tả tâm lí theo giặc, truyện thể tình u nhân vật sâu sắc, tinh tế; ngôn ngữ 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn ( Kim Lân) Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn - Truyện ngắn Thành Long - Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng - Truyện ngắn - Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận Giáo viên: Đỗ Anh Tuân đăng lần đầu tạp chí Văn nghệ năm 1948 - Hồn cảnh giúp ta hiểu sống tinh thần kháng chiến, đặc biệt nét chuyển biến tình cảm người nơng dân tình u làng gắn bó, thống với tình yêu đất nước - Được viết vào mùa hè năm 1970, kết chuyến thực tế Lào Cai tác giả, miền Bắc tiến lên xây dựng CNXH, xây dựng sống Rút từ tập “Giữa xanh” (1972) - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đựợc sống, vẻ đẹp người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nước - Được viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ, tác phẩm đưa vào tập truyện tên - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu sống chiến đấu đời sống tình cảm người lính, gia đình Nam Bộ - tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến người nông dân nhân vật sinh động, giàu tính ngữ, thể cá tính nhân vật; cách trần thuật linh hoạt, tự nhiên Cuộc gặp gỡ tình cờ ơng hoạ sĩ, cô kĩ sư trường với người niên làm việc trạm khí tượng núi cao Sa Pa Qua đó, truyện ca ngợi người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nước Truyện xây dựng tình hợp lí, cách kể chuyện hợp lí, tự nhiên; miêu tả nhân vật từ nhiều điểm nhìn; ngơn ngữ chân thực giàu chất thơ chất hoạ; có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận Câu chuyện éo le cảm động hai cha con: ông Sáu bé Thu lần ông thăm nhà khu Qua truyện ca ngợi tình cha thắm thiết hồn cảnh chiến tranh Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật, đặc biệt nhân vật trẻ em; xây dựng tình truyện bất ngờ mà tự nhiên 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Giáo viên: Đỗ Anh Tuân Những xa xôi- Lê - Truyện ngắn - Viết năm 1971, Minh Khuê - Tự sự, miêu tả, kháng chiến chống Mĩ biểu cảm dân tộc diễn ác liệt In tập truyện ngắn Lê Minh Khuê, NXB Kim Đồng, Hà Nội 2001 - Hồn cảnh sáng tác giúp ta hiểu sống chiến đấu vẻ đẹp tâm hồn nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn năm chống Mĩ Cuộc sống chiến đấu cô gái TNXP cao điểm tuyến đường Trường Sơn năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm bật tâm hồn sáng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên lạc quan họ Sử dụng vai kể nhân vật chính; cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động trẻ trung; nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật sắc tinh tế, sắc sảo 3PHẦN III: BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC Tác giả Tiểu sử Sống kỉ 16, thời kì chế độ phong kiến từ đỉnh cao thịnh vượng cuối TK 15, bắt Nguyễn Dữ đầu lâm vào tình trạng loạn lạc suy yếu Thi đậu cử nhân, làm quan năm lui sống ẩn dật q nhà ni mẹ già, đóng cửa viết sách - Sinh 1768, 1839; tên chữ Tùng Niên Bình Trực, hiệu Đơng Dã Tiều Q Đan Phạm Đình Hổ Loan- Đường An- Hải Dương (nay Nhân Quyền- Bình Giang- Hải Dương); Sinh gia đình khoa bảng, cha đỗ cử nhân, làm quan triều Lê Một nhóm tác giả thuộc dịng họ Ngơ Thì làng Tả Thanh Oai, huyện Thanh Oai tỉnh Hà Ngơ gia văn Tây Trong có hai tác giả Ngơ Thì phái Chí (1758- 1788) làm quan thời Lê Chiêu Thống Ngơ Thì Du (1772- 1840) làm quan thời Nguyễn - Tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên (1765- Đặc điểm, phong cách sáng tác - Là nhà văn lỗi lạc, học trò xuất sắc Nguyễn Bỉnh Khiêm - Là người mở đầu cho dịng văn xi Việt Nam, với bút lực già dặn, thông minh tài hoa Tác phẩm Truyền kì mạn lục: viết chữ Hán; ghi chép tản mạn truyện kì lạ lưu truyền Là nho sĩ sống thời chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư sáng tác tác phẩm văn chương, khảo cứu nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa lí… -Vũ trung tuỳ bút (Tuỳ bút viết ngày mưa)- Tác phẩm chữ Hán, viết đầu kỉ 19 - Tang thương ngẫu lục Là dòng họ tiếng khoa bảng làm quan Hoàng Lê thống chí (tác phẩm viết chữ Hán ghi chép thống vương triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê) Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc - Tác phẩm chữ Hán: Thanh Hiên thi 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 1820), quê xã Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh - Ông sinh gia đình q tộc có nhiều Nguyễn Du đời làm quan có truyền thống văn học, cha ơng Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể tướng Bản thân ông thi đậu tam trường làm quan triều Lê Nguyễn Có đời trải, chạy vào Nam theo Nguyễn ánh, bị bắt giam thả Khi làm quan triều Nguyễn cử làm chánh sứ Trung Quốc lần, lần thứ chưa kịp bị bệnh Huế Nguyễn Đình Sinh 1822 1888, quê cha Phong ĐiềnChiểu Thừa Thiên Huế, quê mẹ làng Tân Khánh, phủ Tân Bình, tỉnh Gia Định (nay TP Hồ Chí Minh) Xuất thân từ gia đình quan lại nhỏ, đời ông gặp nhiều bất hạnh, khổ đau với ý chí nghị lực mạnh mẽ, sống vươn lên số phận, có ích cho đời Tên thật Trần Đình Đắc (1926- 2007) q Chính Hữu Can Lộc- Hà tĩnh Năm 1946 ông gia nhập trung đồn thủ Phạm Duật - Sinh năm 1941 2007, quê Thanh Ba- Phú Tiến Thọ Tên thật Cù Huy Cận (1919- 2005), quê làng Ân Phú- Vũ Quang- Hà Tĩnh Huy Cận Tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng sinh 1941, quê Thạch Thất- Hà Tây Bằng Việt Giáo viên: Đỗ Anh Tuân văn chương Trung Quốc Cuộc đời trải, nhiều, tiếp xúc nhiều tạo cho Nguyễn Du vốn sống phong phú niềm cảm thông sâu sắc với đau khổ nhân dân Nguyễn Du thiên tài văn học, đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá giới nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn tập, Bắc hành tạp lục, Nam trung tạp ngâm - Tác phẩm chữ Nôm: Truyện Kiều, Văn chiêu hồn, Văn tế sống hai cô gái Trường Lưu… - Là gương sáng ngời lòng yêu nước tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Ông nhà thơ lớn dân tộc, nhà thơ yêu nước - Thơ văn ông mang phong cách người dân Nam Bộ, vũ khí chiến đấu sắc bén Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định… - Là nhà thơ quân đội, tham gia hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Ông nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (2000) - Thơ ơng thường viết người lính chiến tranh, với cảm xúc dồn nén, ngơn ngữ hình ảnh chọn lọc, hàm súc - Thuộc hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ - Thơ ông thường thường tập trung thể hình ảnh hệ trẻ kháng chiến chống Mĩ với giọng điệu sôi nổi, trẻ trung hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc - Là bút tiếng phong trào Thơ mới, đồng thời nhà thơ tiêu biểu thơ Hiện đại Việt Nam Huy Cận tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT (1996) - Cảm hứng trong sáng tác ông cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ cảm hứng người lao động - Thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ Từng Chủ tịch Hội liên hiệp VHNT Hà Nội - Thơ Bằng Việt thường khai thác kỉ niệm gợi Tập thơ: Đầu súng trăng treo (1966) Vầng trăng quầng lửa (1970), Thơ chặng đường (1971) hai đầu núi (19981) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng (1940), Vũ trụ ca (1942), Trời ngày lại sáng (1958), Đất nở hoa (1960)… Tập thơ: Hương cây- Bếp lửa (Bằng Việt - Lưu Quang Vũ) Những gương mặt, khoảng 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Giáo viên: Đỗ Anh Tuân ước mơ tuổi trẻ với giọng thơ trầm lắng, mượt mà, trẻo, ttràn đầy cảm xúc Sinh năm 1943, quê xã Phong Hoà- Phong - Là nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ, Khoa Điền tỉnh Thừa Thiên- Huế Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam, từ năm 2000 ông giữ cương vị Uỷ viên Bộ Chính Trị, Trưởng ban tư tưởng văn hố Trung ương - Thơ ông giàu chất suy tư, dồn nén cảm xúc, thể tâm tư người trí thức tham gia vào chiến đấu nhân dân Tên khai sinh Nguyễn Duy Nhuệ sinh năm - Là nhà thơ quân đội, trưởng thành kháng chiến chống 1948, quê Quảng Xá phường Đông Vệ, Mĩ cứu nước Được trao giải Nhất thi thơ Báo Văn nghệ Nguyễn Duy thành phố Thanh Hoá năm 1972- 1973 - Thơ ơng thường giàu chất triết lí, thiên chiều sâu nội tâm với trăn trở day dứt suy tư Tên khai sinh Nguyễn Văn Tài (1920- 2007), - Là nhà văn có sở trường viết truyện ngắn, người am hiểu Kim Lân quê Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh gắn bó với nơng thơn người nơng dân - Đề tài sáng tác Kim Lân sinh hoạt làng quê cảnh ngộ người nông dân sau luỹ tre làng Sinh 1925 1991, quê Duy Xuyên, tỉnh - Là bút chuyên viết truyện ngắn kí từ thời kháng chiến Quảng Nam chống thực dân Pháp Nguyễn Thành - Truyện ông thường giàu chất thơ trẻo, nhẹ nhàng, Long thể khả cảm nhận đời sống phong phú Nguyễn Điềm Nguyễn Quang Sinh năm 1932, quê huyện Chợ Mới, tỉnh An Sáng Giang Chế Lan Viên Thanh Hải Tên khai sinh Phan Ngọc Hoan (1920- 1989), quê Cam Lộ- Quảng Trị lớn lên Bình Định Tên khai sinh Phạm Bá Ngoãn (1930- 1980), quê Phong Điền, tỉnh Thừa thiên - Huế - Là nhà văn Nam Bộ, am hiểu gắn bó với mảnh đất Nam Bộ - Sáng tác ông chủ yếu tập trung viết sống người Nam Bộ chiến tranh sau hồ bình - Ông nhà thơ xuất sắc thơ ca đại Việt nam nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT (1996) - Thơ ơng giàu chất triết lí chứa đựng nhiều suy tưởng đậm tính trí tuệ đại - Là nhà thơ cách mạng tham gia hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ, bút có công xây dựng văn học cách mạng miền nam từ ngày đầu - Thơ Thanh Hải thường ca ngợi tình yêu quê hương đất nước, trời (1973) Khoảng cách lời (1983), Cát sáng (1986), Bếp lửaKhoảng trời (1988) Trường ca Mặt đường khát vọng, Đất nước… Các tập thơ Cát trắng, ánh trăng… Con chó xấu xí, Nên vợ nên chồng, Vợ nhặt… - Kí: Bát cơm cụ Hồ (1952, Gió bấc gió nồm (1956)… - Truyện: Chuyện nhà chuyện xưởng (1962) Trong gió bão (1963) Tiếng gọi (1966), Giữa xanh (1972) … Đất lửa, Cánh đồng hoang, Mùa gió chướng, Chiếc lược ngà… Hoa ngày thường,chim báo bão; Điêu tàn; Di cảo… Những đồng chí trung kiên (1962), Huế mùa xuân, Dấu võng Trường Sơn (1977), Mùa xuân đất (1982) 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Viễn Phương Tên khai sinh Phan Thanh Viễn (1928- 2005) quê Chợ Mới- An Giang Hữu Thỉnh Tên khai sinh Nguyễn Hữu Thỉnh sinh năm 1942 quê Tam Dương - Vĩnh Phúc Y Phương Tên khai sinh Hứu Vĩnh Sước sinh năm 1948, quê huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Sinh năm 1949, quê Tĩnh Gia - Thanh Hoá Lê Minh Khuê Nguyễn Châu Minh Sinh năm 1930- năm 1989, quê huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An Giáo viên: Đỗ Anh Tuân ca ngợi hy sinh nhân dân miền Nam khẳng định niềm tin vào chiến thắng cách mạng - Là bút có mặt sớm lực lượng văn nghệ giải phóng Miền Nam thời kì chống Mĩ - Thơ Viễn Phương thường nhẹ nhàng, giàu chất trữ tình sâu lắng - Là nhà thơ- chiến sĩ viết hay, viết nhiều người, sống nông thôn, mùa thu - Thơ ông ấm áp tình người giàu sức gợi cảm Nhiều vần thơ thu Hữu Thỉnh mang cảm xúc bâng khuâng vấn vương trước đất trời trẻo biến chuyển nhẹ nhàng - Là nhà thơ người dân tộc Tày Ông có nhiều viết q hương mình, dân tộc -Thơ ơng hồn nhiên mà sáng, chân thật mà mạnh mẽ Cách tư thơ ông độc đáo, giàu hình ảnh, thể phong cách người miền núi - Bà thuộc hệ nhà văn bắt đầu sáng tác thời kì kháng chiến chống Mĩ Đạt giải thưởng VH quốc tế mang tên văn hào Hàn Quốc Byeong Ju Lee (2008) - Là nhà văn có sở trường viết truyện ngắn với ngịi bút miêu tả tâm lí tinh tế sắc sảo, đặc biệt tâm lí nhân vật phụ nữ - Ơng bút xuất sắc văn học đại, tượng bật văn học Việt Nam thời kì đổi mới, ơng Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT (2000) - Truyện ông thường mang ý nghĩa triết lí mang đậm tính nhân sinh Như mây mùa xuân (1978) Măt sáng học trò, Nhớ lời di chúc Tập thơ Từ chiến hào đến thành phố… Người hoa núi (kịch sân khấu, 1982),Tiếng hát tháng Giêng (thơ, 1986), Lửa hồng góc (thơ, 1987), Nói với Những ngơi xa xơi, Những ngơi sao, trái đất, dịng sơng(tuyển tập truyện ngắn) Dâu chân người lính, Cỏ lau, Mảnh trăng cuối rừng… 2PHẦN IV: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TĨM TẮT, TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NGÔI KỂ) Truyện Làng (Kim lân) Tóm tắt - Trong kháng chiến, ơng Hai- người làng Chợ Dầu, buộc phải rời làng nơi tản cư, ông nhớ tự hào làng mình, ông vui với tin kháng chiến qua thông tin Ông lấy làm vui sướng hãnh diện tinh thần anh dũng kháng chiến dân làng - Gặp người xi lên, qua trị chuyện nghe tin làng theo Việt gian, ơng Hai sững sờ vừa xấu hổ vừa căm - Chỉ tin cải chính, ơng trở lại vui vẻ, phấn chấn tự hào làng Tình Tin xấu làng chợ Dầu theo giặc làm ông Hai dằn vặt, khổ sở đến thật đựơc sáng tỏ Tác dụng Tình yêu làng tình yêu nước biểu rõ nét sâu sắc Ngôi kể Ngôi thứ 3, theo nhìn giọng điệu nhân vật ơng Hai Tác dụng Khơng gian truyện mở rộng hơn, tính khách quan thực dường tăng cường hơn; người kể dễ dàng linh hoạt điều khiển mạch kể 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Truyện kể chuyến thực tế Lào Cai người hoạ sĩ sống, công việc người niên trẻ đỉnh Yên Sơn Qua trị chuyện, người hoạ sĩ gái biết anh niên “người cô độc Lặng lẽ Sa Pa gian”, anh làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu - Với tình u sống, lịng say mê cơng việc anh niên tạo (Nguyễn Thành cho sống đẹp khơng đơn Long) - Cuộc gặp gỡ trị chuyện vui vẻ bác lái xe, người hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ anh niên sống, công việc Anh niên biếu quà cho bác lái xe, tặng hoa cho cô gái trước nhà gọn gàng, ngăn nắp với bàn ghế, tủ sách, biểu đồ, thống kê làm cho người khách thích thú hẹn ngày trở lại - Chia tay nhau, hình ảnh người, sống anh niên để lại họ niềm cảm phục mến yêu Truyện kể tình cảm cha ông Sáu chiến tranh chống Mĩ Ông Sáu xa nhà kháng chiến, gái (bé Thu) lên tuổi ông có dịp thăm nhà thăm với tất lịng mong nhớ Chiếc lược ngà - Khi gặp ông Sáu, bé Thu không chịu nhận ông cha mình, vết (Nguyễn Quang sẹo mặt làm cho ông không giống với người cha ảnh Sáng) mà em biết Bé Thu cư xử với ông Sáu người xa lạ - Đến lúc bé Thu nhận ông Sáu người cha thân yêu lúc ông phải chia tay trở lại chiến khu, tình cảm cha trogn bé Thu trỗi dậy cách mãnh liệt, thiết tha Trước lúc chia tay, bé Thu dặn ơng Sáu làm cho lược ngà voi - Nhớ lời dặn con, chiến khu, ơng Sáu dành tình cảm thương yêu mìnhh để làm lược ngà tặng gái yêu Những trận càn, ông hy sinh Trước lúc nhắm mắt, ông trao lược cho người đồng đội nhờ trao tận tay cho bé Thu - Truyện kể ba cô gái TNXP Thao, Phương Định Nho; ba \ người làm thành tổ trinh sát mặt đường trọng điểm ác liệt tuyến đường Trường Sơn năm đánh Mỹ Những xa - Công việc tổ nguy hiểm, luôn đối mặt với chết xôi (Lê Minh Khuê) lần phá bom - Tổ trinh sát hang, chân cao điểm, cách xa đơn vị Cuộc sống nơi trọng điểm, nguy hiểm họ vui nhộn, hồn nhiên yêu đời với giây phút thản, mơ mộng đặc biệt họ u thương gắn bó với tình đồng đội - Trong lần phá bom, không may Nho bị thương, cô chị Giáo viên: Đỗ Anh Tuân Cuộc gặp gỡ bất ngờ ba người đỉnh Yên Sơn 2600m Phẩm chât nhân vật bộc lộ rõ nét đặc biệt nhân vật anh niên Ngôi thứ 3, đặt vào nhân vật ơng hoạ sĩ Điểm nhìn trần thuật đặt vào nhân vật ơng hoạ sĩ, có đoạn kĩ sư, làm cho câu chuyện vừa có tính chân thực, khách quan, vừa tạo điều kiện thuận lợi làm bật chất trữ tình Ơng Sáu thăm vợ con, kiêm không nhận ba; đến lúc nhận phải chia tay; đến lúc hy sinh ơng Sáu không gặp lại bé Thu lần Làm cho câu chuyện trở nên bất ngờ, hấp dẫn chân thực phù hợp với lơ gíc sống thời chiến tranh tính cách nhân vật Ngun nhân lí giải thú (cái thẹo) Ngôi thứ nhất; Nhân vật người kể chuyện xưng “tôi” (bác Ba) Câu chuyện trở nên chân thực hơn, gần gũi qua nhìn giọng điệu người chứng kiến câu chuyện Một lần phá bom nổ chậm, Nho bị sức ép, Thao Phương Định lo lắng chăm tận tình Bất ngờ có trận mưa đá đổ xuống cao điểm khiến họ vui Hiện rõ Ngôi thứ Phù hợp với nội sống sinh hoạt, nhất; Người dung tác phẩm, tạo chiến đấu hàng kể chuyện điều kiện thuận lợi để ngày cao xưng “tôi” miêu tả biểu điểm vô giới tâm hồn, ác liệt, hiểm cảm xúc suy nguy hy nghĩ nhân vật sinh lúc nào, tâm hồn TNXP 10 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - 10 11 Giáo viên: Đỗ Anh Tuân - Khơng khí lao động với niềm say mê, hào hứng, khoẻ khoắn, thiên nhiên thực hoà nhập vào nhau, hỗ trợ cho nhau, tạo thành sức mạnh chinh phục biển * Cảnh đoàn thuyền trở buổi bình minh ( khổ cuối ) - Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở sau đêm lao động khẩn trương - Tiếng hát diễn tả phấn khởi người chiến thắng * Hồi tưởng bà tình bà cháu - Sự hồi tưởng hình ảnh thân thương bếp lửa - Thời ấu thơ bên bà tuổi thơ nhiều gian khổ , thiếu thốn nhọc nhằn - Kỉ niệm bà năm tháng tuổi thơ ln gắn với hình ảnh bếp lửa Bếp lửa (Bằng Việt) - Âm tiếng chim tu hú * Những suy ngẫm bà hình ảnh bếp la - Cuộc đời bà khó nhọc, lận đận , chịu đựng nhiều mát - Sự tần tảo , đức hy sinh chăm lo cho ngời bà - Bếp lửa tay bà nhóm lên sớm mai nhóm lên niềm yêu thơng, niềm vui sởi ấm, san sẻ Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ; lửa bà nhen lửa sức sống, lòng yêu thơng niềm yêu thơng bất diệt * Nỗi nhớ mong ngời cháu bà gia đình, quê hơng đất nớc - Cuộc sống sung sớng đầy đủ tràn niềm vui - Không nguôi quên năm tháng tuổi thơ với bà tình cảm ấm áp bà với lòng biết ơn * Hỡnh ảnh vầng trăng cảm xúc tác giả - Vầng trăng hình ảnh thiên nhiên tươi mát, vẻ đẹp bình dị vĩnh vũ trụ - Trăng người bạn tri kỉ thời thơ ấu ngày chiến đấu rừng - Hoàn cảnh sống thay đổi, người quen với tiện nghi đại, điện làm lu mờ ánh trăng, trăng trở thành người dưng qua đường - Bất ngờ đèn điện tắt, vầng trăng đột ngột qua ô cửa sổ, đánh thức bao kỉ niệm tưởng đa lãng quên lòng người, khiến cho Ánh trăng (Nguyễn người cảm thấy “rưng rưng” nỗi nhớ khắc khoải da diết khứ bình dị, mộc mạc mà thiêng liêng Duy) * Suy tư tác giả mang ý nghĩa nhân sinh sâu sắc - Vầng trăng không đơn giản vầng trăng thiên nhiên mà trở thành biểu tượng cho thuộc khứ người - Bước qua thời chiến tranh, sống cảnh hoà bình, sống người đổi thay, ngập chìm hạnh phúc, khơng người vơ tình lãng quên khứ - Trong khoảnh khắc tại, hình ảnh vầng trăng đột ngột xuất đêm điện tắt đánh thức tâm hồn người bao kỉ niệm - Con người ngỡ ngàng đến thảng thốt, rưng rưng hoài niệm, để đọng lại cuối nỗi niềm day dứt, ân hận: “giật mình” soi lại mình, suy ngẫm khứ, cần sống có trách nhiệm với khứ, tại, vơ tình vơ nghĩa đáng trách giận - “Giật mình” nhắc nhở khơng phép lãng qn q khứ, cần có trách nhiệm với khứ, coi khứ điểm tựa cho tại, lấy khứ để soi vào Sống thuỷ chung, nghĩa tình với q khứ Đó đạo lí truyền thống dân tộc Việt Nam: đạo lí thuỷ chung, ân tình, nghĩa tình * Mùa xuân thiên nhiên, đất trời ( khổ đầu ) 14 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 12 13 14 Giáo viên: Đỗ Anh Tuân - Mùa xuân thiên nhiên xứ Huế tươi đẹp, rộn rã tràn đầy sức sống - Tâm trạng náo nức, xôn xao, say sưa, ngây ngất trước sức xuân Mùa xuân nho nhỏ * Mùa xuân đất nước ( khổ 2,3 ) (Thanh Hải) - H×nh ảnh ngời cầm súng, ngời đồng biểu trng cho hai nhiệm vụ chiến đấu lao động xây dựng ®Êt níc - - Søc sèng bỊn v÷ng cđa ®Êt nớc bốn nghìn năm qua bao vất vả, gian lao vợt lên mùa xuân đợc tiếp thêm sức sống để bừng dậy với nhịp diệu hối hả, sôi động * Tâm niệm nhà thơ dâng trọn mùa xuân nho nhỏ cho đất nớc, cho đời ( lại ) - Khát vọng đợc hoà nhập vào sống đất nớc, cống hiến phần tốt đẹp - dù nhỏ bé cho đời chung, cho đất nớc - Điệu Nam ai, Nam bình mênh mang, tha thiết đợc cất lên ngợi ca quê hơng đất nớc, thể niềm tin yêu, gắn bó sâu nặng * Tớn hiu chuyển mùa từ cuối hạ sang đầu thu - Ngọn gió se nhẹ nhàng, mang theo hương ổi, sương giăng qua ngõ - Nhân hoá sương: mùa thu mang đậm hồn người với tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng (bỗng, hình như) * Sự vật thời điểm giao mùa - Dịng sơng khơng cuồn cuộn dội gấp gáp ngày mưa lũ mùa hạ, mà êm ả, dềnh dàng, sông đanh lắng lại, trầm Sang thu (Hữu Thỉnh) xuống trong lững lờ ngẫm nghĩ, suy tư - Tương phản với sông, chim lại bắt đầu vội vã, hương thu lạnh làm cho chúng phải khẩn trương chuẩn bị cho chuyến bay tránh rét - Đám mây dải lụa bầu trời nửa mùa hạ, nửa nghiêng mùa thu Bầu trời nửa thu Đám mây mùa hạ nhuốm sắc thu * Suy ngẫm triết lý sang thu hồn người - Vẫn nắng mưa, sấm chớp, bão dông mùa hạ, mức độ khác - Sang thu dịu nắng, bớt mưa mà thưa nhỏ dần, không đủ sức lay động hàng cổ thụ trải qua hai mùa xuân, hạ - Cũng giống “ hàng đứng tuổi ”, người va chạm, nếm trải sống vững vàng hơn, chín chắn trước tác động bất thường ngoại cảnh Nói với (Y Phương) * Tình u thương cha mẹ, đùm bọc quê hương - Khơng khí gia đình tràn đầy niềm vui hạnh phúc, lớn lên ngày tình yêu thương người - Con lớn lên sống lao động, thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình quê hương; nơi che chở, đùm bọc ni dưỡng người từ tình cảm đến lối sống * Ca ngợi đức tính cao đẹp người miền núi thể mong ước người cha qua lời tâm tình với - Ca ngợi đức tính cao đẹp “người đồng mình”: sống thuỷ chung nơi chơn rau cắt rốn, sống mạnh mẽ tràn đầy niềm tin - Người cha muốn truyền vào lòng chung thuỷ với quê hương, biết chấp nhận vượt qua khó khăn thử thách niềm tin Cuộc sống dù có đói nghèo, người “ thơ sơ da thịt”, không nhỏ bé tâm hồn Họ biết lo toan mong ước, biết tự lực, tự cường xây dựng quê hương, trì tập quán tốt đẹp - Người cha mong muốn phải tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương, lấy làm hành trang để vững bước đường đời 15 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - 15 16 17 Giáo viên: Đỗ Anh Tuân -> Sức sống , vẻ đẹp đáng yêu tâm hồn dân tộc miền núi * Nỗi niềm xúc động vào lăng viếng Bác - Cách xưng hô “con” “Bác” gần gũi, thân thương vừa trân trọng thành kính; Thay từ “viếng” từ “thăm” dùng lí trí để chế ngự tình cảm, cố kìm nén nỗi xúc động - Hình ảnh hàng tre quanh lăng Bác lên sương sớm, hình ảnh thân thuộc quê hương Việt Nam Một tình cảm vừa thân quen vừa tự hào tre biểu tượng người Việt Nam với lĩnh, sức sống bền bỉ, kiên cường Viếng lăng Bác * Tự hào, tơn kính lịng biết ơn sâu lắng vào lăng viếng bác (Viễn Phương) - Sự vĩ đại Bác Hồ (như mặt trời) vừa thể tơn kính nhân dân, nhà thơ Bác - Niềm xúc động, lịng thành kính nhân dân, nhà thơ Bác: * Tình cảm tác giả, nhân dân - Không gian yên tĩnh thiêng liêng ánh sáng khiết, dịu nhẹ: ẩn dụ “vầng trăng sáng dịu hiền” nâng niu giấc ngủ bình yên Bác; tâm hồn cao đẹp, sáng vần thơ tràn đầy ánh trăng Người - Niềm xúc động thành kính nỗi xót đauvì Bác: Lí trí tin bác cịn sống với non sống đất nước trời xanh mãi trái tim lại khơng thể khơng đau nhói, xót xa Bác * Tâm trạng ước mong tác giả phải rời lăng Bác - Tâm trạng lưu luyến nhà thơ muốn bên lăng Bác: nỗi xót thương trào nước mắt - Nỗi xót thương nén tâm hồn, làm nảy sinh bao ước muốn tha thiết chân thành * Ơng Hai người nơng dân cần cù chất phác, tình tình xởi lởi, vui chuyện: Ông hay lam hay làm, hay kể làng * Là người yêu làng thiết tha, mặn mà, sâu sắc gắn với tình yêu nước tình cảm kháng chiến + Tự hào, hãnh diện làng: thường xuyên khoe làng cho đỡ nhớ, thường xuyên quan tâm đến làng, nghĩ đến ngày hoạt động kháng chiến giữ làng anh em Làng- Kim Lân + Quyết tâm kháng chiến, tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt cụ Hồ, không muốn rời làng tản cư (Nhân vật ông Hai) + Oán giận, đau khổ nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc: bẽ bàng, đau đớn; ông xấu hổ, tủi thân, lúc lo lắng, chột dạ, nơm nớp; thù làng; trò chuyện với đứa nhỏ vợi bớt nỗi khổ đau, trút gánh nặng mặc cảm để thổ lộ tình yêu cách mạng + Vui mừng phấn khởi nghe tin làng minh oan: mặt vui tươi, rạng rỡ hẳn lên, mua quà cho con; lật đật sang nhà ông Thứ, lên nhà trên, bỏ nơi khác, múa tay lên mà khoe nhà ông bị đốt, làng ông bị cháy-> mát, hi sinh để đánh đổi danh dự cho làng -> Ơng hai tiêu biểu cho hình ảnh người nơng dân Việt Nam u làng, tình u gắn bó thống với tình u nước tình cảm kháng chiến buổi đầu kháng chiến chống thực dân Pháp * Anh người sống làm việc hoàn cảnh đặc biệt: - Là “người cô độc gian”: sống đỉnh Yên Sơn, quanh năm suốt tháng sống “bốn bề cỏ mây mù Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn lạnh lẽo”, cô đơn đến mức “thèm người” phải kiếm kế dừng xe qua đường để gặp người Thành Long - Công việc anh “làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu”, cơng việc địi hỏi phải tỉ mỉ, xác “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính ( Nhân vật Anh mây, chấn động mặt đất” niên) * Anh người có tinh thần trách nhiệm say mê với công việc - Luôn say mê công việc hồn thành tốt nhiệm vụ anh ý thức cơng việc làm giúp ích cho sản xuất chiến đấu Tổ Quốc - Kiên trì khơng ngại gian khổ, khó khăn sống hồn cảnh đặc biệt: làm việc núi cao, gian khổ lần ghi 16 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - 18 Giáo viên: Đỗ Anh Tuân báo lúc sáng - Thạo việc làm việc cách tỉ mỉ xác: khơng nhìn máy cháu nhìn gió lay lá, nhìn trời nói mây, tính gió * Là người giản dị, khiêm tốn, lặng lẽ cống hiến cho đất nước, cho đời + Sống giản dị “Cuộc đời riêng anh niên thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” + Sống với lí tưởng hồi bão phục vụ đất nước” “ ta làm việc, ta với công việc đơi, gọi được? + Khiêm tốn khơng hoạ sĩ vẽ giới thiệu người lao động khác * Là người có tâm hồn nhạy cảm, sáng có sống phong phú + Luôn cởi mở, chân thành, quan tâm, chu đáo với người: tặng vợ bác lái xe củ tam thất, tặng hoa cho cô gái, biếu người trứng để ăn trưa-> lòng nhân hậu + Tổ chức sống ngăn nắp, phong phú: đọc sách, trồng hoa, nuôi gà -> Anh người tiêu biểu cho người lặng lẽ cống hiến cho đất nước miền lặng lẽ Sa Pa, hình ảnh tốt đẹp hệ trẻnhững người công xây dựng đất nước *Nhân vật bé Thu - Kính u, tơn thờ người cha + Lạ lùng, sợ hãi xa lạ người cha: nghe gọi bé giật mình, trịn xoe mắt nhìn, ngơ ngác, lạ lùng, tái mặt đi, chạy thét lên Chiếc lược ngà (Nguyễn + Kiên khơng chịu nhận ba Thu khắc ghi lịng hình ảnh ngươì cha hình Quang Sáng) - Tình yêu cha sâu sắc mãnh liệt + Giữ hình ảnh người cha đẹp hồn hảo nên khơng gọi “ba”, nói trổng, hất trứng cá, cự tuyệt, xa lánh cha + Nằm im, lăn lộn, thở dài nghe bà ngoại lí giả + Lặng lẽ đứng góc nhà, đơi mắt buồn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa + Cất tiếng gọi ba xé ruột: “ Ba a a ba” Tiếng gọi “ba” thét sau ngày, sau năm kìm nén lồng ngực, trái tim chan chứa tình yêu thương, tiếng gọi ba lần đầu lần cuối cùng- thật cảm động đau đớn + Hôn cha khắp, hôn lên vết thẹo mặt ba, vết thẹo - thủ phạm gây nghi ngờ, chia rẽ tình cảm cha con, vết thương chiến tranh - Là cô bé ngây thơ, ương ngạnh, cúng cỏi mạnh mẽ sâu sắc + Sự ngây thơ, chân thành đứa bé tuổi, đứa trẻ Nam hoàn cảnh chiến tranh ác liệt + Dứt khốt, rạch rịi, liệt: không gọi “ba”, phản ứng mạnh mẽ + Kiêu hãnh tình yêu, niềm tự hào dành cho người cha mình, người cha chụp hình chung với má + Tận hưởng cách vồ vập, hối tiếc tình cha máu mủ phút ngắn ngủi lúc chia tay * Nhân vật ông Sáu: Là người cha thương yêu vô - Ông háo hức, chờ đợi giây phút gặp khao khát nghe tiếng gọi “ba” đứa + Cái tình cha nơn nao người anh, không chờ xuồng cập bến anh nhún chân nhảy thót lên, anh bước vội vàng bước dài, vừa bước vừa khom lưng đưa tay đón chờ + Anh mong nghe tiếng gọi “ba” bé, bé chẳng chịu gọi - Tìm đủ cách để gần gũi con, thương yêu + Suốt ngày anh chẳng đâu xa, lúc vỗ 17 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - 19 Giáo viên: Đỗ Anh Tuân + Anh ngồi im giả vờ khơng nghe chờ gọi “ Ba vơ ăn cơm” + Trong bữa cơm, anh gắp trứng cá cho - Hụt hẫng, đau khổ không nhận cha + Anh khơng ghìm xúc động, vết thẹo dài bên má đỏ ửng, giần giật, giọng lặp bặp, run run; Ba + Anh đứng sững, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại, hai tay buông xuống bị gãy + Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu cười Có lẽ khổ tâm khơng khóc nên phải cười thơi - Bực trước thái bé Thu, thương ông không ồim cảm xúc đánh con: Giạn qua không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông bé hét lên: - Sao mày cứng đầu vậy, hả? - Hạnh phúc cùng, nhớ thương độ nhận anh “ba” tiếng thét; anh ôm “rút khăn lau nước mắt hồn lên mái tóc con” - Vào chiến trường: + Hối hận, day dứt đánh + Dồn tồn niềm say mê, tình u thương để làm lược cho con, anh khắc lên lược dòng chữ” Yêu nhớ tặng Thu, ba” dịng chữ chứa tình cảm sâu nặng người cha + Trước hy sinh, ông nhờ bạn chuyển lược đến cho bé Thu Chiếc lược biểu tượng tình phụ tử, lược yêu thương * Những cô gái TNXP tổ trinh sát mặt đường - Hoàn cảnh sống chiến đấu nơi tuyến lửa gắn bó họ thành khối + Hồn cảnh sống vơ gian khổ, ác liệt: đóng quân hang vùng trọng điểm + Công việc phải mạo hiểm với chết, ln căng thẳng thần kinh, địi hỏi dũng cảm bình tĩnh hết sức: chạy cao điểm ban ngày, phơi vùng trọng điểm đánh phá máy bay địch - Họ có phẩm chất chung chiến sĩ TNXP chiến trường + Tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ + Lịng dũng cảm khơng sợ hy sinh + Có tình đồng đội gắn bó Những ngơi xa xôi - Họ cô gái trẻ yêu đời, dễ rung cảm, ước mơ thích làm đẹp cho sống (Lê Minh Khuê) - Mỗi người có tính cách sở thích riêng: + Chị Thao trải, chăm chép hát dù giọng chua hát sai nhịp + Nho vô tư hồn nhiên, thích thêu thùa + Phương Định mơ mộng, thích hát ngồi bó gối mơ màng, hay soi gương * Nhân vật Phương Định - Là người gái nhạy cảm, hồn nhiên thích mơ mộng + Thường sống với kỷ niệm nơi thành phố quê hương mình, có thời học sinh hồn nhiên, sống vơ tư bên mẹ Những kỷ nệm vừa niềm khao khát, giúp Phương Định có đủ nghị lực vượt lên khó khăn thử thách + Giáp mặt với đạn bom, quen với nguy hiểm giữ nét hồn nhiên gái: hay hát thích hát, hay ý đến hình thức thân + Một mưa cao điểm làm sống dậy cô bao kỉ niệm - Là niên xung phong dũng cảm, gan dạ, sẵn sàng hy sinh để hồn thành nhiệm vụ: Một phá bom đồi, 18 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Giáo viên: Đỗ Anh Tuân bình tĩnh thao tác chạy đua với thời gian để vượt qua chết “Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tơi Tơi rùng thấy làm chậm Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành.” - Phương định yêu mến người đồng đội đơn vị mình, đặc biệt dành tình yêu niềm cảm phục cho tất người chiến sĩ mà đêm cô gặp trọng im ca ng vo mt trn -> Phơng Định tiêu biểu cho hệ niên thời kháng chiến chống Mỹ: dũng cảm, có tâm hồn sáng, họ đà làm nên thắng lợi cho kháng chiến chống Mỹ vĩ đại dân tộc 4PHẦN VI: TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Tác phẩm- Tác giả Chuyện người gái Nam Xương- Nguyễn Dữ Thể loại- PTBĐ - Truyện truyền kì - Tự sự, biểu cảm H/ cảnh sáng tác (xuất xứ) - Thế kỉ 16 Nội dung Nghệ thuật Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn truyền thống người phụ nữ Việt Nam, niềm cảm thương số phận bi kịch họ chế độ phong kiến Chuyện cũ phủ chúa - Tuỳ bút Trịnh (Vũ trung tuỳ bút)Phạm Đình Hổ - Thế kỉ 18 Phản ánh đời sống xa hoa vô độ, nhũng nhiễu nhân dân bọn vua chúa quan lại phong kiến thời vua Lê chúa Trịnh suy tàn Hồng Lê thống chí (hồi 14)- Ngơ gia văn phái - Thể chí- Tiểu thuyết lịch sử - Tự sự, miêu tả - TK 18 - Truyện thơ Nôm - Tự sự, miêu tả, biểu cảm - TK 18- 19 Hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn HuệQuang Trung với chiến công thần tốc đại phá quân Thanh; thất bại thảm hại quân Thanh số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống phản nước hại dân - Thời đại, gia đình đời Nguyễn Du - Tóm tắt Truyện Kiều - Giá trị thực giá trị nhân đạo Truyện Kiều- Nguyễn Du Chị em Thuý Kiều- Trích Truyện Kiều Nguyễn Du -Tự sự, miêu tả, biểu - TK 18- 19 cảm (nổi bật miêu tả) - Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp chị em Thuý Kiều, dự cảm số phận nhân vật -> cảm hứng nhân văn sâu sắc 19 -Truyện truyền kì viết chữ Hán; kết hợp yếu tố thực yếu tố hoang đường kì ảo với cách kể chuyện, xây dựng nhân vật thành công - Tuỳ bút chữ Hán, ghi chép theo cảm hứng việc, câu chuyện người đương thời cách cụ thể, chân thực, sinh động Tiểu thuyết lịch sử chương hồi viết chữ Hán; cách kể chuyện nhanh gọn, chọn lọc việc, khắc hoạ nhân vật chủ yếu qua hành động lời nói - Truyện thơ Nơm lục bát - Ngơn ngữ có chức biểu đạt, biểu cảm thẩm mĩ - Nghệ thuật tự sự: dẫn chuyện, xây dựng nhân vật, miêu tả thiên nhiên… - Bố cục chặt chẽ, hoàn chỉnh; bút pháp ước lệ tượng trưng; ngôn ngữ tinh luyện, giàu cảm xúc; khai thác triệt để biện pháp tu từ 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Giáo viên: Đỗ Anh Tuân Cảnh ngày xuân- Trích Truyện Kiều Nguyễn Du Mã Giám Sinh mua KiềuTrích Truyện Kiều Nguyễn Du - Tự sự, miêu tả (nổi bật miêu tả) - TK 18- 19 Bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, sáng Từ ngữ bút pháp miêu tả giàu chất tạo hình - Tự sự, miêu tả, biểu cảm - TK 18- 19 - Bóc trần chất xấu xa, đê tiện Mã Giám Sinh, qua lên án lực tàn bạo chà đẹp lên sắc tài nhân phẩm người phụ nữ - Hoàn cảnh đáng thượng tội nghiệp Thuý Kiều Cảnh ngộ cô đơn, buồn tủi lòng thuỷ chung, hiếu thảo Thuý Kiều Nghệ thuật tả thực, khắc hoạ tính cách nhân vật việc miêu tả ngoại hình, cử ngơn ngữ đối thoại Kiều lầu Ngưng BíchTrích Truyện Kiều Nguyễn Du Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt Nga- Trích truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu - Tự sự, biểu cảm, - TK 18- 19 miêu tả (nổi bật biểu cảm) - Truyện thơ Nôm - TK 18- 19 - Tự sự, miêu tả, biểu cảm Khắc hoạ phẩm chất đẹp đẽ hai nhân vật: Lục Vân Tiên tài ba dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài; Kiều Nguyệt Nga hiền hậu, nết na, ân tình Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, miêu tả nội tâm, sử dụng ngôn ngữ độc thoại, điệp từ, điệp cấu trúc… Ngôn ngữ giản dị mộc mạc mang màu sắc Nam Bộ; xây dựng nhân vật qua hành động, cử lời nói 2PHẦN VII: TÁC GIẢ TRUNG ĐẠI Tác giả Tiểu sử Sống kỉ 16, thời kì chế độ phong kiến từ đỉnh cao thịnh vượng cuối TK 15, bắt đầu Nguyễn Dữ lâm vào tình trạng loạn lạc suy yếu Thi đậu cử nhân, làm quan năm lui sống ẩn dật quê nhà nuôi mẹ già, đóng cửa viết sách - Sinh 1768, 1839; tên chữ Tùng Niên Bình Trực, hiệu Đơng Dã Tiều Quê Đan LoanPhạm Đình Hổ Đường An- Hải Dương (nay Nhân Quyền- Bình Giang- Hải Dương); Sinh gia đình khoa bảng, cha đỗ cử nhân, làm quan triều Lê Một nhóm tác giả thuộc dịng họ Ngơ Thì làng Tả Thanh Oai, huyện Thanh Oai tỉnh Hà Tây Trong Ngô gia văn có hai tác giả Ngơ Thì Chí (1758- 1788) phái làm quan thời Lê Chiêu Thống Ngơ Thì Du (1772- 1840) làm quan thời Nguyễn - Tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên (1765- Đặc điểm, phong cách sáng tác Tác phẩm - Là nhà văn lỗi lạc, học trị xuất sắc Nguyễn Truyền kì mạn lục: viết chữ Bỉnh Khiêm Hán; ghi chép tản mạn truyện kì lạ lưu truyền - Là người mở đầu cho dịng văn xi Việt Nam, với bút lực già dặn, thông minh tài hoa Là nho sĩ sống thời chế độ phong kiến -Vũ trung tuỳ bút (Tuỳ bút viết khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư ngày mưa)- Tác sáng tác tác phẩm văn chương, khảo cứu phẩm chữ Hán, viết đầu nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa lí… kỉ 19 - Tang thương ngẫu lục Là dòng họ tiếng khoa bảng làm quan Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hố dân 20 Hồng Lê thống chí (tác phẩm viết chữ Hán ghi chép thống vương triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê) - Tác phẩm chữ Hán: Thanh Hiên 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 1820), quê xã Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh Nguyễn Du - Ông sinh gia đình q tộc có nhiều đời làm quan có truyền thống văn học, cha ông Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể tướng Bản thân ông thi đậu tam trường làm quan triều Lê Nguyễn Có đời trải, chạy vào Nam theo Nguyễn ánh, bị bắt giam thả Khi làm quan triều Nguyễn cử làm chánh sứ Trung Quốc lần, lần thứ chưa kịp bị bệnh Huế Sinh 1822 1888, quê cha Phong Điền- Thừa Nguyễn Đình Thiên Huế, quê mẹ làng Tân Khánh, phủ Tân Chiểu Bình, tỉnh Gia Định (nay TP Hồ Chí Minh) Xuất thân từ gia đình quan lại nhỏ, đời ơng gặp nhiều bất hạnh, khổ đau với ý chí nghị lực mạnh mẽ, sống vươn lên số phận, có ích cho đời 1PHẦN VIII: HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ Giáo viên: Đỗ Anh Tuân tộc văn chương Trung Quốc Cuộc đời trải, nhiều, tiếp xúc nhiều tạo cho Nguyễn Du vốn sống phong phú niềm cảm thông sâu sắc với đau khổ nhân dân Nguyễn Du thiên tài văn học, đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá giới nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn thi tập, Bắc hành tạp lục, Nam trung tạp ngâm - Tác phẩm chữ Nôm: Truyện Kiều, Văn chiêu hồn, Văn tế sống hai cô gái Trường Lưu… - Là gương sáng ngời lòng yêu nước tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Ông nhà thơ lớn dân tộc, nhà thơ yêu nước - Thơ văn ông mang phong cách người dân Nam Bộ, vũ khí chiến đấu sắc bén Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định… TT Tác phẩm trích) (đoạn Luận điểm- luận * Giá trị nội dung: - Giá trị thực: + Tác phẩm đề cập tới số phận bi kịch người phụ nữ chế độ phong kiến qua nhân vật Vũ Nương + Phản ánh thực xã hội phong kiến Việt Nam bất cơng, vơ lí - Giá trị nhân đạo: + Ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp người phụ nữ thơng qua hình tượng nhân vật Vũ Nương Chuyện người gái + Thương cảm cho số phận đau khổ bi kịch người phụ nữ chế độ p/k qua nhân vật Vũ Nương Nam Xương (Nguyễn + Lên tiếng tố cáo xã hội phong kiến bất công tàn bạo Dữ) + Đề cao nhân nghĩa “ở hiền gặp lành” qua phần kết thúc có hậu * Nhân vật Vũ Nương: - Vũ Nương người phụ nữ thuỳ mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp + Khi chồng nhà nàng giữ gìn khn phép, gia đình êm ấm hồ thuận + Khi chồng lính nàng nhà ni dạy thơ, chăm sóc mẹ già + Trước sau trọn tình, vẹn nghĩa, thuỷ chung - Vũ Nương có số phận đau khổ, oan khuất + Sống cô đơn cảnh thiếu phụ vắng chồng + Bị chồng nghi oan, ruồng rẫy đánh đuổi 21 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Chuyện cũ phủ chúa Trịnh (Phạm Đình Hổ) Chị em Thuý Kiều (Truyện Kiều- Nguyễn Du) Cảnh ngày xuân (Truyện Kiều- Nguyễn Du) Kiều lầu Ngưng Bích (Nguyễn Du) Giáo viên: Đỗ Anh Tuân + Tự bến sơng Hồng Giang * Thói ăn chơi xa xỉ, vô độ chúa Thịnh Vương (Trịnh Sâm) quan hầu cận phủ chúa - Chúa cho xây dựng nhiều cung điện, đình đài nơi để thoả mãn ý thích “đi chơi ngắm cảnh đẹp”, ý thích triền miên, nối tiếp đến khơng cùng, hao tiền tốn - Những rong chơi chúa Thịnh Vương diễn thường xuyên “tháng 3, lần” huy động đông người hầu hạ, nội thần, quan hộ giá nhạc công bày nhiều trị giải trí lố lăng tốn - Thú chơi cảnh: phủ chúa với “trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch” điểm xuyết bày vẽ hình non trơng bến bể đầu non * Thói tham lam, nhũng nhiễu quan lại phủ chúa - Dùng thủ đoạn “nhờ gió bẻ măng” doạ dẫm, cướp bóc dân - Lập mưu đêm đến cho tay chân sai lính vào “lấy phăng đi, buộc cho tội đem giấu vật cung phụng để doạ giẫm lấy tiền” - Ngang ngược “phá nhà, huỷ tường” dân để khiêng đá cối mà chúng cướp * Giới thiệu khái quát nét đẹp chung riêng hai chị em Thuý Vân Thuý Kiều + Vẻ đẹp hình dáng (mai cốt cách), vẻ đẹp tâm hồn (tuyết tinh thần)-> hoàn mĩ “mười phân vẹn mười” + Mỗi người đẹp riêng * Nhan sắc củaThuý Vân: + Vẻ đẹp cao sang, quí phái “trang trọng khác vời”: khuôn mặt, nét ngài, tiếng cười, giọng nói, mái tóc, da so sánh với trăng, hoa, mây tuyết-> vẻ đẹp phúc hậu đoan trang + Vẻ đẹp gần gũi với thiên nhiên, hoà hợp với thiên nhiên-> số phận bình lặng sn sẻ * Vẻ đẹp Thuý Kiều: + Đẹp sắc sảo, mặn mà (trí tuệ tâm hồn), đẹp nghiêng nước, nghiêng thành + Đẹp thiên nhiên phải ghen ghét, đố kị-> số phận đau khổ, truân chuyên, sóng gió + Thuý Kiều người đa tài, hoàn thiện, xuất chúng + Trái tim đa sầu, đa cảm * Khung cảnh mùa xuân bát ngát, tràn đầy sức sống + Nền xanh ngút mắt, điểm vài lê trằng-> màu sắc hài hoà, sống động mẻ, tinh khiết + Bút pháp ước lệ cổ điển: pha màu hài hoà * Khơng khí lễ hội đơng vui, náo nhiệt, nét văn hoá truyền thống - Lễ tảo mộ - Hội đạp *Cảnh thiên nhiên buổi chiều đẹp thoáng buồn có dáng người buâng khuâng, bịn rịn, xao xuyến * Thiên nhiên hoang vắng, bao la đến rợn ngợp; đơn trơ trọi, cay đắng, xót xa Thuý kiều * Nỗi nhớ thương Kim Trọng, niềm xót thương cho cha mẹ * Tâm trạng đau buồn, lo lắng sợ hãi Thuý Kiều: nỗi buồn trào dâng, lan toả vào thiên nhiên đợt sóng + Cửa bể chiều hôm: bơ vơ, lạc lõng + Thuyền thấp thống xa xa: vơ định + Ngọn nước sa, hoa trôi: tương lai mờ mịt, không sức sống + Tiếng sóng: sợ hãi, dự cảm sống 22 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Lục Vân Tiên cứu KNN - Nguyễn Đình Chiểu Giáo viên: Đỗ Anh Tn + Buồn trơng: điệp từ-> nỗi buồn dằng dặc, triền miên, liên tiếp * Hình ảnh Lục Vân Tiên - người anh hùng nghĩa hiệp - Là anh hùng tài có lịng nghĩa vong thân - Là người trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài, từ tâm nhân hậu - Là người có lý tưởng sống sống cao đẹp : “ Nhớ câu kiến nghĩa bất vi, Làm người phi anh hùng” * Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga: - Là cô gái khuê các, thuỳ mị nết na, có học thức - Là người mực đằm thắm trọng ân tình 3PHẦN IX: HỆ THỐNG HÓA TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: Tác phẩm Tác giả Đồng chí Chính Hữu Bài thơ tiểu đội xe khơng kínhPhạm Tiến Duật Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận Thể thơ - Hoàn cảnh sáng tác PTBĐ - Tác dụng Tự do- biểu - Được viết đầu năm 1948, sau tác giả tham gia chiến cảm, tự sự, dịch Việt Bắc (thu đông 1947) In tập “Đầu súng miêu tả trăng treo” (1966) - Hồn cảnh giúp cho ta hiểu sâu sắc sống chiến đấu gian khổ người lính đặc biệt tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng cao Kết hợp thể - Viết năm 1969 kháng chiến chống Mĩ thơ chữ gian đoạn vô ác liệt Nằm chùm thơ thể tám chữ tặng giải Nhất thi thơ Báo Văn nghệ (1969) (tự do)- Biểu đưa vào tập thơ “Vầng trăng quầng lửa” cảm, tự sự, - Hoàn cảnh sáng tác giúp em hiểu thêm kháng miêu tả chiến gian khổ, ác liệt dân tộc tinh thần dũng cảm, lạc quan người lính tuyến đường Trường Sơn Thất ngơn - Giữa năm 1958, Huy Cận có chuyến thực tế dài ngày trường thiên vùng mỏ Quảng Ninh Từ chuyến thực tế này, hồn (7 chữ)- Biểu thơ Huy Cận thực nảy nở trở lại dồi cảm cảm, miêu tả hứng thiên nhiên đất nước, lao động niềm vui người trước sống Bài thơ viết vào tháng 10/1958 In tập “Trời ngày lại sáng” (1958) - Hồn cảnh sáng tác giúp ta hiểu thêm hình ảnh người lao động mới, niềm vui, niềm tự hào nhà thơ đất nước sống Nội dung Nghệ thuật Bài thơ ca ngợi tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng người lính vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp - Hình ảnh thơ mộc mạc, giản dị, có sức gợi cảm lớn -Sử dụng bút pháp tả thực, có kết hợp hài hồ yếu tố thực lãng mạn Hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn năm chống Mĩ với tư hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm ý chí chiến đấu giải phóng Miền Nam - Giọng điệu ngang tàng, phóng khống pha chút nghịch ngợm - Hình ảnh thơ độc đáo, ngơn từ có tính ngữ gần với văn xi - Nhan đề độc đáo Bài thơ kết hợp hài hoà cảm hứng thiên nhiên vũ trụ cảm hứng lao động sống Qua đó, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào người lao động làm chủ thiên nhiên làm chủ sống - Âm hưởng thơ vừa khoẻ khoắn sôi nổi, vừa phơi phơi bay bổng - Cách gieo vần có nhiều biến hố linh hoạt vần trắc xen lẫn vần bằng, vần liền xen với vần cách - Nhiều hình ảnh tráng lệ, trí tưởng tượng phong phú 23 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn Kết hợp chữ chữ- Biểu Bếp lửa- cảm, miêu tả, Bằng Việt tự sự, nghị luận Giáo viên: Đỗ Anh Tuân - Được viết năm 1963, tác giả sinh viên học ngành Luật nước ngồi (Liên Xơ cũ) Bài thơ đưa vào tập “Hương cây- Bếp lửa” (1968) tập thơ đầu tay Bằng Việt- Lưu Quang Vũ - Hoàn cảnh cho ta hiểu thêm tình yêu quê hương đất nước gia đình tác giả qua kỉ niệm cụ thể người bà bếp lửa Thể thơ - Đợc viết năm 1978, năm sau ngày giải chữ- Biểu phóng miền Nam thống đất nớc In cảm, tự tập thơ tên tác giả nh trăng - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc -Nguyễn sống hoà bình với đầy đủ tiện Duy nghi đại khiến ngời dễ quên khứ gian khổ khó khăn; hiểu đợc giật mình, tự vấn lơng tâm đáng trân trọng tác giả tác giả Gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu, đồng thời thể lịng kính yêu trân trọng biết ơn cháu bà gia đình, quê hương, đất nước - Hình tượng thơ sáng tạo “Bếp lửa” mang nhiều ý nghĩa biểu tượng - Giọng điệu thể thơ phù hợp với cảm xúc hồi tưởng v suy ngm Nh lời nhắc nhở tác giả năm tháng gian lao đời ngời lính gắn bó với thiên nhiên đất nớc Qua đó, gợi nhắc ngời có thái độ ân nghĩa thuỷ chung với thiên nhiên với khứ LàngKim Lân - Nh câu chuyện riêng có kết hợp hài hoà tự trữ tình - Giọng điệu tâm tình, tự nhiên, hài hoà, sâu lắng - Nhịp thơ trôi chảy, nhẹ nhàng, thiết tha cảm xúc trầm lắng suy t - Kết cấu giọng điệu tạo nên chân thành, có sức truyền cảm sâu sắc Xây dựng cốt truyện tâm lí, tình truyện đặc sắc; miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế; ngôn ngữ nhân vật sinh động, giàu tính ngữ, thể cá tính nhân vật; cách trần thuật linh hoạt, tự nhiên Truyện xây dựng tình hợp lí, cách kể chuyện hợp lí, tự nhiên; miêu tả nhân vật từ nhiều điểm nhìn; ngôn ngữ chân thực giàu Truyện ngắn Tự sự, miêu tả, biểu cảm - Năm 1948 Thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp đăng lần đầu tạp chí Văn nghệ năm 1948 - Hoàn cảnh giúp ta hiểu đợc sống tinh thần kháng chiến, đặc biệt nét chuyển biến tình cảm ngời nông dân tình yêu làng gắn bó, thống với tình yêu đất nớc Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ ông Hai nơi tản c nghe tin đồn làng theo giặc, truyện thể tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nớc tinh thần kháng chiến ngời nông dân Lặng lẽ Truyện Sa Pangắn Nguyễn Tự sự, Thành miêu tả, Long biểu cảm, nghị luận - Đợc viết vào mùa hè năm 1970, kết chuyến thực tế Lào Cai tác giả, miền Bắc tiến lên xây dựng CNXH, xây dựng sống Rút từ tập Giữa xanh (1972) - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đựợc Cuộc gặp gỡ tình cờ ông hoạ sÜ, c« kÜ s míi trêng víi ngêi niên làm việc trạm khí tợng núi cao Sa Pa Qua đó, truyện ca ngợi ngêi 24 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Chiếc lợc ngàNguyễn Quang Sáng Truyện ngắn - Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận Giỏo viờn: Anh Tuõn sống, vẻ đẹp ngời lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nớc - Đợc viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trờng Nam Bộ, tác phẩm đợc đa vào tập truyện tên - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc sống chiến đấu đời sống tình cảm ngời lính, gia đình Nam Bộ tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nớc Câu chuyện éo le cảm động hai cha con: ông Sáu bé Thu lần ông thăm nhà khu Qua truyện ca ngợi tình cha thắm thiết hoàn cảnh chiến tranh chất thơ chất hoạ; có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật, đặc biệt nhân vật trẻ em; xây dựng tình truyện bất ngờ mà tự nhiên 2PHN X: H THỐNG HÓA TÁC GIẢ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI: Tác giả Tiểu sử Đặc điểm, phong cách Tác phẩm Tên thật Trần Đình Đắc (19262007) quê Can Lộc- Hà tĩnh Năm 1946 ơng gia nhập trung đồn thủ đô - Là nhà thơ quân đội, tham gia hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Ông nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (2000) - Thơ ông thường viết người lính chiến tranh, với cảm xúc dồn nén, ngơn ngữ hình ảnh chọn lọc, hàm súc - Thuộc hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ - Thơ ông thường thường tập trung thể hình ảnh hệ trẻ kháng chiến chống Mĩ với giọng điệu sôi nổi, trẻ trung hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc - Là bút tiếng phong trào Thơ mới, đồng thời nhà thơ tiêu biểu thơ Hiện đại Việt Nam Huy Cận tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT (1996) - Cảm hứng trong sáng tác ông cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ cảm hứng người lao động - Thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ Từng Chủ tịch Hội liên hiệp VHNT Hà Nội - Thơ Bằng Việt thường khai thác kỉ niệm gợi ước mơ tuổi trẻ với giọng thơ trầm lắng, mượt mà, trẻo, ttràn đầy cảm xúc Chính Hữu Phạm Duật Huy Cận Bằng Việt Nguyễn - Sinh năm (1941 – 2007), quê Thanh Tiến Ba- Phú Thọ Tên thật Cù Huy Cận (1919- 2005), quê làng Ân Phú- Vũ Quang- Hà Tĩnh Tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng sinh 1941, quê Thạch Thất- Hà Tây Khoa Sinh năm 1943, quê xã Phong Hoà- - Là nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ, 25 Tập thơ: Đầu súng trăng treo (1966) Vầng trăng quầng lửa (1970), Thơ chặng đường (1971) hai đầu núi (19981) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng (1940), Vũ trụ ca (1942), Trời ngày lại sáng (1958), Đất nở hoa (1960)… Tập thơ: Hương cây- Bếp lửa (Bằng Việt - Lưu Quang Vũ) Những gương mặt, khoảng trời (1973) Khoảng cách lời (1983), Cát sáng (1986), Bếp lửaKhoảng trời (1988) Trường ca Mặt đường khát vọng, 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn Điềm Phong Điền tỉnh Thừa Thiên- Huế Nguyễn Duy Tên khai sinh Nguyễn Duy Nhuệ sinh năm 1948, quê Quảng Xá phường Đông Vệ, thành phố Thanh Hoá Kim Lân Tên khai sinh Nguyễn Văn Tài (1920- 2007), quê Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Thành Sinh 1925 1991, quê Duy Long Xuyên, tỉnh Quảng Nam Nguyễn Quang Sinh năm 1932, quê huyện Chợ Mới, Sáng tỉnh An Giang Giáo viên: Đỗ Anh Tuân Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam, từ năm 2000 ông giữ cương vị Uỷ viên Bộ Chính Trị, Trưởng ban tư tưởng văn hố Trung ương - Thơ ơng giàu chất suy tư, dồn nén cảm xúc, thể tâm tư người trí thức tham gia vào chiến đấu nhân dân - Là nhà thơ quân đội, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ cứu nước Được trao giải Nhất thi thơ Báo Văn nghệ năm 1972- 1973 - Thơ ơng thường giàu chất triết lí, thiên chiều sâu nội tâm với trăn trở day dứt suy tư - Là nhà văn có sở trường viết truyện ngắn, người am hiểu gắn bó với nông thôn người nông dân - Đề tài sáng tác Kim Lân sinh hoạt làng quê cảnh ngộ người nông dân sau luỹ tre làng - Là bút chuyên viết truyện ngắn kí từ thời kháng chiến chống thực dân Pháp - Truyện ông thường giàu chất thơ trẻo, nhẹ nhàng, thể khả cảm nhận đời sống phong phú - Là nhà văn Nam Bộ, am hiểu gắn bó với mảnh đất Nam Bộ - Sáng tác ông chủ yếu tập trung viết sống người Nam Bộ chiến tranh sau hồ bình Đất nước… Các tập thơ Cát trắng, ánh trăng… Con chó xấu xí, Nên vợ nên chồng, Vợ nhặt… - Kí: Bát cơm cụ Hồ (1952, Gió bấc gió nồm (1956)… - Truyện: Chuyện nhà chuyện xưởng (1962) Trong gió bão (1963) Tiếng gọi (1966), Giữa xanh (1972) … Đất lửa, Cánh đồng hoang, Mùa gió chướng, Chiếc lược ngà… 2PHẦN XI: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TĨM TẮT, TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NGƠI KỂ) Truyện Làng (Kim lân) Tóm tắt - Trong kháng chiến, ơng Hai- người làng Chợ Dầu, buộc phải rời làng nơi tản cư, ông nhớ tự hào làng mình, ơng vui với tin kháng chiến qua thơng tin Ơng lấy làm vui sướng hãnh diện tinh thần anh dũng kháng chiến dân làng - Gặp người xuôi lên, qua trị chuyện nghe tin làng theo Việt gian, ông Hai sững sờ vừa xấu hổ vừa căm - Chỉ tin cải chính, ơng trở lại vui vẻ, phấn chấn tự hào làng Tình Tin xấu làng chợ Dầu theo giặc làm ông Hai dằn vặt, khổ sở đến thật đựơc sáng tỏ Tác dụng Tình yêu làng tình yêu nước biểu rõ nét sâu sắc 26 Ngôi kể Ngôi thứ 3, theo nhìn giọng điệu nhân vật ông Hai Tác dụng Không gian truyện mở rộng hơn, tính khách quan thực dường tăng cường hơn; người kể dễ dàng linh hoạt điều khiển mạch kể 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn - Giáo viên: Đỗ Anh Tuân - Truyện kể chuyến thực tế Lào Cai người hoạ sĩ sống, công việc người niên trẻ đỉnh Yên Sơn Qua trò chuyện, người hoạ sĩ cô gái biết anh niên “người cô độc gian”, anh làm cơng Lặng lẽ Sa Pa tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu (Nguyễn Thành - Với tình u sống, lịng say mê cơng việc anh Long) niên tạo cho sống đẹp khơng đơn - Cuộc gặp gỡ trị chuyện vui vẻ bác lái xe, người hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ anh niên sống, công việc Anh niên biếu quà cho bác lái xe, tặng hoa cho cô gái trước nhà gọn gàng, ngăn nắp với bàn ghế, tủ sách, biểu đồ, thống kê làm cho người khách thích thú hẹn ngày trở lại - Chia tay nhau, hình ảnh người, sống anh niên để lại họ niềm cảm phục mến yêu Cuộc gặp gỡ bất ngờ ba người đỉnh Yên Sơn 2600m Chiếc lược ngà Ông Sáu thăm vợ con, kiêm khơng nhận ba; đến lúc nhận phải chia tay; đến lúc hy sinh ông Sáu không gặp lại bé Thu lần (Nguyễn Sáng) Truyện kể tình cảm cha ơng Sáu chiến tranh chống Mĩ Ông Sáu xa nhà kháng chiến, gái (bé Thu) lên tuổi ơng có dịp thăm nhà Quang thăm với tất lịng mong nhớ - Khi gặp ông Sáu, bé Thu không chịu nhận ơng cha mình, vết sẹo mặt làm cho ông không giống với người cha ảnh mà em biết Bé Thu cư xử với ông Sáu người xa lạ - Đến lúc bé Thu nhận ông Sáu người cha thân yêu lúc ông phải chia tay trở lại chiến khu, tình cảm cha trogn bé Thu trỗi dậy cách mãnh liệt, thiết tha Trước lúc chia tay, bé Thu dặn ơng Sáu làm cho lược ngà voi - Nhớ lời dặn con, chiến khu, ơng Sáu dành tình cảm thương u mìnhh để làm lược ngà tặng gái u Những trận càn, ơng hy sinh Trước lúc nhắm mắt, ông trao lược cho người đồng đội nhờ trao tận tay cho bé Thu - Truyện kể ba cô gái TNXP Thao, Phương Định Nho; ba người làm thành tổ trinh sát mặt đường Phẩm chât nhân vật bộc lộ rõ nét đặc biệt nhân vật anh niên Ngôi thứ 3, đặt vào nhân vật ông hoạ sĩ Điểm nhìn trần thuật đặt vào nhân vật ơng hoạ sĩ, có đoạn kĩ sư, làm cho câu chuyện vừa có tính chân thực, khách quan, vừa tạo điều kiện thuận lợi làm bật chất trữ tình Làm cho câu chuyện trở nên bất ngờ, hấp dẫn chân thực phù hợp với lơ gíc sống thời chiến tranh tính cách nhân vật Ngun nhân lí giải thú (cái thẹo) Ngôi thứ nhất; Nhân vật người kể chuyện xưng “tôi” (bác Ba) Câu chuyện trở nên chân thực hơn, gần gũi qua nhìn giọng điệu người chứng kiến câu chuyện Một lần phá bom Hiện rõ Ngôi thứ Phù hợp với nội dung nổ chậm, Nho bị sống sinh hoạt, nhất; Người tác phẩm, tạo điều kiện 27 1Hệ thống hóa kiến thức ngữ văn Những trọng điểm ác liệt tuyến đường Trường Sơn xa xôi năm đánh Mỹ - Công việc tổ nguy hiểm, luôn đối mặt với (Lê Minh Khuê) chết lần phá bom - Tổ trinh sát hang, chân cao điểm, cách xa đơn vị Cuộc sống nơi trọng điểm, nguy hiểm họ vui nhộn, hồn nhiên yêu đời với giây phút thản, mơ mộng đặc biệt họ yêu thương gắn bó với tình đồng đội - Trong lần phá bom, không may Nho bị thương, chị Thao, Phương Định tận tình chăm sóc với tình cảm u thương người đồng đội khói lửa ác liệt chiến tranh Giáo viên: Đỗ Anh Tuân sức ép, Thao Phương Định lo lắng chăm tận tình Bất ngờ có trận mưa đá đổ xuống cao điểm khiến họ vui tươi trở lại chiến đấu hàng kể chuyện ngày cao xưng “tôi” điểm vơ ác liệt, hiểm nguy hy sinh lúc nào, tâm hồn TNXP thản vui tươi, họ kiên cường 28 thuận lợi để miêu tả biểu giới tâm hồn, cảm xúc suy nghĩ nhân vật ... ( 196 6) Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ chặng đường ( 197 1) hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng ( 194 0), Vũ trụ ca ( 194 2), Trời ngày lại sáng ( 195 8), Đất nở hoa ( 196 0)…... Hố Kim Lân Tên khai sinh Nguyễn Văn Tài ( 192 0- 2007), quê Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Thành Sinh 192 5 199 1, quê Duy Long Xuyên, tỉnh Quảng Nam Nguyễn Quang Sinh năm 193 2, quê huyện Chợ Mới, Sáng... chồng, Vợ nhặt… - Kí: Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)… - Truyện: Chuyện nhà chuyện xưởng ( 196 2) Trong gió bão ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa xanh ( 197 2) … Đất lửa, Cánh đồng hoang, Mùa

Ngày đăng: 30/10/2021, 01:47

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

PHẦ NI BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI - He thong kien thuc ngu van 9
PHẦ NI BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI (Trang 1)
PHẦN I: BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI. Tỏc phẩm  - He thong kien thuc ngu van 9
c phẩm (Trang 2)
PHẦN III: BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC - He thong kien thuc ngu van 9
PHẦN III: BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC (Trang 6)
PHẦN VII: TÁC GIẢ TRUNG ĐẠI - He thong kien thuc ngu van 9
PHẦN VII: TÁC GIẢ TRUNG ĐẠI (Trang 20)
Là dũng họ nổi tiếng về khoa bảng và làm quan. Hoàng Lờ nhất thống chớ (tỏc phẩm viết bằng chữ Hỏn ghi chộp về sự thống nhất của vương triều nhà   Lờ   vào   thời   điểm   Tõy   Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lờ) - He thong kien thuc ngu van 9
d ũng họ nổi tiếng về khoa bảng và làm quan. Hoàng Lờ nhất thống chớ (tỏc phẩm viết bằng chữ Hỏn ghi chộp về sự thống nhất của vương triều nhà Lờ vào thời điểm Tõy Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lờ) (Trang 20)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w