NGHE GAN GUI

Có 1 bài hát nói về 1 bạn nhỏ rất yêu thương chú bộ đội, để xem bạn nhỏ đó yêu thương như thế nào thì hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài hát “ Cháu thương chú bộ đội” của tác giã Hoà[r]

KẾ HOẠCH TUẦN (Từ ngaøy 16-20/11 / 2015) CHỦ ĐỀ: nghề gần gũi quen thuộc NGÀY HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG HOÏC HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CAÙC GOÙC THỨ 16/11 - Trò chuyện ngày nghĩ trẻ, chủ đề trao đổi với phụ huynh - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 17/11 - Trò chuyện với trẻ gia đình bé - Điểm danh khám tay vệ sinh THỨ 18/11 - Trò chuyện với trẻ công việc cô và các bạn - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 19/11 - Cho cháu xem tranh chủ điểm gia đình - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 20/11 - Trao đổi với phụ huynh việc học cháu - Cho cháu hát bài : “ Làm chú đội” PTNT Tìm hiểu số nghề gần gũi xã hội PTTC Trèo lên, xuống gióng thang + TCVĐ: Ô tô bến PTTM - DH+ VĐ: làm chú đội - Nghe hát: Cháu thương chú đội - TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật PTNN Thơ “Ngày 20/ 11” PTKN- TCXH Biểu diển văn nghệ I YÊU CẦU : - Trẻ biết cách chơi theo đúng chủ điểm - Biết chọn các góc chơi và chơi không ồn - Biết nhập vai chơi, chơi liên kết các nhóm - Lấy và cất đồ chơi đúng theo qui định II CHUẨN BỊ : - góc chơi với đầy đủ đồ dùng, đồ chơi theo chủ điểm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Ổn định : - Cả lớp đọc thơ : Mẹ em là công nhân Lao động thật chuyên cần Em yêu mẹ em Em hát công nhân - Cả lớp hát : Cháu yêu cô chú công nhân Giới thiệu : - Trong bài hát chú công nhân làm gì? Cô công nhân làm gì? - Ngoài thợ may và thợ xây biết nghề nào nữa? (Cháu kể) - Các thấy các nghề có ích cho chúng ta không? Thế các có thích làm nghề các cô chú công nhân không? Vậy các hãy biểu vai chơi mình qua hoạt động góc nhé! Hôm chúng ta chơi theo chủ điểm gì? (Chủ điểm nghề nghiệp) Chủ điểm này có góc chơi? (5 góc chơi) Gồm các góc nào? (Cháu kể) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Thỏa thuận trước chơi : - Và hôm cô tổ chức cho chơi góc Đó là phân vai, nghệ thuật học tập * Góc phân vai : - Trong góc phân vai có nhiều nhóm chơi thích chơi nhóm nào nè + Nhóm thợ may : Con đặt bảng cửa tên hiệu tiệm may mình, khách đến may đồ hỏi tên và may đồ gì đo và ghi vào sổ, hẹn khách hôm sau lại lấy đồ + Nhóm nấu ăn : Cháu chợ mua các thực phẩm tươi ngon món ăn hải sản Biết xếp nấu các món ăn, mời khách, nói tên các món ăn, cám ơn khách + Nhóm bác sĩ, y tá : Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, hỏi tên tuổi nàh bệnh nhân khám cho bệnh nhân, khám xong ghi toa thuốc, đưa qua y tá chích thuốc và lấy thuốc cho bệnh nhân, nhớ dặn bệnh nhân uống thuốc đúng * Góc học tập: Các chơi gì? - Chơi phân nhóm, phân loại - Chơi lô tô, so hình, sờ hình các nghề - Tô màu, xếp hình, xem sách, tranh chuyện theo chủ điểm * Góc nghệ thuật : - Một bạn làm cô giáo dạy các bạn học ca, hát, múa, đọc thơ kể chuyện tô màu, vẽ, nặn, gấy hình các nghề theo chủ đề… Quá trính chơi : - Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn cháu chơi cho đúng - Các cháu chơi nói chuyện nhỏ không dành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng ngăn nắp Kết thúc chơi : - Hết chơi đến góc chơi nhận xét cháu nói chậm cô bổ sung - Cô đến các góc khác - Sau đó cho cháu tập trung lại góc xây dựng tham quan - Hỏi chú công nhân xây dựng gì - Xây bệnh viện để làm gì? - Trong bệnh viện có gì? * GDTT : bạn nào có người thân nằm bệnh viện thì thăm không nói chuyện to quá, không đùa giỡn…để bệnh nhân nghỉ ngơi cho mau hết bệnh nhé! - Các cháu hát; Cháu yêu cô chú công nhân - Các cháu nhóm mình thu dọn đồ chơi - Cô và cháu thu dọn đồ chơi xây dựng - Tham quan - Cháu quan - Quan sát - Cho cháu - Cho cháu dạo chơi sát tranh ảnh cây xanh, nhặt rác, lá quan sát sân chủ điểm hoa vàng vườn rau trường + Tranh này sân trường sân trường bé + Đây là gì? nói đến nghề + Con thấy + cây xanh + Đây là rau + Dùng để gì? sân trường có nhiều lá gì? làm gì? + Công an nào? rụng thì + Con + Khi trèo giúp ích gì + Để sân nào? ăn rau này thang cho ta? trường luôn + Để sân chưa? phải nào? + Khi thấy mát mẻ trường + Khi ăn - LQKTM: chú làm việc làm gì? theo phải nào? dạy hát – vận động múa bài hát Làm chú đội - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ THEÅ DUÏC CHIỀU NEÂU GÖÔNG mình thể tình cảm gì chú? - LQKTM: dạy cháu thuộc số bài thơ bài hát nghề - TCHT: Dụng cụ lao động nào biến + Trồng cây xanh cho tươi tốt thì ta làm sao? -LQKTM: Thơ “ Ngày 20/11” - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ phải làm gì? - LQKTM: TH số nghề gần gũi - TCHT: Dụng cụ lao động nào biến - LQKTM: Ôn lại các bài đã học - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ  Khởi động : Cho trẻ thành vòng tròn , kết hợp các kiểu  Trọng động : BTPTC : - Hơ hấp: tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực - ĐT tay 4: Đưa tay phía trước sau Đứng thẳng chân dang rộng vai + Đưa tay phía trước + Ñöa tay phía sau + Đưa tay phía trước + Đưa tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người - Bụng 2: Quay người sang bên Đứng thẳng tay chống hông + Quay người sang phải + Trở tư ban đầu + Quay người sang trái + Trở tư ban đầu - ĐT chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối Đứng thẳng, chân rộng vai, bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thảng, bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu - ĐT bật: Bật chỗ Hồi tỉnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi “Uống nước” Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt TRAÛ TREÛ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Thứ 2, ngày 16 tháng 11 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài : TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ GẦN GŨI I YÊU CẦU: -Trẻ biết đựơc số nghề gần gũi, công việc, đồ dùng, dụng cụ, trang phục, sản phẩm thợ may, thợ làm đầu, cô giáo, bán hàng, lái xe, lái tàu - Rèn kỹ chú ý và ghi nhớ có chủ định Cháu biết chọn đồ dùng, dụng cụ các nghề theo yêu cầu cô - Giáo dục cháu biết có ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi Biết yêu quý các nghề II CHUẨN BỊ: - Tranh các nghề: cô giáo, thợ may, uốn tóc, bán hàng - Đồ dùng cháu: Một số đồ dùng để cháu chơi trò chơi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô *Hoạt động 1: Ổn định - Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” + Giới thiệu : - Các vừa hát bài hát nói ai? - Trong bài hát các cô chú công nhân làm việc gì? Ngoài nghề xây nhà và thợ may biết nghề nào nữa? Mỗi ngành nghề có ích cho chúng ta và để xem ngành nghề đó là gì thì hôm chúng ta cùng tìm hiểu số nghề nhé! Các ơi! Các có biết Bố mẹ mình làm công việc gì không? Và làm ngành nghề nào? Bố Mẹ làm nhiều ngành nghề khác nhau, ngành nghề tạo sản phẩm và mặt hàng khác để phục vụ cho nhu cầu cần thiết người *Hoạt động 2: Quan sát tranh Nào, các hãy cho cô biết đây là nghề gì nhé!  Lắng nghe (21) Ai dạy bé vẽ Múa hát cùng chơi Ai yêu thương bé Như Mẹ nhà - Đố đó là ai?  Cô treo tranh cô giáo : - Đây là ai? Đang làm gì? Dự kiến cháu - Cả lớp hát - Cô chú công nhân - Xây nhà, may áo -Cháu kể - Nghề dạy học người ta gọi là nghề gì nữa? - Cô giáo mặc trang phục gì? - Khi dạy học cô cần các dụng cụ gì? Hàng ngày các cô dạy cho điều hay lẽ phải, bên cạnh đó cô còn chăm sóc và dạy các Vậy các có yêu cô giáo mình không? Con làm gì để cô vui - Thế có bài hát nào tặng cho cô không?  Cô treo tranh thợ may: Ngoài nghề giáo viên Xã Hội còn có nhiều ngành nghề, xem đây là nghề gì? - Đây là nghề gì? - Sản phẩm cô là may gì? - Trước may cô phải làm gì? - Cô cần có các dụng cụ gì? - Khi mặc đồ các cô may các phải nào?  Cô treo tranh nghề làm đầu : - Con xem tarnh cô làm gì ? - Nghề cô là làm gì? - Các có đến tiệm để các cô làm tóc chưa? - Thế dụng cụ cô cần có gì? Công việc các cô là làm đẹp cho người, các có thích làm giống cô không?  Nghề bán hàng : - Ở nhà bạn nào có Bố Mẹ buôn bán? - Mẹ bán gì? - Để buôn bán nhiều khách theo các cô làm gì? - Vậy mời khách mua mời khách nào ? - Có nhiều người bán hàng mặc đồ đẹp còn có người phải mặc đồng phục cho đẹp - Con thấy đó nghề nào giúp ích cho người cả.Mỗi ngành nghề có lợi ích chung cho chúng ta, vì các phải biết nhớ ơn người nhé! + Đọc thơ : Bé làm bao nhiêu nghề * Trò chơi : Về nhà Các nghề có ích cho ta, để xem các có nghề thích nghề nào thì cô cho các chơi trò chơi “Về nhà” + Cách chơi : Xung quanh lớp cô đặt các ngôi nhà có hình dụng cụ các nghề Các vừa vùa hát cô nói nàh thì bạn nào thích nhà nào thì nhà đó nhé! - Cháu chơi vài lần * Hoạt động 3: Củng cố - Hỏi lại đề tài GDTT : Tất các nghề có ích Vì các phải biết yêu thương nghề Ba Mẹ mình, chú ý học để lớn lên các thực ước mơ mình nhé! -Cô giáo,đang dạy học -Giáo viên - Cháu kể -Bảng,phấn -Cháu hát bài:Cô và mẹ - Thợ may - May quần áo - Đo, cắt vải - Thước, kéo… - Phải giữ gìn - Nghề làm đầu - Làm tóc - Lược, kéo, dầu gội - Cháu kể - Lớp cùng chơi - Lớp nhắc lại * Hoạt động 4: Nhận xét TRÒ CHƠI DÂN GIAN: KÉO CƯA LỪA XẺ + Luật chơi: Đưa tay đúng theo nhịp điệu bài đồng dao + Cách chơi: Trẻ ngồi thành đôi vừa đọc lời đồng dao vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp bài đồng dao Đọc tiếng kéo thì cháu A đẩy cháu B (người phía trước) cháu B kéo tay cháu A (người ngã phía sau) Đọc tiếng cưa thì cháu B đẩy cháu A và cháu A đẩy cháu B Đọc tiếng lừa thì trở vị trí ban đầu vừa đọc vừa làm động tác hết bài cho đúng nhịp - Kéo cưa lừa xẻ - Ông thợ nào khỏe - Về ăn cơm vua - Ông thợ nào thua - Về bú tí mẹ - Kéo cưa lừa xẻ - Làm ít ăn nhiều - Nằm đâu ngủ - Nó lấy cưa - Lấy gì mà kéo Nhận xét cuối buổi: Hoäi An, ngaøy Ban Giaùm Hieäu Duyeät thaùng 11 naêm 2013 Chuaån bò chuû ñieåm "Ngheà Nghieäp" - Cơ và trẻ cùng làm cây xanh, số đồ dùng và sản phẩm các nghề baèng caùc vaät lieäu đã qua sử dụng - Trẻ sưu tầm các tranh ảnh các nghề xã hội, tranh ảnh các đồ duøng cuõng nhö duïng cuï cuûa caùc ngheà - Biết tạo môi trường và ngoài lớp theo chủ ñieåm “Ngheà Nghieäp” - Chuẩn bị tìm số vật liệu :chai , tô , bọc , giấy báo - Thay đổi các góc chơi , đồ chơi , đồ dùng các góc cho phù hợp chủ ñieåm - Nghiên cứu sưu tầm bài thơ , câu chuyện , bài hát , đồng dao , ca dao phù hợp với chủ đề “ Ngheà nghieäp” để dạy cháu - Làm thêm mô hình bệnh viện, doanh trại đội cho cháu chơi góc xây dựng Thứ 6, ngày 20 tháng 11 năm 2015 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- KỸ NĂNG- Xà HỘI HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ I YÊU CẦU : - Cho trẻ thể lại bài hát, điệu múa, trò chơi âm nhạc quen thuộc trẻ múa hát cách vui tươi hồn nhiên Trẻ thuộc bài hát và vận động các bài hát đã học - Rèn kỹ múa hát cho trẻ để các cháu tham gia biểu diễn văn nghệ - Qua đó giáo dục trẻ cẩm nhận yêu mến cô giáo và thể lòng biết ơn cô II CHUẨN BỊ: - Đàn, nhạc cụ các dụng cụ âm nhạc, trang phục múa - Một số bài thơ, bài hát III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : Ổn định - Chơi trò chơi đánh đàn: - Các ơi! Hôm là ngày 20 tháng 11 đó là ngày tết thầy cô giáo Bây cô cháu ta cùng tổ chức tiết mục biểu diễn văn nghệ để mừng ngày nhà giáo Việt Nam * Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ - Để cho buổi biểu diễn văn nghệ thêm sinh động cô xin giới thiệu ban nữ công gồm có : Bạn đánh trống Bạn thổi kèn Bạn đánh đàn Và cô Dương là người dẫn chương trình Chương văn nghệ bắt đầu đề nghị các bạn cho tràng pháo tay - Mở đầu chương trình văn nghệ hôm là tiết mục đơn ca baøi “Cháu yêu cô chú công nhân” seõ chaùu… Bieåu dieãn - Bác đưa thư là người vui vẻ và luôn yêu các cháu và các bạn nhỏ gặp bác đưa thư mừng rỡ và lễ phép cám ơn bạn nhỏ nhận thư đó chính là nội dung bài hát “Bác đưa thư vui tính” đôi song ca… biểu diễn - Nhaïc só Thu Hiền cuõng coù moät baøi haùt raát hay noùi veà các cô thợ dệt dệt những quần áo đẹp người mặc đó là bài hát “Cháu yêu thợ dệt” “ xin mời taát caû caùc baïn haõy laéng nghe qua phaàn trình baøy cuûa chaùu…… ! - Tiếp theo chương trình là bài hát “ Tía má em” cô bieåu dieãn DỰ KIẾN HĐ CỦA CHÁ - Cả lớp chơi - Đơn ca - Song ca - Tóp ca - Để thay đổi bầu không khí tôi xin mời tất các bạn cùng tham gia trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Hôm là ngày lễ hội Của cô giáo kình yêu Con vui nhiêu Tặng cô bông hoa đẹp - Những câu thơ mà cô vừa đọc nói đến ai? - Coù moät baøi haùt raát hay noùi veà cô giáo dạy các bạn vùng núi lúc nào các bạn nhỏ yêu cô giáo, xa cô các bạn càng nhớ đó là bài “Cô giáo miền xuôi” chú Mộng Lân tốp múa biểu diễn - Hôm là ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam , là ngày lễ các cô, các thầy Các bạn nhỏ thể lòng mình, bạn mang đóa hoa xinh đẹp tặng cô giáo, thầy giáo mình Hình ảnh này lớp ta thể qua bài múa “Bông hồng tặng cô” tác giả Thanh Thảo - Nhờ các chú nông dân có hạt gạo thơm ngon để nuôi sống người và vất vã mà các cô chú đổ giọt mồ hôi để hạt gạo mặn mà thắm đậm tình người đó cùng là nội dung bài hát “Hạt gạo làng ta” Vaø coâ seõ haùt taëng caùc nheù ! - Sau đây mời tốp ca đến từ lớp chồi hát bài “ Cháu thương chú đội ” chú Hoàng Văn Yến - Các ơi! Trong chúng ta học Khi đến trường thì các học và vui chơi cùng với cô Có ba mẹ mình an tâm làm việc Đó là nội dung bài thơ “ Cô giáo” tác giả - Để kết thúc chương trình văn nghệ hôm cô cho các bạn cùng chơi “Ai đoán giỏi” nhé Bạn nào đoán đúng nhận phần quà + Cách chơi sau: Cô mời bạn đội mũ chóp kín,và mời bạn khác hát,bạn hát xong và mời bạn đội mũ mở mũ và đoán xem bạn nào hát nhé * Hoạt động 3: Nhận xét- cắm hoa - Cô hát - Cả lớp chơi - Tốp múa - Cả lớp - Cô hát - Cả lớp đọc thơ - Cả lớp cùng chơi TCDG: KÉO CƯA LỪA XẺ Cách chơi ngày thứ 2, 16/11/2015 * Nhận xét cuối buổi: Thứ 3, ngày 17 tháng 11 năm 2015 Lĩnh vực: Phaùt trieån theå chaát HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: Trèo lên, xuống gióng thang TCVĐ: Ôtô vào bến I YEÂU CAÀU: - Cháu trèo phối hợp tay chân kia, phối hợp tay chân nhịp nhàng - Rèn kỹ trèo và phát triển các tố chất vận động : nhanh nhẹn, khóe léo trèo - Qua baøi taäp naøy giaùo duïc treû coù tính taäp theå, kieân trì, bieát taäp chung chuù yù cao luyện tập, trườn II CHUAÅN BÒ: - Đồ dùng cô: Vaïch chuaån, saân baõi saïch seõ - Đồ dùng cháu: thang leo III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : Khởi động : - Cháu vòng tròn, tay vỗ vào hông, kiểng gót hạ gót, tay lên cao vỗ tay vào nhau, 1tay lên cao tay để dưới, chạy nhanh cuộn tay hàng ngang * Hoạt động : Trọng động : a BTPTC: - Hô hấp: Hít sâu- thở mạnh - Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang - Chân 2: Đứng, chân nâng cao – gập gối - Bụng 5: Ngồi quay người sang bên - Baät 1: Baät taïi choã b VĐCB: “Trèo lên, xuống gióng thang” - Cho chaùu đọc thơ “ Ngày 20/11” chuyeån thaønh haøng ngang đối diện Các bạn ! nhân ngày 20/11 sấp tới trường MG Hội An có tổ chức thi bé khỏe bé ngoan Thế có thích mình khỏe mạnh để dự thi vào ngày 20/11 không nào? Để có sức khỏe tốt mình phải làm gì đây? - AØ đúng ! Mình phải thường xuyên tập thể dục để có nhiều sức khỏe nhé ! Vậy hôm cô dạy tập thể dục vơi đề tài là “Trèo lên, xuống giĩng thang” nhé ! - Coâ cho chaùu laøm maãu laàn 1: DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU - Chaùu taäp theo coâ - laàn X nhòp - laàn X nhòp - laàn X nhòp - laàn X nhòp - lần X nhịp - Cháu hát hàng ngang - Dạ thích, thích trườn sấp đoạn 3m - Coâ cho chaùu laøm maãu laàn : Giaûi thích TTCB: Con đứng trước thang leo, hai tay vịnh thang Khi nghe hieäu leänh cuûa coâ baèng tieáng troáng laéc thì bước chân lên nấc thang thứ nhất, trèo phối hợp tay chân nhòp nhaøng, trèo lên tới nấc thang thứ thì trèo xuống xuống đến hết thang thì chổ đứng - cháu làm mẫu thử - Lớp lần lược thực (mỗi lần cháu) - Cô sữa sai cho cháu - Chaùu laøm sai laøm laïi - Tuyên dương cháu làm đúng c/ TCVÑ : OÂtoâ vaøo beán - Luật chơi : Ôtô vào đúng bến mìn Ai nhầm phải ngoài lần chơi - Caùch chôi : Coâ phaùt cho moãi treû moät baêng giaáy, treû laøm “oâtoâ”, caùc oâtoâ coù maøu saéc khaùc Coâ noùi: “Caùc “Ôtô”chuẩn bị bến đỗ Khi nhìn thấy cô giơ màu nào, thì oâtoâ coù maøu aáy seõ vaøo beán” - Cô cho trẻ chạy tự phòng, vừa chạy các cháu vừa quay tay trước ngực lái Ôtô, vừa nói “bim, bim, bim” Cứ khoảng 30 giây cô giáo tín hiệu lần Khi cô giơ cờ màu nào, thì ôtô màu chạy phía cô(vào bến) Caùc “oâtoâ”khaùc vaãn tieáp tuïc chaïy nhöng chaäm hôn Ai nhầm bến phải ngoài lần chơi - Cho chaùu chôi vaøi laàn * Hoạt động : Hồi tỉnh - Đi lại hít thở nhẹ nhàng - Trò chơi “ uống nước’ * Hoạt động : Nhận xét – cắm hoa - Cháu xem cô làm mẫu - Chaùu chuù yù laéng nghe coâ giaûi thích - cháu lên làm mẫu thử - Lớp thực lần chaùu - Chaùu laøm sai laøm laïi - Nhoùm thi ñua - Caù nhaân thi ñua - Chaùu nghe coâ noùi luaät chôi - Chaùu nghe coâ noùi caùch chôi - Chaùu tham gia chôi - Chaùu ñi voøng troøn - Caém hoa TRÒ CHƠI HỌC TẬP: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT + Luật chơi: Cháu phải nhắm mắt không thì bị phạt + Cách chơi: Cô gắn các dụng cụ trên bàng cho trẻ xem và ghi nhớ có dụng cụ nào, cho cháu nhắm mắt lại có hiệu lệnh cô thì mở mắt xem dụng cụ nào đã biến trả lời là dụng cụ nào đã biến trả lời sai thì thì bị phạt *Nhận xét đánh giá cuối buổi: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Thứ 5, ngày 19 tháng 11 năm 2015 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ HOẠT ĐỘNG HỌC: Đề tài: Thơ: Ngày 20/11 I YEÂU CAÀU: - Cháu thuộc thơ và đọc thơ diễn cảm Trẻ cảm nhận âm điệu và cảm xúc trẻ qua baøi thô Trẻ dùng ngôn ngữ thể bài thơ tình cảm, Qua bài thơ trẻ biết tôn trọng và kính yêu thầy cô giáo - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm cho cháu - Giaùo duïc trẻ biết kính trọng và lòng biết ơn cô giáo II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cô: Tranh minh hoïa baøi thô - Đồ dùng cháu: số hoa để cháu chơi trò chơi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: OÅn ñònh + Haùt baøi “ Tía má em ” - Các vừa hát bài hát nói ai? - Tía, má bạn nhỏ đó đâu? - Đi cày ruộng đâu? - Các bác nông dân cày ruộng ngoài đồng người ta gọi là nghề gì? - Cô cho cháu xem tranh các cô cấy mạ - Con thấy tranh này người ta làm gì? - Đó là vất vả nghề làm ruộng họ phải trầm mình xuống nước có cái ăn cái mặc đó - Ngoài nghề làm ruộng biết nghề gì nữa? - Cho cháu xem tranh các nghề khác - Con biết tranh này là nghề gì không? - Vì biết đây là nghề dạy học? - Đúng đó đầy là cô giáo dạy học Nghề giáo là nghề thiêng liêng và cao cô đã dành tất tình thươn để dạy dỗ các nên người Chính vì có bạn nhỏ luôn nhớ công lao to lớn cô đã dành cho mình nên DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp hát - Tía, má - Đi cày ruộng - Ngoài đồng - Nghề làm ruộng - Đang cấy mạ - Nghề bác sĩ, thợ mộc, thợ may… - Nghề dạy học - Vì cô giáo dạy các bạn học bạn đã trồng hoa chính tay mình chăm sóc và đem đóa hoa tươi thắm đó dâng cho cô nhân ngày 20/11 Đó là nội dung bài thơ “Ngày 20/11” cô sưu tầm Hôm cô dạy các học nhé! * Hoạt động 2: Cô đọc thơ - Cô đọc lần diễn cảm Tóm nội dung: Các biết không các bạn nhỏ thể - Cháu lắng nghe tình cảm mình đóa hoa tươi thắm dâng tặng cô giáo thay lời trái tim bé nhỏ mình lời ngào lên đôi mắt bé cô là người mẹ mình luôn chăm sóc quan tâm nụ hôn ngào cô dành cho bé - Cô đọc lần qua tranh, đặt câu hỏi định hướng + Đoạn 1: “Hôm ngày lễ hội Của cô giáo kính yêu Con vui nhiêu Tặng cô bông hoa đẹp”  Bé dành tình cảm mình tặng cô giáo nhân ngày 20/11 đó - Theo bé chăm sóc hoa sao? + Đoạn 2: Đoá hồng nhung tươi thắm - Bé tự trả lời Do trồng bắt sâu  Bông hoa xinh tươi là bé chăm sóc kỉ + Đoạn cuối: Cô giáo nhìn thật lâu Nụ cười bày tỏ Ôi! Cô vui! Vui quá Cháu bé thật tuyệt vời Đôi má gọi mời Cô hôn lên thắm thiết  Cô giáo vui vì bé dành tình cảm cho mình Nụ hôn cô bé vui sướng và cảm động Hát chuyển đội hình nhóm * Trò chơi : “Rung chuông vàng” (đàm thoại) - Cô vừa đọc bài thơ gì ? - Vậy cô đố ngày 20/11 là ngày gì? - Bạn nhỏ bài thơ này làm gì nhân ngày 20/11? - Những đóa hoa đó trồng? - Bạn nhỏ chăm sóc hoa nào? - Tấm lỏng bạn nhỏ cô giáo nào? - Khi nhận hoa bé thấy tâm trạng cô giáo nào? - Câu thơ nào nói lên mừng rỡ cô giáo? - Cô thể niềm vui đó cách nào? - Chuyển đội hình hành chữ u * Cháu đọc thơ - Cả lớp đọc thơ - Từng tổ đọc thơ - Nhóm đọc thơ - Cả lớp đọc lại lần ** Trò chơi: “Đội nào nhanh” - Ngày 20/11 - Nhà giáo việt nam(Tết thầy cô) - Tặng hoa cho cô - Bạn nhỏ trồng - Rất kỷ, bắt sâu - Yêu và kính trọng - Rất vui - Ôi ! cô vui vui quá Cháu bé thật tuyệt vời - Hôn má bé - Cả lớp đọc thơ - Tổ đọc - Cách chơi: Cô có nhiều loài hoa cô nhờ đội thi đua lên chọn bông hoa nhắc bài thơ gắn lên bảng đội nào đúng và nhiều thì thắng * Họat động : Củng cố - Các vừa đọc bài thơ gì? - GDTT: Tình yêu thương cô dành cho các bạn thật bao la và rộng lớn , các bạn còn nhỏ chưa hiểu hết , cô mong muốn các ngoan và chăm học đó là điều cô vui chính là các đền đáp lại công ơn dạy dỗ cô * Hoạt động Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Haùt “ Cô giáo miền xuôi ” - Nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ - Lớp đọc lần cuối - Lớp cùng chơi - Ngày 20/11 - Cắm hoa TRÒ CHƠI HỌC TẬP: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT Cách chơi thứ ngày 17/ 11//2015 * Nhận xét đánh giá cuối ngày: - Thứ 4, ngày 18 tháng 11 năm 2015 Lĩnh vực phát triển thẫm mĩ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: - DH+ VĐ: Làm chú đội - TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - NH: Cháu thương chú đội I YEÂU CAÀU: - Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát “ Làm chú độiâ” thể niềm vui qua nội dung baøi haùt vaø haùt nhòp nhaøng Chaùu bieát chôi troø chôi Thích nghe coâ haùt - Rèn kỹ vận động tay, chân cho cháu - Thông qua bài hát giáo dục cháu biết yêu thương chú đội và kính trọng chú đội II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cô: nhạc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định +Đọc thơ “Chú đội hành quân mưa” - Bộ đội hành quân bài thơ là đội gì? - Thế nhiệm vụ chú đội binh là gì nào? - Con thấy các chú đội binh thường làm gì nào? - AØ ! Các chú đội binh hành quân thật là oai phong chú dậm chân theo nhịp 1-2 , 1-2 các bạn nhỏ thích Nên bạn nào thích làm chú đội và điều này thể rỏ qua bài hát “ Làm chú đội ” nhạc sĩ Hoàng Long bây cô cháu ta cùng hát nheù ! * Hoạt động 2: Dạy hát- vận động - Coâ chaùu haùt theo coâ laàn * Đàm thoại : + Cô và các vừa hát bài hát gì? + Baøi haùt cuûa nhaïc só naøo? + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - Các ơi! để bài hát hay cô cho các vừa DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp cùng đọc - Bộ đội binh - Bảo vệ biên giới - Đi hành quân từ nơi naøy sang nôi khaùc - Cả lớp hát - Làm chú đội - Hoàng Long -Noùi leân caùc baïn nhoû thích làm chú đội hát vừa làm chú đội hành quân, các có thích khoâng? - Cô hát và vận động múa lần cho cháu xem - Cô hát và vận động lần giải thích động tác cho cháu xem - Dạ thích + Câu : “Em thích làm …… chân bước 1-2 , 1-2 ” Dậm chân theo nhịp 1-2 , tay đánh trước sau - Cháu xem cô vận động theo nhòp baøi haùt maãu - Chaùu xem vaø nghe coâ + Caâu : “ Em thích laøm …….1-2 , 1-2 ” giải thích động tác Tay để lên vai giả làm động tác cầm súng chân dậm theo nhịp bài hát - Vận động múa - Các vừa xem cô hát và vận động gì? - Chân dậm đều, tay - Em thích làm …… chân bước 1-2 , 1-2 cô múa nào? đánh trước sau - Em thích laøm …… 1-2 , 1-2 coâ muùa sau? - Cô để tay lên vai và daäm chaân - Daï - Vậy bây cô cháu ta cùng đứng lên làm chú đội - Lớp hát và vận động nheù ! - Tổ hát và vận động - Cả lớp vận động và hát - Nhoùm haùt - Tổ vận động và hát - Caù nhaân haùt - Nhóm vận động và hát - Cả lớp hát lại lần - Cá nhân vận động và hát - Lớp vận động lần cuối * Họat động 3: Nghe hát “Cháu thướng chú đội” - Các ơi! Chú đội không quản gian khó ngày đêm canh gát để đem lại hào bình cho đất nước, cho các sống bình an, cho đến trường để học tập Vì các có yêu thương chú đội không nào? Có bài hát nói bạn nhỏ yêu thương chú đội, để xem bạn nhỏ đó yêu thương nào thì hôm cô hát cho các nghe bài hát “ Cháu thương chú đội” tác giã Hoàng Văn Yến nhé! Con thích không? - Chaùu nghe coâ haùt + Coâ haùt laàn - Cô vừa hát bài gì? - Của tác giả nào? - Bài hát điều gì? + Cô hát làn làm động tác minh họa * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” Hôm cô thấy các bạn hát hay và vận động giỏi để khen - Cơ giới thiệu xong cho cháu chơi đến hết thưởng cô cho các chơi trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vaät” + Luật chơi: Cháu tìm đúng vật cô giấu + Cách chơi: Cả lớp ngồi thành vòng tròn Cô gọi trẻ A ngoài Cho trẻ B giấu đồ vật(cưa, búa, kìm…) Sau lưng bạn lớp Khi lớp hát nhỏ, nhẹ nhàng, trẻ A tìm đồ vật Khi trẻ A tới gần chỗ giấu vật, lớp hát to lên Trẻ A đứng lại để tìm đồ vật Nếu trẻ chưa tìm thấy đồ vật , lớp lại hát nhỏ lại… bạn tìm đồ vaät thì thoâi - Cho chaùu chôi vaøi laàn * Họat ñộng 5: Nhaän xeùt - caém hoa TCDG: KÉO CƯA LỪA XẺ Cách chơi ngày thứ 2, 16/11/2015 * Nhận xét đánh giá cuối buổi: