ÔN TẬP TOÁN GIỮA HỌC KÌ I

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết theo KHDH: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Thời gian thực hiện: (01 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức: - Học sinh ôn tập lại nội dung kiến thức chương I chương II - Biết thực phép toán tập hợp số tự nhiên, vận dụng kiến thức vào làm tập chia hết, ước, bội, ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: nêu nội dung kiến thức chương I chương II - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học: thực phép tính, bước giải toán thực tế Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, bảng phụ, máy chiếu, phiếu tập Học sinh: SGK, bảng nhóm, dụng cụ học tập III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức ( 10 phút) a) Mục tiêu: Học sinh ôn tập lại nội dung kiến thức chương I chương II b) Nội dung: kiến thức chương I chương II c) Sản phẩm: Học sinh ghi nhớ kiến thức chương I chương II d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung Chương 1: * GV giao nhiệm vụ học tập: Hai cách mô tả tập hợp - GV nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu  Liệt kê phần tử tập hợp lại số nội dung kiến thức học  Nêu dấu hiệu đặc trưng cho chương chương thơng qua việc hồn phần tử tập hợp thành phiếu tập Hệ thập phân: 0;1; ;9 * HS thực nhiệm vụ:  Sử dụng mười chữ số: - HS thảo luận nhóm điền vào chỗ trống  Mười đơn vị hàng phiếu tập đơn vị hàng liền trước * Báo cáo, thảo luận: Thứ tự tập hợp số tự - HS đại diện nhóm trả lời miệng nhiên: a