Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết theo KHDH: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Thời gian thực hiện: (01 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức: - Học sinh ôn tập lại nội dung kiến thức chương I chương II - Biết thực phép toán tập hợp số tự nhiên, vận dụng kiến thức vào làm tập chia hết, ước, bội, ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: nêu nội dung kiến thức chương I chương II - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học: thực phép tính, bước giải toán thực tế Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, bảng phụ, máy chiếu, phiếu tập Học sinh: SGK, bảng nhóm, dụng cụ học tập III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức ( 10 phút) a) Mục tiêu: Học sinh ôn tập lại nội dung kiến thức chương I chương II b) Nội dung: kiến thức chương I chương II c) Sản phẩm: Học sinh ghi nhớ kiến thức chương I chương II d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung Chương 1: * GV giao nhiệm vụ học tập: Hai cách mô tả tập hợp - GV nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu Liệt kê phần tử tập hợp lại số nội dung kiến thức học Nêu dấu hiệu đặc trưng cho chương chương thơng qua việc hồn phần tử tập hợp thành phiếu tập Hệ thập phân: 0;1; ;9 * HS thực nhiệm vụ: Sử dụng mười chữ số: - HS thảo luận nhóm điền vào chỗ trống Mười đơn vị hàng phiếu tập đơn vị hàng liền trước * Báo cáo, thảo luận: Thứ tự tập hợp số tự - HS đại diện nhóm trả lời miệng nhiên: a