BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN HỌC KÌ 2 TIẾNG VIỆT 3

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 19 I – Bài tập đọc hiểu CON VOI CỦA TRẦN HƯNG ĐẠO Trong kháng chiến chống quân Nguyên, đường tiến quân, voi Trần Hưng Đạo bị sa lầy Quân sĩ nhân dân vùng tìm đủ cách để cứu voi vô hiệu Bùn lầy nhão, voi to nặng lúc lún thêm mà nước triều lại lên nhanh Vì việc quân cấp bách,Trần Hưng Đạo đành để voi lại Voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng Có lẽ thương tiếc vật khơn ngoan có nghĩa với người, có cơng với nước nên hơ hào qn sĩ, Trần Hưng Đạo trỏ xuống dịng sơng Hóa thề rằng: “Chuyến khơng phá xong giặc Ngun, thề không đến bến sông !” Lời thề bất hủ Trần Hưng Đạo ghi chép sử sách Nhân dân địa phương đắp mộ cho voi, xây tượng voi gạch, sau tạc tượng đá lập đền thờ voi trung hiếu Ngày nay, sát bên bờ sơng Hóa cịn gị đất lên lớn Tương truyền mộ voi ( Đoàn Giỏi ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Trên đường tiến quân, voi Trần Hưng Đạo gặp phải chuyện ? A Bị sa vào hố sâu, bùn lầy nhão, bị nước triều lên B Bị thụt xuống bùn lầy C Bị nước triều Câu Hình ảnh “voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng đi” nói lên điều ? A Voi buồn khơng sống gần gũi, chủ tướng đánh giặc B Voi buồn phải chết C Voi buồn phải lại mình, khơng có bầu bạn Câu Dịng nêu từ ngữ nói voi nói chiến sĩ ? A Chảy nước mắt, có nghĩa, có cơng B Khơn ngoan, có nghĩa, có cơng, trung hiếu C Có nghĩa, có cơng, trung hiếu Câu Vì lời thề Trần Hưng Đạo bên dịng sơng Hóa ghi vào sử sách? A Vì lời thề thể tinh thần tâm tiêu diệt giặc Ngun B Vì lời thề thể lòng tiếc thương voi trung nghĩa C Vì lời thề thể gắn bó sâu nặng dịng sơng Hóa II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Chép lại từ ngữ sau điền vào chỗ trống : a) l n - thiếu …iên/……… - xóm …àng/……… b) iêt iêc - xem x……/……… - hiểu b…… /……… - … iên lạc/……… -… àng tiên/……… - chảy x…… /……… - xanh b……./……… Câu Gạch từ ngữ giúp em nhận biết vật nhân hóa ( gọi tả vật, đồ đạc, cối… từ ngữ vốn để gọi tả người ) khổ thơ, câu văn sau : c Bé ngủ ngon Đẫy giấc trưa Cái võng thương bé Thức hoài đưa đưa ( Định Hải ) b) Những anh gọng vó đen sạm, gầy cao, nghênh cặp chân gọng vó đứng bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tơi ( Tơ Hồi ) c) Từ nay, em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần ( Trần Ninh Hồ ) Câu Trả lời câu hỏi : a) Những gà trống thường gáy vang “ị ó o…” ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Khi hoa phượng lại nở đỏ quê hương em ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… c) Năm em học hết lớp cấp Tiểu học ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Dựa vào câu chuyện Hai Bà Trưng ( Tập đọc Tuần 19, SGK Tiếng Việt 3, tập hai, trang 4, ) viết câu trả lời cho câu sau : a) Hai Bà Trưng có tài có chí lớn ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 20 I – Bài tập đọc hiểu ÔNG YẾT KIÊU Ngày xưa, có người tên Yết Kiêu làm nghề đánh cá Yết Kiêu có sức khỏe người, khơng địch Đặc biệt, Yết Kiêu có tài bơi lội Mỗi lần xuống nước bắt cá, ông nước ln sáu, bảy ngày lên Hồi ấy, giặc ngoại xâm mang 100 thuyền lớn theo đường biển vào cướp nước ta Nhà vua lo sợ, cho sứ giả khắp nơi tìm người tài giỏi đánh giặc Yết Kiêu đến tâu vua : - Tôi tài hèn sức yếu xin tâm đánh giặc cứu nước Vua hỏi : - Nhà cần người ? Bao nhiêu thuyền bè ? - Tâu bệ hạ, tơi đủ Vua cho đội quân với ơng để đánh giặc Ơng bảo qn lính sắm cho ông khoan, búa lặn xuống đáy biển, tiến đến chỗ thuyền giặc, tìm đáy thuyền, vừa khoan vừa đục Ông làm nhanh, nhẹ nhàng, kín đáo, thuyền giặc đắm hết đến khác Thấy thế, giặc sợ lắm, chúng đành vội vã quay thuyền về, không dám sang cướp nước ta ( Theo Nguyễn Đổng Chi ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Nhân vật Yết Kiêu có đặc điểm bật ? A Sức khỏe người, có tài bơi lội B Sức khỏe người, có tài bắt cá C Sức khỏe người, đánh cá giỏi Câu Vì Yết Kiêu đến tâu vua xin đánh giặc ? A Vì ơng có sức khỏe người, khơng địch B Vì ơng có tài nước sáu, bảy ngày lên C Vì ơng có lịng tâm đánh giặc cứu nước Câu Yết Kiêu làm cách để phá tan thuyền giặc ? A Lặn xuống nước, đục thủng đáy thuyền B Lặn xuống nước, đục thủng mạn thuyền C Lặn xuống nước, đục thủng đuôi thuyền Câu Công việc phá thuyền giặc Yết Kiêu làm ? A Nhanh chóng, nhẹ nhàng, táo bạo B Nhanh chóng, nhẹ nhàng, kín đáo C Nhanh nhẹn, nhịp nhàng, kín đáo II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Chép lại câu sau điền vào chỗ trống : a) s x - Từ …inh ra, đôi má bé có lúm đồng tiền trơng ….inh …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… - Mẹ đặt vào cặp ….ách bé ách để bé…ách cặp học …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) uôt uôc Những cày c….trên đồng, người nơng dân làm bạn với đàn cị trắng m… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Đặt câu với từ sau : - đất nước …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… - dựng xây …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( dấy phẩy câu dấu phẩy câu ) chép lại câu văn : (1) Bấy huyện Mê Linh có hai người gái tài giỏi Trưng Trắc Trưng Nhị …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (2) Cha sớm nhờ mẹ dạy dỗ hai chị em giỏi võ nghệ ni chí giành lại non sơng …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Viết lại nội dung báo cáo kết học tập tổ em tháng vừa qua gửi cô giáo ( thầy giáo ) chủ nhiệm lớp ( theo mẫu báo cáo học SGK Tiếng Việt 3, tập hai, trang 20 ) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ………, ngày….tháng… năm… BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG … CỦA TỔ … LỚP … TRƯỜNG TIỂU HỌC …………… Kính gửi :…………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 21 I – Bài tập đọc hiểu HAI ANH EM KHÉO TAY (1) Một cụ già góa vợ có hai người trai khéo tay Người anh giỏi dựng nhà gọt chim gỗ, người em có tài tạc tượng Lần ấy, người bố rẫy không may bị cọp vồ chết Thương cha, hai anh em bàn dựng cho cha nhà mồ(2) thật đẹp Nhà mồ làm xong, hai anh em bắt tay vào đẽo chim, tạc tượng Một hơm, trời vén mây nhìn xuống, thấy nhà mồ đẹp nên sinh lòng ghen tức Trời sai thần sét xuống đánh Hai anh em liền dựng tượng treo chim lên hai bên nhà mồ, chặt chuối để ngổn ngang xung quanh Thần sét xuống đến nơi, giẫm phải thân chuối, ngã oành oạch Trời lại làm gió bão, mưa đá ầm ầm Lúc ấy, tự nhiên nấm mồ nứt cho hai anh em xuống núp Trời khơng thể làm Bão tan, gió lặng, trời lại xanh Những chim nhà mồ biết bay, biết hát Những tượng biết khóc than, dâng rượu đứng canh Từ đó, người làm theo hai anh em, dựng nhà mồ thật đẹp cho người chết ( Phỏng theo Thương Nguyễn ) (1) Góa vợ : vợ chết Nhà mồ : nhà che mộ, coi nhà người chết ( theo quan niệm mê tín ) Khoanh trịn chữ trước ý trả lời Câu Khi người cha mất, hai anh em làm việc cho cha ? A Dựng nhà gỗ bên mộ cha B Nuôi chim, tạc tượng người cha mộ C Dựng nhà mồ có chim gỗ, tượng gỗ Câu Vì hai anh em sống sót sau trận đánh trời ? A Vì nấm mị đùn đất che chở cho hai anh em B Vì nấm mồ nứt cho hai anh em xuống núp C Vì nhà mồ nằm sâu lịng đất Câu Sự thay đổi chim, tượng nhà mồ bão tan gió lặng cho thấy ý nghĩa ? A Cho thấy tài tạc tượng, đẽo chim gỗ hai anh em B Cho thấy lòng thương cha sâu nặng hai anh em C Cho thấy điều bình thường Câu Theo em, câu chuyện ca ngợi điều ? A Tài tạc tượng hai anh em B Tình cha C Cả đáp án II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu a) Điền vào chỗ trống tr ch chép lại câu sau : Những… ùm quả… ín mọng… ên cành, lấp ló … ong tán xanh um …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) Đặt chữ in nghiêng dấu hỏi dấu ngã chép lại câu sau : Sóng biên rì rào vơ vào bờ cát, át ca tiếng gió thơi rặng phi lao …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (2) Câu Đọc thơ sau : Buổi sáng nhà em Ơng trời lửa đằng đơng Bà sân vấn khăn hồng đẹp thay Bố em xách điếu cày Mẹ em tát nước, nắng đầy khau Cậu mèo dậy từ lâu Cái tay rửa mặt, đầu nghiêng nghiêng Mụ gà cục tác điên Làm thằng gà trống huyên thuyên hồi Cái na tỉnh giấc Đàn chuối đứng vỗ tay cười, vui ! Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương Bác nồi đồng hát bùng boong Bà chổi loẹt quẹt lom khom nhà ( Trần Đăng Khoa ) a) Kể tên vật nhân hóa ( M : trời ) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) Gạch gạch từ dùng để gọi vật nhân hóa (M : Ông) c) Gạch hai gạch từ ngữ dùng để tả vật nhân hóa ( M : lửa ) Câu Kể tên nhà trí thức tiếng mà em biết ( VD : Lương Định Của ) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Nêu đóng góp bật nhà tri thức ( VD : Ơng Lương Định Của nhà khoa học có cơng tạo nhiều giống lúa có giá trị…) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 22 I – Bài tập đọc hiểu CẦU TREO (1) Kĩ sư Brao giao làm cầu sông Tuýt(2) Sau tìm hiểu, khảo sát bờ sơng đáy sơng, ơng thấy khơng thể xây trụ cầu Ơng chưa tìm giải pháp để bắc cầu Một lần, ông Brao dọc bờ sông Chân ông bước mà tâm trí để vào câu hỏi : “Làm cách để bắc cầu ?” Bất chợt, đầu ơng va vào cành Ơng nhìn lên thấy nhện bỏ chạy, để lại lưới vừa Ông xem xét cách chăm nhận kì lạ mạng nhện hai cành Trước gió, mạng nhện đung đưa, uốn éo khơng bị đứt.Ơng Brao ngắm sợi tơ nhện reo lên : - Đúng rồi, cầu sông Tuýt cầu treo Thế kĩ sư Brao lao vào thiết kế cầu treo sợi cáp Chẳng sau, cầu treo giới kĩ sư Brao đời từ “gợi ý” nhện ( Theo Tường Vân ) (1) Brao : tên kĩ sư tiếng người Ai-xơ-len ( châu Âu ) Tuýt : tên sơng Ai-xơ-len Khoanh trịn chữ trước ý trả lời Câu Kĩ sư Brao gặp khó khăn nhận nhiệm vụ làm cầu sơng Tt? A Dịng sơng q rộng sâu B Không thể xây trụ cầu C Không đủ vật liệu làm trụ cầu Câu Ý tưởng làm cầu treo kĩ sư Brao nảy sinh nhờ việc ? A Quan sát hai cành B Quan sát nhện chạy C Quan sát mạng nhện Câu Theo em, dòng dùng để đặt tên khác cho câu chuyện ? A Người kĩ sư tài B Con nhện cầu C Cầu hình nhện Câu Vì nói kĩ sư Brao nhà khoa học có tinh thần sáng tạo ? A Vì ơng tìm cách mới, cách giải nhờ người bạn B Vì ơng tìm cách làm cầu vượt mới, hồn thành nhiệm vụ, khơng nản chí trước khó khăn C Vì ơng thiết kế cầu treo giới II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu a) Gạch chữ viết sai tr/ch chép lại câu văn sau sửa lỗi tả : Mấy trèo bẻo chanh khoe tiếng hót chên cành cao …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) Gạch chữ viết sai dấu hỏi/ dấu ngã chép lại câu văn sau sửa lỗi tả : Các nhà khoa học đả có nhiều phát minh vỉ đại làm thay đỗi sống trái đất …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Nối từ ngữ người tri thức (cột A) hoạt động phù hợp họ (cột B) A B (1) Nhà bác học (a) dạy học, giáo dục học sinh (2) Bác sĩ (b) sáng tác tác phẩm văn học (3) Kĩ sư (c) nghiên cứu khoa học (4) Thầy giáo, giáo (d) thiết kế, chế tạo máy móc,… (2) (5) Nhà văn, nhà thơ (e) khám bệnh, chữa bệnh Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau chép lại : a) Ở trường em tham gia nhiều hoạt động bổ ích …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) Hai bên hè phố nhiều cửa hàng bày la liệt quần áo đủ màu sắc …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… c) Trên đỉnh núi cao cờ đỏ vàng phấp phới tung bay gió …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… d) Ngồi ruộng nón trắng nhấp nhơ trơng thật đẹp mắt …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) kể cô giáo ( thầy giáo ) em với công việc lớp thầy ( cô ) Gợi ý : a) Cô giáo ( thầy giáo ) em tên ? Dạy em từ năm lớp ? b) Trên lớp, cô giáo ( thầy giáo ) làm việc ? Thái độ giáo (thầy giáo ) em bạn ? c) Tình cảm em bạn giáo ( thầy giáo ) ? Em làm để tỏ lịng biết ơn giáo ( thầy giáo ) ? ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 23 I – Bài tập đọc hiểu CHÚ DẾ SAU LÒ SƯỞI Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh Cậu bé thiu thiu ngủ ghế bành Bỗng dưng ! … Hình có xảy ? Có âm kéo dài Mô-da nghĩ : “Chắc hẳn ánh trăng mảnh dẻ bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa sổ…” Cậu bé đứng dậy tìm kiếm Và đây… Đúng có dế sau lị sưởi với “cây vĩ cầm” Dế kéo đàn hay cậu bé không nén phải kêu lên : - Chao ôi, hay ! Ước tơi trở thành nhạc sĩ ? Rồi lâu sau, bé chinh phục công chúng thủ đô nước Áo Bản nhạc kết thúc mà giây phút im lặng kéo dài Phải tiếng vọng âm lịm dần trái tim? Nhưng kìa, gian phịng sống lại : “Thật tuyệt diệu ! Thật tuyệt diệu !” Sau này, nhạc sĩ Mô-da thường nhắc đến dế với lòng biết ơn ( G.Xư-phe-rốp – Nam Cường dịch ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Buổi tối ấy, nhà n tĩnh, Mơ-da chứng kiến việc ? A Âm ánh trăng bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa sổ B Âm kéo dài từ đàn vĩ cầm nhà bên cạnh C Âm kéo dài dế kéo đàn sau lò sưởi Câu Sau nghe âm hấp dẫn, Mơ-da mong muốn điều ? A Trở thành người ca sĩ B Trở thành người nhạc sĩ C Trở thành người nhạc công Câu Chi tiết cho thấy tài chơi đàn tuyệt diệu Mô- da trước công chúng thủ đô nước Áo ? A Bản nhạc kết thúc mà giây phút im lặng kéo dài B Bao cánh tay vung cao, nhắc nhắc lại : “Thật tuyệt diệu !” C Cả hai chi tiết nói Câu Vì sau này, Mơ-da thường nhắc đến dế với lịng biết ơn ? A Vì dế khơi dậy ước mơ trở thành người chơi vĩ cầm giỏi B Vì dế khơi dậy Mô-da ước mơ trở thành người nhạc sĩ C Vì dế đánh thức tài âm nhạc tuyệt vời Mơ-da II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, tập làm văn : Câu a) Gạch chữ viết sai l/n chép lại câu văn sau sửa lỗi tả : Mặt trời nên, ánh lắng sáng nấp nánh tàu ná ướt sương đêm …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b) Điền vào chỗ trống ut uc chép lại câu cho tả : - Hai trâu h… …………………………………………………………………………… - Máy bơm h… nước sông …………………………………………………………………………… Câu Đọc thơ trả lời câu hỏi : Hoa mào gà Một hôm gà trống Lang thang vườn hoa Câu Vì sau tám ngày, Ô-guyn thấy khỏe khoắn, nhẹ nhõm, vui tươi ? A Vì Ơ-guyn ăn uống điều độ chữa bệnh cách ăn rắn thần B Vì Ô-guyn ăn rắn thần luyện tập thân thể thường xun C Vì Ơ-guyn ăn uống điều độ luyện tập thân thể thường xuyên Câu Lời khuyên rút từ câu chuyện ? A Nên ăn uống điều độ luyện tập thường xuyên B Nên ăn uống điều độ chơi bóng thường xuyên C Nên ăn uống điều độ ngủ đẫy giấc ngày II- Bài tâp Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Chép lại thành ngữ, tục ngữ sau điền vào chỗ trống : a) s x - ….ương…ắt da đồng/………………………… - ….ống đục… ao thác ………………………………………………………………………… -… ẻ núi ngăn….ông/………………………… b) in inh - Một điều nh….ch…điều lành ………………………………………………………………………… - Trên k….dưới nhường/………………………………… - Cha mẹ s… con, trời s… t… ………………………………………………………………………… Câu Kể tên : - môn thể thao diễn nước :………………………… ………………………………………………………………………… - môn thể thao diễn mặt đất :……………………… ………………………………………………………………………… - môn thể thao diễn không :…………………………… ………………………………………………………………………… Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( dấu phẩy câu a dấu phẩy câu b) chép lại câu văn : a) Nhờ chăm luyên viết chữ đẹp bạn Minh Hòa ba lần đoạt giải Nhất thi Nét chữ - Nết người huyện tổ chức vào năm 2008 2009 2010 ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Để học giỏi môn Tiếng Việt em cần đọc nhiều sách rèn luyện kĩ đọc nghe nói viết ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Viết đoạn văn ( khoảng câu ) kể lại trận thi đấu thể thao mà em tham gia chứng kiến ( trường, địa phương em nơi khác ) Gợi ý : a) Đó trận thi đấu mơn thể thao ? Diễn đâu, vào lúc ? b) Diễn biến thi đấu ? Kết ? c) Cảm nghĩ em trận thi đấu thể thao ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 30 I - Bài tập đọc hiểu BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC (1) Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam Thủ đô Hà Nội nơi sum vầy 54 dân tộc anh em Khu nhà hai tầng có hình dáng trống đồng khổng lồ Đây nơi trưng bày sưu tập dân tộc Thái, Hmông, Ê-đê, Chăm, Khmer,… Đến đây, ta thấy đồ vật gần gũi với đời sống ngày dân tộc Đây dao, gùi, khố, ống sáo, đàn Đây nhà sàn người Thái thấp thống gái cồng chiêng, giáo mác cổ kính Những tượng nhà mồ bật nét đặc sắc dân tộc Tây Nguyên Ngồi bảo tàng, ta xem phim lễ hội đâm trâu người Bana, cảnh chơi xuân người Hmông hay đám ma người Mường Đi thăm khắp bảo tàng, ta cảm thấy sống khơng khí vui vẻ, đầm ấm nhà chung – nhà dân tộc anh em đất nước Việt Nam ( Theo Hương Thủy ) (1) Dân tộc học : khoa học nghiên cứu dân tộc Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Khu nhà bảo tàng Dân tộc Việt Nam có hình dáng vật ? A Như chiêng đồng khổng lồ B Như đàn bầu khổng lồ C Như trống đồng khổng lồ Câu Bảo tàng có đồ vật gần với đời sống ngày dân tộc ? A Con dao, gùi, khố, ống sáo, đàn B Con dao, gùi, khố, cồng chiêng, giáo mác, rổ tre C Con dao, gùi, khố, giáo mác, tượng nhà mồ, thuyền Câu Trong bảo tàng, ta xem phim chuyện ? A Lễ hội đâm trâu người Ba-na, cảnh cô gái Thái ngồi dệt thổ cẩm, đám ma người Mường,… B Lễ hội đâm trâu cảu người Ba-na, cảnh chơi xuân người Hmông, đám ma người Mường,… C Cô gái Thái ngồi dệt vải thổ cẩm, cảnh chơi xuân người Hmông, đám ma người Mường,… Câu Đi thăm khắp bảo tàng, người cảm thấy điều ? A Được sống khơng khí sum vầy, đầm ấm nhà chung dân tộc anh em B Được sống khơng khí vui vẻ, đầm ấm nhà chung dân tộc anh em C Được sống khơng khí vui vẻ, đông đúc nhà chung dân tộc anh em II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu a) Gạch chữ viết sai tr/ch chép lại câu văn cho tả : Mưa chút nước,lũ chên nguồn chàn về, trảy ầm ầm thác đổ ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Điền vào chỗ trống vần êt êch chép lại câu văn cho tả : Bé Nhàn ngờ ngh…., nghe nói ngh… mặt khơng hiểu ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Trả lời câu hỏi : a) Con chim bay ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Phòng học trường em làm ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Chọn dấu câu thích hợp để điền vào chỗ chấm : a) Cả lớp reo lên … “A, cô giáo đến !” b) Lớp 3A có ba bạn đoạt giải Nhất thi Viết chữ đẹp nhà trường tổ chức … Nguyễn Hoàng Quân,Lê Thị Thu Hoài, Trần Mai Thanh Thủy Câu Viết thư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn nước để làm quen bày tỏ tình thân ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 31 I – Bài tập đọc hiểu CON RỒNG CHÁU TIÊN Ngày xưa có chàng Lạc Long Quân,vốn rồng biển, sức khỏe lạ kì Chàng kết duyên với nàng Âu Cơ, vốn tiên núi Chẳng bao lâu, Âu Cơ mang thai đẻ bọc trứng Bảy ngày sau, bọc nở trăm người xinh đẹp, khỏe mạnh Tuy sống đầm ấm, hạnh phúc Lạc Long Quân không nguôi nhớ biển Một hơm, chàng hóa thành rồng, bay biển khơi Sau tháng ngày chờ đợi, mẹ Âu Cơ trèo lên đỉnh núi cao gọi Lac Long Quân trở Lạc Long Quân từ biển bay lên núi gặp lại vợ Hai vợ chồng bàn với : “Rồng với Tiên quen sống hai vùng Ta nên chia đôi đàn con, nửa theo mẹ lên núi, nửa theo cha xuống biển Khi gặp nguy báo cho biết để cứu giúp” Thế hai người bầy chia lên rừng, xuống biển Riêng người trai lại đất Phong Châu, lên làm vua nước Văn Lang Đó vua Hùng thứ Vì thế, người Việt Nam ta từ miền Bắc đến miền Nam cho “Con Rồng cháu Tiên” gọi “đồng bào” ( Theo Truyện đọc ) Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu Dòng nêu dòng dõi Lạc Long Quân Âu Cơ ? A Lạc Long Quân vốn cá biển, Âu Cơ vốn chim núi B Lạc Long Quân vốn rồng biển, Âu Cơ vốn tiên núi C Lạc Long Quân vốn tiên núi, Âu Cơ vốn rồng biển Câu Lạc Long Quân Âu Cơ chia sống hai vùng ? A 50 người theo mẹ lên trời, 50 người theo cha xuống biển B 50 người theo cha lên núi, 50 người theo mẹ xuống biển C Người trai lại Phong Châu,99 theo cha mẹ xuống biển Câu Vì người Việt Nam ta từ Bắc đến Nam gọi “đồng bào”? A Vì có nguồn gốc từ xa xưa : Lạc Long Quân Âu Cơ sinh B Vì có nguồn gốc từ xa xưa : chung sống đất nước Việt Nam C Vì có nguồn gốc từ xa xưa : sinh từ bọc trứng Âu Cơ Câu Dòng nêu ý nghĩa câu chuyện ? A Người Việt Nam ta có chung nguồn gốc từ cha mẹ sinh B Người Việt Nam có chung nguồn gốc dịng dõi cao q C Người Việt Nam có đất nước tươi đẹp gồm núi biển II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu , Tập làm văn Câu a) Điền vào chỗ trống r d,gi chép lại câu văn cho tả : -……ì Phước…úi vào tay tơi bánh…ị và…ặn tơi đem biếu bà ngoại ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… -….ó thổi căng buồm, đưa thuyền chúng tơi…ong… uổi….a phía cửa sơng ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Điền dấu hỏi dấu ngã vào chữ in nghiêng chép lại cho tả khổ thơ sau Cửa sông nhà thơ Quang Huy : Dù giáp mặt biên rộng Cưa sông dứt cội nguồn Lá xanh môi lần trôi xuống Bông…nhớ vùng núi non Câu Viết tên nước : a) Có đường biên giới chung với nước ta : (1)……… (2)………… (3)………… b) Có phần tồn diện tích giáp với biển : (1)……… (2)………… (3)………… Câu Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : a) Với thành tựu kinh tế xã hội Việt Nam nhiều nước giới nể trọng b) Bằng động tác thục đô vật Quý quật ngã đô vật Mạnh sới vật Câu Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ em việc bảo vệ môi trường địa phương trường em Gợi ý : a) Hiện nay, môi trường sống địa phương em có điểm tốt ? Bên cạnh cịn có điểm chưa tốt ? b) Theo em,cần làm việc để phát huy mặt tốt khắc phục mặt chưa tốt môi trường nơi em ? ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 32 I – Bài tập đọc hiểu AI MẠNH NHẤT TRÊN ĐỜI Gà Rừng uống nước dịng sơng đóng băng Uống lúc đơi cánh Gà Rừng bị đóng băng cứng đờ - Ôi ! Băng ! Anh mạnh ! - Không đâu Gà Rừng ! Mưa mạnh nhiều Hắn làm tan thành nước ! Mưa nói : - Khơng Đất mạnh ! Mình vừa rơi xuống, nuốt chửng - Cây mạnh nhiều – Đất phân trần – Cây đứng người tôi, hút mạnh Cây lắc đầu : - Không ! Lửa ghê gớm Hắn thè lưỡi lửa dài, thiêu tớ thành tro - Đúng, Gió lại dập tắt tớ – Lửa khiêm tốn đáp Gió chậm rãi nói : - Mình dập tắt lửa, Cỏ nhóc lại hiên ngang gió bão Cỏ kẻ mạnh Cỏ xua tay từ chối : - Tôi mà mạnh ? Bác Cừu chén ngon ! Cừu kêu to : - Không, khơng ! Người bắt gà rừng, làm tan băng, tắm mưa, cày đất, cưa đổ cây, dập tắt lửa, bắt gió làm việc cho họ, cắt cỏ ăn thịt ! Người mạnh đời ( Theo Truyện cổ Kiếc-ghi- Vũ Phượng Ngọc dịch ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Câu chuyện có nhân vật ? ( Gạch tên nhân vật truyện cho đủ ) A nhân vật B nhân vật C 10 nhân vật Câu Các nhân vật câu chuyện có điểm tốt ? A Khơng tự tin đánh giá sức mạnh thân B Khiêm tốn, biết đánh giá sức mạnh người khác C Khiêm tốn, biết nhường phần cho người khác Câu Vì Lửa thiêu cháy chưa tự nhận người mạnh ? A Vì mưa dập tắt lửa B Vì gió dập tắt lửa C Vì đất dập tắt lửa Câu Theo em, dòng nêu ý nghĩa câu chuyện ? A Mạnh đời người B Khơng mạnh đời C Ai có sức mạnh riêng mạnh đời người II – tập Chính tả, Luyện từ câu, tập văn Câu a) Gạch chữ viết sai l/n chép lại câu tục ngữ cho tả: Con muốn lên thân người Nắng tai nghe nời mẹ cha ………………………………………………………………………… b) Gạch chữ viết sai v/d chép lại câu văn cho tả : Bà nông dân dừa day dốn ngân hàng để phát triển sản xuất ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Điền dấu chấm dấu hai chấm thích hợp vào chỗ chấm truyện vui sau : Sang Mùa hè nóng rực, lão nhà giàu chơi về, mồ đầm đìa tắm… Lão ta sai người lấy quạt quạt … Người cắm đầu quạt … Một lúc lâu mồ hơi, lão nhà giàu khối q, nói … - Ồ ! Mồ tao đâu ? Người bỏ quạt thưa … - Dạ ! Nó sang ! ( Truyện cười Việt Nam ) Câu Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “Bằng ?” a) Cá bơi vây đuôi b) Mẹ nuôi lớn lên trưởng thành đôi tay lao động tình yêu thương sâu nặng c) Dẫu hồn cảnh gia đình có nhiều khó khăn, bạn Hậu vươn lên trở thành học sinh xuất sắc tất nghị lực lòng tâm mãnh liệt Câu Viết đoạn văn ( khoảng câu ) kể lại việc làm em ( bạn em ) làm để góp phần bảo vệ môi trường Gợi ý : a) Em bạn em làm việc để bảo vệ mơi trường ? ( VD : dọn vệ sinh trường lớp nơi ; trồng xanh ; phát hiện, ngăn chặn việc làm gây tác hại tới môi trường…) b) Cơng việc tiến hành ? Kết ( tác dụng ) ? c) Cảm nghĩ em sau làm công việc ( suy nghĩ em cơng việc mà bạn em làm ) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 33 I – Bài tập đọc hiểu DŨNG SĨ CỦA RỪNG XANH Vào buổi chiều gió nhẹ, đại bàng bố mẹ đậu cao canh gác, yên trí tung đạp gió mà tập bay Cánh đại bàng vỗ vào khơng khí tạo tiếng kêu vi vút, vi vút âm dàn nhạc giao hưởng bầu trời Mặc dù có sức khỏe lồi chim nghiêng cúi chào, đại bàng không cậy khỏe mà đàn áp giống chim khác Đại bàng hiền lành, bị kẻ thù xâm phạm chiến đấu liệt Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ Vũ khí lợi hại cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe Đại bàng quắp khỉ bay lên cao thả xuống đất, dùng vuốt nhọn xé chết Dù sau có phải rời tổ bay nơi khác, chúng không chịu bầy khỉ vào tổ cướp trứng Với sức khỏe tung hồnh trời cao, đại bàng xứng đáng gọi “ Dũng sĩ rừng xanh” ( Theo Thiên Lương ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Tiếng kêu cánh đại bàng vỗ vào khơng khí ví với âm ? A Âm tiếng sáo diều vi vu bầu trời B Âm dàn nhạc giao hưởng bầu trời C Âm dàn đồng ca ngân nga bầu trời Câu Vũ khí lợi hại đại bàng ? A Bộ vuốt nhọn hoắt đôi cánh khỏe B Cặp mỏ nhọn đôi chân khỏe C Cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe Câu Đại bàng chiến đấu liệt với lũ khỉ lí ? A Vì bầy khỉ kéo đến tranh giành nơi với đại bàng B Vì bầy khỉ kéo đến phá tổ, khơng cho đại bàng sống C Vì bầy khỉ kéo đến phá tổ, cướp trứng đại bàng Câu Vì đại bàng xứng đáng gọi “Dũng sĩ rừng xanh” ? A Vì lồi chim rừng có sức khỏe tung hồnh trời cao B Vì lồi chim có tinh thần chiến đấu liệt với kẻ thù C Vì lồi chim rừng đánh thắng bầy khỉ II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu a) Gạch chữ viết sai s/x chép lại câu ca dao cho tả : Ai sui xáo xang xông Để cho xao xổ lồng bay ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Điền vần ong ông vào chỗ trống chép lại câu ca dao cho tả : Dân ta nhớ chữ đ… Đ… tình, đ….sức, đ… l….,đ… minh ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Trả lời câu hỏi a) Trong Ai mạnh đời ( Tuần 32 ), vật nhân hóa ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b) Tác giả nhân hóa vật cách ? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) có sử dụng phép nhân hóa để tả vật vườn hoa ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Đọc báo cáo cột A, viết lại ý đoạn vào cột B Gợi ý : a) Đoạn (1) giới thiệu đề tài nóng bỏng ? b) Đoạn (2) nói ý nghĩ nhằm góp phần bảo vệ mơi trường ? Ý nghĩ biểu cụ thể ? c) Đoạn (3) cho biết Thành đoàn Hà Nội làm để hưởng ứng phong trào bảo vệ mơi trường ? A B MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI ………………………………… NGHĨ “XANH” ………………………………… (1) Hiện nay, môi trường đề tài ………………………………… nóng bỏng tồn cầu Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường triển khai mạnh mẽ,đặc biệt kiện,chương trình cụ thể,thiết thực đạp xe, tắt điện ,… nhiều người quan tâm hưởng ứng, bạn trẻ (2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi phải nghĩ “xanh” cách ln tích cực ủng hộ hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối hành vi gây tổn hại mơi trường Chính ý nghĩ “xanh” hạt mầm nảy nở hành động “xanh” Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, thành phố tơi u” nhằm kêu gọi cơng dân ý thức rõ thực trạng môi trường sống cộng đồng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho sống cộng đồng tốt đẹp (3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, bật hoạt động 14 đội tình nguyện với 1.100 sinh viên, niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp niên quận Ba Đình tổ chức quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép 14 phường địa bàn quận Ngoài ra, Thành đồn Hà Nội cịn tổ chức đồn tun truyền gìn giữ, bảo vệ mơi trường ; vân động đạp xe moi trường vào ngày cuối tuần ; dọn rác ứ đọng cống rãnh, kênh sơng đểmơi trường thơng thống … ( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD & ĐT ) ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 34 I – Bài tập đọc hiểu CẢNH SẮC MÙA XUÂN VÙNG TRUNG DU Thủy nhận mùa xuân cô mở hai cánh cửa sổ nhìn bên ngồi Trước mắt Thủy, cảnh sắc thật huy hoàng Lớp cỏ non lác đác phủ lên mảng đồi chạy tít đến cuối tầm mắt Những đường mòn trở nên mềm mại lượn khúc, lúc ẩn lúc trông nhẹ khăn voan bay lơ lửng gió Xa ít, dãy núi đá vôi nhiên sừng sững uy nghi ngày Thủy hình dung thành quách lâu đài cổ từ kỉ xa xưa Mới tháng trước thơi, mùa đơng làm cho tất trở nên hoang vu, già cỗi Những đồi gầy xác, đường mòn khẳng khiu Và dãy núi đá vôi ngồi suy tư trầm mặc cụ già mãn chiều xế bóng Mùa xuân kì diệu làm thay đổi tất Mọi vật sáng lên, trẻ ánh nắng óng mượt nhung Đôi mắt Thủy bao trùm lên cảnh vật ( Theo Văn Thảo ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Cảnh sắc mùa xuân trước mắt Thủy qua vật ? A Cỏ non phủ đồi, khăn voan, dãy núi đá vôi B Cỏ non phủ đồi, đường mòn, lâu đài cổ xưa C Cỏ non phủ đồi, đường mòn, dãy núi đá vơi Câu Bài văn có câu sử dụng phép so sánh ? ( Gạch hình ảnh so sánh khoanh tròn từ dùng để so sánh câu ) A câu B câu C câu Câu Hình ảnh so sánh “dãy núi đá vôi ngồi suy tư trầm mặc cụ già mãn chiều xế bóng” góp phần nhấn mạnh điều ? A Vẻ cổ kính,xa xưa sống động B Vẻ già cỗi, tàn lụi thiên nhiên C Vẻ bạc trắng mái tóc người già Câu Vì nói mùa xn kì diệu làm thay đổi tất ? A Vì mùa xuân làm cho vật đỡ hoang vu, già cỗi B Vì mùa xn làm cho vật óng mượt nhung C Vì mùa xuân làm cho vật sáng lên, trẻ II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu a) Điền vào chỗ trống tr ch chép lại cho tả khổ thơ sau Theo chân Bác nhà thơ Tố Hữu : Còn ưa lần ong đời, gặp Bác ? Hãy nhanh ân ! Tiến lên phía ước ! ên cao Bác đưa tay đón lại gần ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… b) Đặt dấu hỏi dấu ngã chữ in nghiêng chép lại cho tả khổ thơ sau Theo chân Bác nhà thơ Tố Hữu : Ô vân đây, cua em Chồng thư mơ, Bác xem Chắc Người thương lòng tre Nên đê bâng khuâng gió động rèm ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Câu Viết vào chỗ trống vài lợi ích cụ thể mà thiên nhiên đem lại cho người : Thiên nhiên Lợi ích Đồi núi Rừng Sông Biển Mỏ dầu Mỏ kim loại Câu Chép lại đoạn văn sau điền đủ dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ chấm viết hoa chữ đầu câu : Trăng sông đồng làng quê thấy nhiều trăng biển lúc mọc lần thấy đẹp sức tưởng tượng ! Câu Viết đoạn văn ngắn vấn đề bảo vệ môi trường ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 35 – Ơn tập cuối học kì II A – Kiểm tra đọc I – Đọc thành tiếng ( điểm ) Đọc đoạn trích Tập đọc học ( SGK Tiếng Việt 3, tập hai) trả lời câu hỏi ( TLCH ) ; sau tự đánh giá, cho điểm theo hướng dẫn Phần hai ( Giải đáp – Gợi ý ) (1) Buổi học thể dục ( từ Thầy giáo nói đến nhìn xuống chúng tơi – Đoạn ) TLCH : Nen-li có tâm cao để giành chiến thắng ? (2) Người săn vượn ( từ Một hôm đến chờ kết - Đoạn ) TLCH : Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều ? (3) Người săn vượn ( từ Bỗng vượn mẹ đến không săn – Đoạn ) TLCH : Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm ? (4) Sự tích Cuội cung trăng ( từ Một lần, Cuội cứu đến mắc chứng hay quên – Đoạn ) TLCH : Vì vợ Cuội mắc chứng hay quên ? (5) Sự tích Cuội cung trăng ( từ Một lần, vợ Cuội quên lời chồng dặn đến gốc thuốc quý – Đoạn ) TLCH : Vì Cuội bay lên cung trăng ? II – Đọc thầm làm tập ( điểm ) NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP Châu Chấu nhảy lên gị đất,chìa lưng màu xanh phơi nắng Nó búng chân tách, cọ đôi : - Một ngày tuyệt đẹp ! - Thật khó chịu ! – Giun Đất lên, cố rúc đầu sâu thêm vào lớp đất khô - Thế ? – Châu Chấu nhảy lên – Trên trời không gợn mây, mặt trời toả nắng huy hồng - Khơng ! Mưa bụi vũng nước đục, ngày tuyệt đẹp ! – Giun Đất cãi lại Châu Chấu không đồng ý với Giun Đất Chúng định hỏi Vừa hay lúc đó, Kiến tha nhành thơng qua, đỗ lại nghỉ Châu Chấu hỏi Kiến : - Bác Kiến ơi, hôm ngày tuyệt đẹp hay đáng ghét ? Kiến lau mồ hôi, ngẫm nghĩ lát nói : - Tơi trả lời câu hỏi bạn sau mặt trời lặn ! Mặt trời lặn, chúng đến tổ kiến - Hôm ngày bác Kiến đáng kính ? - Hơm ngày tuyệt đẹp ! Tôi làm việc tốt nghỉ ngơi thoải mái ( V.Ơ-xê-ê-va – Thúy Tồn dịch ) Khoanh trịn chữ trước ý trả lời Câu Giun Đất cho ngày tuyệt đẹp ? A Ngày gợn mây trời B Ngày có mặt trời tỏa ánh nắng huy hồng C Ngày có mưa bụi nhiều vũng nước đục Câu Kiến nhận thấy ngày tuyệt đẹp ? A Là ngày khơng có mây, mặt trời tỏa nắng huy hoàng B Là ngày làm việc tốt nghỉ ngơi thoải mái C Là ngày làm việc từ sáng sớm đến mặt trời lặn Câu Các vật truyện nhân hóa cách ? ( Gạch vài từ ngữ truyện để minh họa ý chọn ) A Gọi từ dùng để gọi người ; tả từ dùng để tả người B Gọi từ dùng để gọi người ; C Tả từ dùng để tả người ; Câu Dấu hai chấm dùng truyện có tác dụng ? A Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật B Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước C Báo hiệu phận đứng trước lời giải thích cho phận đứng sau B- Kiểm tra viết I – Chính tả nghe – viết ( điểm ) Con cò Một cò trắng bay chầm chậm bên chân trời Vũ trụ riêng nó, khiến người ta vốn khơng cất chân khỏi đất, cảm thấy bực dọc nặng nề mình.Con cị bay là, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất, dễ dãi, tự nhiên hoạt động tạo hóa Nó thong thả doi đất ( Đình Gia Trinh ) II – Tập làm văn ( điểm ) Kể lại việc làm em thể ý thức ( hành động ) bảo vệ môi trường sống quanh ta ( VD : chăm sóc bồn hoa, vườn cây, trồng xanh ; nhặt rác, dọn vệ sinh nơi công cộng ; ngăn chặn hành động, việc làm có hại cho mơi trường sống ) Gợi ý : a) Em làm việc để bảo vệ mơi trường ? b) Em làm việc ? Kết ? c) Cảm tưởng em sau làm việc ? ... ngắn vấn đề bảo vệ môi trường ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 35 – Ôn tập cuối học kì II A – Kiểm tra đọc I – Đọc thành tiếng ( điểm ) Đọc đoạn trích Tập đọc học ( SGK Tiếng Việt 3, tập hai)... lễ hội : đua thuyền, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 27 – Ôn tập học kì II A – Kiểm tra đọc I – Đọc thành tiếng ( điểm ) Đọc đoạn trích Tập đọc học ( SGK Tiếng Việt 3, tập hai ) trả lời... Kết ? c) Cảm nghĩ em trận thi đấu thể thao ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT Tuần 30 I - Bài tập đọc hiểu BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC (1) Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam Thủ đô Hà Nội nơi sum vầy 54 dân