Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 8

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Tuần Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2006 Tập đọc - Kể chuyện Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý từ ngữ : lùi dần, lộ ró, sôi nổi, - Đọc kiểu câu : câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( đám trae, ông cụ ) + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa từ ngữ truyện ( sếu, u sầu, nghẹn ngào ) - Nắm đợc cốt chuyện ý nghĩa câu chuyện : Mọi ngời cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ ngời xung quanh làm cho ngời thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt sống tốt đẹp * Kể chuyện - Rèn kĩ nói : biÕt nhËp vai mét b¹n nhá chun, kĨ l¹i đợc toàn câu chuyện, giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Rèn kĩ nghe II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ đọc, tranh ảnh đàn sếu HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng thơ Bận - 2, HS đọc thuộc lòng - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu ( GV giíi thiƯu ) Lun ®äc - HS theo dõi SGK, đọc thầm a GV đọc diễn cảm toàn b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối đọc câu * Đọc câu - HS luyện đọc từ khó - Kết hợp tìm từ khó đọc - HS nối đọc đoạn * Đọc tứng đoạn trớc lớp - HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ khó - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét bạn ®äc cïng nhãm - em ®¹i diƯn nhãm đọc đoạn * Nối đọc đoạn + HS đọc thầm đoạn HD tìm hiểu - Các bạn nhỏ nhà sau dạo - Các bạn nhỏ đâu ? chơi vui vẻ - Điều gặp đờng khiến bạn nhỏ - Các bạn gặp cụ già ngồi ven đờng, vẻ mặt mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu phải dừng lại - Các bạn băn khoăn trao đổi với - Các bạn nhỏ quan tâm đến ong cụ nh Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị Cuối cùng, tốp đến hỏi ? thăm ông cụ - Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhân hậu Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ - Vì bạn quan tâm đến ông cụ nh + Đọc thầm đoạn ? - Cụ bà bị ốm nặng, nằm bệnh viện khó qua khỏi - Ông cụ gặp chuyện buồn ? - HS trao đổi nhóm, phát biểu - Vì trò chuyện vơứi bạn nhỏ, ông + Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm cụ thấy lòng nhẹ ? - Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc Diệp SGK Luyện đọc lại - HS tiếp nối thi đọc đoạn 2, 3, 4, - tèp em thi ®äc chun theo vai - Cả lớp GV bình chọn cá nhân đọc tèt KĨ chun GV nªu nhiƯm vơ - Tëng tợng bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn HD HS kể lại câu chuyện theo lời - HS kể mẫu đoạn câu chuyện bạn nhỏ - Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vËt - vµi HS thi kĨ tríc líp - Cả lớp GV nhận xét bình chon ngời kể - HS kể lại toàn câu chuyện chuyện hay IV Củng cố, dặn dò - Các em đà làm việc để thể quan tâm đến ngời khác, sẵn lòng giúp đỡ ngời khác nh bạn nhỏ chuyện cha - GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ tiÕp tơc tËp kể chuyện, kể lại cho bạn bè ngời thân nghe Tiếng việt + Ôn tập đọc : Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu - Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu : Các em nhỏ cụ già - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ - Đọc : Các em nhỏ cụ già - HS đọc - Nhận xét bạn đọc Bài a HĐ1: Đọc tiếng - HS theo dâi - GV ®äc mÉu, HD giäng ®äc - HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u, kÕt hợp - Đọc câu luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc - Đọc b HĐ : đọc hiểu - HS trả lêi - GV hái HS c©u hái SGK c HĐ : đọc phân vai - Đọc phân vai theo nhóm - Gọi nhóm đọc phân vai - Các nhóm thi đọc phân vai - GV HD giọng ®äc cđa tõng vai - B×nh chän nhãm ®äc hay IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp Hoạt động tập thể + Giáo dục thực hành vệ sinh miệng I Mục tiêu - HS có ý thức vệ sinh cá nhân - Thờng xuyên vệ sinh miệng II Đồ dùng : Bàn chải kem đánh Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy a Hoạt động : - Để giữ vệ sinh miệng hàng ngày phải làm ? - Hàng ngày đánh lần ? - Vào lúc ? Hoạt động trò - PHải đánh thờng xuyên - HS trả lời - Đánh vào buổi tối trớc ngủ buổi sáng sau ngủ dậy - Em đánh nh ? - Dùng bàn chải kem đánh để đánh ba mặt - Ngoài việc đánh thờng xuyên ta cần - Không ăn uống nóng, lạnh, không cắn vật cứng bảo vệ nh ? b HĐ2 : Thực hành đánh - GV dùng bàn chải, kem đánh HD - HS thực hành đánh HS cách đánh IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà thờng xuyên giữ vệ sinh miệng Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2006 Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết xác, trình bày đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - Làm tập tả chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa đà cho II Đồ dùng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT2 HS : Vë chÝnh tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - HS lên bảng, lớp viết bảng - GV đọc : nhoẻn cời, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC cña tiÕt häc HD HS nghe - viÕt a HD chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn cđa chun C¸c - HS theo dâi SGK em nhỏ cụ già - Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện khó qua khỏi Cụ cảm ơn lòng tốt - Không kể đầu bài, đoạn văn có - câu câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? - Các chữ đầu câu - Lời ông cụ đợc đánh dấu - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dấu ? dòng, viết lùi vào chữ - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt - HS viết bảng - HS nghe, viết vào b GV đọc - GV theo dõi, uốn nắn em viết cha đẹp c Chấm, chữa - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập ( a ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi Tiếng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp cã nghÜa - em lên bảng - HS làm vào nháp - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc - GV nhận xét chốt lại lời giải IV Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS viÕt sai lỗi tả nhà viết lại Thứ t ngày 25 tháng 10 năm 2006 Tập đọc Tiếng ru I Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc từ ngữ : làm mật, yêu nớc, thân lúa, núi cao, - Nghỉ dòng thơ : nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc thơ với giọng tình cảm, thiết tha + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa từ khó ( đồng chí, nhân gian, bồi ) - Hiểu điều thơ muốn nói với em : Con ngời sống cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí - Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ thơ, tranh minh hoạ đất phù sa bồi ven sông HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kể lại câu chuyện Các em nhỏ cụ già - HS kể lại câu chuyện - Câu chuyện muốn nói với em điều - HS trả lời - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu ( GV giíi thiƯu ) Lun ®äc - HS QS tranh minh hoạ a GV đọc diễn cảm thơ ( Giọng tha thiết, tình cảm ) b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối đọc câu ( dòng thơ ) * Đọc câu thơ - HS luyện đọc từ khó - Kết hợp tìm từ khó - HS nối tiếp đọc khổ thơ trớc lớp * Đọc khỉ th¬ tríc líp - GV HD HS nghØ h¬i sau dấu câu dòng thơ ngắn - Giải nghĩa từ giải - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc khổ thơ nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng * Đọc đồng thơ HD tìm hiểu - Con ong, cá, chim yêu - Con ong yêu hoa hoa có mật Con cá yêu nớc có nớc cá bơi lội đợc Con chim yêu trời có trời chim thả sức tung cánh hót ca, bay lợn - HS trả lời - Nêu cách hiểu em câu thơ khổ thơ ? - Núi không chê đất thấp núi nhờ có đất - Vì núi không chê đất thấp, biển bồi mà cao Biển không chê sông nhỏ không chê sông nhỏ ? biển nhờ có nớc muôn dòng sông mà TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp đầy - Câu lục bát khổ thơ nói lên ý - Con ngời muốn sống, / Phải yêu thơ ? đồng chí, yêu ngời anh em Học thuộc lòng thơ - GV đọc diễn cảm thơ - HD HS đọc thuộc khổ thơ - HD HS đọc thuộc lòng lớp khổ - HS học thuộc lòng thơ, IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Luyện từ câu Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu Ai ? I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu Ai làm ? II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1, bảng lớp viết câu văn BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Làm miệng BT2, tiết LT&C tuần - HS làm miệng - Nhận xét bạn - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu bµi - GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Xếp từ vào ô bảng phân loại - HS đọc nội dung BT, lớp theo dâi SGK - HS lµm mÉu - Líp làm vào vở, HS lên bảng làm - Đọc làm - GV nhận xét chốt lại lời giải - Nhận xét bạn + Những ngời cộng đồng : cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hơng + Thái độ, hoạt động cộng đồng : cộng tác, đồng tâm * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Em tán thành thái độ không tán thành thái độ - HS đọc nội dung BT - GV giải nghĩa : cật, lng - HS trao đổi nhóm - Giải nghĩa câu tục ngữ - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét bạn - Lời giải : Tán thành a, c Không tán thành b - HS học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm phận câu - HS đọc nội dung BT, líp theo dâi SGK - HS lµm bµi vào - HS lên bảng làm - Nhận xét bạn - GV chấm bài, nhận xét + Lời giải - Đàn sếu sải cánh cao TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngäc DiƯp ? làm ? - Sau dạo chơi, đám trẻ Ai ? làm ? - Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai ? làm ? * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Đặt câu hỏi cho phận câu đợcin đậm - 2, HS đọc nội dung BT - câu văn đợc nêu BT đợc viết theo - Ai làm ? mẫu câu ? - HS làm vào - 5, HS ph¸t biĨu ý kiÕn - NhËn xÐt bạn + Lời giải : - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân ? - GV nhận xét - Ông ngoại làm ? - Mẹ bạn làm ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại Tiếng viêt + Ôn tập câu : Ai làm ? I Mục tiêu - HS ôn tập kiểu câu Ai làm ? - Vận dụng làm BT II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết sẵn câu BT1 HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cũ - Kết hợp B Bài * Bài tập - GV treo bảng phụ viết sẵn câu - Nêu yêu cầu BT Hoạt động trò + Tìm phận câu - Trả lời câu hỏi : Ai ( gì, ) ? - Trả lời câu hỏi : làm ? - HS đọc câu - Làm vào - HS lên bảng làm + Lời giải - Đàn chim bay lợn ? làm ? - C¸c em häc sinh tËp thĨ dơc Ai ? làm ? - Chú công nhân làm việc Ai ? làm ? - GV chấm * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS lµm bµi vµo vë - 3, HS đọc làm + Lời giải - Ai chạy tung tăng sân trờng ? - Bà làm ? - Bé làm ? - GV nhận xét cho điểm IV Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viƯt líp - Kim Thị Ngọc Diệp - Về nhà ôn Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2006 Tập viết Ôn chữ hoa G I Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Gò Công ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng khôn ngoan đối đáp ngời / Gà mẹ hoài đá chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa G, tên riêng Gò Công câu tục ngữ viết dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Viết : Ê - đê, Em - em lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết bảng a Luyện viết chữ hoa - G, C, K - Tìm chữ hoa có ? - HS theo dõi, QS - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết G, K vào bảng b Lun viÕt tõ øng dơng ( tªn riªng ) - Gò Công - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Gò Công tên thị xà thuộc tỉnh Tiền Giang, trớc nơi đóng quân ông Trơng Định - lÃnh - HS tập viết Gò Công vào bảng tụ nghĩa quân chống Pháp c Luyện viết câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp ngời - Đọc câu ứng dụng Gà mẹ hoài đá - HS tập viết bảng chữ : Khôn, Gà - Lời khuyên câu tục ngữ : Anh em nhà phải đoàn kết, yêu thơng HD viết vào TV - HS viết - GV nêu yêu cầu cđa giê viÕt ChÊm, cha bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS IV Cđng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn Tập làm văn Kể ngời hàng xóm I Mục tiêu - Rèn kĩ nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật ngời hàng xóm mà em yêu quý - Rèn kĩ viết : Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( đến câu ) diễn đạt rõ ràng II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể ngời hàng xóm HS : Vở viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - 1, HS kể - Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Nói tính khôi hài câu chuyện B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Nhận xét bạn kể + Kể ngời hàng xóm mà em quý mến - Dựa vào gợi ý HS giỏi kể mẫu vài câu - 3, HS thi kĨ - GV nhËn xÐt, rót kinh nghiệm * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) - HS viết - 5, em đọc viÕt - NhËn xÐt, b×nh chän ngêi viÕt tèt - GV nhắc HS ý kể giản dị, chân thật IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại văn cho ngời thân nghe Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2006 ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt ) TiÕng ru I Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nhớ viết lại xác khổ thơ Tiếng ru Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát - Làm tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa đà cho II Đồ dùng GV : Bảng phụ viÕt ND BT HS : Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Viết : giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét B Bài Giới thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS nhí - viÕt a HD chn bÞ - 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ - GV đọc khổ thơ tiếng ru - Thơ lục bát - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Cách trình bày thơ lục bát có điểm - Dòng viết cách lề ô, dòng viết cách lề ô đáng lu ý ? - Dòng thứ - Dòng thơ có dấu chấm phẩy ? - Dòng thứ - Dòng thơ có dấu gạch nối ? - Dòng thứ - Dòng thơ có dấu chấm hỏi ? - Dòng thứ - Dòng thơ nµo cã dÊu chÊm than ? + ViÕt : lµm, yêu nớc, chẳng, lúa chín, + HS viết bảng - HS viÕt bµi b HS nhí - viÕt khổ thơ - GV nhắc HS ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu c Chấm, chữa - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tËp TiÕng viƯt líp - Kim ThÞ Ngọc Diệp - Đọc yêu cầu BT + Tìm tiếng bắt đầu r/d/gi - HS đọc nội dung BT - em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét bạn - Lời giải : r¸n, dƠ, giao thõa - GV nhËn xÐt IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại viết tả Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - HS thấy đợc u khuyết điểm tuần - Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS cã ý thøc häc tËp vµ mäi hoạt động II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét u điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè - Trong lớp ý nghe giảng : Đăng, Nhi, Hà, - Chịu khó giơ tay phát biểu : T Tïng, Lu©n, - Cã nhiỊu tiÕn bé chữ viết : Duy, Khuê, Đức Nhợc điểm : - Một số em học muộn : Nguyên, Đỗ Tùng, Khuê - Cha ý nghe giảng : Đức, Sơn, Long, Dơng, M Tùng - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối tả : Khuê, Mạnh Tùng, - Cần rèn thêm đọc : Duy, M Tùng, Đ Tùng, Khuê, HS bổ xung Vui văn nghệ Đề phơng hớng tuần sau Hoạt động tập thể + Giáo dục thực hànhvệ sinh miệng I Mục tiêu - HS biết vệ sinh miệng - Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân II Thực hành Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ : HĐ nhóm - Nêu cách vệ sinh miệng ? - Dùng bàn chải, thuốc đánh răng, ca múc nớc, đánh mặt răng, súc miệng nhiều lần nớc b HĐ2 : Thực hành đánh + Mỗi nhóm bạn thực hành đánh hàm băng thạch cao - GV theo dõi uốn nắn - HS thực hành đánh cá nhân - GV nhận xét, khen cá nhân làm tốt IV Củng cố, dặn dò - Đánh thờng xuyên có lợi ? - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà thờng xuyên đánh Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngäc DiÖp ... : - Để giữ vệ sinh miệng hàng ngày phải làm ? - Hàng ngày đánh lần ? - Vào lúc ? Hoạt động trò - PHải đánh thờng xuyên - HS trả lời - Đánh vào buổi tối trớc ngủ buổi sáng sau ngủ dậy - Em đánh... thực hành đánh cá nhân - GV nhận xét, khen cá nhân làm tốt IV Củng cố, dặn dò - Đánh thờng xuyên có lợi ? - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà thờng xuyên đánh Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc... nh ? - Dùng bàn chải kem đánh để đánh ba mặt - Ngoài việc đánh thờng xuyên ta cần - Không ăn uống nóng, lạnh, không cắn vật cứng bảo vệ nh ? b HĐ2 : Thực hành đánh - GV dùng bàn chải, kem đánh