GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 29 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sơ kết quá trình học tập và hoạt động của lớp trong tuần qua. Đề ra công việc cụ thể cho tuần tới, để học sinh lên kế hoạch và thực hiện tốt những yêu cầu của giáo viên đề ra. Thông qua tiết sinh hoạt chủ điểm học sinh có thêm và củng cố kiến thức lịch sử Tự nhận thức yêu môn Sử hơn. 2. Kỹ năng: Rèn tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ học tập. Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, giải quyết tình huống Thêm yêu đất nước, tinh thần đấu tranh dân tộc. 3. Thái độ: Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao. Có thái độ tích cực, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng bài. 4. Nội dung trọng tâm: Sơ kết quá trình học tập và hoạt động của lớp trong tuần qua. Triển khai kế hoạch tuần tới. Tìm hiểu chủ đề “Giải phóng miền nam”. 5. Định hướng phát triển năng lực: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tự học, năng lực tư duy. II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên chủ nhiệm: Sổ chủ nhiệm, giáo án, nội dung và kế hoạch tuần tới. Thiết kế hoạt động theo chủ đề. 2. Đối với học sinh: Báo cáo tình hình hoạt động trong tuần. Vật liệu, đồ dùng để tham gia các hoạt động trong tiết chủ đề. III. NỘI DUNG SINH HOẠT: 1. Ổn định tổ chức lớp (1’) 2. Các hoạt động:
1 Ngày soạn: 22/04/2021 Ngày dạy: 24/04/2021 Tuần: 29 Tiết: 29 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 29 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Sơ kết trình học tập hoạt động lớp tuần qua - Đề công việc cụ thể cho tuần tới, để học sinh lên kế hoạch thực tốt yêu cầu giáo viên đề - Thông qua tiết sinh hoạt chủ điểm học sinh có thêm củng cố kiến thức lịch sử - Tự nhận thức yêu môn Sử Kỹ năng: - Rèn tính kiên trì, tự giác, chăm học tập - Rèn luyện kĩ giao tiếp, giải tình - Thêm yêu đất nước, tinh thần đấu tranh dân tộc Thái độ: - Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao - Có thái độ tích cực, nghiêm túc học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng Nội dung trọng tâm: - Sơ kết trình học tập hoạt động lớp tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần tới - Tìm hiểu chủ đề “Giải phóng miền nam” Định hướng phát triển lực: Năng lực giải vấn đề, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học, lực tư II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: Giáo viên chủ nhiệm: - Sổ chủ nhiệm, giáo án, nội dung kế hoạch tuần tới - Thiết kế hoạt động theo chủ đề Đới với học sinh: - Báo cáo tình hình hoạt động tuần 2 - Vật liệu, đồ dùng để tham gia hoạt động tiết chủ đề III NỘI DUNG SINH HOẠT: Ổn định tổ chức lớp (1’) Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG (4’) NỘI DUNG Mục tiêu: Tạo hứng thú, tâm cho học sinh Năng lực hình thành: Năng lực ngơn ngữ Sản phẩm: Học sinh có hứng thú vào tiết sinh hoạt cuối tuần - GV tuyên bố lý do, giới thiệu thầy cô dự lớp hôm - GV trước vào tiết sinh hoạt lớp mời lớp phó văn mỹ cắt cho lớp hát hát - GV giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt hôm gồm phần: + Phần 1: Tổng kết đánh giá hoạt động lớp tuần qua + Phần 2: Triển khai kế hoạch tuần 30 + Phần 3: Sinh hoạt chủ đề Hoạt động 2: (10’) TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP TRONG TUẦN QUA Mục tiêu: Tổng kết đánh giá hoạt động lớp tuần Năng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học Sản phẩm: Biết tình hình nề nếp, học tập, hoạt động lớp tuần - GV mời lớp trưởng lên Tổng kết đánh giá điều hành hoạt động của lớp - Lớp trưởng mời tổ tuần trưởng tổ 1, 2, 3, nhận xét - Nêu ưu điểm - khuyết hoạt động tổ tuần qua điểm thành viên tổ mặt học tập, kỉ luật, phong trào, vệ sinh, CSVC b Báo cáo của lớp phó 3 - Lớp trưởng mời lớp phó - Lớp phó học tập học tập, lớp phó văn thể mỹ lớp báo cáo kỉ luật học tập, phó lao động báo cáo nhận xét phong trào mặt hoạt động mà mình phân cơng phụ trách - Lớp phó văn thể mỹ báo cáo mặt văn nghệ - Lớp phó lao động báo cáo công tác lao động, vệ sinh - Lớp trưởng tổng kết đánh giá c Báo cáo của lớp hoạt động lớp tuần qua trưởng - HS lắng nghe ghi nhận để - Nhận xét tình hình tham gia ý kiến chung lớp tuần - Sau phần báo cáo cán lớp, qua thành viên nêu ý kiến (nếu có) - GV: Nhận xét - GV: Tuyên dương, khen ngợi ưu điểm tuần qua tập thể cá Ý kiến của học sinh - Ban cán lớp giải đáp thắc mắc lớp - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét - Lớp lắng nghe rút kinh nghiệm cho tuần tới nhân - Nhấn mạnh khuyết điểm tuần Hoạt động 3: TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN SAU (3’) Mục tiêu: Học sinh biết phương hướng tuần tới Năng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học Sản phẩm: Biết nội dung kế hoạch tuần tới - GV triển khai kế hoạch - Học sinh ý lắng nghe tuần 30 Kế hoạch tuần 30 a Về nề nếp b Về học tập c Về phong trào Hoạt động 4: SINH HOẠT CHỦ ĐỀ (26’) HOẠT ĐỘNG 4.1: KHỞI ĐỘNG (4’) Mục tiêu: Tạo hứng thú, tâm cho học sinh; tạo tình huống/vấn đề Phương pháp, kĩ thuật: Game trị chơi, âm nhạc… Năng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học Sản phẩm: Học sinh có hứng thú vào sinh hoạt chủ đề GV: Yêu cầu học sinh - HS: Thực theo yêu cầu xem clip nghe - HS: Giải phóng miền nam hát đốn tên hát vừa nghe? GV: Giải phóng miền nam chủ đề sinh hoạt - HS ý, lắng nghe hôm GV: Dẫn dắt hướng dẫn học sinh vào chủ đề “Giải phóng miền nam” Chiến thắng 30/4 mốc son chói lọi lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta Giải phóng Miền nam (ngày 30/04/1975) ngày hồ hợp dân tộc, gia đình dân tộc sum họp mái nhà Việt Nam, người nước nhìn hướng, chung đường…Hồ hợp dân tộc hoá giải xung đột, xoá bỏ hận thù, giải phóng nội lực để bước vào kỷ ngun mới: Kỷ ngun hồ bình, thống nhất, độc lập, tự lên Chủ nghĩa xã hội, xây dựng đất nước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn… Sự kiện Giải phóng Miền nam? Là kiện diễn 30 tháng năm 1975, thường gọi Ngày 30 tháng Tư, kiện Quân đội Nhân dân Việt Nam Quân Giải phóng miền Nam tiến vào thành phố Sài Gòn Ngày kết trực tiếp Chiến dịch Mùa Xuân năm 1975 mốc quan trọng lịch sử Việt Nam Đây kiện đánh dấu kết thúc Chiến tranh Việt Nam bắt đầu thời kỳ chuyển tiếp thức thống Việt Nam thành nước Cộng hịa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam HOẠT ĐỢNG 4.2: TÌM HIỂU KIẾN THỨC (7’) Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung kiện giải phóng Miền nam Có kĩ nghi nhớ, am hiểu kiện lịch sử Năng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học Sản phẩm: Học sinh nắm kiến thức lịch sử giải phóng miền nam GV: Yêu cầu học sinh xem Học sinh xem clip kiện clip kiện giải phóng giải phóng Miền nam miền nam Sau trả lời câu hỏi, củng cố kiến thức GV: Các em nghe câu hỏi, Học sinh lắng nghe trả lời lựa chọn có đáp án nhanh giơ tay xin trả lời Câu 1: Ai người cắm cờ giải phóng Dinh Độc Lập? A Nguyễn Văn Kỷ B Thái Bá Minh C Bùi Quang Thận Đại đội trưởng Bùi Quang Thận khỏi xe tăng mình, lấy cờ xe đem vào treo lên cột cờ Dinh Độc Lập lúc 11 30 phút ngày 30/04/1975 Câu 2: Xe tăng Trung uý Bùi Quang Thận, Đại đội trưởng Đại đội huy đánh chiếm Dinh độc lập mang số bao nhiêu? A 843 B 390 C 309 Xe tăng T-54B mang số hiệu 843 thuộc Đại đội 4, Tiểu đoàn 1, Lữ đoàn Tăng thiết giáp 203, Quân đoàn Đại đội trưởng Bùi Quang Thận làm Trưởng xe 11 ngày 30-4-1975, xe tăng húc vào cổng phụ Dinh Độc Lập Câu 3: Vị tổng thống cuối của quyền Mĩ – Ngụy, đầu hàng vơ điều kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập? A Nguyễn Văn Thiệu B Dương Văn Minh C Ngô Đình Diệm Giữ chức vụ Tổng thống thời gian ngày (từ 28 tháng đến 30 tháng năm 1975 Ngày 30 tháng năm 1975, ông Dương Văn Minh kêu gọi đơn vị quân đội Việt Nam Cộng hòa lại ngừng bắn tuyên bố đầu hàng vô điều kiện theo yêu cầu Quân Giải phóng miền Nam Câu 4: Chiến dịch giải phóng Sài Gịn – Gia Định cịn có tên gọi khác gì? A Chiền dịch Hồ Chí Minh B Chiến dịch Tây Nguyên C Chiến dịch Huế - Đà Nẵng Chiến dịch Hồ Chí Minh, tên nguyên thủy Chiến dịch Giải phóng Sài Gịn – Gia Định chiến dịch cuối Quân Giải phóng miền Nam Việt Nam Cuộc Tổng công dậy mùa Xuân năm 1975 chiến dịch cuối Chiến tranh Việt Nam Đại tướng Võ Nguyên Giáp ký thị Quân ủy Trung ương mở Chiến dịch Hồ Chí Minh Câu 5: Hãy nghe hát cho biết tên hát? A Giải phòng Miền Nam B Mùa xuân Tp Hồ Chí Minh C Đất nước trọn niềm vui Đất nước trọn niềm vui ca khúc cố nhạc sĩ Hoàng Hà sáng tác năm 1975, bối cảnh đất nước Việt Nam sục sôi ngày vui thống chiến dịch Hồ Chí Minh tiến gần đến ngày thắng lợi cuối 6 HOẠT ĐỘNG 4.3: TRẢI NGHIỆM (10’) Mục tiêu: Học sinh tự làm sản phẩm thiêng liêng tổ quốc “quốc kỳ”: Phương pháp: Thực nhiệm vụ Năng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực tự học Sản phẩm: Học sinh biết làm cờ tổ quốc cầm tay * Tình huống: Các em xem nội dung clip sau tiến hành lấy đồ chuẩn bị sẵn để thực làm quốc kỳ cầm tay Sau lớp làm xong bạn để thể lòng yêu nước đứng dậy vẫy cờ (cô giáo chụp ảnh ghi lại khoẳng khắc này) HOẠT ĐỘNG 4.4: VIẾT THÔNG ĐIỆP (5’) Mục tiêu: Học sinh áp dụng kiến thức tìm hiểu kiện Giải phóng miền nam Phương pháp: Thực hành Kĩ sống: Kĩ làm việc khoa học, tư logic… Viết thông điệp với nội dung: Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, giàu tình yêu thương người với người Hoạt động dặn dò (1’) GVCN nhận xét tiết sinh - Lắng nghe hoạt NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ia Din, ngày 22 tháng 04 năm 2021 Giáo Viên Phan Thị Hương ... uý Bùi Quang Thận, Đại đội trưởng Đại đội huy đánh chiếm Dinh độc lập mang số bao nhiêu? A 843 B 390 C 309 Xe tăng T-54B mang số hiệu 843 thuộc Đại đội 4, Tiểu đoàn 1, Lữ đoàn Tăng thi? ??t giáp... lời lựa chọn có đáp án nhanh giơ tay xin trả lời Câu 1: Ai người cắm cờ giải phóng Dinh Độc Lập? A Nguyễn Văn Kỷ B Thái Bá Minh C Bùi Quang Thận Đại đội trưởng Bùi Quang Thận khỏi xe tăng mình,... hoạt cuối tuần - GV tuyên bố lý do, giới thi? ??u thầy cô dự lớp hôm - GV trước vào tiết sinh hoạt lớp mời lớp phó văn mỹ cắt cho lớp hát hát - GV giới thi? ??u nội dung tiết sinh hoạt hôm gồm phần: