Thông tin tài liệu
MỘT VÀI Ý KIẾN TRONG VIỆC TRIỂN KHAI GIẢNG DẠY MÔN NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC MẶT TRẬN TỔ QUỐC VÀ ĐỒN THỂ NHÂN DÂN Ở CƠ SỞ THEO CHƯƠNG TRÌNH TCLLCT – HC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG NĂM 2014 31/03/2015 10:21 AM Ths Phạm Thị Như Quỳnh Phó trưởng Khoa Dân vận Do có nhiều nội dung chương trình lạc hậu so với thực tiễn Hiến pháp, pháp luật, chủ trương, sách ban hành, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức biên soạn, chỉnh sửa, cập nhật, bổ sung chương trình đào tạo TCLLCT – HC thay chương trình TCLLCT – HC ban hành từ năm 2009 Nhìn chung, chương trình phù hợp với thời lượng đào tạo chương trình, nhiên sau tháng triển khai chương trình mới, phạm vi chuyên môn khoa Dân Vận phụ trách môn Nghiệp vụ công tác Mặt trận đồn thể nhân dân sở, tơi xin trao đổi vài ý kiến sau: Về ưu điểm: Thứ nhất, kết cấu chương trình giữ nguyên chuyên đề chương trình cũ; riêng chuyên đề Công tác dân vận tổ chức sở Đảng nghiệp vụ công tác dân vận nằm giáo trình nghiệp vụ cơng tác Đảng sở khoa Dân vận đảm nhận giảng dạy Chương trình bớt phần tập tình liên quan đến đồn thể Qua cho thấy Học viện đánh giá nhìn nhận khách quan tầm quan trọng mơn chương trình Trung cấp Lí luận trị - hành Thứ hai, chuyên đề chương trình khắc phục nội dung lạc hậu chương trình cũ Cụ thể, nội dung Hiến Pháp 2013, chủ trương, sách pháp luật, Điều lệ, Nghị Đảng, nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân lưu ý đưa vào cách phù hợp Thứ ba, kết cấu có thống theo mẫu chia hai phần: phần cấu, chức năng, nhiệm vụ tổ chức; phần nghiệp vụ tổ chức hoạt động Thứ tư, chuyên đề cụ thể có thêm phần nghiệp vụ, phương pháp công tác triển khai nội dung hoạt động tổ chức Đảng, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân theo tơi phù hợp Ví dụ Nghiệp vụ cơng tác cơng đồn vận động cơng nhân sở, bổ sung thêm mục 2.2 Những công việc chủ yếu phương pháp công tác chủ tịch công đoàn sở thiết thực Tuy nhiên, bên cạnh cịn có số vấn đề đặt giảng viên cần đưa giải pháp để khắc phục, cụ thể: Thứ nhất, với đa số học viên (không phải cán chuyên trách công tác dân vận, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân) họ khơng thích khơng có nhu cầu nắm nghiệp vụ cụ thể nội dung hoạt động tổ chức giáo trình đưa ra, mà cần nắm quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ tổ chức trách nhiệm người cán đảng viên phải làm Ví dụ cơng tác vận động phụ nữ, niên, nông dân, cựu chiến binh… cần thay đổi nhận thức nào, quan điểm, mục tiêu trách nhiệm tổ chức hệ thống trị, cán đảng viên nào… Đây phần quan trọng, điểm nhấn chuyên đề giáo trình bỏ (trong giáo trình cũ nêu đầy đủ) Do đó, để khắc phục hạn chế nêu giảng viên cần nắm quan điểm, mục tiêu đảng công tác vận động đối tượng để lồng vào giảng phần nghiệp vụ công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức cho người học Thứ hai, mạnh giảng viên giảng lí luận, nâng cao nhận thức cho người học giáo trình lại mà nhấn mạnh đến vị trí, vai trị, chức nhiệm vụ tổ chức, dẫn đến việc soạn giảng khô khan, hấp dẫn Đặc biệt giảng viên trẻ thiếu kinh nghiệm thực tiễn, phần nghiệp vụ chưa nắm nhiều, gặp chuyên gia lĩnh vực lúng túng cách trình bày Vì vậy, trước hết giảng viên phải nghiên cứu để nắm nghiệp vụ công tác tổ chức khối Mặt trận, đoàn thể để tránh lúng túng trình bày Trước lên lớp phải tìm hiểu đối tượng để tìm chuyên gia học viên lớp (nếu có) mời họ làm chuyên gia để trao đổi làm tốt điều vừa sử dụng phương pháp dạy học tích cực, vừa thay đổi khơng khí lớp học giảng viên tích lũy kinh nghiệm từ chuyên gia Thứ ba, nội dung số mục có trùng lặp, chưa cập nhật đầy đủ vấn đề liên quan đến nghiệp vụ hoạt động tổ chức, kết cấu nội dung phần chưa phù hợp Cụ thể: Bài: Công tác dân vận tổ chức sở Đảng nghiệp vụ công tác dân vận, phần có phần trùng lặp nội dung mục 1.5 1.7 Mục 1.5 lực lượng tham gia công tác dân vận tổ cức sở Đảng, đến 1.7.4 lại nêu lại nội dung quan điểm tăng cường đổi lãnh đạo Đảng công tác dân vận tình hình Để tránh trùng lặp, giảng giảng viên giới thiệu phần 1.5 chuyển sang 1.7.4 để phân tích nhấn mạnh trách nhiệm công tác dân vận Bài: Nghiệp vụ công tác Mặt trận Tổ quốc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc sở mục 1.5.1.1 trang 25 nội dung vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư nêu nội dung, thực tế TWMTTQ ban hành Thông tri số 17 triển khai vận động với nội dung từ năm 2011 Trong mục 2.2 Nghiệp vụ vận động đồng bào dân tộc lại có nội dung nghiệp vụ vận động nhân sĩ, trí thức doanh nhân người Việt Nam nước (nội dung phải tách thành mục riêng) Mục 2.4 nghiệp vụ tổ chức vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư lặp lại nội dung chưa phù hợp Khi soạn giảng giảng viên cần phải cập nhật thông tri số: 17/TTr-MTTWBTT ngày 10/10/2011: Hướng dẫn tiếp tục nâng cao chất lượng vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư" giai đoạn để thay nội dung lạc hậu giáo trình Bài: Nghiệp vụ cơng tác cơng đồn vận động cơng nhân sở, chuyển mục quan điểm Đảng lên mục I phù hợp Trong bài: Nghiệp vụ công tác Hội nông dân vận động nông dân sở; Nghiệp vụ công tác Hội phụ nữ vận động phụ nữ sở; Nghiệp vụ công tác Hội cựu chiến binh vận động cựu chiến binh sở, mục nói nội dung hoạt động tổ chức nên q trình giảng có phần trùng lặp Khi giảng để tránh trùng lặp nội dung giáo trình, giảng viên cần sử dụng phương pháp chuyên gia mục 1, sau neo chốt kiến thức, khơng vào phân tích sâu nội dung Đến mục 2, phần nghiệp vụ phân tích sâu nội dung, đưa ví dụ minh họa cụ thể cho nhiệm vụ Trên vài trao đổi thân sau thời gian triển khai giáo trình Rất mong đồng nghiệp tham gia góp ý để trình giảng dạy mơn đạt hiệu cao hơn./ ... cụ thể có thêm phần nghiệp vụ, phương pháp công tác triển khai nội dung hoạt động tổ chức Đảng, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân theo tơi phù hợp Ví dụ Nghiệp vụ cơng tác cơng đồn vận động cơng... phù hợp Trong bài: Nghiệp vụ công tác Hội nông dân vận động nông dân sở; Nghiệp vụ công tác Hội phụ nữ vận động phụ nữ sở; Nghiệp vụ công tác Hội cựu chiến binh vận động cựu chiến binh sở, mục... nhiệm công tác dân vận Bài: Nghiệp vụ công tác Mặt trận Tổ quốc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc sở mục 1.5.1.1 trang 25 nội dung vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân
Ngày đăng: 21/10/2021, 22:36
Xem thêm:
