Vũ Tuân Chủ đề 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ Tiết 1: Học Hát: Bụi phấn A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hát giai điệu, lời ca Bụi Phấn - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động gõ thể phù hợp Năng lực: - Thể âm nhạc: - Biết thể hát hình thức hát nối tiếp, hồ giọng - Cảm thụ hiểu biết: - Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Bụi Phấn - Ứng dụng sáng tạo âm nhạc: - Biết tự sáng tạo thêm ý tưởng để thể hát Bụi Phấn; vẽ tranh thầy cô mái trường Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động thể, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Phẩm chất: - Qua giai điệu lời ca hát Bụi Phấn , HS thêm yêu mái trường, biết ơn thầy cô giáo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan - Phiếu đánh giá III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 1: Học Hát: Bụi phấn Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập Hoạt động giáo viên Nội dung Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS nghe số đoạn nhạc yêu cầu trả lời câu hỏi sau Qua đoạn nhạc vừa nghe em cho Thầy cô tất biết tên hát? Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực với thực thực nhiệm vụ học tập Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi - Theo dõi đánh giá chuẩn bị tâm vào Em yêu phút giây thầy em tóc bạc thêm Bạc thêm bụi phấn, cho em học hay Mai sau lớn lên dồi quên Thầy em người dạy dỗ, em tuổi thơ Một hát viết hi sinh thầm lặng thầy giáo dìu dắt hệ học trị Tất mục tiêu hệ trẻ người thầy người cô giáo lặng thầm miệt mài trang giấy để dạy em thành tài thành hệ chủ tương lai đất nước qua ca khúc Bụi phấn nói lên phần nỗi niềm thầy giáo lòng biết ơn quý trọng hệ học trị Hoạt động2: hình thành kiến thức (20’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học tập - Treo bảng phụ đàn hát mẫu hát.(Nghe - Cảm nhận giai điệu lời ca hát hát mẫu theo băng đĩa nhạc) -Tìm hiểu nội dung liên quan đến tác phẩm - GV chia lớp làm nhóm yêu cầu: Báo cáo kết quả: - Nhóm 1: hát viết nhịp? - Hs trả lời vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân - Nhóm 2: hát có tính chất? - HS thực - Nhóm 3: Bài hát chia làm câu? - Theo dõi vận động theo tiến trình dạy Nội dung : tìm hiểu tác phẩm Tác giả tác phẩm Chia câu hát + Gồm câu: ( đoạn) - Câu 1: ………… - Câu 2: ………… - Câu 3: ………… Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào - Theo dõi vận động theo tiến trình dạy Học hát Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học - Yêu cầu hướng dẫn HS luyện tập - GV dạy đoạn, câu theo lối móc xích - Luyện theo u cầu - Em có nhận xét giai điệu lời ca hát? hướng dẫn GV - Em nêu nội dung ý nghĩa hát? - Học theo hướng dẫn Luyện thanh, hát câu Nội dung, ý nghĩa hát Ghép - Giai điệu: giản dị, chân thật - Lời ca : thiếtt tha, giàu hình ảnh Câu 1: Câu 2: Câu 1+2: Câu 3: Câu 4: + Nội dung: +Ý nghĩa: - Nhắc nhở em biết ơn thầy cô giáo - Phấn đấu học tập xây dựng đất nước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập Hoạt động3: luyện tập (13’) Hoạt động giáo viên Báo cáo kết quả: - Nhận xét đánh giá phần trình bày dãy bàn - Theo dõi, tiếp thu kiến thức Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập Chuyển giao nhiệm vụ học tập Làm theo yêu cầu hướng - GV chia nhóm từ 4-5 học sinh/ nhóm GV yêu cầu: dẫn GV Trong thời gian chuẩn bị phút nhóm hát lời ca, Báo cáo kết quả: giai điệu có động tác biểu diễn phù hợp điểm - Các nhóm lên biểu diễn - GV gọi nhóm lên biểu diễn - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng Gõ nhạc cụ theo tiết tấu Thể âm hình tiết tấu Hát kết hợp nhịp phách vận động thể theo sơ dồ động tác thể vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào Hoạt động 4: Vận dụng (7’) Hoạt động giáo viên - Theo dõi vận động theo tiến trình dạy Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - Thực nhiệm vụ Báo cáo kết quả: - Các nhóm lên biểu diễn Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Giáo viên chọn nhóm biễu có phần trình bày tốt lên bảng biểu diễn lại - ? Tìm câu nhạc để thể tiết tấu gõ - Hướng dẫn học sinh tự gõ tiết tấu theo kiểu hòa âm, vận động - Nghe giáo viên giao nhiệm vụ thể theo nhạc, viết lời với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô, mái trường Hát kết hợp nhịp phách Gõ nhạc cụ theo tiết tấu vận động thể Thể âm hình tiết tấu theo sơ dồ động tác thể Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giao tập nhà - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm cách gõ hòa âm, vận động thể, theo sơ đồ tiết tấu Tiết 2: Bài đọc nhạc số Nhạc Cụ: Một số hợp âm I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Đọc tên nốt nhạc, cao độ trường độ Biết vận động thể, gõ nhạc cụ phù hợp - Thể mẫu hợp âm,tiết tấu, biết thể ứng dụng cho hát - Nhạc cụ giai điệu kèn phím, Sáo dọc: Nhớ cấu tạo bấm hợp âm Luyện tập luyện mẫu âm cao độ, trường độ, kĩ thuật Năng lực: - Thể âm nhạc: Biết thể đọc nhạc hình thức hát kết hợp vận động thể +Thể mẫu âm cao độ, trường độ, kĩ thuật + Biết sử dụng vài hợp âm hợp âm Am - Cảm thụ hiểu biết: Nhận biết các hợp âm - Ứng dụng sáng tạo âm nhạc: Nhận biết biết vận dụng kĩ thuật luyện tập vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm trách nhiệm luyện tập chuẩn bị học II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan - Phiếu đánh giá III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: đọc nhạc số 3: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm - Nhận thực nhiệm vụ Đọc hàng âm kí hiệu bàn tay Gõ tiết tấu động tác thể Đô Rê Mi Fa Sol La Si Đô Đánh giá kết Báo cáo kết quả: - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - Các nhóm lên biểu diễn - GV chốt, giới thiệu - HS thực - Hướng dẫn học sinh đọc gam C- dur Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Gv giới thiệu: Thực nhiệm vụ học tập - Đàn giai điệu ghép lời TĐN - Lắng nghe cảm nhận - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đơi: Tìm trường độ, cao độ - Cảm nhận giai điệu, cao độ, sử dụng TĐ lời ca - Tìm hiểu TĐN: Cao độ, trường độ - Nhận nhiệm vụ thực - Viết hình tiết tấu chung thực gõ tiết tấu Báo cáo kết quả: - Hướng dẫn yêu cầu học sinh chia câu GV chia lớp theo Gõ tiết tấu theo hướng dẫn nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm câu, tự khám phá - Chia câu hoàn thiện cao độ, giai điệu Trong thời gian 3-5 phút - Nhận xét chia sẻ kiến thức nhóm lên trình bày trước lớp học tập Nội dung Luyện đọc quãng Cao độ trường độ Âm hình tiết tấu - Cao độ: E,F,G,C Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt, hướng dẫn tập luyện câu nhạc Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động Giáo viên vutuaanVũ Tuân Hoạt động Học sinh Vũ Tuân Thực nhiệm vụ học tập - Làm theo yêu cầu hướng dẫn Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi bảng phụ, luyện đọc câu theo hướng Giáo viên Báo cáo kết quả: dẫn GV - Gọi bàn, tổ đọc nhạc đồng thời gõ nhịp - Chia đôi lớp, nửa đọc nhạc nửa ghép lời sau đổi lại - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Nội dung: Luyện tập vận động thể, đánh nhịp 3/4, gõ đệm tiết tấu Bài đọc nhạc số Kết hợp nhịp 3/4 Kết hợp tiết tấu, ĐT thể Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động 4: Vận dụng Hoạt động giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp, vận động thể, gõ đệm giai điệu - Yêu cầu học sinh tự viết lời với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô Trong thời gian nhanh HS có lời ca hay phù hợp tuyên dương Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - học sinh hợp tác tích cực với thực thực nhiệm vụ học tập Báo cáo kết quả: - Hs trình bày kết - Theo dõi nhận xét, đánh giá Nội dung: Vận dụng: vận động thể, đánh nhịp 3/4, gõ đệm tiết tấu Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm cách gõ hịa âm, vận động thể NHẠC CỤ: - Một số hợp âm Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học tập - Giáo viên yêu cầu hs thực gõ đệm theo mẫu - Cảm nhận thực gõ - Nhận thực nhiệm vụ - GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực với nhóm thực nhiệm vụ vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân Nội dung: Học sinh gõ đệm theo mẫu Đánh giá kết Báo cáo kết quả: - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - Hs lên bảng - GV chốt dẫn dắt sang - HS thực Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học tập - Đưa ví dụ hợp âm - Nhận thực nhiệm vụ - Hoạt động theo nhóm - GV khuyến khích học sinh - Nhìn ví dụ cho biết tên hợp âm hợp tác tích cực với - Cho biết tên nốt nhạc hợp âm thực thực nhiệm vụ Nội dung: lý thuyết âm nhạc hợp âm Hợp âm Đô trưởng C Hợp âm Pha trưởng F Hợp Âm son trưởng Gồm nốt: Đô-Mi-Son Gồm nốt: Pha-La-Đô Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt dẫn dắt sang nội dung Gồm nốt: Son-Si-Rê Báo cáo kết quả: - Hs báo cáo kết - HS thực - Đọc cao độ ngân dài ngắn Nội dung: Tìm hiểu hợp âm thực phím đàn Chuyển giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đôi - HS đọc SGK thực Nêu hiểu biết hợp âm C yêu cầu Kế tên số nốt nhạc hợp âm F - Tập trung thực khoảng thời gian 2’ Hợp âm C thành lập Trong hợp âm F có dùng nốt nhạc F,A,C nốt C,E,G Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động Giáo viên Nội dung Trong hợp âm G có dùng nốt nhạc G-B_D Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo tổ - Làm theo yêu cầu hướng dẫn Giáo viên Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích vutuaanVũ Tuân Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi - Thực theo yêu cầu GV - Nhận nhiệm vụ thực Hoạt động Học sinh Vũ Tuân Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá cực Báo cáo kết hoạt động - HS tổ thực - Nhận xét học tập Hoạt động 4: Vận dụng Hoạt động giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Nhận xét học tập - Nhận nhiệm vụ Nội dung: Thực hợp âm sáo kèn phím điện tử Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, tun dương đội nhóm làm việc tích - Tự tập thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp cực Tiết :ÔN TẬP: ÔN TẬP LẠI NỘI DUNG CỦA BÀI TĐN SỐ VÀ NHẠC CỤ ANTT: Đàn tranh đàn đáy Nghệ sĩ Nhân dân Quách Thị Hồ (1909- 2001) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Thể mẫu hợp âm,tiết tấu, biết thể ứng dụng cho đọc nhạc - Nêu đặc điểm đàn tranh, đàn đáy, cảm nhận âm sắc đàn tranh, đàn đáy: nêu đôi nét đời nghệ sĩ Quách Thị Hồ Năng lực: - Thể âm nhạc: Biết thể đọc nhạc hình thức hát kết hợp vận động thể +Thể mẫu âm cao độ, trường độ, kĩ thuật + Biết sử dụng vài hợp âm cho đọc nhạc - Cảm thụ hiểu biết: Nhận biết các hợp âm bản, cảm nhận âm sắc đàn tranh, đàn đáy - Ứng dụng sáng tạo âm nhạc: Nhận biết biết vận dụng kĩ thuật luyện tập Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm trách nhiệm luyện tập chuẩn bị học II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân - Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan - Phiếu đánh giá III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập Hoạt động Giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo tổ Hoạt động Học sinh - Làm theo yêu cầu hướng dẫn Giáo viên Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Nội dung: kiểm tra cũ Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá Báo cáo kết hoạt động - HS tổ thực - Nhận xét học tập Hoạt động giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Báo cáo kết hoạt động - Trình bày theo nhóm - Nhận xét học tập - Nhận nhiệm vụ Nội dung Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, tun dương đội nhóm làm việc tích - Tự tập thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp cực ANTT: + Đàn tranh đàn đáy vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân + Nghệ sĩ Nhân dân Quách Thị Hồ (1909- 2001) - Nêu đặc điểm đàn tranh, đàn đáy, cảm nhận âm sắc đàn tranh, đàn đáy: nêu đôi nét đời nghệ sĩ Quách Thị Hồ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Giáo viên yêu cầu hs xem SGK, giới thiệu sơ lược nhạc cụ nghệ sĩ Quách Thị Hồ Nhóm 1: Em nêu cấu trúc tính Thực nhiệm vụ học tập đàn tranh ? - Tìm hiểu nhạc cụ, nghệ sĩ - Nghệ sĩ Quách Thị Hồ quê đâu? - Nhận thực nhiệm vụ Nhóm 2: Em nêu cấu trúc tính - GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực đàn đáy? với thực thực nhiệm vụ -Nghệ sĩ Quách Thị Hồ nghệ nhân loại hình nghệ thuật nào? Nhóm 3: Em cho cảm nhận âm đàn tranh đàn đáy cho biết cách chơi hai loại đàn? Báo cáo kết quả: -Nghệ sĩ Qch Thị Hồ có cống hiến - Hs trình bày câu trả lời bảo tồn di sản văn hóa nước nhà? - HS thực Nội dung Tìm hiểu đàn tranh đàn đáy: Tìm hiểu nghệ sĩ Quách Thị Hồ Đàn Tranh- Đàn Đáy Nghệ sĩ Quách Thị Hồ Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - Tự tập thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp cực Ôn Tập chủ đề A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hát giai điệu, lời ca Bụi Phấn - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động gõ thể phù hợp - Đọc tên nốt nhạc, cao độ trường độ Biết vận động thể, gõ nhạc cụ phù hợp - Thể mẫu hợp âm,tiết tấu, biết thể ứng dụng cho hát - Nêu đặc điểm đàn tranh, đàn đáy, cảm nhận âm sắc đàn tranh, đàn đáy: nêu đôi nét đời nghệ sĩ Quách Thị Hồ Về lực: Tự chủ - Tự học - Giao tiếp – Hợp tác - Giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: Yêu nước - Nhân - Chăm - Trách nhiệm vutuaanVũ Tuân Vũ Tuân B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan… - Phiếu đánh giá C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I NỘI DUNG: ÔN LẠI NHỮNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHỦ ĐỀ vutuaanVũ Tuân ... - Nhóm 3: Bài hát chia làm câu? - Theo dõi vận động theo tiến trình dạy Nội dung : tìm hiểu tác phẩm Tác giả tác phẩm Chia câu hát + Gồm câu: ( đoạn) - Câu 1: ………… - Câu 2: ………… - Câu 3: …………... đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập Hoạt động3: luyện tập ( 13? ??) Hoạt động giáo viên Báo cáo kết quả: - Nhận xét đánh giá phần trình bày dãy bàn - Theo... tiết tấu theo kiểu hòa âm, vận động - Nghe giáo viên giao nhiệm vụ thể theo nhạc, viết lời với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô, mái trường Hát kết hợp nhịp phách Gõ nhạc cụ theo tiết