chủ đề 4

KẾ HOẠCH BÀI DẠY HĐTN LỚP TUẦN 12 CHỦ ĐỀ 4: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Tham gia hoạt động giáo dục nhà trường Nhi đồng + Thực số việc tự chăm sóc thân phù hợp với lứa tuổi - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: Năng lực giao tiếp: thể qua việc chia sẻ với bạn việc làm để tự chăm sóc thân + Phẩm chất: * Nhân ái: thể qua việc yêu quý, giúp đỡ người - Đối tượng tham gia: HS toàn trường, GVCN lớp, BGH nhà trường, TPT Đội - Cách thức tổ chức: Đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động hấp dẫn, gần gũi tạo hứng thú với HS, đảm bảo an toàn cho HS - Các hình thức, Phương pháp: Tổ chức với quy mơ tồn trường Phương pháp thực mẫu HS múa hát theo + II Chuẩn bị: TPT Đội chuẩn bị băng nhạc nhảy dân vũ " Rửa tay" BI Các hoạt động giáo dục Phần Nghi lễ: - Lễ chào cờ - Lớp trực tuần tổng kết HĐ toàn trường tuần vừa qua - TPT Đội nhận xét HĐ Đội nhà trường BGH lên nhận xét HĐ tuàn trường tuần qua nêu nhiệm vụ phương hướng tuần tới - Phần 2: Sinh hoạt cờ theo chủ đề: Tìm hiểu truyền thống yêu nước địa phương Khởi động Tồn trường hát tập thể hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng Người điều khiển nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt mục đích HĐ Nghe kể chuyện truyền thống yêu nước địa phương - Củng cố, dặn dò GV TPT Đội nêu ý nghĩa HĐ nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sinh họat cờ tuần sau * TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Chủ đề 4: Chăm sóc rèn luyện thân - Tuần 12 I.Mục tiêu Với chủ đề , học sinh: - Thực việc làm để chăm sóc thân Tự chăm sóc thân tình thay đổi Lựa chọn mặc trang phục phù hộ với thời tiết hoàn cảnh Rèn luyện thói quen nề nếp II Chuẩn bị - Giáo viên: Chuẩn bị hình ảnh, đồ dùng phục vụ tiết dạy Bộ thẻ màu vàng, màu xanh, màu đỏ Giấy ăn Học sinh: - SGK Hoạt động trải nghiệm, Vở tập Hoạt động trải nghiệm Khăn mặt III Các hoạt động dạy học A Khám phá – kết nối kinh nghiệm Hoạt động dạy Hoạt động 1: Giới thiệu chủ để -GV giới thiệu trò chơi “ Làm gián điệp” phổ biến cách chơi Hoạt động học -Học sinh lắng nghe chơi Một bạn vai “ gián điệp” mô tả đặc điểm bạn lớp (có thể hình dáng, cách ăn mặc, -Hướng dẫn học sinh chơi - Qua trò chơi giúp biết điều gì? - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh chủ đề trả lời câu hỏi: + Các bạn tranh làm gì? …) lớp tìm -Người đốn trở thành “ gián điệp” trị chơi tiếp tục -Trị chơi giúp nhận diện hình ảnh bạn lớp Rất nhiều bạn biết chăm sóc thân ln gọn gàng, - Học sinh quan sát tranh + Một bạn nam đứng trước tủ quần áo lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết + Em có thường làm việc Bạn nam chỉnh quần áo ngắn Một bạn nữ soi gương để chỉnh lại bạn tranh khơng? Em cịn làm tóc việc nữa? Một bạn nữ tự tết tóc + Quan sát chia sẻ nội dung tranh, theo em chủ đề hoạt động hơm chủ đề gì? + Học sinh nhiều em trả lời câu hỏi - GV nhắc chủ đề: Tự chăm sóc rèn luyện thân Hoạt động 2: Nhận diện hình ảnh gọn gàng, + Học sinh trả lời -GV Yêu cầu học sinh quan sát tranh Của nhiệm vụ 1trong SGK Hoạt động - Học sinh nhắc lại trải nghiệm trang 34 - Học sinh quan sát tranh -Bạn tranh gọn gàng sẽ? - Em thích giống bạn nào? Vì sao? - Giáo viên mời lớp đứng dậy, nhìn lại thân xem giống bạn - Bạn tranh số 1, gọn gàng, Bạn tranh số 2, quần áo lơi thơi, tranh hỏi Ai thấy giống bạn tranh số 1? -Các em chỉnh đốn lại trang phục cho gọn gàng - Nhận xét nhắc nhở học sinh chăm sóc hình ảnh bên ngồi học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu việc làm chăm sóc thân - Cho HS quan sát tranh trang 35 luộm thuộm tóc rối bù -Học sinh trả lời theo ý kiến riêng -Học sinh trả lời - Học sinh thực - Học sinh quan sát tranh nêu việc làm bạn nhỏ tranh - Bạn thường xuyên đánh vào buổi sáng tối trước ngủ? - Bạn tự tắm dược? Bạn để bố mẹ tắm giúp? - Bạn biết rửa mặt, rửa tay, chân sau chơi? - Bạn thường ngủ giờ? - Bạn hay ăn quà vặt bán cổng - Học sinh trả lời trường? - Bạn thường xuyên súc miệng nước muối vào buổi sáng tối trước ngủ? - Bạn tập thể dục để rèn luyện sức khỏe? - Khi thực cơng việc em có gặp khó khăn khơng? - Gọi học sinh nêu bước rửa tay lên làm mẫu cho bạn - GV chốt lại nội dung - Học sinh chia sẻ trước lớp - Học sinh thực hiện, lớp quan sát TUẦN 12 CHỦ ĐỀ 4: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN TIẾT SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Tích cực tham gia rèn luyện sức khỏe + Nghe- hiểu ngày làm việc sinh hoạt bội đội + Thể hiểu biết truyền thống quân đội ta - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp: bạn tham gia tập thể dục, múa hát để rèn luyện sức khỏe + Phẩm chất: * Yêu nước, tự hào truyền thống vẻ vang quân đội ta II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học Sơ kết hoạt động tuần a Đạo đức: Nhìn chung em ngoan ngoan, lễ phép lời thầy giáo, đồn kết tốt với bạn bè Trong tuần khơng có tượng nói tục, nói bậy đánh cãi chửi b Học tập: - Các em có ý thức học đều, dần vào nề nếp Trong học tập nhiều em có tinh thần học tập tốt - Tuy nhiên số em chưa chăm học , chưa chịu khó học bài, chưa viết c Thể dục vệ sinh: - Một số em ăn mặc gọn gàng sẽ, đầu túc cắt gon gàng Bên cạnh cịn số em vệ sinh cá nhân chưa sach - Vệ sinh lớp học Hoạt động trải nghiệm : Chủ đề Tìm hiểu đội a Cho học sinh video ngày làm việc sinh hoạt đội - Gv học sinh trao đổi việc làm đội như: gấp chăn ,màn gọn gàng, vệ sinh cá nhân, tập thể dục buổi sáng, huấn luyện, ăn uống, nghỉ ngơi, tham gia lao động sản xuất, ý nghĩa việc làm - Rèn luyện sức khỏe, tham gia lao động sản xuất huấn luyện nhằm bảo vệ tổ quốc b Kể cho học sinh nghe truyền thống quân đội ta - GV nêu ý nghĩa, ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, Lịch sử vẻ vang quân dân ta kháng chiến, gương đội anh dũng hy sinh đất nước - Liên hệ thực tế: cho học sinh kể tên việc em cần làm để thể lòng yêu đất nước, kính trọng đội Phương hướng tuần tới - Tiếp tục thực trì tốt nề nếp, hoạt động lớp, nhà trường, liên đội - Nâng cao chất lượng học tập - Xây dựng tốt nề nếp tự quản - Học tập làm theo gương anh đội cụ Hồ KẾ HOẠCH BÀI DẠY HĐTN LỚP TUẦN 13 CHỦ ĐỀ 4: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Biết chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn, bạn vùng sâu, vùng xa + Có ý thức rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tuân thủ - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: Năng lực giao tiếp: thể qua lời nới, hành động chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn Phẩm chất: * Nhân ái: thể qua việc yêu quý, giúp đỡ người - Đối tượng tham gia: HS toàn trường, GVCN lớp, BGH nhà trường, TPT Đội - Cách thức tổ chức: Đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động hấp dẫn, gần gũi tạo hứng thú với HS, đảm bảo an tồn cho HS - Các hình thức, Phương pháp: Tổ chức với quy mơ tồn trường Phương pháp thực mẫu HS múa hát theo + + II Chuẩn bị: Các hoạt động dạy - học Phần Nghi lễ: Lễ chào cờ Lớp trực tuần tổng kết HĐ toàn trường tuần vừa qua - TPT Đội nhận xét HĐ Đội nhà trường BGH lên nhận xét HĐ tuàn trường tuần qua nêu nhiệm vụ phương hướng tuần tới - Phần 2: Sinh hoạt cờ theo chủ đề: Tìm hiểu truyền thống yêu nước địa phương Khởi động - Toàn trường hát tập thể hát: Bốn phương trời - Người điều khiển nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt mục đích HĐ Học sinh nghe cô TPT tổng kết đợt ủng hộ bạn có hồn cảnh khó khăn trường, bạn vùng sâu, vùng xa Củng cố, dặn dò GV TPT Đội nêu ý nghĩa HĐ nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sinh họat cờ tuần sau * TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Chủ đề 4: Chăm sóc rèn luyện thân - Tuần 13 I.Mục tiêu Với chủ đề này, học sinh: - Thực việc làm để chăm sóc thân Tự chăm sóc thân tình thay đổi Lựa chọn mặc trang phục phù hộ với thời tiết hoàn cảnh Rèn luyện thói quen nề nếp II Chuẩn bị - Giáo viên: Chuẩn bị hình ảnh, đồ dùng phục vụ tiết dạy Bộ thẻ màu vàng, màu xanh, màu đỏ Giấy ăn Học sinh: - SGK Hoạt động trải nghiệm, Vở tập Hoạt động trải nghiệm Khăn mặt III Các hoạt động dạy học B Rèn luyện kĩ vận dụng - mở rộng Hoạt động dạy Thực hành số việc chăm sóc thân * Chăm sóc miệng - Cho học sinh quan sát SGK trang 36, 37 Nêu bước súc miệng nước muối? Tác dụng việc súc miệng nước muối? * Chỉnh đốn trang phục gọn gàng Hoạt động học - Học sinh quan sát nêu nội dung tranh - Để giữ gìn vệ sinh miệng ngày - Học sinh rèn tác phong nhanh nhẹn, ăm mặc quần áo gọn gàng,… Hoạt động 4: Thực hành rửa tay - GV cho học sinh nhảy dân vũ " rửa - Cả lớp thực hành tay" - Em có cảm xúc tham gia nhảy - Hs trả lời; Em thấy vui hào hứng, dân vũ? - Chúng ta cần rửa tay nào? - Cho học sinh thực hành rửa tay - GV kết luận Hoạt động 5: Rửa mặt - GV chuẩn bị khăn mặt chậu nước hướng dẫn học sinh bước để rửa mặt: + Bước 1: Rú khăn, trải khăn lên hai lòng bàn tay, đỡ khăn hai tay + Bước 2: Dùng ngón tay trỏ trái lau mắt trái, dùng ngón tay trỏ phải lau mắt phải + Bước 3: Di chuyển khăn lau sống mũi, miệng,cằm + Bước 4: Di chuyển khăn lau trán, má bên trái, bên phải + Bước 5: Gấp khăn lau cố gáy + Bước 6: Gấp khăn lau vành tai - Nhận xét, chốt lại Hoạt động 6: Hướng dẫn lau mũi - Rửa tay trước ki ăn, say vệ sinh, sau vui chơi tay bị bẩnđể đôi tay - Học sinh thực hành - Học sinh quan sát làm theo bước theo giáo viên - Từng học sinh thực hiện, nhận xét bạn thao tác - Giáo viên hướng dẫn học sinh lượt đầy đủ thao tác xỉ lau mũi Hướng dẫn học sinh bước thực hiện: + Bước 1: Gấp đôi khăn giấy, đỡ khăn giấy hai tay + Bước 2: Đặt khăn giấy lên mũi, Một tay bịt bên mũi xỉ bên mũi lại + Bước 3: Tiết tực gấp đôi khăn giấy lại, bịt bên mũi xỉ bên mũi + Bước 4: Tiếp tục gấp đội khăn giấy lau mũi - GV hướng dẫn bước học sinh làm theo - GV mời học sinh lên thao tác lại bước - GV mời nhóm học sinh lên thực hành - Nhận xét hoạt độngvà dặn học sinh biết cách vệ sinh mũi, đặc biệt chỗ đơng người nên đứng riêng chỗ xì nhẹ nhàng TUẦN 13 THÂN - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát GV làm mẫu bước thực hành - Học sinh thao tác Cả lớp theo dõi, nhận xét - Học sinh thực hành nhóm - Cả lớp thực hành lần CHỦ ĐỀ 4: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN TIẾT SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Thực nề nếp theo gương đội + Có ý thức rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tuân thủ - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp: bạn tham gia tập thể dục, múa hát để rèn luyện sức khỏe + Phẩm chất: * Yêu nước, tự hào truyền thống vẻ vang quân đội ta II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học Sơ kết hoạt động tuần a Đạo đức: Nhìn chung em ngoan ngoan, lễ phép lời thầy giáo, đồn kết tốt với bạn bè Trong tuần khơng có tượng nói tục, nói bậy đánh cãi chửi b Học tập: - Các em có ý thức học đều, dần vào nề nếp Trong học tập nhiều em có tinh thần học tập tốt - Tuy nhiên số em chưa chăm học , chưa chịu khó học bài, chưa viết c Thể dục vệ sinh: - Một số em ăn mặc gọn gàng sẽ, đầu túc cắt gon gàng Bên cạnh cịn số em vệ sinh cá nhân chưa sach - Vệ sinh lớp học Hoạt động trải nghiệm : Chủ đề rèn luyện tác phong đội a Cho học sinh xem phóng - Gv học sinh trao đổi việc làm đội như: gấp chăn ,màn gọn gàng, vệ sinh cá nhân, tập thể dục buổi sáng, huấn luyện, ăn uống, nghỉ ngơi, tham gia lao động sản xuất, ý nghĩa việc làm - Rèn luyện sức khỏe, tham gia lao động sản xuất huấn luyện nhằm bảo vệ tổ quốc b Tập làm đội - Học sinh thực hành tái lại việc làm đội gấp chăn, tập thể dục, để rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tuân thủ Phương hướng tuần tới - Tiếp tục thực trì tốt nề nếp, hoạt động lớp, nhà trường, liên đội - Nâng cao chất lượng học tập - Xây dựng tốt nề nếp tự quản - Học tập làm theo gương anh đội cụ Hồ KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN HĐTN - LỚP Chủ đề – TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN Tuần 14 Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Biết trang phục mang đặc trưng riêng vùng miền,dân tộc, quốc gia Tùy thuộc vào nhiều yếu tố để lựa chọn trang phục phù hợp + Có ý thức rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tuân thủ - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: +Năng lực giao tiếp: Tự tin tham gia hoạt động + Năng lực thẩm mĩ: Nhận đẹp riêng loại trang phục khác + Phẩm chất: Yêu nước: Tự hào dân tộc thông đặc trưng văn hóa từ trang phục Nhân ái: thể qua việc yêu quý, giúp đỡ người Trách nhiệm: nhiệt tình với cơng việc chung, hồn thành nhiệm vụ giao -Đối tượng tham gia: HS toàn trường, GVCN lớp, BGH nhà trường, TPT Đội Cách thức tổ chức: Đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động hấp dẫn, gần gũi tạo hứng thú với HS, đảm bảo an toàn cho HS Các hình thức, Phương pháp: Tổ chức với quy mơ tồn trường Phương pháp thực biểu diễn sân khấu II Chuẩn bị: Các hoạt động dạy - học Phần Nghi lễ Lễ chào cờ Lớp trực tuần tổng kết HĐ toàn trường tuần vừa qua - TPT Đội nhận xét HĐ Đội nhà trường BGH lên nhận xét HĐ tuàn trường tuần qua nêu nhiệm vụ phương hướng tuần tới Phần 2: Sinh hoạt cờ theo chủ đề: “Trang phục truyền thống” - GV kiểm tra chuẩn bị nhóm HS tham gia văn nghệ chủ đề “ Trang phục truyền thống” - Trước cho HS lớp sân tham gia sinh hoạt cờ, GV yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc, tập trung động viên bạn có tiết mục biểu diễn cách vỗ tay tán thưởng - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động tìm hiểu theo chủ đề “Trang phục truyền thống” với mạch nội dung trang phục truyền thống 54 dân tộc Việt Nam trang phục truyền thống Quốc gia vùng lãnh thổ giới - Tham gia hoạt động trường phát động như: Giữ gìn mơi trường tự nhiên quanh sân trường, tham gia phong trào trường phát động tháng, khuyến khích tất HS tham gia nhắc nhở em thực hoạt động tháng - Tích hợp dạy Lịch sử, địa lý địa phương Củng cố, dặn dò * GV TPT Đội nêu ý nghĩa HĐ nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sinh họat cờ tuần sau Tiết 2: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ NHIỆM VỤ Tự chăm sóc thân tình thay đổi I.MỤC TIÊU: - Hoạt động giúp học sinh rèn luyện chăm sóc thân tình thay đổi, chủ động chuẩn bị trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ thân II CHUẨN BỊ III CÁC HĐ HỌC TẬP, GIÁO DỤC NỘI DUNG HĐ khởi động Phát clip hát “Thật đáng chê” HĐ CỦA HỌC SINH Nghe, hát vận động theo hát Trả lời câu hỏi GV Trao đổi nội dung hát, vào HĐ: Khám phá HĐ Quan sát tranh HS nhắc lại yêu cầu cô giáo - HS quan sát tranh SGK slide, HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi GV + Em mặc trang phục trời nóng/ lạnh/ mát? + Để bảo vệ sức khỏe, cần lưu ý ăn uống/ vui chơi/ luyện tập? HĐ HD chăm sóc thân Khi thời tiết thay đổi cần chuẩn bị trang phục cho phù hợp Trời lạnh cần mặc đủ ấm, tất giày, quàng khăn đội mũ đeo trang, găng tay trời nóng cần trang phục thống mát Khi trời nắng cần mang theo mũ áo Khi nhiệt độ ngày thay đổi nên chuẩn bị thêm áo, lạnh mặc thêm nóng cởi bớt Khi hoạt động hay chơi thể thao bị mồ hôi, không nên mặc áo Lắng nghe ướt, khơng nên q nóng mà ngồi trước quạt uống nước đá lạnh việc làm khiến bị ốm HĐ Thực hành – Vận dụng HĐ Làm việc nhóm (N4) xử lý tình - HS lắng nghe tình trả lời câu hỏi TH1: Sáng trời lạnh, mẹ mặc cho em Thời gian lv nhóm 5p áo sơ mi, áo khốc gió Giờ chơi, em chơi với bạn nóng tốt mồ hơi, lúc em nên làm gì? TH2: Buổi tối, Lan vừa đánh để chuẩn bị ngủ bạn mẹ đến chơi cho Lan bánh ngon, loại bánh mà Lan thích nên Lan muốn ăn xin mẹ Mẹ nói: “tùy con, đưa cách hợp lý để bảo vệ sức khỏe mình” Nếu Lan, em làm gì? TH 3: Nghỉ hè, nhà Minh chuẩn bị có chuyến biển, mẹ bảo anh em Minh tự xếp vật dụng cá nhân, Minh băn khoăn khơng biết phải mang theo giúp Minh nhé! Báo cáo kết HĐ nhóm Cơ cho thành viên nhóm nhận số thứ tự gọi ngẫu nhiên người đại - Đại diện nhóm trình bày KQ diện trình bày KQ - Các nhóm bổ sung, góp ý - GV Chốt nội dung kiến thức: Cơ phân tích ý kiến HS chốt nội dung + Các cần ý ghi nhớ lời nhắc nhở cha mẹ, thầy cô lắng nghe thể để có chuẩn bị ứng phó kịp thời giúp ln khỏe mạnh Lắng nghe + Chúng cần chủ động chăm sóc thân nơi lúc Khi tham gia hoạt động cần có chuẩn bị chu đáo vật dụng cá nhân để chăm sóc bảo vệ thể cách tốt nhé! HĐ mở rộng Học sinh vẽ tranh trang phục đội đơn vị đặc thù TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP TIẾT SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Tích cực tham gia rèn luyện, biểu diễn văn nghệ + Hiểu ý nghĩa, thuộc số hát, thơ đội + Có ý thức rèn luyện, phấn đấu noi gương đội - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp, làm việc nhóm: bạn tham gia múa hát, đọc thơ để biểu diễn + Phẩm chất: Yêu nước, tự hào truyền thống vẻ vang quân đội ta Chăm chỉ: rèn luyện thân, hình thành nếp sống ngăn nắp, gọn gàng, kỷ luật Trách nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ giao II Chuẩn bị: III Các hoạt động giáo dục Sơ kết hoạt động tuần Nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần a Đạo đức: b Học tập: c Thể dục vệ sinh: Hoạt động trải nghiệm :Hát tặng đội - Các tiết mục hát, múa, thơ đươc trình diễn trước lớp - các“nghệ sĩ” biểu diễn tự tin, cảm xúc - Khán giả chăm theo dõi, cổ vũ giao lưu nhiệt tình - Chọn tiết mục biểu diễn Giao lưu Chào mừng ngày 22/12 (nếu có) STT Tiết mục Cháu yêu đội Người thể Hình thức Tốp ca Đơn ca Song ca Thơ Kịch Phương hướng tuần tới – Phát động thi đua - Tiếp tục rèn luyện tư thế, tác phong noi gương đội - Chăm sóc rèn luyện sức khỏe thân hoàn cảnh KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN HĐTN - LỚP Chủ đề – TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN Tuần 15 Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Biết ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, đời phát triển nhớ tên số gương chiến đấu, hy sinh cách mạng giải phóng dân tộc + Có ý thức rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tuân thủ + Biết trân trọng biết ơn công lao hệ trước - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp: Tự tin tham gia hoạt động, + Phẩm chất: Yêu nước: Tự hào dân tộc, tự hào truyền thống QĐNDVN Nhân ái: u chuộng hịa bình Chăm chỉ: Rèn luyện, học tập xứng đáng -Đối tượng tham gia: HS toàn trường, GVCN lớp, BGH nhà trường, TPT Đội Cách thức tổ chức: Đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động hấp dẫn, gần gũi tạo hứng thú với HS, đảm bảo an tồn cho HS Các hình thức, Phương pháp: Tổ chức với quy mơ tồn trường Phương pháp thực trò chuyện, trao đổi II Chuẩn bị: Các hoạt động dạy - học Phần Nghi lễ Lễ chào cờ Lớp trực tuần tổng kết HĐ toàn trường tuần vừa qua - TPT Đội nhận xét HĐ Đội nhà trường BGH lên nhận xét HĐ tuàn trường tuần qua nêu nhiệm vụ phương hướng tuần tới Phần 2: Sinh hoạt cờ theo chủ đề: Tham gia giao lưu với đội - Mời số kháchđến chia sẻ sống người lính, kể chuyện tình đồng đội, tình quân dân thời chiến thời bình (Mời cựu chiến binh chiến sĩ quân ngũ tới chia sẻ) - Biểu diễn số tiết mục văn nghệ chọn lọc từ lớp - Tích hợp dạy Lịch sử, địa lý địa phương Giới thiệu di tích lịch sử địa phương, địa đỏ gắn liền với truyền thống đấu tranh giải phóng dân tộc Giới thiệu với học sinh số gia đình sách, ngườ có cơng, thương bệnh binh địa bàn - Phát động phong trào trì hoạt động thường niên cơng tác chăm sóc, hỏi thăm gia đìnhchính sách - Tích hợp dạy Lịch sử, địa lý địa phương Củng cố, dặn dò * GV TPT Đội nêu ý nghĩa HĐ nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sinh họat cờ tuần sau Tiết 2: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ NHIỆM VỤ Lựa chọn trang phục phù hợp I MỤC TIÊU - Học sinh biết trang phục phù hợp với thời tiết hoàn cảnh khác - Biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết mục đích hoạt động II CHUẨN BỊ III CÁC HĐ HỌC TẬP, GIÁO DỤC NỘI DUNG HĐ khởi động Phát clip hát “Thật đáng chê” HĐ: Khám phá – kết nối kinh nghiệm HĐ Tớ đâu? Cậu mặc gì? Cơ giáo phổ biến yêu cầu hoạt động Hình thức: làm việc nhóm HĐ CỦA HỌC SINH Nghe, hát vận động theo hát Trả lời câu hỏi GV Trao đổi nội dung hát, vào Thời gian: 5p ND: GV phát cho nhóm tờ giấy A4 hình: Trang phục học trời lạnh Trang phục chơi trời lạnh Trang phục học trời nóng Trang phục chơi trời HS quan sát tranh SGK, chiếu, tranh đánh số Học sinh điền số tranh vào ô -HS nhắc lại yêu cầu cô giáo mô tả khung A4 Thực theo yêu cầu Trình bày kết nhóm Bổ xung, góp ý cho kết nhóm bạn Đặt câu hỏi Giải thích lý chọn trang phục? Cảm nhận em chọn trang phục GV nhận xét nhắc nhở: Lựa chọn trang phù hợp (cụ thể)? phục phù hợp giúp bảo vệ sức khỏe, tự tin, thoải mái hđ; trang phục phù hợp cịn làm đáng u Các bạn nhớ Lắng nghe lựa chọn trang phục phù hợp giữ gìn trang phục nhé! Thực hành – Chỉnh đốn trang phục, mái tóc Giúp HS biết quan sát, chỉnh đốn trang phục, đầu tóc gọn gàng HĐ Làm việc nhóm lớnvà biểu diễn Thời gian lv nhóm 5p - Cơ mời bạn lên trước lớp chỉnh trang cho bạn trước dõi theo Theo dõi lớp Thực - Chỉnh cổ, vai, vạt áo - Cho áo vào quần/ váy - Sắn tay áo cần - Vuốt/ chải tóc Cả lớp thấy bạn có xinh/ đẹp không nào? 2- Bây cô mời lớp đứng dậy, tự chỉnh quần áo cho sau nhóm bạn quay lại nhìn chỉnh cho 3- Chúng thấy tự tin chưa Chỉnh theo yêu cầu nào? Bây dãy bàn ngang biểu diễn thời trang Các bạn di chuyển từ chỗ ngồi lên buvj - HS bước tự tin, nhẹ giảng sau vịng quanh nhàng, không bước nặng lớp cách tự tin chân, không quét dép tạo GV nhận xét, khen ngợi tiếng động HĐ Đánh giá: Nhìn lại tơi MT: HS tự đánh giá hđ tự chăm sóc thân HĐ nhóm,cá nhân HS quan sát tranh trả lời câu hỏi -Em làm việc tranh? Gọi nhiều hs trả lời -Em làm việc nữa? - GV dùng thẻ màu để lớp trả lời câu hỏi: Màu quy ước: Xanh – thực HS nhắc lại yêu cầu màu quy ước Vàng – Có thực ĐỎ - chưa thực Thực trả lời câu hỏi thẻ màu Bạn súc miệng nươc muối buổi tối? Bạn rửa tay trước ăn sau chơi? Bạn giữ quần áo đầu tóc, móng tay gon gàng sẽ? Tơi thích, tơi muốn bạn Giúp HS biết đánh giá chéo HTTC: HĐ nhóm theo câu hỏi -Em thấy bạn tiến điều tháng qua? -Lần lượt bạn nhận lời góp ý, nhận xét, mong muốn từ bạn lại nhóm có lời cảm ơn -Em mong bạn tiến điều gì? GV quan sát hỗ trợ -Đại diện nhóm báo cáo tiến bạn -Mỗi bạn viết lại điều tiến điều cần điều chỉnh vào giấy nhớ để lưu “Cố gắng” lớp GV ghi lại thơng tin số hs cịn nhiều tồn để hỗ trợ; giúp học sinh định hướng rèn luyện câu hỏi: -em làm để thực điều bạn mong muốn mình? GV tổng kết HĐ, khen ngợi hs HĐ Khảo sát: Tơi làm gì? HS sử dụng thẻ màu để trả lời câu hỏi cô theo mức độ -Màu xanh: Thường xuyên thực tự giác -Màu vàng:Đôi cần nhắc nhở -Màu đỏ:Luôn phải nhắc nhở STT Điều em Em tự đánh giá Thường Vẫn cần Luôn phải xuyên tự giác nhắc nhở nhắc nhở Em đánh răng, rửa mặt hàng ngày Em giữ quần áo, đầu tóc, gọn gàng, Em ngủ trưa, tối Em chọn trang phục phù hợp theo mùa học, chơi Em chủ động chăm sóc thân tình thay đổi GV theo dõi HS trả lời, ghi lại trường hợp cần hỗ trojwvaf trao đổi với PH cần GV nhận xét Đánh giá HĐ Luôn ngoan MĐ: HƯớng HS đến việc trì nề nếp, hồn thiện thân HĐ cá nhân, cặp đôi -Học sinh nêu kế hoạch rèn luyện - Cơ định hướng việc theo dõi q trình thực kế hoạch - Động viên khuyến khích - Phối hợp với Phụ huynh theo dõi trình rèn luyện HS -Nói với bạn kế hoạch rèn luyện -Có kế hoạch thực báo cáo kết rèn luyện TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP TIẾT SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Sau học học sinh: + Tích cực tham gia hoạt động tập thể Nhà trường lớp phát động + Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm, tích lũy, đồn kết, chung tay giải vấn đề - Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: + Năng lực giao tiếp, làm việc nhóm: bạn tham gia làm kế hoạch nhỏ + Phẩm chất: Nhân ái: Cùng đóng góp hỗ trợ bạn khó khăn Chăm chỉ: rèn luyện thân, hình thành nếp sống ngăn nắp, gọn gàng, kỷ luật Trách nhiệm: Hoàn thành nhiệm vụ giao II Chuẩn bị: III Các hoạt động giáo dục 1.Sơ kết hoạt động tuần Nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần a Đạo đức: b Học tập: c Thể dục vệ sinh: Hoạt động trải nghiệm :Cùng làm kế hoạch nhỏ - Cùng hát Em làm kế hoạch nhỏ - Cơ nói vơi HS sức mạnh đoàn kết, chung tay giải công việc klhi làm -Phát động “Kế hoạch nhỏ” + HS thực nhiều nội dung khác nhau: kế hoạch học , rèn luyện, góp quần áo cũ, sách đồ chơi cũ trồng + Có thể thi đua nhóm để thực kế hoạch Phương hướng tuần tới – Phát động thi đua - Thực kế hoạch nhỏ, chia sẻ, yêu thương - Rèn luyện chăm sóc thân - Duy trì tác phong nề nếp - ... tự tết tóc + Quan sát chia sẻ nội dung tranh, theo em chủ đề hoạt động hơm chủ đề gì? + Học sinh nhiều em trả lời câu hỏi - GV nhắc chủ đề: Tự chăm sóc rèn luyện thân Hoạt động 2: Nhận diện hình... hoạt động sinh họat cờ tuần sau * TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Chủ đề 4: Chăm sóc rèn luyện thân - Tuần 12 I.Mục tiêu Với chủ đề , học sinh: - Thực việc làm để chăm sóc thân Tự chăm sóc thân... hoạt động sinh họat cờ tuần sau * TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Chủ đề 4: Chăm sóc rèn luyện thân - Tuần 13 I.Mục tiêu Với chủ đề này, học sinh: - Thực việc làm để chăm sóc thân Tự chăm sóc thân