- Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để nhận biết các thảm thực vật chính trên Trái Đất: đài nguyên, rừng lá kim, rừng là rộng. - Quan tâm đến thực trạng suy giảm diện tích rừng ở VN và trên thế[r]
(1)BÀI 18 SINH QUYỂN CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ SINH VẬT
Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày dạy: 28/10/2014
I MỤC TIÊU:
Sau học, HS cần: 1/ Kiến thức:
- Hiểu khái niệm sinh quyển, xác định giới hạn, vai trò sinh - Hiểu nhân tố ảnh hưởng đến pahst triển phân bố sinh vật
2/ Kĩ năng:
- Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để nhận biết thảm thực vật Trái Đất: đài nguyên, rừng kim, rừng rộng Rừng hỗn hợp, thảo nguyên
3/ Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ rừng, xanh, động vật
- Quan tâm đến thực trạng suy giảm diện tích rừng VN giới nay; tích cực trồng rừng, chăm sóc xanh bảo vệ lồi động vật
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1/ Chuẩn bị Giáo viên:
- Một số tranh ảnh cảnh quan số đới khí hậu - Bản đồ phân bố sinh vật Trái Đất
2/ Chuẩn bị học sinh: SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định tổ chức lớp
2/ Kiểm tra cũ
Câu 1: Thế thổ nhưỡng? Thế thổ nhưỡng ?
Câu Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến hình thành thổ nhưỡng? Bài
a) Vào bài : GV yêu cầu HS trình bày nhân tố hình thành đất.
Sinh vật thành phần môi trường tự nhiên Chúng ta biết sinh vật có vai trị quan trọng việc hình thành đất Vậy sinh vật có chịu ảnh hưởng đất khơng? Sinh vật chịu ảnh hưởng nhân tố nào? Sinh gì?
b) Giảng :
Hoạt động GV HS Nội dung chính
Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ SINH QUYỂN
1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp 2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề,
- Bước : GV hướng dẫn HS dựa vào
I. Sinh quyển: Tuần 11
(2)SGK, vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi: + Sinh gì?
+ Sinh có giới hạn nào? - Bước : HS trình bày kết quả, GV chuẩn kiến thức hình vẽ
Hoạt động 2: TÌM HIỂU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CỦA SV
1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Nhóm 2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận
- Bước : GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm để hồn thành PHT (Phụ lục)
+ Nhóm 1,2: Tìm hiểu nhân tố khí hậu (nhiệt độ, nước, ánh sáng, gió,…)
+ Nhóm 3: Đất (Tại sao? Ví dụ) + Nhóm 4: Địa hình (Tại sao? Ví dụ) + Nhóm 5: Sinh vật
+ Nhóm 6: Con người
GV gợi ý cho nhóm 6:
+ Thực vật động vật có tác động qua lại lẫn nào? Cho ví dụ? + Con người có ảnh hưởng tới phân bố sinh vật?
+ Thời gian gần người tác động tới phân bố sinh vật môi sinh nào? Tại sao? Giải pháp?
- Bước 2: HS làm việc để hòan thành phiếu học tập 7’
- Khái niệm: Sinh toàn sinh vật sinh sống Trái Đất
- Giới hạn sinh quyển: Toàn thuỷ quyển, phần thấp khí quyển, lớp phủ thổ nhưỡng lớp vỏ phong hoá
II Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố sinh vật
1/ Khí hậu: 2/ Đất 3/ Địa hình 4/ Sinh vật 5/ Con người
(3)- Bước 3: HS trình bày kết , GV chuẩn kiến thức
- GV mở rộng:
+ Quan sát hình 18 –SGK, nhận xét thay đổi kiểu thảm thực vật theo độ cao núi Ki-li-man-gia rôdo thay đổi nhiệt độ lượng mưa? ( Nhận xét phân hóa đai thực vật theo độ cao, độ rộng vành đai thực vật theo hướng sườn, mối quan hệ thay đổi nhiệt độ, lượng mưa)
+ Nêu nguyên nhân dẫn đến tuyệt chủng số loại sinh vật địa phương mình?
GV giáo dục HS bảo vệ động thực vật quý
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP: 1/ Tổng kết:
1 Sinh gì?
A Là Trái đất với toàn xanh
B Là Trái đất với toàn động vật sống C Một Trái Đất, có tồn sinh vật sinh sống D Tất ý
2 Sinh có giới hạn đến đâu? A Tồn lớp vỏ địa lí
B Tồn khí quyển, thuỷ thổ nhưỡng C Khí quyển, thuỷ lớp vỏ phong hố
D Tồn thuỷ quyển, tầng thấp khí quyển, lớp đất lớp vỏ phong hoá 3- Nhân tố ảnh hưởng đến quang hợp thực vật là:
A ánh sáng C Nhiệt độ
B Nước D Độ ẩm
4- Vành đai sinh vật thay đổi theo độ cao vĩ độ ảnh hưởng nhân tố:
A Nhiệt độ C ánh sáng
B Khí hậu D Độ ẩm
2/ Hướng dẫn học tập :
Về nhà học sinh học bài, trả lời câu hỏi SGK Soạn 19 theo câu hỏi :
- Nguyên nhân làm cho đất sinh vật thay đổi theo ví độ độ cao - Trình bày phân bố đất sinh vật theo vĩ độ độ cao
3/ Rút kinh nghiệm :
(4)……… ……… V PHỤ LỤC :
1/ Phiếu học tập : Dựa vào hiểu biết thân, nội dung SGK, hoàn thành PHT sau : Nhân tố Ảnh hưởng đến PT PB SV Ví dụ
Khí hậu Đất Địa hình Sinh vật Con người
2/ Thông tin phản hồi:
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ SINH VẬT
Nhân tố Ảnh hưởng đến PT PB SV Ví dụ
Khí hậu Ảnh hưởng trực tiếp thông qua: nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, ánh sáng
- Nhiệt độ: Mỗi loài SV thích nghi với chế độ nhiệt định
- Nước độ ẩm: Nhiệt ẩm dồi dào SV phong phú ngược lại
- Ánh sáng: ảnh hưởng mạnh mẽ đến quang hợp thực vật
- Lồi ưa nhiệt vùng nhiệt đới, xích đạo
- Loài ưa lạnh vùng núi cao, vĩ độ cao
- Nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng thay đổi hình thành đới SV theo vĩ độ
Đất Ảnh hưởng đến SV khác đặc
điểm lí, hố độ phì - Đất bazan - Đất mặn sú, vẹt, đước,…cà phê, cao su Địa hình - Độ cao, hướng sườn, độ dốc địa hình ảnh
hưởng đến phân bố sinh vật vùng núi - Vành đai SV thay đổi theo độ cao
- Lượng nhiệt ẩm hướng sườn khác nên độ cao bắt đầu kết thúc vành đai SV khác
Dãy Trường Sơn: sườn Tây có SV phát triển sườn Đông
Sinh vật - Thức ăn định phát triển phân bố ĐV
- Mối quan hệ ĐV TV chặt chẽ vì: + Thực vật nơi cư trú động vật + Thức ăn động vật
Nơi có cỏ, nhiiều thỏ phát triển ĐV ăn thịt phát triển,…
(5)SV thực vật Trái Đất; Tạo giống vật ni trồng có khả thích nghi