Về đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp “Bàn tay nặn bột” + Đa số giáo viên tổ chức giảng dạy đúng mục tiêu bài dạy; vận dụng có hiệu quả p[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG TH BÌNH MINH A Số /NQ-HĐT-BMA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bình Minh, ngày 25 tháng năm 2015 NGHỊ QUYẾT HỘI ĐỒNG TRƯỜNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn Luật giáo dục số 38/2005/QH11 Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành năm 2005; Căn Luật số 44/2009/QH12 sửa đổi, bổ sung số điều luật Giáo dục Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Điều lệ trường Tiểu học (Ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo); Căn Quyết định số /QĐ-UBND ngày tháng năm 2015 Chủ tịch UBND huyện Thanh Oai việc thành lập Hội đồng trường Trường Tiểu học Bình Minh A nhiệm kì 2015-2017; Căn Báo cáo tổng kết Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Minh A năm học 2015 - 2016; Căn báo cáo các thành viên Hội đồng trường, Hội đồng trường Trường Tiểu học Bình Minh A QUYẾT NGHỊ: Điều Thống kết thực nhiệm vụ trường năm học 2015 – 2016 theo báo cáo Hiệu trưởng nhà trường và các thành viên Hội đồng trường, đó nhìn nhận vấn đề trọng tâm sau: I KẾT QUẢ HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 - 2016: Về phát triển số lượng trường, lớp và học sinh: 1.1 Trường, lớp: - Số điểm trường: 02 - Tổng số lớp: 14, đó: Số lớp có từ 35 HS/ lớp trở xuống : 02 Số lớp có từ 36 - 40 HS / lớp: 03 Số lớp có trên 40 HS/ lớp: 09 Số lớp học Tiếng Anh tăng cường: Số lớp học Tiếng Anh tự chọn: Số lớp học Tiếng Anh theo đề án: Số lớp bán trú: 00 - Dự kiến tái công nhận chuẩn Quốc gia: năm học 2019-2020 1.2 Số học sinh: Khối TS HS Trong đó HS Học trên Bán Học Học TA học b/ ngày buổi /tuần trú TATC tự chọn (2) SL % SL % TA Học theo Tin học đề án tự chọn 0 0 0 0 0 0 121 121 100% 0 0 142 142 100% 0 0 120 120 100% 0 0 120 106 106 100% 0 0 106 91 91 100% 0 0 91 TC: 580 580 100% 0 0 317 So sánh năm học tăng 100% 00 0 0 0 trước Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh và xây dựng trường Tiểu học thân thiện, học sinh tích cực: - Hiệu trưởng thường xuyên sinh hoạt đội ngũ Chỉ thị 03CT/TW ngày 14.5.2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16.4.2008 Bộ GD&ĐT ban hành Quy định đạo đức nhà giáo; 20 điều giáo viên cần biết; củng cố kết vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Cụ thể: Đảng xã Bình Minh đã xét khen thưởng Chi Trường Tiểu học Bình Minh A và cá Đ/c Nguyễn Thị Hồng (BTCB) Công đoàn đề nghị Công đoàn Giáo dục huyện Thanh Oai khen thường đ/c Phạm Thị Minh Phường giáo viên chủ nhiệm lớp 4B - Nhà trường tạo cảnh quan trường lớp xanh - - đẹp; có trồng cây xanh, cây cảnh; tiếp tục trì và trang trí trường, phòng học Các lớp học có góc trưng bày sản phẩm học sinh, có tủ đựng đồ dùng dạy và học, có góc thư viện lớp và cập nhật bổ sung thường xuyên Nhà vệ sinh giữ gìn sẽ, thông thoáng, không có mùi hôi và có hệ thống nước, xà phòng cho giáo viên, học sinh rửa tay - Nhà trường tổ chức cho học sinh hát Quốc ca, Đội ca Lễ chào cờ hàng tuần; học sinh tập thể dục đầu theo nhạc nhằm rèn luyện sức khỏe; đã đưa nội dung giáo dục văn hoá truyền thống vào nhà trường tổ chức các trò chơi dân gian: kéo co, nhảy bao bố, bịt mắt đập bóng, nhảy dây, “Lễ hội trăng rằm”, vẽ tranh, … nhân các ngày lễ, ngày Tết - Tổ chức ngày lễ khai giảng đúng theo tinh thần đổi mới: không đọc diễn văn, phát biểu dài lê thê; phần lễ nghiêm túc đúng theo quy định, phần hội tổ chức nhiều trò chơi dân gian thu hút nhiều học sinh tham gia Thực tốt “Tuần làm quen” đầu năm học lớp nhằm giúp học sinh thích nghi với môi trường học tập mới, bước giúp học sinh quen dần với cách học tiểu học và cảm thấy vui thích học - Học sinh tham gia viếng và chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã Bình Minh, thăm viếng các Bà Mẹ Việt Nam Anh Hùng gia đình thương binh liệt sĩ nhân (3) kỷ niệm 71 năm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam Tổ chức học sinh tham quan, học tập nguồn: thăm Lăng Bác; Quốc Tử Giám; bảo tàng quân đội Đổi đồng phương pháp dạy, phương pháp học và thực tốt Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ GD&ĐT quy định đánh giá học sinh tiểu học; tiếp tục đổi phương pháp dạy học theo hướng đại, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp “Bàn tay nặn bột”, triển khai có hiệu mô hình trường tiểu học VNEN Tổ chức các hội thi theo quy định Bộ và Sở GD&ĐT 3.1 Về thực mô hình trường học (VNEN) + Hiệu trưởng đã triển khai đến giáo viên dạy Ba thực mô hình VNEN vào hướng dẫn Phòng Giáo dục Thanh Oai “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn các trường triển khai mô hình VNEN” nhằm thực tốt việc triển khai mô hình VNEN đơn vị, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục tiểu học + Giáo viên đã vận dụng nội dung mô hình VNEN (tổ chức dạy học, trang trí lớp học, tham gia cộng đồng, đánh giá học sinh) vào thực tế đơn vị Mô hình VNEN đã phát huy tinh thần chủ động, tự quản, tính tập thể và hợp tác học sinh Các em học môi trường thân thiện, thoải mái, không bị gò bó, giúp đỡ các bạn lớp, nhóm; học sinh trội phát huy, học sinh còn hạn chế hay yếu kém các bạn nhóm hay giáo viên giúp đỡ kịp thời + Giáo viên dạy lớp còn lại tập huấn và làm quen với mô hình đã phần nào áp dụng mô hình VNEN quá trình giảng dạy như: phát huy tính tự quả, tự tin học sinh quá trình tìm hiểu bài, thực hành, + Thực sinh hoạt chuyên môn, điều chỉnh tài liệu theo hướng dẫn văn số 86/GPE-VNEN ngày 18/3/2014 Bộ GD&ĐT 3.2 Về đổi phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp “Bàn tay nặn bột” + Đa số giáo viên tổ chức giảng dạy đúng mục tiêu bài dạy; vận dụng có hiệu phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào tiết dạy các môn Khoa học, Tự nhiên và xã hội; tổ chức cho học sinh tích cực, chủ động tìm hiểu, phát kiến thức và luyện tập, thực hành các kiến thức vừa học + Giáo viên thường xuyên sử dụng ĐDDH sẵn có và tự làm lên lớp + Giáo viên tiếp tục thực dạy lồng ghép, tích hợp môi trường, tiết kiệm lượng, kỹ sống, học tập và làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục biển, đảo vào môn dạy, tiết dạy - Tiếp tục triển khai thử nghiệm dạy học Mĩ thuật theo phương pháp đơn vị Giáo viên dạy Mỹ thuật nhận nhiệm vụ chịu khó nghiên cứu tài liệu “Dạy học Mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học” và sử dụng các quy trình phương pháp để thực các bài dạy - Về ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học (4) + Giáo viên thực các tiết dạy có sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy nhằm gây chú ý học sinh quá trình học tập, tiết dạy đạt hiệu - Về sinh hoạt tổ chuyên môn, tổ văn phòng Hiệu trưởng đạo các tổ chuyên môn, tổ văn phòng xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần đầy đủ và tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kỳ theo Điều lệ trường tiểu học, bố trí buổi họp vào ngoài lên lớp hàng ngày; nội dung sinh hoạt có tập trung trao đổi vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ theo hướng dẫn cấp trên 3.3 Về tổ chức thực Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28.8.2014 “Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học” + Năm thứ hai thực Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT nên giáo viên bớt lúng túng, việc nhận xét giáo viên bài làm học sinh đã quen dần + Nhà trường đã triển khai tinh thần Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT đến cha mẹ học sinh trong buổi họp CMHS, sổ liên lạc, để CMHS biết và cùng tham gia với nhà trường việc theo dõi và nhận xét, đánh giá học sinh - Hiệu trưởng đã triển khai đến giáo viên thực nghiêm túc các văn đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo + Hiệu trưởng phân công Phó Hiệu trưởng lập kế hoạch ôn tập; Hiệu trưởng ban hành định thành lập “Hội đồng kiểm tra, đánh giá học sinh lớp năm học 2015-2016”, “Hội đồng kiểm tra, đánh giá nghiệm thu và bàn giao chất lượng giáo dục cuối năm học 2015-2016” theo đúng hướng dẫn - Kết năm học 2015-2016 học sinh đạt sau: + Kiểm tra định kỳ cuối năm học 2015-2016 các môn Tiếng Việt, Toán, Lịch sử, Khoa học-Địa lý, Tiếng Anh: đạt điểm trở lên tỉ lệ 100% (có thống kê riêng môn) + Mức độ hình thành và phát triển lực: 578/580 học sinh hoàn thành + Mức độ hình thành và phát triển phẩm chất: 578/580 học sinh hoàn thành + Kết trì sĩ số: Duy trì sĩ số 580/580 học sinh, tỷ lệ: 100% 3.4 Nhà trường đã tổ chức tốt đợt thao giảng năm học 2015 – 2016 Thực đúng kế hoạch, chương trình dạy học; tiếp tục đạo việc quản lý, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ và định hướng phát triển lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học; tích hợp các nội dung giáo dục (an toàn giao thông, kỹ sống, giáo dục môi trường,…) vào các môn học và hoạt động giáo dục Đẩy mạnh mô hình thư viện thân thiện, thực tốt việc sử dụng sách, tài liệu tham khảo trường phổ thông theo đúng quy định Sử dụng có hiệu các thiết bị dạy học 4.1 Thực chương trình, kế hoạch dạy học - Giáo viên nghiêm túc thực chương trình theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05.5.2006; tài liệu hướng dẫn quy định (5) “Chuẩn kiến thức và kỹ năng” Giáo viên có quyền chủ động soạn bài và giảng dạy phù hợp đối tượng; tự chịu trách nhiệm kết học tập học sinh Hiệu trưởng đã phân công Phó Hiệu trưởng, tổ trưởng kiểm tra việc thực bài soạn, lên lớp giáo viên - Giáo viên tiếp tục sử dụng công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 việc “Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kỹ thuật Tiểu học”; công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 “Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông” - Phân công Phó Hiệu trưởng xếp thời khóa biểu phù hợp với tâm lý, sức khỏe học sinh - 100% GV đổi phương pháp dạy học lấy HS làm trung tâm, dạy học theo hướng cá thể hóa; Trong bài dạy GV lưu ý phần dạy tích hợp biến đổi khí hậu, môi trường, tiết kiệm lượng, an toàn giao thông, kỹ sống, học tập và làm theo gương đạo đức, Hồ Chí Minh vào các môn học và hoạt động giáo dục - 100% giáo viên biết ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Sử dụng có hiệu các thiết bị dạy học, không lạm dụng - Nhà trường quản lý tốt và sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học theo danh mục tối thiểu qui định Thông tư 15/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT “Ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp tiểu học” Tăng cường các thiết bị dạy học có yếu tố công nghệ thông tin, phần mềm dạy học Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử, 4.2 Tổ chức thực đề án “Phổ cập và nâng cao lực sử dụng Tiếng Anh cho học sinh phổ thông giai đoạn 2011 – 2020” - Tiếp tục tạo môi trường ngôn ngữ các hình thức phong phú như: dạy học theo dự án, hoạt động đọc và kể chuyện, quản lý lớp học hò, vè … - Tham dự các chuyên đề cấp cụm, đáp ứng việc dạy học theo tài liệu phòng giáo dục triển khai 4.2 Sách, tài liệu, hoạt động thư viện, thiết bị - Giáo viên phụ trách thư viện dự trù kinh phí để trang bị thiết bị theo danh mục qui định Thông tư 15/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT với tổng kinh phí là 36.324.100 đồng - Tổ chức Hội thi “Giới thiệu sách hè” chào mừng kỷ niệm 33 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2015); giới thiệu sách đến học sinh qua tiết sinh hoạt cờ đầu tuần Tổ chức Hội thi “Ngày sách Việt Nam” lần III, học sinh tham gia khá đông; tham dự thi giới thiệu sách hè và đạt giải Nhì cấp huyện - Giáo viên đăng ký thực dạy có sử dụng ứng nghệ thông tin cho bảo vệ để chuẩn bị máy (tổng cộng sử dụng 145 tiết) Tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật đến trường và hòa nhập vào sống, đẩy mạnh việc thực chương trình, phương pháp dạy học cho học sinh học hòa nhập - Năm học 2015 – 2016, trường có học sinh khuyết tật (6) - Giáo viên thực đúng theo yêu cầu hồ sơ, sổ sách học sinh khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ và phấn đấu bước nâng lên mức độ Đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định Bộ; tích cực tổ chức dạy học buổi/ngày 6.1 Về triển khai thực TT30/2014/TT-BGDĐT - Hiệu trưởng tổ chức triển khai thực đánh giá học sinh theo đúng Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28.8.2014 “Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học” (thực từ 15/10/2014) - Hiệu trưởng đạo việc tổ chức kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I, cuối năm học 2015-2016 thực nghiêm túc theo Thông tư 30 đánh giá học sinh tiểu học và văn đạo phòng Giáo dục và Đào tạo đúng quy định 6.2 Về xây dựng trường đạt mức chất lượng tối thiểu và trường chuẩn Quốc gia Kiểm tra rà soát và hoàn thiện hồ sơ kiểm tra để tái công nhận chuẩn Quốc gia 6.3 Về kiểm định chất lượng giáo dục Thu thập minh chứng hoàn thiện báo cáo kiểm định chất lượng Tự đánh giá đạt Mức độ 6.4 Về trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ và phấn đấu bước nâng lên mức độ - Về huy động trẻ sinh năm 2009 lớp: 100% - Về trì sĩ số học sinh: 580/580 học sinh, tỉ lệ: 100% - Trẻ 11 tuổi hoàn thành tiểu học : 91/91, tỷ lệ: 100% - Trẻ 11-14 tuổi hoàn thành tiểu học : Đẩy mạnh công tác giáo dục ngoài lên lớp - Nhà trường đã tổ chức giáo viên thực tốt việc giảng dạy An toàn giao thông trên lớp học theo các tài liệu Bộ GD&ĐT, đồng thời tham gia và tổ chức thực có hiệu các hoạt động giáo dục an toàn giao thông nhà trường - Thực tốt giáo dục môi trường, tổ chức cho học sinh tổng vệ sinh hàng tuần nhằm diệt lăng quăng phòng chống dịch bệnh sốt xuất huyết - Đẩy mạnh giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ thông qua việc tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục và các môn nghệ thuật; tổ chức cho học sinh tham gia luyện tập các môn thể thao - Nhà trường tổ chức các trò chơi dân gian, âm nhạc dân tộc vào nhà trường các ngày hội, Lễ lớn như: ngày khai giảng năm học, đêm hội Trăng rằm, Ngày Nhà giáo Việt Nam,… - Giáo viên dạy Âm nhạc đã đưa Âm nhạc dân tộc vào nhà trường các hoạt động nâng cao chất lượng các bài hát dân ca chương trình, tổ chức cho học sinh hát các bài hát dân ca đầu giờ, chuyển tiết và các lần sinh hoạt tập thể khác (7) - Nhà trường có kế hoạch phổ biến, tuyên truyền và tổ chức bơi lội cho học sinh cách hiệu quả, an toàn Cụ thể: Trong năm học 2015-2016, nhà trường tổ chức cho 36 học sinh phổ cập bơi lội Tiếp tục đổi mạnh mẽ công tác quản lý Phát triển đội ngũ, đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên và CBQL Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT dạy học và quản lý, thực hồ sơ sổ sách, thống kê số liệu, báo cáo,… 8.1 Công tác quản lý - Hiệu trưởng thực nghiêm túc Thông tư số 09/2009/TT-BGD ngày 07.5.2009 Bộ GD&ĐT “Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân” Tổ chức công khai CMHS đầu năm học; Hội nghị CB-CC-VC; niêm yết 90 ngày theo quy định - Thực tốt việc “chủ động cụ thể hóa phân phối chương trình học tập học sinh phù hợp với lớp học cụ thể, đảm bảo yêu cầu giáo dục học sinh tiểu học và yêu cầu nhiệm vụ quy định chương trình tiểu học”(văn 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/2/2006) - Hiệu trưởng đã đạo việc “tổ chức thực đánh giá học sinh theo Thông tư 30 Bộ GD&ĐT“; thực nghiêm túc các đạo Bộ, Sở GD&ĐT việc đánh giá học sinh và thực các hồ sơ sổ sách Giáo viên không có biểu so sánh các học sinh, chê trách học sinh hoàn cảnh nào, với động nào, tạo điều kiện cho học sinh ham thích đến trường, hứng thú việc học Giáo viên thực khá tốt Thông tư 30 - HT, P.HT, GV có kế hoạch dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng giúp giáo viên nâng cao lực giảng dạy, không nhằm mục đích đánh giá xếp loại giáo viên (trừ việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học) - Các tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ theo Điều lệ trường tiểu học (2 tuần/ lần); nội dung sinh hoạt cần tập trung trao đổi vấn đề chuyên môn nghiệp vụ nhằm giúp giáo viên tháo gỡ khó khăn đổi phương pháp dạy học, đổi các hoạt động đánh giá học sinh Chú trọng đổi nội dung và hình thức sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học Tổ trưởng chuyên môn thực theo nội dung tập huấn sinh hoạt chuyên môn Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức - Công tác tổ chức bán trú: Nhà trường chưa thực xây dựng trường - Thực nghiêm túc chế độ báo cáo định kì và đột xuất 8.2 Công tác phát triển đội ngũ giáo viên và CBQL - Tạo điều kiện cho CB-GV bồi dưỡng nâng cao lực theo chuẩn Hiệu trưởng, chuẩn Phó Hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; bồi dưỡng ứng dụng CNTT đổi quản lý đạo và đổi phương pháp dạy học - 100% CB-GV thực tốt viêc học bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đề - 100 CB-GV đạt và trên chuẩn (8) 8.3 Công tác ứng dụng CNTT dạy học và quản lý, thực hồ sơ sổ sách, thống kê số liệu, báo cáo, … - Đơn vị thực ứng dụng CNTT vào đổi công tác quản lý, sử dụng phần mềm EQMS công tác báo cáo số liệu thống kê chất lượng giáo dục tiểu học đảm bảo chính xác, kịp thời; sử dụng phần mềm phổ cập theo văn số 7475/BGDĐT-KHTC ngày 14/10/2013 việc Hướng dẫn triển khai hệ thống thông tin điện tử quản lý PCGD-XMC; sử dụng phần mềm quản lý trường học theo Quyết định số 558/QĐ-BGDĐT ngày 13/2/2012 việc triển khai sử dụng thống hệ thống phần mềm quản lý trường học (VEMIS) các trường phổ thông - CB-GV cập nhật thông tin trên hệ thống cổng thông tin điện tử, tạo cầu nối thông tin gia đình – nhà trường – xã hội Thực nhiệm vụ thường xuyên giáo dục Tiểu học 9.1 Công tác kiểm tra - Đơn vị đã thực công tác kiểm tra nội theo đúng tinh thần Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT ngày 04/12/2013 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục Thực đúng kế hoạch đề ra, ban kiểm tra đơn vị đã kiểm tra 07 giáo viên, kiểm tra tất các các phận nhà trường lần/ năm học (100% các phận, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng kiểm tra) - Hiệu trưởng đã báo cáo sơ kết, tổng công tác kiểm tra nội đúng qui định 9.2 Công tác thi đua, khen thưởng - Hiệu trưởng phối hợp với Chủ tịch Công đoàn xây dựng thang điểm thi đua giáo viên không trực tiếp dạy lớp; nhân viên - Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo viên làm công tác Tổng Phụ trách thực đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (đánh giá theo các minh chứng) - CB-GV-NV thảo luận nội dung thi đua năm học 2015-2016 - Tổ chức xét thi đua cuối năm học 2015-2016 đúng quy định, nộp hồ sơ đúng hạn kết xét thi đua năm học sau: + Tập thể: Đề nghị tập thể Lao động Xuất sắc + Cá nhân: Đề nghị danh hiệu Lao động Tiên tiến 28/35 CB-GV-NV, tỉ lệ: 80% 9.3 Cơ sở vật chất, trang thiết bị và đồ dùng dạy học - Giáo viên sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin tiết dạy ít tiết/ năm học - 100% lớp học trang trí đúng quy định - Hợp đồng nước uống cho học sinh đảm bảo vệ sinh (có kết xét nghiệm) - Phân công phục vụ, hợp đồng thuê mướn quét dọn thực lớp học, nhà vệ sinh Thường xuyên nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh chung 10 Công tác xây dựng tổ chức Đảng và các đoàn thể nhà trường 10.1 Chi (9) - Đảng viên thực tốt Chỉ thị 03/CT Về học tập và làm theo gương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Tham gia học tập đầy đủ các Nghị quyết, Chỉ thị,… - Nghiêm túc thực Nghị Đảng cấp trên và Nghị Chi công tác Đảng và thể vai trò lãnh đạo, đạo các hoạt động nhà trường đúng theo đạo Đảng cấp trên và Ngành - Chi tổ chức đánh giá chất lượng đảng viên cuối năm 2015: 100% đảng viên đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; Chi Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Chi và đ/c Nguyễn Thị Hồng Đảng ủy xã Bình Minh khen thưởng việc thực tốt Chỉ thị 03/CT - Chi bộ: xếp loại hoàn thành XS nhiệm vụ 10.2 Công đoàn - CB-GV-NV thực tốt Chỉ thị 03/CT vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Ban chấp hành Công đoàn đã xét chọn cô Lương Thị Liêm thực tốt Chỉ thị 03 đề nghị công đoàn Giáo dục khen thưởng - Thực tốt vận động “Dân chủ - Kỷ cương - tình thương - trách nhiệm”, “Sống có trách nhiệm”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Thực có hiệu Chương trình hoạt động Công đoàn - Thực tốt các vận động ngành - Thực tốt vận động thực “Dân số - kế họach hóa gia đình” không có CB-GV-CNV sinh thứ 3,… - Kết hợp với Ban TTND, giám sát việc thực Kế họach năm học, Nghị CB-CC,… - Chủ tịch Công đoàn kết hợp cùng Hiệu trưởng xây dựng thang điểm thi đua, tổ chức hội nghị CB-CC-VC - Tổ chức xét thi đua cuối năm học đúng qui trình, nộp hồ sơ đúng thời gian qui định - Công đoàn đạt Vững mạnh và Công đoàn Giáo dục đề nghị Công đoàn Thành phố khen thưởng 10.3 Đội TNTP HCM - Thực tốt chủ đề Hoạt động Đội và Phong trào thiếu nhi năm học 2015 - 2016: “Tự hào trang sử Đội, vững bước tiến lên Đoàn” - Thực tốt các phong trào ngoại khóa; tổ chức các phong trào thi đua HS nhân các ngày lễ lớn như: Hội thi “Em viết đúng-viết đẹp”, Hội thao, vẽ tranh, giới thiệu sách, kể chuyện sách, văn nghệ - Đảm bảo tốt các chương trình phong trào Đội, tăng cường việc sinh hoạt cờ hàng tuần với hình thức phong phú phù hợp với nội dung cụ thể theo chủ điểm 10.4 Ban đại diện CMHS - Tổ chức hội nghị CMHS các lớp; tổ chức đại hội CMHS đúng quy định (10) - Thực theo Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh 10.5 Hội khuyến học Hoạt động theo Hướng dẫn số 122/HD-KHVN ngày 13 tháng năm 2011 Hội Khuyến học Việt Nam hướng dẫn thực Điều lệ Hội Khuyến học Việt Nam (Điều lệ sửa đổi) 11 Công tác các phận nhà trường 11.1 Văn thư hành chính - Giữ dấu theo phân công - Cập nhật văn đến, khá tốt - Cập nhật hồ sơ khá đầy đủ, chính xác - Bảo quản tốt các loại hồ sơ nhà trường - Lưu trữ hồ sơ đầy đủ theo quy định - Bảo quản tốt học bạ học sinh - Theo dõi tình hình biến động học sinh Cập nhật đúng mẫu, đúng thời gian 11.2 Thư viện – Thiết bị và đồ dùng dạy học - Kiện toàn, phân loại Thư viện Sắp xếp sách, thiết bị ngăn nắp khoa học theo danh mục để dễ tìm - Cán Thư viện - Thiết bị lập kế hoạch năm, tháng theo hướng dẫn - Theo dõi việc sử dụng sách giáo khoa học sinh - Giới thiệu sách đến CB – GV – CNV - HS còn hạn chế, chưa thường xuyên - Lập kế hoạch mua sắm sách, tư liệu, thiết bị giảng dạy hàng năm theo Thông tư 15 Bộ Giáo dục và Đào tạo - Phòng thư viện luôn sẽ, thu hút CB-GV-CNV-HS - Theo dõi lịch đọc sách học sinh các lớp - Báo cáo sơ, tổng kết đúng quy định - Thư viện: Đề nghị Thư viện Tiên tiến 11.3 Y tế học đường - Tuyên truyền, vận động học sinh tham gia BHYT - Nhà trường đã tổ chức khám sức khỏe ban đầu cho học sinh - Tổ chức sinh hoạt cho các em hiểu biết các bệnh học đường cận thị, cong vẹo cột sống, béo phì,…các bệnh hay lây: đau mắt, quai bị, Rubella, Bệnh tay, chân, miệng; sốt xuất huyết; tuyên truyền HIV/AIDS, mắt học đường, - Nhân viên y tế Thường xuyên kiểm tra vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân, tin (có biên cụ thể cho các lần kiểm tra) - Sinh hoạt cho học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân - Giáo dục nha học đường cho học sinh theo kế hoạch đề - Y tế xếp loại Xuất sắc 11.4 Tài chính - Kế toán - Thực đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách cán bộ, giáo viên, nhân viên (11) - Xây dựng dự toán kinh phí, toán theo đúng chế độ qui định, chính xác - Kế toán cùng Hội đồng nâng lương xét nâng lương thường xuyên và trước niên hạn đúng qui định - Báo cáo tăng, giảm biên chế nhân theo qui định - Lập kế hoạch chi tiêu nội năm 2016 - Báo cáo công khai tài chính định kỳ; thực tốt công khai - Tham gia kiểm kê tài sản, cập nhật, báo cáo tăng giảm tài sản theo quy định - Công khai tài chính theo qui định 11.5 Bảo vệ - Phục vụ - Bảo quản tốt tài sản nhà trường - Giữ gìn an ninh, trật tự và trước cổng trường - Chăm sóc cây cảnh; thường xuyên kiểm tra hệ thống đèn, điện có kế hoạch sửa chữa Phần chăm sóc cây kiểng chưa thường xuyên - Đảm bảo chế độ trực theo phân công - Thực khá tốt công tác phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập giáo viên và học sinh (phục vụ nước uống cho giáo viên, quét dọn nhà vệ sinh, các phòng theo quy định) - Kết hợp với Kế toán tiến hành kiểm kê tài sản theo qui định 12 Về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động ngoài lên lớp với các nội dung như: tuyên truyền, giới thiệu lịch sử đấu tranh cách mạng nhân dân huyện Thanh Oai; gương các Anh hùng liệt sĩ huyện Thanh Oai; chăm sóc Đền liệt sĩ xã Bình Minh; thăm bà Mẹ Việt Nam anh hùng, qua góp phần giáo dục các em hiểu biết thêm truyền thống lịch sử địa phương, truyền thống dân tộc Việt Nam, giúp các em tránh xa các trò chơi có nội dung bạo lực, không lành mạnh - Trong quá trình giảng dạy, giáo viên đã tích hợp các nội dung biển, đảo giúp cho học sinh có nhận thức đúng đắn lãnh thổ Việt Nam - Tổ chức học nguồn: tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh, Lăng Bác nhằm giúp học sinh biết thêm Bác Hồ, các kháng chiến nhân dân ta,… 13 Tổ chức các hội thi và các hoạt động khác - Đơn vị đã tổ chức hội thi “Giáo viên dạy giỏi” cấp trường; Hội thi “Làm đồ dùng dạy học” - Tổ chức Hội thi “Giới thiệu sách” - Tham gia Hội thi “Kể chuyện sách hè 2016” đạt giải Nhì cấp huyện - Về hội thi “Em tập viết đúng-viết đẹp”, đơn vị đã thực theo văn đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Oai - Giáo viên Nguyễn Thị Hoa tham dự Hội thi “Giáo viên dạy Giỏi khối 3” cấp huyện đạt giải Nhì - Cô Phạm Thị Minh Phượng dự thị Hội thi “Giáo viên dạy giỏi CĐ Thanh lịch Văn minh” cấp huyện đạt giải KK (12) - Giáo viên Nguyễn Thị Kim Dung dạy Thể dục giải Nhì huyện môn bóng bàn - Tổ chức Lễ tri ân và hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh lớp Năm, Tổ chức “Ngày giới thiệu ngôi trường em” theo kế hoạch III CÁC TỒN TẠI CẦN KHẮC PHỤC - Trương xây mới, học sinh không có khuôn viên rộng để chơi nên hành lang phòng học, cầu thang các dãy phòng học chưa - Chưa tổ chức câu lạc âm nhạc dân tộc, tổ chức hát các bài hát dân tộc vào thời gian chuyển tiết, trò chơi dân gian các hoạt động ngoại khóa, - Bộ phận tổ văn phòng hoạt động hiệu cần cao - Học sinh ăn quà sáng nhiều và chưa có ý thức vứt rác đúng nơi quy định Điều Hội đồng trường thống với báo cáo Hiệu trưởng và các thành viên Hội đồng trường Điều Các thành viên Hội đồng trường có trách nhiệm thông báo kết thực nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 đến toàn thể thành viên quan tất phụ huynh học sinh trường Nơi nhận: - - Như điều 3; - Lưu: VT, HĐT TM HỘI ĐỒNG TRƯỜNG Chủ tịch Nguyễn Thị Hồng (13)