Dựa trên Quyết định số 68/QĐ-TTH ngày 01 tháng 09 năm 2013 về việc kiện toàn Ban chỉ đạo các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của t[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRẦN CAO VÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc * Số ………/ BC-TTH Ea Sar, ngày 18 tháng 05 năm 2016 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2015 – 2016 -Thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD-ĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” các trường phổ thông giai đoạn 2008-1013; Thực phương hướng nhiệm vụ năm học 2015- 2016 Phòng GD&ĐT huyện EaKar; Thực kế hoạch triển khai khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường TH Trần Cao Vân năm học 2015- 2016, năm học thứ tư thực phong trào Nay Trường TH Trần Cao Vân báo cáo kết Thực phong trào thi đua thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2015-2016 với kết đạt sau: I/ Đánh giá đạo và tổ chức thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ chức Hội nghị vào ngày 14/09/2015 với tham gia đầy đủ tất cán bộ, giáo viên, nhân viên và Ban đại diện phụ huynh Tổng số: 27 thành viên; có mặt: 27 Hội nghị đã quán triệt mục tiêu, phương hướng và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 Ngành đề Từ đó bàn bạc, thống nhiệm vụ bản, trọng tâm trường năm học này Gồm các nội dung sau: - Không thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” mà cần phải thực hiên có hiệu vận động ngành phát động - Bên cạnh đó, nhà trường đã làm tốt công tác đạo, tổ chức thực tốt nhiệm vụ tư tưởng chính trị cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh theo kế hoạch năm, hàng tháng, hàng quý Có báo cáo đánh giá tổng kết cụ thể theo kỳ - Ban giám hiệu nhà trường chú trọng, tăng cường công tác quản lý công tác chuyên môn; tổ chức dự thăm lớp, thao giảng theo kế hoạch Phối hợp kiểm tra thường xuyên với kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, chất lượng giáo dục học sinh theo đánh giá chuẩn kiến thức, kĩ năng; lực và phẩm chất mà Thông tư 30 Bộ GD&ĐT đã quy định Chỉ đạo tổ chức và tham gia đầy đủ các phong trào thi đua trường, ngành phát động nhằm tạo môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, tích cực, hào hứng vui tươi cho đội ngũ và học sinh (2) - Tiếp tục xây dựng môi trường trường học dựa theo nội dung mà ngành Giáo dục quy định: + Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; +Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập; + Rèn luyện kỹ sống cho học sinh; + Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh; + Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương Dựa trên Quyết định số 68/QĐ-TTH ngày 01 tháng 09 năm 2013 việc kiện toàn Ban đạo các vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường TH Trần Cao Vân năm học 2015 – 2016 gồm 12 thành viên và đã kịp thời tổ chức họp Ban đạo và thống xây dựng kế hoạch hành động đầu năm học Ban giám hiệu với Ban chấp hành công đoàn, Bí Thư chi đoàn, Tổng phụ trách đội và Ban đại diện phụ huynh Hội nhị CB, GV, NV đã tiến hành tổ chức ký cam kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào ngày 14/ 9/ 2015 II/ Đánh giá việc thực phong trào Ban đạo đã kịp thời mở Hội nghị, thống mục tiêu đạo tiếp tục thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ chức ký cam kết đến tổ chức cá nhân nhà trường và các đoàn thể, cá nhân đồng tình ủng hộ cao Đồng chí Phó hiệu trưởng đã làm tốt tổ chức công tác dạy và học phù hợp với điều kiện thực tế địa phương Trong năm học trường có tổng số: 10 lớp Có lớp học buổi/tuần; lớp học buổi/ngày Ngoài nhà trường còn tổ chức ôn tâp, phụ đạo thêm cho học sinh khối 5, học sinh yếu các khối lớp khác Do đó, đến việc trì sĩ số đạt 100%; tỷ lệ chuyên cần: 98,4% So với đầu năm có 290 HS thì đến cuối năm học có 289 em đánh giá không có HS bỏ học hay nghỉ học chừng Đánh giá, nhận xét học sinh chính xác, dựa trên sở vùng, miền theo Thông tư 30 Bộ Giáo dục Đào tạo Nhìn chung kết nâng cao so với năm học trước Cụ thể là: Có 287/ 289 HS đánh giá, Có HS khuyết tật học hòa nhập không đánh giá Tổng số HS cuối năm: 289 em ; Nữ: 134em; dân tộc: 251 em; a) Đánh giá quá trình học tập HS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Hoàn thành: 287/289 em (đạt 99,3 %) Chưa hoàn thành: 2/289 em (chiếm 0,7 %) b) Đánh giá hình thành và phát triển số lực HS: Đạt: 287/289 em (đạt 99,3 %) Chưa đạt: 02/289 em (chiếm 0,7 %) b) Đánh giá hình thành và phát triển số phẩm chất HS: Đạt: 287/289 em(99,3%) Chưa đạt: 02 (0,7 %) (3) +Số HS lên lớp, hoàn thành chương trình TH: 287/289 em ( đạt 99,3%) +Khen thưởng: Xuất sắc toàn diện và học tốt môn Toán, Tiếng việt, Tiếng Anh, Tin học: 59 em Như so với tiêu chung trường đề đầu năm thì chất lượng giáo dục đã đạt kế hoạch, tỷ lệ học sinh Đạt trường đã nâng cao, tỷ lệ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kĩ giảm Đối với đội ngũ giáo viên đã có nhiều cố gắng, tiến rõ rệt công tác giảng dạy công tác chủ nhiệm lớp Các thầy cô đã quan tâm đến đối tượng học sinh và kịp thời giúp đỡ các em khắc phục khó khăn để đến trường đầy đủ Trong năm học, trường tổ chức đợt thi đua dạy tốt -học tốt; có 8/13 GV tham gia thao giảng xếp loại chuyên môn tốt Đánh giá chuẩn nghề nghiệp cuối năm có 10/12 đồng chí đạt Xuất sắc (83,3%), 2/12 đồng chí đạt Khá (16,7%) Công tác phổ cập giáo dục Tiểu học gặp nhiều thuận lợi so với năm học trước vì số trẻ tuổi học qua lớp mẫu giáo gần triệt để Số học sinh tuyển vào lớp là 57 em thuộc địa bàn xã (đạt 100 % kế hoạch); HS đúng độ tuổi lớp là 57 (100 %) Công tác xây dựng sở vật chất trường học Ban giám hiệu và Ban đại diện Phụ huynh quan tâm.Trong năm học trường đã kịp thời tham mưu xây dựng phòng thư viện, sân bê tông, bảo dưỡng máy tính học sinh tu sửa bàn ghế GV, HS, phòng học, hệ thống điện khang trang đẹp Đảm bảo không có lớp phải học ca ba Về vấn đề thực thị số 40-CT/TW Ban bí thư và thị số 06-của Thường vụ Tỉnh ủy nâng cao lực phẩm chất nhà giáo triển khai và đạo thực tốt Trường chủ động thực nghiêm túc vấn đề công khai, kiểm tra Trong đó chú trọng kiểm tra chất lượng giảng dạy, giáo dục; kiểm tra công tác quản lý, công tác thu chi tài chính Đến chưa có phát gì sai phạm công tác quản lý điều hành chung trường Có 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên đánh giá có phẩm chất đạo đức tốt; 15/18 hoàn thành tốt và 3/18 hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học có 100% đạt yêu cầu khá trở lên Tham gia các lớp tập huấn nghiệp vụ đầy đủ Kết nạp Đảng viên đạt tiêu đề III/ Một số tồn bản: Chất lượng giáo dục đã có chuyển biến tốt học sinh chưa Đạt vể chuẩn kiến thúc, kĩ còn chiếm tỉ lệ (2/289 em) Một số phận lên kế hoạch chưa cụ thể, đánh giá hoạt động chưa sát, nhận xét đánh giá dạy đồng nghiệp chưa rõ ràng Cảnh quan trường lớp còn thiếu cây, hoa cảnh IV.Biện pháp khắc phục: Chỉ đạo phận chuyên môn, các tổ khối trưởng tăng cường công tác tra chuyên môn, tổ chức các chuyên đề giảng dạy; tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh trung bình Quán triệt các trưởng đầu ngành lên kế hoạch, đánh giá công tác hoạt động phải cụ thể, sát với nhiệm vụ phận; dự góp ý phải rõ ràng, chính xác để đúc rút kinh nghiệm tiết dạy cụ thể Tiếp tục động viên phụ huynh đóng góp theo quy chế dân chủ, tham mưu với các cấp lãnh đạo đầu tư xây dựng sở vật chất phục vụ cho công tác dạy và học (4) Trên đây là báo cáo cụ thể việc triển khai và tổ chức thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trường TH Trần Cao Vân năm học 2015 – 2016 T/M BCH CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ CHỦ TỊCH Nguyễn Công Hoàn Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT EaKar (Báo cáo); -Lưu HS, VT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Đình Quân (5)