thiet ke va phat trien san pham

Chương Thiết kế phát triển sản phẩm Xây dựng concept 2.3 Xây dựng concept 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí Concept gì? 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí Concept gì? • Là hình hài ban đầu sp, mô tả sơ lược xấp xỉ sp • Ở dạng working, hoạt động sp sau Dạng thường mẫu thử vật lý, mẫu alpha, beta sp • Ở dạng Non-working, có tác dụng mơ tả hình hài sp mà khơng hoạt động được: mơ hình 3D, vẽ… • Chưa hồn thiện hồn tồn để sẵn sàng thị trường 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 2.3 Xây dựng concept • Một concept tốt đơi khó thực giai đoạn tiếp theo, concept tồi xử lý để đạt thành cơng thương mại • Xây dựng concept thường tiêu tốn hơn 5% ngân sách 15% thời gian phát triển sản phẩm • Bởi hoạt động tạo concept khơng phải tốn nên khơng có lý cho thiếu siêng quan tâm thực 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 2.3 Xây dựng concept Sau có thơng số kỹ thuật yêu cầu khách hàng sp, thường có câu hỏi cần giải đáp: Có sp hữu thị trường mà học hỏi áp dụng thiết kế vào concept sp khơng? Concept mà làm có đáp ứng hết nhu cầu mà khách hàng địi hỏi có thơng số phù hợp với đề xuất không? 10/18/21 Để xây dựng concept sp nhanh chóng, phải tiến hành theo trình tự nào? Bộ mơn điện tử - Khoa khí bước xây dựng concept Làm rõ vấn đề Các vấn đề nhỏ Tìm kiếm bên ngồi Tìm kiếm bên Các concept Các concept có Khảo sát hệ thống Các giải pháp tích hợp Tái lên giải pháp tiến trình Phát triển hiểu biết chung vấn đề cần giải dựa nhu cầu khách hàng thông số kỹ thuật mục tiêu 2.3.1 Làm rõ vấn đề Chia vấn đề cần giải thành vấn đề nhỏ Tập trung vào vấn đề nhỏ yếu,chủ đạo 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí Phân tách vấn đề Phân tách vấn đề theo chức năng: Phù hợp với hầu hết sản phẩm kỹ thuật Phân tách vấn đề theo hành động người dùng: Phù hợp với sản phẩm có chức kỹ thuật đơn giản có nhiều tương tác người dùng, VD đưa đạn vào khay chứa, lắp khay vào súng, vào vị trí bắn,… Phân tách vấn đề theo nhu cầu khách hàng: Thường đề phi kỹ thuật, khả làm việc sản phẩm, chẳng hạn: Mẫu mã đẹp, nhỏ gọn, khay lớn,… 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí Phân tách vấn đề theo chức • Khởi tạo sơ đồ chức sản phẩm có thị trường • Khởi tạo sơ đồ chức dựa ý niệm nhóm cơng nghệ • Dẫn tiến theo dịng lưu thơng dịng vật liệu, lượng, tín hiệu,… 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 10 2.3.3 Tìm kiếm bên • Trì hỗn thời gian Trì hỗn đánh giá cho ngày tuần cần thiết để tạo tập hợp lớn lựa chọn thay Điều quan trọng để thành cơng • Tạo nhiều ý tưởng Hầu hết chuyên gia tin nhiều ý tưởng nhóm tạo ra, nhóm có nhiều khả khám phá đầy đủ khơng gian ‘giải pháp • Chào mừng ý tưởng, chúng khơng khả thi Ý tưởng ban đầu xuất khơng khả thi thường cải thiện, sửa lỗi thành viên khác đội • Sử dụng phương tiện đồ họa vật lý Lý luận vật lý hình học với lời nói khó khăn 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 17 2.3.3 Tìm kiếm bên • Tạo liên tưởng Nhà thiết kế có kinh nghiệm tự hỏi thiết bị khác giải vấn đề liên quan nào? • Mong muốn… tự hỏi… Bắt đầu suy nghĩ bình luận với tơi muốn Chỉ giúp kích thích thân nhóm để xem xét khả • Sử dụng kích thích liên quan Hầu hết cá nhân nghĩ ý tưởng trình bày với kích thích 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 18 2.3.3 Tìm kiếm bên • Sử dụng kích thích khơng liên quan Đơi khi, kích thích ngẫu nhiên khơng liên quan có hiệu việc khuyến khích ý tưởng • Đặt mục tiêu định lượng Đặt mục tiêu 10 20 concepts • Sử dụng phương pháp trưng bày Để hiển thị lớn số lượng concept đồng thời cho thảo luận 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 19 • Vào năm 1990, phương pháp giải vấn đề gọi TRIZ (Phương pháp luận TRIZ sáng tạo TRIZ) đưa sau trở nên phổ biến châu Âu Hoa Kỳ • Đã giảng dạy ứng dụng Việt Nam • Rất hữu ích việc nhận dạng nguyên tắc làm việc vật lý • Ý tưởng nhận dạng mâu thuẫn tiềm ẩn vấn đề 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 20 2.3.4 Khảo sát hệ thống • Sau tìm kiếm bên ngồi bên trong, có hàng chục đến hàng trăm giải pháp cho vấn đề nhỏ mảnh concept • Định hướng không gian khả bằng: - Bảng tổ hợp concept - Cây phân loại concept 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 21 Bảng tổ hợp concept Là phương pháp tiếp cận kết hợp giải pháp phần 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 22 Bảng tổ hợp concept 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 23 Bảng tổ hợp concept 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 24 Bảng tổ hợp concept 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 25 Bảng tổ hợp concept 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 26 Cây phân loại concept • Là dạng đồ thị hình nhánh cây, chia nhỏ cơng nghệ thành lớp cơng nghệ • Đối với sản phẩm kỹ thuật chia theo nguyên tắc ưu tiên lớp chức đến lớp cấu tạo 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 27 Cây phân loại concept 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 28 Cây phân loại concept • Lược bỏ nhánh khả thi • Xác định mối quan hệ liên quan quan hệ độc lập • Đánh dấu nhánh khơng phù hợp • Tinh chỉnh vấn đề phân tách 10/18/21 Bộ môn điện tử - Khoa khí 29 2.3.5 Tái lên giải pháp tiến trình • Nhóm phát triển tự tin khơng gian giải pháp khám phá đầy đủ? • Có sơ đồ chức thay thế? • Có cách khác để phân tách vấn đề? • Có nguồn bên ngồi triệt để theo đuổi? • Ý tưởng từ người chấp nhận tích hợp vào quy trình? 10/18/21 Bộ mơn điện tử - Khoa khí 30 Bài tập: Xây dựng concept sản phẩm balo học sinh, sinh viên? Từ lựa chọn mô tả concepts ?