Đang tải... (xem toàn văn)
Bài: 46 THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của TKHT - Đo được tiêu cự của TKHT theo phương pháp nêu trên 2 Kỹ năng[r]
(1)Ngày soạn: 17/02/2013 Ngày dạy: 22/02/2013 Tuần :26 Tiết: 52 Bài: 46 THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Trình bày phương pháp đo tiêu cự TKHT - Đo tiêu cự TKHT theo phương pháp nêu trên 2) Kỹ năng: - Biết cách sử dụng dụng cụ, và sử dụng hợp lí phương pháp - Kĩ tính tóan và làm việc theo nhóm - Biết lập luận khả thi các phương pháp thiết kế nhóm 3) Thái độ: - Say mê, tìm tòi và làm việc có khoa học II) Chuẩn bị: - TKHT có tiêu cự cần đo - vật sáng L, F - màn hứng nhỏ - giá quang học - đèn nến III) Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỉ số lớp - Kiểm tra vệ sinh lớp 2) Kiểm tra bài cũ: Cách dựng ảnh vật qua TKHT,? Đặc điểm ảnh qua TKHT ? 3)Các hoạt động dạy học: Nội Dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I) Chuẩn bị: 1) Dụng cụ: 2) Lí thuyết: a) Dựng ảnh AB d = 2f B F' A' A F O d d' B' L * C/M aûnh A'B' caùch TK khoảng d' = 2f = d thì kích thước ảnh Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị HS: - Kiểm tra báo cáo thực hành HS: Mỗi nhóm bản, GV sữa chữa sai sót HS - Yêu cầu HS dựng hình, và trả lời các C - GV hướng dẫn chung, thống lớp - Yêu cầu HS xây dựng công thức tính f ? - Gọi đại diện trình bày các bước tiến hành -> GV chuẩn bị và ghi tóm tắt các bước tiến hành thí nghiệm - Trình bày báo cáo cho GV kiểm tra - Thảo luận nhóm dựng hình và trả lời các lệnh C vào - Chú ý sữa chữa sai sot - Thảo luận xây dựng công thức tính f - Dưới hướng dẫn GV, HS trình bày các bước tiến hành - Rút nội dung bài (2) vaät b)Lập công thức tính tiêu cự theo d và d' f = L / = (d + d' ) / II) Nội dung TH: Tieán trình đo tiêu cự 1)Lắp ráp TN: - Đặt TK giá quang hoïc ; maøn vaø vaät caùch TK - Dòch vaät vaø maøn xa daàn TK cho chuùng caùch TK đến lúc ảnh trên maøn roõ neùt vaø baèng vaät - Đo khoảng cách L=d+d' Tính L d +d f= = 4 để HS yếu có thể hiểu và ghi đầy đủ Họat động 2: Tiến hành thực hành: - Yêu cầu HS làm theo các bước thí nghiệm - GV theo dõi quá trình thực thí nghiệm HS-> giúp các nhóm HS yếu - Mạnh dạn trình bày thắc mắc mình quá trình thực hành - Ghi kết vào bảng báo cáo ' 2-Tieán haønh thí nghieäm a) Đo chieàu cao cuûa vaät b)Dòch vaät vaø maøn xa daàn TK cho chuùng caùch TK đến lúc ảnh trên maøn roõ neùt c)Kiểm tra lại :d=d’và h=h’ d)Tính L d +d f= = 4 - Hoàn chỉnh bài báo cáo - Nộp báo cáo cho GV ' *Ghi caùc keát quaû vaøo bảng và thực lần ño 3)Từng cá nhân tính f và hoàn thành báo cáo III) Mẫu báo cáo: - Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm Họat động 3: Củng cố: - GV nhận xét kĩ luật, kĩ thí nghiệm - Đánh giá chung cho lớp - Thu báo cáo nhà chấm 4) Củng cố: Ngay bài TH 5)Hướng dẫn nhà: - Xem lại nội dung kiến thức bài vừa học - Soạn trước bài: Sự tạo ảnh IV) Rút kinh nghiệm - Chú ý lắng nghe nhận xét GV rút bài học, ghi nhớ kiến thức Kí duyệt Tuần 26 Ngày: /02/2013 (3)