Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục cho HS các giá trị đạo đức: Tôn trọng, đoàn kết, yêu thương, hợp tác, hòa bình, trách nhiệm, tự do trong quá trình hoạt động nhóm nhóm làm thí nghiệm thực hành, cẩn thận, tiết[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: 9A: 9B: Tiết 53. Bài 43: Thực hành:
TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON A Mục tiêu
1 Về kiến thức
- Củng cố kiến thức hiđrocacbon 2 Về kỹ năng
- Tiếp tục rèn luyện kỹ thực hành hoá học 3 Về tư duy
- Rèn luyện khả quan sát, dự đốn, suy luận hợp lý suy luận lơgic; Khả diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng hiểu ý tưởng người khác; Các phẩm chất tư duy, đặc biệt tư linh hoạt, độc lập sáng tạo;
4.Về thái độ tình cảm:
- Có ý thức tự học, hứng thú tự tin học tập; hợp tác, trân trọng thành lao động người khác; Có đức tính trung thực, cần cù, vượt khó, xác, kỉ luật, sáng tạo;
- Nhận biết tầm quan trọng, vai trò mơn Hóa học sống u thích mơn Hóa
- Giáo dục cho HS giá trị đạo đức: Tơn trọng, đồn kết, u thương, hợp tác, hịa bình, trách nhiệm, tự q trình hoạt động nhóm nhóm làm thí nghiệm thực hành, cẩn thận, tiết kiệm học tập, thực hành hoá học, trung thực báo cáo kết thí nghiệm
5 Năng lực cần hình thành cho học sinh:
* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, lực tự học, lực hợp tác
*Năng lực riêng: Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực thực hành hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống
B.Chuẩn bị GV HS: - Gv: + ống nghiệm có nhánh
+ ống nghiệm (9)
+ Nút cao su kèm theo ống nhỏ giọt (3) + Giá thí nghiệm, diêm, chậu thuỷ tinh(3) + Đất đèn, dd brom, nước cất, benzen - Hs: + Ơn lại tính chất axetilen, benzen
+ Nghiên cứu 43
C Phương pháp: phương pháp hs tiến hành thí nghiệm, hoạt động nhóm D Tiến trình dạy-giáo dục:
1 Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra cũ: ?Cách điều chế axetilen PTN, tính chất vật lí, hố học axetilen?
(2)Hoạt động 1: I Tiến hành thí nghiệm - Mục tiêu: HS biết làm thí nghiệm
- Tài liệu tham khảo phương tiện: Sgk, sgv, máy tính, máy chiếu, dụng cụ, hóa chất
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, trực quan, làm mẫu, phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát giải vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động Gv - Hs Nội dung
? Khi làm thí nghiệm ngồi khâu an tồn, yếu tố cho thí nghiệm thành cơng em cần ý gì?
- Chú ý trung thực báo cáo kết thí nghiệm Đồn kết, hợp tác, hỗ trợ, u thương, hịa bình q trình hoạt động nhóm
- Tơn trọng ý kiến thành viên nhóm, tự phát biểu ý kiến thân
H? Hãy nêu nguyên liệu điều chế
axetilen? H? Tính chất hố hố học axetilen?
- Gv giới thiệu dụng cụ hố chất:
+ Ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su có kèm ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, đèn cồn, chậu thuỷ tinh
+ Lắp dụng cụ thí nghiệm hình vẽ 4.25 T134
- Gv chia lớp thành nhóm - Gv hướng dẫn thí nghiệm
- Hs tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viện
- Cho vào ống nghiệm có nhánh A vài mẩu đất đèn Nhỏ giọt nước vào ống nghiệm Thu khí axetilen cách đẩy nước
H? Tại thu khí axetilen cách đẩy nước? Nhận biết tính chất vật lí axetilen
→Gv lưu ý cho hs: phải nhỏ nước từ từ, lưu ý cách thu khí qua nước
I Mục tiêu
II Nội dung tiến hành
1 Thí nghiệm điều chế axetilen
CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2
2 Thí nghiệm thử tính chất axetilen
(3)- Sử dụng tiết kiệm, làm xong chúng em vệ sinh => có trách nhiệm hợp tác việc bảo vệ mơi trường khơng khí, bảo vệ sức khỏe cho e người thân
*Tiến hành thí nghiệm thử tính chất của axetilen
- Tác dụng với dd Brom: dẫn khí axetilen ống nghiệm A vào ống nghiệm C chứa 2ml ddBrom H? Hãy nhận xét tượng? H? Viết PTHH xảy ra.
- Thí nghiệm tác dụng với oxi: dẫn axetilen qua ống thuỷ tinh vuốt nhọn châm lửa đốt
H? Quan sát tượng, viết PTHH? *Thí nghiệm thử tính chất vật lý
benzen.(10 phút)
- Cho 1ml benzen vào ống nghiệm có chứa 2ml nước cất lắc kỹ
- Cho ml ddBrom loãng vào 1ml dd benzen, lắc kỹ
H? Quan sát tượng?
→Các nhóm trình bày kết quả, viết PTHH
→Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Màu da cam dd Brom nhạt dần C2H2 + 2Br2 C2H2Br4
b Tác dụng với oxi
2C2H2 + 5O2 ⃗t0 4CO2 + 2H2O
3 Thí nghiệm tính chất vật lí bezen
- Benzen chất lỏng không màu, nhẹ nước không tan nước, lên mặt nước
- Cho brom lỗng vào, benzen hồ tan brom thành dd màu vàng lên trên, chứng tỏ benzen dễ hoà tan brom
Hoạt động 1: II Tường trình thí nghiệm - Mục tiêu: HS biết cách làm báo cáo thí nghiệm
- Tài liệu tham khảo phương tiện: Sgk, sgv, máy tính, máy chiếu - Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, phương pháp phát giải vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật giao nhiệm vụ
Hoạt động Gv - Hs Nội dung
GV: Yêu cầu nhóm báo caó kết thí nghiệm, nêu tượng, giải thích, kết luận
GV: Đánh giá thao tác thí nghiệm
(4)các nhóm, tuyên dương nhóm làm tốt, phê bình nhóm ý thức
GV: Cho điểm thực hành
HS: Làm báo cáo thực hành theo cá nhân
4 Củng cố (12phút)
- Hs thu dọn dụng cụ, lau rửa dụng cụ thí nghiệm vệ sinh phòng học
- Viết thu hoạch theo mẫu
STT Tên thí nghiệm
Cách tiến hành – hình vẽ
Hiện tượng – Giải thích
Ghi
2
5 Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau: (2 phút) E Rút kinh nghiệm: