Đang tải... (xem toàn văn)
b Tính tỉ số phần trăm của số học sinh được xếp hạnh kiểm trung bình so với số học sinh cả lớp.. b Vẽ Ot là tia phân giác của xOy.?[r]
(1)UBND HUYỆN HOÀI NHƠN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN (thời gian: 90 phút) Năm học: 2014-2015 Giám thị Giám thị Mã phách Trường THCS Họ và tên: Lớp: SBD: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Đường cắt phách- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách A/ TRẮC NGHIỆM: (3.0điểm) I/ Hãy khoanh tròn vào tất chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng các câu sau (2.5điểm) Câu 1: Số 18 có bao nhiêu ước số nguyên? A ; B 12 ; C 18 ; D 24 a a a a = –3 là: Câu 2: Giá trị biểu thức A 0; ; B –3 ; C 120 ; Câu 3: Những phép tính nào đây có kết 72 ? 23 3 B 3 ; D –120 A ; C ; D Câu 4: Bạn Hùng ngủ ngày đêm Hỏi thời gian bạn Hùng thức chiếm phần ngày? A ; B ; 6: Câu 5: Kết phép tính A –4 ; B –9 ; Câu 6: Viết 5; 2 C ; D C 4; D là: dạng phân số ta được: 12 B ; C ; D A Câu 7: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số? A ; 7 B ; 2014 C 2015 ; 12,3 D 3, 21 Câu 8: Hưởng ứng phong trào “Nuôi heo đất, giúp bạn đến trường” Hội đồng đội phát động, chi đội 6A2 đã góp 540 nghìn đồng Hỏi số tiền đó bao nhiêu? A 180 nghìn đồng ; B 270 nghìn đồng ; C 360 nghìn đồng ; D 810 nghìn đồng Câu 9: Cho hai góc phụ đó có góc 650 Số đo góc còn lại là: A 250 ; B 650 ; C 900 ; D 1150 (2) xOz xOy yOz thì tia nào là tia phân giác góc tạo thành hai tia Câu 10: Nếu còn lại? A Tia Ox ; B Tia Oy ; C Tia Oz ; D Không có tia nào Học sinh không viết bài vào phần gạch chéo này II/ Hãy ghép ý cột A với ý cột B để có kết đúng: (0,5điểm) Câu Cột A Số tam giác hình vẽ sau là: Cột B a/ Kết b/ c/ Tỉ số phần trăm 20 và 40 bằng: d/ 0,5% e/ 50% f/ 200% B/ TỰ LUẬN: (7,0điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính: 3 a) : 1 b) 3 Bài 2: (1,5điểm) Tìm x, biết: x 3 a) 12 9 x 0,125 b) Bài 3: (1,5 điểm) Cuối HKI vừa qua, lớp 6A1 trường THCS có số học sinh xếp hạnh kiểm khá, tốt Còn lại có em xếp loại hạnh kiểm trung bình, không có hạnh kiểm yếu a) Tính số học sinh lớp 6A1 trường trên ? b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh xếp hạnh kiểm trung bình so với số học sinh lớp Bài 4: (2,0 điểm) Cho hai góc kề bù xOy và yOz , đó xOy 100 a) Tính yOz ? b) Vẽ Ot là tia phân giác xOy Tính tOz ? (3) c) Gọi Oa là tia đối tia Ot, Ob là tia đối tia Oy Tính aOb Bài 5: (0,5điểm) 1 1 A 1.2.3 2.3.4 3.4.5 2014.2015.2016 So sánh A với Cho BÀI LÀM: HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN – HỌC KỲ II (2014-2015) A/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) I/ (2,5 điểm) : Từ câu đến câu 10, câu trả lời đúng và đầy đủ ghi 0,25 điểm (ở câu và phải chọn đúng và đủ đáp án thì ghi điểm, các trường hợp khác không ghi điểm nào) Câu Đáp án B D A, C D A B B, D C A 10 B II/ (0,5 điểm) : Ghép đúng ý cột A với ý cột B ghi 0,25 điểm c; e B/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài Câu a) (0,75đ) b) (0,75 đ) a) (0,75đ) (1,5đ 3 3 6 6 2 = 2 3 6 = 2 = 0+6=6 (1,5đ) (1,5đ) Nội dung b) (0,75 đ) Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 7 : 1 3 = 3 3 2 = = 2 0,25đ x.9 3 12 0,25đ 0,25đ 0,25đ x.9 = 36 x = 36 : = 4 x 0,125 x 1 7 x 1: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ - Phân số số HS xếp loại hạnh kiểm trung bình là: a) (1,0đ) b) 1 7 ( số học sinh) - Số học sinh lớp 6A1 là: : = 42 (học sinh) - Tỉ số phần trăm số học sinh xếp loại HK trung bình so với học 0,5đ 0,5đ (4) (0,5đ) 6.100 % 14,3% sinh lớp: 42 y 0,5đ t z x O a b Vì xOy và yOz là hai góc kề bù nên ta có: a) (0,75đ) 0,25đ xOy yOz 1800 0,25đ 0,25đ 0 0 mà xOy 100 nên yOz 180 100 80 0,25đ Vì tia Ot là tia phân giác xOy nên ta có: (2,0đ) b) (0,75 đ) xOy 1000 xOt tOy 500 2 0,25đ 0,25đ 0 Ta có tOz tOy yOz 50 80 130 0 Vì Oa là tia đối tia Ot nên tOa 180 hay tOz zOa 180 mà tOz 1300 nên zOa 1800 1300 500 c) (0,5 đ 0,25đ 0 Ta có yOa yOz zOa 80 50 130 0 Vì Ob là tia đối tia Oy nên yOb 180 hay yOa aOb 180 mà yOa 1300 nên aOb 1800 1300 500 0,25đ HS biến đổi 2 2 2A 1.2.3 2.3.4 3.4.5 2014.2015.2016 = (0,5đ) 1 1 1 1.2 2.3 2.3 3.4 3.4 4.5 2014.2015 2015.2016 1 = 1.2 2015.2016 1 A 2.2015.2016 suy Chú ý: + Mọi cách giải khác đúng cho điểm tối đa phần đó, câu đó + Điểm toàn bài làm tròn đến chữ số thập phân theo nguyên tắc làm tròn 0,25đ 0,25đ (5) (6)