Nội dung Số nguyên: nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu, bội và ước của số nguyên,quy tắc chuyển vế Các khái niệm về phân số , phân số bằng nhau, so sánh phân số , quy đồng mẫu số, phâ[r]
(1)Trường THCS Thạnh Mỹ Teân : ……………………………………………… Lớp : 6/…………… THI HỌC KỲ II MOÂN :TOÁN –LỚP THỜI GIAN : 90 PHÚT Thứ ba ngày10 Tháng05 năm 2016 I/ TRAÉC NGHIEÄM (3 Đ): * Chọn câu trả lời đúng ghi vào thứ tự các ô đây : Caâu Ñieåm Nhaän xeùt 10 11 12 Ñ aùn Caâu 1(0,25ñ):Keát quaû cuûa pheùp tính : ( –5) (–10) laø a) 15 b) 50 c) (–50) Caâu 2(0,25ñ): Keát quaû cuûatìm x pheùp tính x + 10 = laø a)15 b)5 c)(–5) 10 Câu 3(0,25đ): Kết rút gọn đến phân số tối giản phân số 30 là 1 2 a) b) c) d) 10 d)50 d) Caâu 4(0,25ñ): Trong caùc phaân soá sau phaân soá soá toái giaûn laø a) 12 5 b) 20 ; 12 Caâu (0,25ñ): Maãu soá chung cuûa caùc phaân soá a) b)12 c) 21 ; laø c)24 x Caâu 6(0,25ñ): Keát quaû tìm x hai phaân soá baèng 10 laø a) 25 b)–25 c) 50 5 Câu (0,25đ): Phân số viết dạng hỗn số là 1 1 2 a) – b)– c) Caâu 8(0,25ñ): Tæ soá % cuûa hai soá vaø laø a) b) 0,75 c) 75 Caâu 9(0,25ñ): Trong caùc phaân soá sau phaân soá naøo laø phaân soá thaäp phaân ,7 10 a) 100 b) 10 c) Caâu 10(0,25ñ : Keát quaû tìm cuûa 30 laø a)45 3 d) d) d) 20 d) 1 d)75% d) 70 d) 45 b)10 c) 20 AOB BOC AOC Khi đó ta có : Caâu 11(0,25ñ): Bieát a) Tia BO nằm hai tia OA và OC c) Tia OA nằm hai tia OB và OC b) Tia OB nằm hai tia OA và OC d) Tia OC nằm hai tia OA và OB Caâu 12(0,25ñ): Cho bieát A vaø B laø hai goùc buø Neáu A coù soá ño 500 thì soá ño goùc B laø : a) 400 b) 500 c) 1000 d)1300 Ký duyệt (2) HEÁT PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM Trường THCS Thạnh Mỹ Teân : ……………………………………………… Lớp : 6/…………… THI HỌC KỲ II MOÂN :TOÁN –LỚP THỜI GIAN : 90 PHÚT Thứ ba ngày10 Tháng05 năm 2016 Ñieåm Nhaän xeùt II/TỰ LUẬN ( Đ) Bài 1(2đ) : Thực phép tính : a)(–5) (–10) b) 9 13 0,75 15 d) 3 c) 8 Baøi (2ñ): Tìm x bieát : a/ x + 15 = 15 c/ 60% x 1 x 12 b/ d/ (x + 1) 24 12 25% : 13 15 47 Ký duyệt (3) Bài 3(1đ): Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại : giỏi , khá , trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp , học sinh trung bình chiếm 15 số học sinh còn lại , còn lại là học sinh khá a) Tính số học sinh loại b) Tính tỷ số phần trăm học sinh khá so với học sinh lớp Bài 4(1,5đ) : : Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz cho xOy = 600 , xOz = 1200 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Tại ? b Tính soá ño yOz c Tia Oy coù laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOz khoâng ? taïi ? d Veõ (O;3cm), (O) caét tia Oy taïi ñieåm A Tính OA 1 1 1 1 Bài 5(0,5đ) :Hãy so sánh 12 20 30 42 56 72 với (4) Ngày soạn :02/05/2016 Ngày dạy :10/05/2016 Tuần 35 Tieát 108-109: THI HỌC KỲ I Mục tiêu: Kiến thức: kiểm tra khả lĩnh hội các kiến thức chương HS Kỹ năng: rèn khả tư Rèn kỹ tính toán chính xác, hợp lí Thái độ: biết trình bày rõ ràng, mạch lạc Thái độ làm bài nghiêm túc II Chuẩn bị GV – HS: Giáo viên: đề + đáp án Học sinh: (dặn dò tiết 107: ôn tập phần lí thuyết đã học, xem kỹ các bài tập đã sửa) III Nội dung kiểm tra A Ma trận nhận thức: Chủ đề Nội dung Số nguyên: nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu, bội và ước số nguyên,quy tắc chuyển vế Các khái niệm phân số , phân số nhau, so sánh phân số , quy đồng mẫu số, phân số tối giản Các phép tính phân số Hỗn số, số thập phân, phần trăm, tỷ số % , tìm giá trị phân số số Hình học: tia nằm , tia phân giác góc, góc bù nhau, hình vẽ, đường tròn TS tiết Tầm quan trọng (%) Trọng số Tổng điểm 16,7%→ 1,5đ 45 16,7% → 1,5 đ 30 11 20% → 2.0 đ 80 14 26% → 3.0 đ 90 11 20% → 2.0 đ 60 TỔNG ĐIỂM 305 (5) THI HỌC KỲ II MÔN TOÁN – LỚP THỜI GIAN : 90 PHÚT NĂM HOÏC : 2015 -2016 Ma trận đề Cấp độ Vận dụng Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Tên chủ đề Số nguyên Phép nhân số nguyên cùng dấu, , quy tắc chuyển vế Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 1.5 21Tỉ lệ : 15% C 1;2 B1a Số điểm: Số điểm: 0,5 0,5 Tỉ lệ : Tỉ lệ : 33.3% 33,3% Phân số : các khái niệm phân số, rút gọn,quy đồng , so sánh các phân số Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ : 15% Cấp độ cao TN TL Tìm x cách tìm bội số nguyên Số câu: 1B2d Số điểm: 0,5 Tỉ lệ : 33,3% Rút gọn phân số ,phân số tối giản Tìm mẫu số chung , phân số Số câu: 2C3,4 Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 33,3% Số câu: 2C ;6 Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 33,3% Các phép Phép tính trừ phân tính số cùng mẫu phân số Số câu: Số câu: Số điểm: 2.0 1Tỉ lệ : 20% B1b Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 25% Hỗn số,%,tỉ Cách viết phân số số hai thành hỗn số, phân Cấp độ thấp TN TL Cộng Số câu : Số điểm: 1.5 Tỉ lệ : 15% So sánh phân số vận dụng các kiến thức Số câu: 1-B5 điểm:0.5 Tỉ lệ: 33,3% Áp dụng tính chất phân phối , tìm x , chuyển vế Số câu: 3B1cB2 a,b Số điểm : 1,5 Tỉ lệ : 75% Tìm tỷ số % , tìm giá trị Thực phép phân số số tính phối hợp hỗn Số câu:5 Số điểm: 1.5 Tỉ lệ : 15% (6) số,phân số thập phân,tìm giá trị phân số biệt phân số thập phân Số câu: Số câu: Số điểm: 3.0 2Tỉ lệ : 30% C7;9 Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 16,7% Hình học : Nhận biết tia các khái nằm hai tia , niệm góc bù nhau,vẽ hình góc, tia nằm giữa, tia phân giác , đường tròn Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 2.0 22Tỉ lệ : 20% C11;12 B4a Số Số điểm : điểm : 0,5 0,5 Tỉ lệ : Tỉ lệ : 25% 25% Số câu : 28 Số câu : 12 Số điểm : Số điểm : 3,5 10 Tỉ lệ : 35% Tỉ lệ:100 % số , phân số ,% các phép tính Số câu: 2C8;10 Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 16,7% Số câu: 4B1d;2c B3 Số điểm: Tỉ lệ : 33,3% Lập luận để tính số đo góc , xác định tia phân giác , xác định đường tròn từ đó tính độ dài đoạn thẳng dựa vào bán kính Số câu: 3B4b,c,d Số điểm :1 Tỉ lệ : 50% Số câu : Số điểm : 2,5 Tỉ lệ : 25% Số câu : Số điểm : 3,5 Tỉ lệ : 35% Số câu:8 Số điểm: 3.0 Tỉ lệ : 30% Số câu : Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 5% ĐỀ I/ TRAÉC NGHIEÄM (3 Đ): Caâu 1(0,25ñ):Keát quaû cuûa pheùp tính : ( –5) (–10) laø a) 15 b) 50 c) (–50) Caâu 2(0,25ñ): Keát quaû cuûatìm x pheùp tính x + 10 = laø a)15 b)5 c)(–5) 10 Câu 3(0,25đ): Kết rút gọn đến phân số tối giản phân số 30 là 1 2 a) b) c) Caâu 4(0,25ñ): Trong caùc phaân soá sau phaân soá soá toái giaûn laø a) 12 5 b) 20 ; 12 Caâu (0,25ñ): Maãu soá chung cuûa caùc phaân soá a) b)12 c) 21 ; d) 10 d)50 d) 3 d) laø c)24 d) (7) x Caâu 6(0,25ñ): Keát quaû tìm x hai phaân soá baèng 10 laø a) 25 b)–25 c) 50 5 Câu (0,25đ): Phân số viết dạng hỗn số là 1 1 2 a) – b)– c) Caâu 8(0,25ñ): Tæ soá % cuûa hai soá vaø laø a) b) 0,75 c) 75 Caâu 9(0,25ñ): Trong caùc phaân soá sau phaân soá naøo laø phaân soá thaäp phaân ,7 10 a) 100 b) 10 c) Caâu 10(0,25ñ : Keát quaû tìm cuûa 30 laø d) 20 d) 1 d)75% d) 70 d) 45 a)45 b)10 c) 20 AOB BOC AOC Khi đó ta có : Caâu 11(0,25ñ): Bieát a) Tia BO nằm hai tia OA và OC c) Tia OA nằm hai tia OB và OC b) Tia OB nằm hai tia OA và OC d) Tia OC nằm hai tia OA và OB A B Caâu 12(0,25ñ): Cho bieát vaø laø hai goùc buø Neáu A coù soá ño 500 thì soá ño goùc B laø : a) 400 b) 500 c) 1000 d)1300 II/TỰ LUẬN ( Đ) Bài 1(2đ) : Thực phép tính : a)(–5) (–10) b) 9 13 24 12 3 0,75 25% : 13 15 47 c) 8 d) 15 Baøi (2ñ): Tìm x bieát : a/ x + 15 = 15 c/ 60% x 1 x 12 b/ d/ (x + 1) Bài 3(1đ): Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại : giỏi , khá , trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp , học sinh trung bình chiếm 15 số học sinh còn lại , còn lại là học sinh khá a) Tính số học sinh loại b) Tính tỷ số phần trăm học sinh khá so với học sinh lớp Bài 4(1,5đ) : : Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz cho xOy = 600 , xOz = 1200 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Tại ? b Tính soá ño yOz c Tia Oy coù laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOz khoâng ? taïi ? (8) d Veõ (O;3cm), (O) caét tia Oy taïi ñieåm A Tính OA 1 1 1 1 Bài 5(0,5đ) :Hãy so sánh 12 20 30 42 56 72 với ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM : MỖI CÂU ĐÚNG 0,25 Đ Câu Đ án b c a d c b a d a II/ TỰ LUẬN : Bài Nội dung Bài Mỗi câu đúng 0,5 đ (2đ) Đúng bước làm sai kết qủa –0,25đ Riêng câu d phải đúng phép biến đổi cho 0,25 đ Bài Mỗi câu đúng 0,5 đ (2đ) Đúng bước làm sai kết qủa –0,25đ Câu d : Lập luận (x + 1) Ư(5) Tìm x {–6;–2;0;4} Thiếu giá trị không cho điểm Bài Số học sinh giỏi : 10hs (1đ) Số học sinh trung bình và khá 30hs Số học sinh trung bình 16hs Số học sinh khá 14 hs Tỷ số % hs khá với hs lớp :35% Bài Hình (1đ) a) Lập luận tia nằm b) Tính yOz Bài (0,5đ) c) Lập luận tia phân giác d) OA = cm Không có hình là không chấm điểm Biến đổi 1 1 1 1 12 20 30 42 56 72 = 1 9>2 10 c 11 b Điểm 2đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 12 d (9)