BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trường Đại học Điện lực

BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Ban hành theo Quyết định số /QĐ-ĐHĐL, ngày tháng 06 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực) Phần 1: Thông tin chương trình đào Chương trình đào tạo Tên tiếng Việt: Công nghệ thông tin Tên tiếng Anh: Information Technology Mã ngành đào tạo: 7480201 Trình độ đào tạo: Đại học Thời gian đào tạo: 4,5 năm Tên văn sau tốt nghiệp: Bằng Kỹ sư Tên đơn vị cấp bằng: Trường Đại học Điện lực Nhà trường công nhận kiểm định chất lượng theo Quyết định số 226/QĐ-KĐCL ngày 30/6/2018 Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội cấp Thời điểm thiết kế/điều chỉnh mô tả: Năm học 2020 - 2021 Phần 2: Mục tiêu chương trình, chuẩn đầu ra, học tập đánh giá, cấu trúc chương trình đào tạo, mô tả học phần Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ thông tin nhằm trang bị cho người học có kiến thức thực tế, kiến thức lý thuyết sâu, rộng mực độ làm chủ kiến thức phạm vi ngành cơng nghệ thơng tin; có kỹ phản biện, phân tích, tổng hợp đánh giá liệu, thông tin cách khoa học tiên tiến; kỹ nghiên cứu phát triển, đổi sử dụng công nghệ phù hợp lĩnh vực học thuật nghề nghiệp; kỹ truyền bá, phổ biến tri thức lĩnh vực chun mơn, có khả tự định hướng, thích nghi với mơi trường nghề nghiệp thay đổi; có khả hướng dẫn người khác thực nhiệm vụ khả quản lý, đánh giá, cải tiến để nâng cao hiệu hoạt động nghề Công nghệ Thông tin 1.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.1 Kiến thức - Có kiến thức khoa học xã hội, khoa học trị pháp luật - Có kiến thức đại cương, kiến thức sở ngành chuyên ngành CNTT - Kiến thức lập kế hoạch, tổ chức giám sát trình lĩnh vực CNTT - Kiến thức quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn CNTT - Kiến thức thuật toán phần mềm thông minh 1.2.2 Kỹ - Kỹ xác định phân tích tốn thực tế, lựa chọn giải pháp, lập trình chức hệ thống phần mềm - Kỹ xây dựng, phát triển hệ thống thương mại điện tử xây dựng đánh giá chiến lược kinh doanh thương mại điện tử - Kỹ xác định phân tích tốn thực tế, lựa chọn giải pháp để thiết kế hệ thống mạng an toàn ứng dụng an toàn - Kỹ vận hành hệ thống công nghệ thông tin - Kỹ đánh giá chất lượng cơng việc sau hồn thành kết thực - Kỹ truyền đạt vấn đề giải pháp tới người khác nơi làm việc; chuyển tải, phổ biến kiến thức, kỹ việc thực nhiệm vụ cụ thể phức tạp 1.2.3 Thái độ - Có tư cách đạo đức tốt - Có ý thức trách nhiệm cộng đồng cơng việc - Có ý thức kỷ luật tác phong cơng nghiệp 1.2.4 Vị trí làm việc sau tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin - Lập trình xây dựng hệ thống phần mềm - Xây dựng thiết kế hệ thống mạng an toàn cho doanh nghiệp - Xây dựng phát triển hệ thống thương mại điện tử - Phát triển chuyển giao công nghệ - Quản trị dự án CNTT - Tư vấn, định giá phần mềm - Đánh giá triển khai chiến lược kinh doanh TMĐT - Vận hành, quản trị hệ thống thông tin Chuẩn đầu 2.1 Kiến thức - Hiểu vận dụng tốt kiến thức, kỹ thuật, kỹ công cụ tiên tiến lĩnh vực công nghệ thơng tin vào cơng việc chun mơn; - Có kiến thức khoa học tự nhiên để giải tốn thuộc lĩnh vực cơng nghệ thơng tin; - Có hiểu biết ảnh hưởng, tác động giải pháp công nghệ kỹ thuật tới xã hội tồn cầu; - Có kiến thức cơng nghệ thơng tin, có kiến thức lập trình, phân tích thiết kế hệ thống, xây dựng vận hành hệ thống phần mềm - Có kiến thức khoa học tự nhiên, toán học rời rạc, xác suất thống kê việc phân tích liệu, thống kê, dự báo, xử lý liệu, đảm bảo tính an tồn, bảo mật hệ thống cơng nghệ thơng tin 2.2 Tư - Có tư phát vấn đề lĩnh vực công nghệ thông tin; phân tích giải chúng; - Có tư áp dụng kiến thức cơng nghệ, trí tuệ nhân tạo, tri thức khoa học máy tính để giải tốn xử lý thơng tin thơng minh mang tính đại - Có tư quản lý dự án, khả xác định cụ thể hóa giải pháp kỹ thuật, tích hợp hệ thống Có tư đánh giá rủi ro phần mềm định giá sản phẩm công nghệ thông tin 2.3 Kỹ - Có khả thực thí nghiệm, đo lường; phân tích diễn giải kết ứng dụng vào cải tiến quy trình cơng nghệ; - Có khả thiết kế hệ thống, thành phần, quy trình cơng nghệ lĩnh vực cơng nghệ thơng tin; - Có khả viết, thuyết trình, sử dụng cơng cụ biểu đồ, hình ảnh cho việc trao đổi thông tin, kiến thức mơi trường kỹ thuật phi kỹ thuật; có khả tìm kiếm sử dụng tài liệu kỹ thuật phục vụ cho cơng việc; - Có khả áp dụng kiến thức kỹ thuật cho nhiệm vụ quản trị hệ thống công nghệ thông tin chuyển giao, bảo trì hệ thống thơng tin doanh nghiệp; - Có lực ngoại ngữ, có khả đọc hiểu tài liệu ngoại ngữ chuyên ngành CNTT 2.4 Năng lực tự chủ trách nhiệm - Có khả làm việc hiệu với vai trò thành viên nhóm trưởng nhóm kỹ thuật; - Có ý thức khơng ngừng học hỏi trau dồi nghề nghiệp, có khả tự định hướng để phát triển nghiệp; - Có đạo đức trách nhiệm nghề nghiệp cao, tôn trọng khác biệt; - Có ý thức đảm bảo chất lượng, tiến độ liên tục cải tiến công việc Khối lượng kiến thức tồn khóa Chun ngành Cơng nghệ phần mềm, Trí tuệ nhân tạo thị giác máy tính: 151 tín Chuyên ngành Quản trị an ninh mạng, Hệ thống thương mại điện tử: 150 tín (Khơng kể khối lượng Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng – An ninh) Đối tượng tuyển sinh - Đã tốt nghiệp PTTH (giáo dục quy giáo dục thường xuyên), tốt nghiệp trung cấp; - Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hành; - Không vi phạm pháp luật, không thời gia bị truy cứu trách nhiệm hình - Hình thức tuyển sinh: + Xét tuyển thơng qua kết thí sinh kỳ thi THPT quốc gia Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức + Xét tuyển thơng qua kết học tập thí sinh trường THPT Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp điểm đánh giá học phần, tốt nghiệp Tổ chức thi, kiểm tra công nhận tốt nghiệp theo Qui chế đào tạo hành Bộ giáo dục Đào tạo Cách thức đánh giá Chấm điểm theo thang điểm 10 quy đổi theo thang điểm chữ theo quy định Quy chế đào tạo hành Ma trận chuẩn đầu môn học (5 cấp bậc đánh giá: Hiểu; Ứng dụng; Phân tích; Tổng hợp; Đánh giá) Mã TT môn Tên môn học TC LT học KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG Triết học Mác - Lê 003923 45 Nin Kinh tế trị Mác 003925 30 – Lê Nin Chủ nghĩa xã hội 003926 30 khoa học Tư tưởng Hồ Chí 003505 30 Minh Lịch sử Đảng cộng 000765 30 sản Việt nam 003137 Tiếng anh 60 003144 Tiếng anh 45 003360 Toán cao cấp 30 003366 Toán cao cấp 2 30 10 003395 Toán rời rạc 45 11 003612 Vật lý 30 12 003657 Xác suất thống kê 30 13 001893 Nhập môn tin học 39 14 002018 Pháp luật đại cương 30 000801 000808 15 Giáo dục thể chất 000813 000816 003870 003871 16 Giáo dục quốc phòng 11 003872 003873 KIẾN THỨC TH TƯ DUY KỸ NĂNG THÁI ĐỘ K1 K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 0 0 0 0 0 0 5 4 Mã môn Tên môn học TC LT TH học KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP CƠ SỞ NGÀNH 16 000235 Cơ sở liệu 27 17 001422 Lập trình C nâng cao 36 18 001178 Kiến trúc máy tính 30 Nhập mơn cấu trúc 19 001878 36 liệu giải thuật Nguyên lý lập trình 20 001841 24 hướng đối tượng 21 001640 Mạng máy tính 30 Hệ quản trị sở 22 000869 35 10 liệu Mạng không dây 23 001630 30 di động NGÀNH Phân tích thiết kế hệ 24 001990 27 thống thông tin Nhập môn an toàn 25 001877 30 bảo mật thơng tin Phân tích thiết kế 26 001996 42 hướng đối tượng Nhập mơn trí tuệ 27 001899 30 nhân tạo Phần mềm mã nguồn 28 001957 21 mở 29 001465 Lập trình Net 33 12 30 000591 Đồ án lập trình Net 31 000247 Cơ sở lập trình Web 21 TT KIẾN THỨC TƯ DUY KỸ NĂNG THÁI ĐỘ K1 K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 X X X 4 5 X X X 4 5 X X X X 5 4 4 4 4 4 5 5 4 X X X X 4 X X 4 4 4 X X X 5 4 X 4 5 4 5 X X X X X X X X X X X X X X X X TT Mã môn học KIẾN THỨC Tên môn học TC LT Lập trình web nâng 33 cao Đồ án lập trình web 33 000588 nâng cao 34 001880 Nhập môn học máy 30 Quản trị dự án 35 002234 27 CNTT Cấu trúc liệu 36 000146 42 giải thuật nâng cao Công nghệ phần 37 000325 30 mềm 38 001901 Nhập môn xử lý ảnh 30 39 001107 Khai phá liệu 27 Nguyên lý hệ điều 40 001830 30 hành CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM 41 000702 Đồ họa máy tính 27 42 001438 Lập trình Java 33 Lập trình thiết bị 43 001453 30 di động Tiếng Anh chuyên 44 003185 30 ngành CNPM 45 000176 Chương trình dịch 45 46 003803 Học máy nâng cao 39 47 001427 Lập trình hệ thống 24 48 000844 Hệ chun gia 27 Cơng nghệ điện tốn 49 000300 27 đám mây 32 001461 TH K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 X X X X X X X X X X 4 5 4 12 4 15 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 X 4 4 X X X X X X X X X X X X X 4 5 X X X 5 X X X X X X X X X X 4 4 5 5 THÁI ĐỘ K3 6 KỸ NĂNG K2 12 TƯ DUY K1 4 4 5 4 5 5 4 4 4 X X X X X X X X X X TT Mã môn học KIẾN THỨC Tên môn học TC LT TH KỸ NĂNG THÁI ĐỘ K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 X X X X X X X X X X Hệ thống thông tin 27 không gian 51 001425 Lập trình Game 21 Kiểm thử đảm 52 001132 27 bảo chất lượng PM 53 001816 Ngôn ngữ kịch 24 Thực tập hệ 54 002793 thống thông tin quản 60 lý Thực tập quản trị dự 55 002775 60 án phần mềm Thực tập hệ thống 56 002794 60 thông tin tích hợp 57 004216 Thực tập tốt nghiệp 58 004208 Đồ án tốt nghiệp 14 CHUYÊN NGÀNH HỆ THỐNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Kinh tế học đại 59 001189 30 cương Nhập môn thương 60 001885 30 mại điện tử Nguyên lý thống kê 61 001852 45 kinh tế Quản trị doanh 62 002231 30 nghiệp Lý thuyết tài – 63 001603 30 tiền tệ Phân tích chiến lược 64 001963 40 thương mại điện tử 50 TƯ DUY K1 000958 5 4 5 4 5 4 X 5 X X X X 4 4 X X X X 5 4 X X X X X X X 5 5 5 4 5 5 X X X X X X X X X X TT Mã môn học KIẾN THỨC Tên môn học TC LT Nghiệp vụ kinh 65 001809 doanh online 40 toán qua mạng Tiếng Anh chuyên 66 003245 30 ngành TMĐT 67 001495 E-Logistic 27 68 000768 ERP 25 Đổi sáng tạo 69 004184 30 kinh doanh Ứng dụng CNTT 70 003525 quản trị quan 25 hệ khách hàng 71 004182 Hành điện tử 30 Thực tập xây dựng 72 003081 hệ thống TMĐT Thực tập vận hành 73 003051 hệ thống TMĐT Thực tập phân tích 74 002868 chiến lược TMĐT 75 004216 Thực tập tốt nghiệp 76 004208 Đồ án tốt nghiệp 14 CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ AN NINH MẠNG 77 001438 Lập trình Java 21 78 001684 Mật mã ứng dụng 30 79 001427 Lập trình hệ thống 27 80 002563 Thiết bị mạng 36 81 000863 Hệ phân tán 30 TƯ DUY KỸ NĂNG THÁI ĐỘ K1 K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 5 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X TH 4 5 3 5 4 4 4 5 4 5 5 4 5 X X 4 X X 60 4 5 X X X X 60 4 4 X X X X 60 5 4 4 X X X X 4 4 X X X X X X 9 5 4 4 X 5 X 5 X X X X X X X X TT Mã môn học KIẾN THỨC Tên môn học TC LT TH TƯ DUY KỸ NĂNG THÁI ĐỘ K1 K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 10 11 12 13 14 15 16 17 5 X X X X 5 X X X X 5 4 X X X X 4 4 4 X X X X 4 4 4 X X X X 4 4 X X X X X X X X X Phân tích thiết kế 82 004297 an tồn mạng máy 35 10 3 tính An toàn mạng di 83 000019 24 động An toàn sở liệu 84 000008 24 ứng dụng Web 85 004296 Quản trị mạng 21 Thu thập phân 86 002664 tích thơng tin an ninh 24 mạng Đánh giá hiệu 87 004298 24 mạng Tiếng Anh chuyên 88 003184 30 ngành an ninh mạng 89 000860 Hệ điều hành mạng 21 Thực tập quản trị 90 002909 60 mạng Thực tập an ninh 91 002712 60 mạng Thực tập phân tích 92 002869 60 thiết kế an toàn mạng 93 004216 Thực tập tốt nghiệp 94 004208 Đồ án tốt nghiệp 14 CHUYÊN NGÀNH TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ THỊ GIÁC MÁY Kỹ thuật giảm chiều 95 004134 27 liệu Mạng nơ ron nhân 96 004151 27 tạo 3 4 5 4 4 4 X X X X 4 4 4 X X X X 4 4 5 4 X X X X 5 X X X X 5 X X X X TT Mã môn học 004135 KIẾN THỨC Tên môn học TC LT TH TƯ DUY THÁI ĐỘ K2 K3 K4 K5 T1 T2 T3 KN1 KN2 KN3 KN4 KN5 TĐ1 TĐ2 TĐ3 TĐ4 4 5 10 11 12 13 14 X 15 X 16 X 17 X X X X X X X X 4 X X X X 5 5 5 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Máy véc tơ hỗ trợ 27 Tiếng Anh chuyên 98 004137 30 ngành TTNT Tra cứu ảnh dựa vào 99 004138 45 5 nội dung Ngơn ngữ lập trình 100 003881 24 5 3 Python 101 003912 Phân tích Dữ liệu lớn 27 5 4 102 004136 Học sâu 39 5 103 004146 Xử lý ảnh y tế 27 5 5 4 104 004144 Phân cụm liệu 39 5 105 004141 Học Bayes 30 5 106 001615 Lý thuyết trò chơi 30 5 5 Lập trình song song 107 004142 21 5 với CUDA Thực tập hệ thống thị 108 004147 60 giác máy tính Thực tập hệ thống trí 109 004148 60 tuệ nhân tạo Thực tập hệ 110 002793 thống thông tin quản 60 lý 111 004216 Thực tập tốt nghiệp 112 004208 Đồ án tốt nghiệp 14 Ma trận thể đóng góp học phần vào việc đạt chuẩn đầu chương trình 97 KỸ NĂNG K1 5 5 5 5 5 5 4 5 X X X X 4 5 X X X X 4 5 X X X X 4 4 4 10 TT Họ tên, năm sinh, chức vụ Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Chuyên ngành đào tạo Năm, nơi tham gia giảng dạy Môn tham gia giảng dạy CTĐT mại điện tử; Phân tích, đánh giá hoạt động kinh doanh TMĐT; Tiếng Anh chuyên ngành TMĐT; Ứng dụng CNTT quản trị quan hệ khách hàng 22 23 24 25 Nguyễn Văn Đoàn, 1982, giảng viên Phạm Thị Kim Dung, 1983, giảng viên Trần Thị Minh Thu, 1973, giảng viên Nguyễn Thị Ngọc Tú, 1980, giảng viên TS, Nga, 2012 TS, Pháp, 2017 ThS, Việt nam, 2006 ThS, Việt Nam, 2015 Đảm bảo toàn học chương trình cho 2018-nay: trường tổ hợp máy tính Đại học Điện lực mạng máy tính Cấu trúc liệu giải thuật nâng cao; Nhập môn cấu trúc liệu giải thuật Công nghệ thông tin 2018-nay: trường Đại học Điện lực Các vấn đề đại Công nghệ thông tin; Công nghệ phần mềm; Kiểm thử đảm bảo chất lượng PM; Lập trình Java; Lập trình Web nâng cao; Ngơn ngữ kịch bản; Phần mềm mã nguồn mở; Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin; Phân tích thiết kế hướng đối tượng; Tiếng Anh chuyên ngành CNPM Công nghệ thông tin 1999-2002: trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2002-nay: trường Đại học Điện lực Chương trình dịch; Cơ sở liệu; Hệ quản trị sở liệu; Toán rời rạc 2003-nay: trường Đại học Điện lực Hệ điều hành; Kiến trúc máy tính; Mạng máy tính; Nguyên lý hệ điều hành; Nhập mơn thương mại điện tử; Phân tích chiến lược thương mại điện tử Khoa học máy tính 39 TT Họ tên, năm sinh, chức vụ Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Chuyên ngành đào tạo 26 Bùi Khánh Linh, 1980, giảng viên ThS, Việt Nam, 2010 Công nghệ thông tin 27 Trần Sơn Hà, 1981, giảng viên ThS, Việt Nam Cơng nghệ thơng tin 28 Lê Hồn, 1981, giảng viên 29 Nguyễn Thị Hồng Khánh, 1982, giảng viên Năm, nơi tham gia giảng dạy 2005-2008: trường ĐHCN thực phẩm TP.HCM 2008-nay: trường Đại học Điện lực Trường Đại học Điện lực Trường Đại học Điện lực ThS, Việt Nam Công nghệ thông tin TS, Việt Nam, 2020 Đảm bảo tốn học cho 2004-nay: trường máy tính hệ thống Đại học Điện lực tính tốn Cơng nghệ thơng tin 30 Nguyễn Quỳnh Anh, 1983, giảng viên ThS, Việt Nam, 2011 31 Vũ Đức Minh, 1984, giảng viên ThS, Việt Nam, 2006-nay: trường Đại học Điện lực Công nghệ thông tin Trường Đại học Điện lực Môn tham gia giảng dạy CTĐT Cơ sở liệu; Cơ sở lập trình Web; Hệ phân tán; Hệ quản trị sở liệu Nghiên cứu sinh New Zealand E-Logistic; ERP; Ngun lý lập trình hướng đối tượng; Nhập mơn thương mại điện tử; Thanh toán qua mạng; Tiếng Anh chuyên ngành an ninh mạng Công nghệ phần mềm; Kiểm thử đảm bảo chất lượng PM; Lập trình C nâng cao; Ngun lý lập trình hướng đối tượng; Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin; Phân tích thiết kế hướng đối tượng; Quản trị dự án CNTT; Quản trị dự án phần mềm; Toán rời rạc Nhập mơn thương mại điện tử; Phân tích, đánh giá hoạt động kinh doanh TMĐT; Thanh toán qua mạng; Tiếng Anh chuyên ngành TMĐT; Ứng dụng CNTT quản trị quan hệ khách hàng An toàn mạng di động; Đánh giá hiệu mạng; Hệ điều hành 40 TT Họ tên, năm sinh, chức vụ Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Chuyên ngành đào tạo Năm, nơi tham gia giảng dạy Môn tham gia giảng dạy CTĐT mạng; Tiếng Anh chuyên ngành an ninh mạng; Tiếng Anh chuyên ngành CNPM 32 Lê Thị Trang Linh, 1984, giảng viên TS, Nga, 2019 Tin học kỹ thuật tính tốn/ Phân tích hệ thống, điều khiển 2010-nay: trường xử lý thông tin (các hệ Đại học Điện lực thống thông tin kỹ thuật) 33 Phương Văn Cảnh, 1991, giảng viên Thạc sĩ, Việt Nam, 2017 Công nghệ thông tin 2014-nay: trường Đại học Điện lực 34 Phạm Quang Huy, 1991, giảng viên Thạc sĩ, Việt Nam, 2017 Công nghệ thông tin 2017-nay: trường Đại học Điện lực 35 Phạm Đức Hồng, 1980 giảng viên TS, Việt Nam, 2019 Công nghệ thông tin 2011-nay: trường Đại học Điện lực Công nghệ điện tốn đám mây; ELogistic; Phân tích thiết kế an tồn mạng máy tính; Thiết bị mạng Cơ sở lập trình Web; Đồ án lập trình web nâng cao; Đồ án lập trình.Net; Lập trình C nâng cao; Lập trình Game; Lập trình thiết bị di động; Lập trình Web nâng cao; Lập trình.Net; Ngơn ngữ kịch bản; Ngơn ngữ lập trình python; Ngun lý lập trình hướng đối tượng; Phát triển phần mềm web an toàn An ninh mạng di động; An toàn mạng di động; Đánh giá hiệu mạng; Giao thức an ninh mạng; Mã độc; Quản trị tường lửa; Thu thập phân tích thông tin an ninh mạng; Tiếng Anh chuyên ngành an ninh mạng Chương trình dịch; Khai phá liệu; Lập trình hệ thống; Lập trình Java; Phát triển phần mềm web an 41 TT 36 37 Họ tên, năm sinh, chức vụ Ngô Ngọc Thành, 1988, giảng viên Nguyễn Khánh Tùng, 1981, giảng viên Chức danh khoa học, năm phong; Học vị, nước, năm tốt nghiệp Thạc sĩ, Italia, 2014 ThS, Việt Nam, 2016 Chuyên ngành đào tạo Năm, nơi tham gia giảng dạy Kỹ thuật điện 2011-nay: trường Đại học Điện lực Hệ thống thông tin 2017-2018: trường Đại học FPT – Greenwich 2018-nay: trường Đại học Điện lực Môn tham gia giảng dạy CTĐT tồn; Tìm kiếm khai thác liệu mạng An ninh bảo mật thương mại điện tử, An toàn sở liệu ứng dụng web; Cơ sở lý thuyết mật mã; Đồ họa máy tính; Đồ họa ứng dụng; Mã độc; Nguyên lý lập trình hướng đối tượng; Phát triển phần mềm web an toàn Đánh giá hiệu mạng; Phân tích thiết kế an tồn mạng máy tính; Quản trị mạng; Quản trị tường lửa; Thiết bị mạng; Thu thập phân tích thơng tin an ninh mạng 42 12.2 Cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ cho chương trình đào tạo PHỊNG HỌC, GIẢNG ĐƯỜNG, TRANG THIẾT BỊ HỖ TRỢ GIẢNG DẠY Loại phịng học Danh mục trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy (Phòng học, giảng Diện đường, phòng học đa Số Diện TT tích Tên Số Phục vụ học phương tiện, phịng lượng tích (m2) thiết bị lượng phần/mơn học học ngoại ngữ, (m2) phịng máy tính…) Các mơn học có thực hành chuyên ngành: Máy Phịng máy tính 240 170 cơng nghệ phần tính mềm, thương mại điện tử, trí tuệ nhân tạo thị giác máy Máy Các mơn học có Phịng thực hành chủ thực hành mạng chuyên ngành: Máy 30 quản trị an ninh tính mạng Thiết bị chuyển 60 mạch Thiết bị định tuyến Thiết bị tường lửa THƯ VIỆN - Diện tích thư viện: CS1: 874,8 m2; CS2: 210m2 - Diện tích phòng đọc: - Số chỗ ngồi: 300 - Số lượng máy tính phục vụ tra cứu: 12 700 m2 - Phần mềm quản lý thư viện: LIBOL - Thư viện điện tử: IEEE, ACM, Science Direct, - Số lượng sách: 38.931 Proquest 43 DANH MỤC GIÁO TRÌNH DÙNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TT Tên giáo trình Tên tác giả Nhà xuất Năm xuất Số Sử dụng cho mơn học/ học phần Giáo trình sở an tồn thơng tin Nguyễn Khanh Văn Bách khoa 2015 Cấu trúc liệu giải thuật Đinh Mạnh Tường Khoa học kỹ thuật 2011 Giáo trình chương trình dịch ĐHCN - ĐHQGHN 2013 Đồ họa máy tính Đại học Điện Lực 2017 Đồ họa máy tính Trí tuệ nhân tạo Khoa học Kỹ thuật 2002 10 Hệ chuyển gia Giáo trình khai phá liệu web Giáo Dục Việt Nam 2009 Hệ khuyến nghị khách hàng, Các vấn đề hiên đại công nghệ thông tin Cơ sở hệ thống thông tin địa lý Giáo trình khai phá liệu web CompTIA Security + Guide to Network Security Fundamentals Phạm Hồng Nguyên Ngô Quốc Tạo, Nguyễn Hữu Quỳnh Đinh Mạnh Tường Hà Quang Thụy, Phan Xn Hiếu, Đồn Sơn, Nguyễn Trí Thành, Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Cẩm Tú Nguyễn Thế Thận Hà Quang Thụy An toàn sở liệu ứng dụng web Cấu trúc liệu giải thuật nâng cao Chương trình dịch Khoa học Kỹ thuật Giáo dục Việt Nam Fifth Edition, Cengage Learning 2002 2009 Hệ thống thông tin không gian Khai phá liệu 2014 Mật mã ứng dụng Mark Ciampa Mật mã ứng dụng, Nhập mơn an tồn bảo mật thơng tin, An tồn mạng di động Nhập mơn học máy, Học máy nâng cao 10 Network Security Essentials Applications and Standards William Stallings Fourth Edition, Prentice Hall 2011 11 Học máy kỹ thuật nâng cao Đinh Mạnh Tưởng Đại học Quốc Gia Hà Nội 2015 12 Digital Image Processing Prentice Hall 2002 Nhập môn xử lý ảnh 13 Artificial Intelligence - A Modern Approach Pearson Education 2010 Các vấn đề hiên đại công nghệ thông tin Rafael C Gonzalez & Richard E Woods Stuart J Russell and Peter Norvig 44 TT Tên giáo trình Tên tác giả Nguyễn Hữu Quỳnh, Đặng Thị Thu Hiền, Nguyễn Quỳnh Anh Thạc Bình Cường Anthony T Velte, Toby J Velte Ph.D Robert Elsenpeter Nguyễn Văn Vỵ, Nguyễn Việt Hà Nhà xuất Năm xuất Số Đại học Điện Lực 2007 Cơ sở liệu Giáo dục 2008 10 Cơ sở lập trình web McGraw-Hill Companies, Inc 2015 Cơng nghệ điện tốn đám mây ĐHQGHN 2007 Công nghệ phần mềm Đánh giá hiệu mạng Sử dụng cho môn học/ học phần 14 Giáo trình sở liệu 15 Giáo trình thiết kế Web 16 Cloud Computing: A Practical Approach 17 Giáo trình Kỹ nghệ phần mềm 18 Art of computer systems performance analysis techniques for experiment measurements, simulation and modeling Raj Jain John Wiley & Sons 1991 19 Lập trình windows với C#.net Phương Lan Lao Động – Xã Hội 2009 Lập trình thiết kế web ASP.NET với ví dụ C# Giáo trình TMĐT Quản lý nguồn lực doanh nghiệp Giáo trình hệ điều hành Unix – Linux Giáo trình hệ sở liệu phân tán suy diễn lý thuyết thực hành Giáo tình Nhập mơn hệ sở liệu Machine Learning, A Probabilistic Perspective Hồng Phúc, Nguyễn Ngọc Tuấn Nguyễn Văn Hồng Thống Kê 2005 Bách khoa 2013 Lập trình NET, Đồ án lập trình NET Lập trình Web nâng cao, đồ án lập trình Web nâng cao E-logistic Lao động & xã hội 2008 ERP Hà Quang Thụy, Nguyễn Trí Thành Giáo dục 2009 Hệ điều hành mạng Nguyễn Văn Huân, Phạm Việt Bình Khoa học Kỹ thuật 2009 10 Hệ phân tán Giáo dục 2009 Hệ quản trị sở liệu The MIT Press, Cambridge, 2012 Học Bayes 20 21 22 23 24 25 26 Viện NCvà ĐT QLý Nguyễn Tuệ Kevin P Murphy 45 TT Tên giáo trình Năm xuất Số Stanford University 2015 Học sâu Morgan Kufmun 1990 Học máy nâng cao Elsvier 2006 Khai phá liệu Bách khoa Hà Nội 2011 ĐHQGHN 2005 Kiểm thử đảm bảo chất lượng phần mềm Kiến trúc máy tính Thống kê 2003 Lập trình C nâng cao Lê Hồi Bắc, Vũ Thanh Hưng, Trần Trung Kiên Khoa học kỹ thuật 2015 Lập trình song song với cuda Ngô Văn Trường Khoa học kỹ thuật 2013 Lập trình game Kiều Xuân Thực Khoa học kỹ thuật 2008 Lập trình hệ thống tích hợp Gíáo dục 2001 Lập trình hệ thống Lao động 1999 Lập trình Java 2018 Lập trình Python 2018 Lập trình thiết bị di dộng Tên tác giả Nhà xuất Sử dụng cho môn học/ học phần Massachusetts, London, England 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Lecture Notes Introduction to Stastical Pattern Recognition (Second Edition) Data Mining: Concepts and Techniques Kiểm thử đảm bảo chất lượng phần mềm Kiến trúc máy tính Kỹ thuật lập trình C: Cơ sở nâng cao Lập trình song song GPU Lập trình ứng dụng Game với Andengine Vi điều khiển cấu trúc lập trình ứng dụng Các kỹ xảo lập trình với Java, Java lập trình mạng Giáo trình lý thuyết tập Java Fundamentals of Python Programming Professional Mobile Application Development Francois Chaubard, Rohit, Mundra, Richard Socher Keinosuke Fukunaga Jiawei Han Thạc Bình Cường, Nguyễn Đức Mận Nguyễn Đình Việt Phạm Văn Ất Nguyễn Phương Lan, Hồng Đức Hải Trần Tiến Dũng Richard L Halterman Jeff McWherter and Scott Gowell John Wiley & Sons, Inc 46 Nhà xuất Năm xuất Số Peason Education Limited 2003 Mạng không dây di động Giáo Dục Việt Nam 2014 Mạng máy tính 2011 Mạng nơ ron nhân tạo Springer 2006 Máy vector hỗ trợ Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Văn Thoan Đại học Ngoại Thương 2013 Nghiệp vụ kinh doanh online tốn qua mạng Nguyễn Trường Sinh Phương Đơng 2007 Ngôn ngữ kịch Hồ Đắc Phương Giáo dục 2009 Nguyễn Thanh Thuỷ Giáo dục 2000 Nguyên lý hệ điều hành Nguyên lý lập trình hướng đối tượng 5th Edition Information science and statistics, Springer 2007 Nhận dạng mẫu Bách Khoa Hà nội 2013 Nhập môn thương mại điện tử Đại học Điện lực 2010 Nhập môn tin học Phương Đông 2006 Phần mềm mã nguồn mở Fourth Edition, Prentice Hall 2009 Phân tích chiến lược thương mại điện tử TT Tên giáo trình Tên tác giả 40 Mobile Communications Jochen H Schiller 41 Giáo trình nhập mơn mạng máy tính Hồ Đắc Phương Neural Network Design Martin T.Hagan, Howard B.Demuth, Mark Beale 42 46 Pattern Recognition and Machine Learning Giáo trình thương mại điện tử Thiết kế web với JavaScript & DOM Giáo trình nguyên lý hệ điều hành 47 Lập trình hướng đối tượng với C++ 48 Pattern recognition and machine learning Christopher M Bishop 49 Giáo trình thương mại điện tử Nguyễn Văn Hồng 50 Giáo trình nhập mơn tin học 43 44 45 51 52 Xây dựng ứng dụng Web PHP MySQL E-business and E-commerce management : strategy, implementation and practice Christopher M Bishop Nguyễn Thị Thu Hà, Nguyễn Hữu Quỳnh, Nguyễn Thị Thanh Tân Phạm Hữu Khang, Hoàng Đức Hải Dave Chaffey Sử dụng cho môn học/ học phần 47 Số Tên tác giả 53 Hrushikesha Mohanty, Prachet Bhuyan, Deepak Chenthati Studies in Big Data 11, Springer Thái Hồng Nhị Khoa học Kỹ thuật 2004 ĐHQGHN 2007 12 ĐHQGHN Premier Press 2007 2003 Phân tích thiết kế an tồn mạng máy tính Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Phân tích thiết kế hướng đối tượng Phát triển phần mềm Web an toàn Hồng Đức 2014 Quản trị mạng 2014 Quản trị tường lửa 2007 2002 2009 Quản trị dự án công nghệ thông tin Thiết bị mạng Thu thập phân tích thơng tin an ninh mạng 2004 2006 2016 Big Data A Primer 60 61 An tồn thơng tin mạng máy tính,truyền tin số truyền liệu Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin đại Phân tích thiết kế hướng đối tượng Web Security Basics Hướng dẫn cách bảo mật quản trị mạng Network Security, Firewalls, and VPNs Quản lý dự án phần mềm Quản trị mạng 62 Security Monitoring 63 Artificial Intelligence Illuminated 54 55 56 57 58 59 64 65 66 English for Business Communication Computer Security Fundamentals Third Edition Giáo trình tốn rời rạc Nguyễn Văn Vỵ, Nguyễn Việt Hà Đặng Văn Đức Shweta Bhasin Hà Thành, Trí Việt Stewart, James M Thạc Bình Cường Đỗ Trung Tuấn Chris Fry and Martin Nystrom Ben Coppin Simon Sweeney Chuck Easttom Trần Thị Minh Thu, Nguyễn Thị Hồng Khánh Nhà xuất Năm xuất TT Tên giáo trình 2nd ed Burlington, MA: Jones & Bartlett Khoa học kỹ thuật ĐHQGHN O'Reilly Media Inc JONES AND BARTLETT PUBLISHERS Cambridge University Press Pearson Education, Inc Đại học Điện lực Sử dụng cho mơn học/ học phần Phân tích liệu lớn Tiếng anh chuyên ngành công nghệ phần mềm Tiếng anh chuyên ngành thương mại điện tử Tiếng anh chuyển ngành quản trị an ninh mạng Toán rời rạc 48 Tên tác giả TT Tên giáo trình Nhà xuất Năm xuất Số Multimedia Information Retrieval and Management Signals and Communication Technology Springer 2003 Tra cứu ảnh dựa vào nội dung Sử dụng cho môn học/ học phần 67 Fundamentals of Content-Based Image Retrieval Long F., Zhang H., Feng D.D 68 Dự báo Phân tích liệu Kinh tế Tài Nguyễn Trọng Hồi, Phùng Thanh Bình, Nguyễn Khánh Duy Thống kê 2009 Ứng dụng cntt phân tích dự báo 69 Quản trị quan hệ khách hàng Trương Đình Chiến Phụ Nữ 2009 Ứng dụng cntt quản trị quan hệ khách hàng DANH MỤC SÁCH CHUYÊN KHẢO, TẠP CHÍ CỦA NGÀNH ĐÀO TẠO TT Tên giáo trình Tên tác giả Toán học rời rạc ứng dụng tin Kenneth H Rosen học Toán rời rạc ứng dụng tin học Đỗ Đức Giáo Bài tập nhập mơn tin học Giáo trình nhập mơn tin học Nhập môn sở liệu quan hệ Giáo trình sở liệu lý thuyết thực hành Giáo trình Cơ sở liệu Cơ sở liệu Nguyễn Thị Thu Hà Vũ Văn Định, Trương Thị Hạnh Phúc Lê Tiến Vương Phạm Thế Quế Tô Văn Nam Đỗ Trung Tuấn Năm xuất Số 2013 Toán rời rạc 15 Toán rời rạc 2015 Nhập môn tin học 2011 Nhập môn tin học 2001 Cơ sở liệu NXB Bưu điện 2004 Cơ sở liệu NXB Giáo Dục Đại học Quốc gia Hà nội 2009 10 Cơ sở liệu 2007 Cơ sở liệu Nhà xuất NXB khoa học kỹ thuật NXB đại học quốc gia hà nội Bách khoa Hà nội trường Đại học Điện lực NXB Thống kê Sử dụng cho mơn học/ học phần 49 TT Tên giáo trình Tên tác giả Cơ sở liệu giáo trình nhập mơn 10 Computer Architecture 11 Mạng máy tính hệ thống mở Phương Lan John L Hennessy & David A Patterson Nguyễn Thúc Hải 12 Ngôn ngữ SQL Nguyễn Tuệ 13 Tự học Microsoft SQL Server 2000 Nguyễn Ngọc Minh, Hoàng Đức Hải 14 Cấu trúc liệu giải thuật Đinh Mạnh Tường 15 16 17 18 19 20 Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống Nguyễn Việt Hà, Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Trí tuệ nhân tạo Trí tuệ nhân tạo mạng Nơron : Phương pháp ứng dụng Thực hành sử dụng Dreamweaver cho thiết kế website Tự học thiết kế Web Tô Văn Nam Sử dụng cho môn học/ học phần Cơ sở liệu Kiến trúc máy tính Hệ quản trị sở liệu Hệ quản trị sở liệu Hệ quản trị sở liệu 2007 10 2010 12 2002 Cấu trúc liệu giải thuật nâng cao Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Phân tích thiết kế hướng đối tượng Nhập mơn trí tuệ nhân tạo Đinh Mạnh Tường Nguyễn Đình Thúc NXB Giáo dục 2000 Nhập mơn trí tuệ nhân tạo Thạc Bình Cường NXB Giáo Dục 2009 Cơ sở lập trình Web Lê Minh Hồng NXB Lao Động – Xã Hội 2007 Nguyễn Văn Lân NXB LĐ-XH 2008 NXB Thống kê NXB Giáo dục Việt Nam NXB Giáo dục 2001 NXB KHKT 22 23 Kỹ nghệ phần mềm Nguyễn Văn Vỵ 24 Nhập môn Công nghệ phần mềm Tác tử Công nghệ phần mềm hướng tác tử Thạc Bình Cường 25 NXB Giáo dục Số 10 NXB Giáo dục Việt Nam KHKT Nguyễn Văn Vỵ Kỹ thuật xây dựng ứng dụng ASP.net Xây dựng trang Web động với ASP 21 Năm xuất NXB Lao động Xã hội 2007 A Quantitative 2003 Approach NXB Giáo dục 1999 NXB Đại học Quốc 2006 gia Hà nội NXB Lao động – Xã 2002 hội NXB khoa học kỹ 2003 thuật Nhà xuất Nhóm tác giả Elicom Lê Tấn Hùng T1:5 Cơ sở lập trình Web T2:19 T1:1 Lập trình Web nâng cao T2:10 Lập trình Web nâng cao 2009 Quản trị dự án CNTT 2008 Công nghệ phần mềm 2006 10 Công nghệ phần mềm 50 TT Tên giáo trình Tên tác giả 26 Xử lý ảnh kỹ thuật số Đỗ Khánh Vân 27 Giáo trình khai phá liệu web Hà Quang Thụy 28 Lập trình Linux, tập Nguyễn Phương Lan 29 Nhập mơn Đồ họa máy tính Lương Chi Mai 31 Định cỡ phần mềm sử dụng điểm chức lý thuyết ứng dụng Thương mại điện tử 32 Thương mại điện tử 30 33 34 Trần Việt Tuấn Nguyễn Thị Tuyết Mai Trần Hữu Linh Giáo trình thương mại điện tử Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Văn Thoan Phát triển bền vững chuỗi cung ứng số hàng hóa thiết yếu Việt Bộ Cơng Thương Nam 35 Logistics, vấn đề Đoàn Thị Hồng Vân 36 Hệ thống thông tin quản lý Phạm Thị Thanh Hồng 37 38 39 Từng bước khám phá an ninh mạng Hack Internet os bảo mật Bảo mật mạng windows NT/95/98/2000 Unix- LinuxNovell giải pháp kỹ thuật Unix hệ điều hành số vấn đề quản trị mạng Vũ Đình Cường Năm xuất Số 2005 Nhập môn xử lý ảnh 2009 Khai phá liệu 2001 Lập trình hệ thống 2000 Đồ họa máy tính NXB Bưu điện 2004 Nhà xuất KHKT Nhà xuất Hồng Đức 2010 Kiểm thử đảm bảo chất lượng PM Nhập mơn thương mại điện tử 2015 Phân tích chiến lược TMĐT NXB Bách Khoa 2013 Nghiệp vụ kinh doanh online toán qua mạng 2015 E-LOGISTIC 2010 E-LOGISTIC 2007 17 ERP 2008 10 Thu thập phân tích thơng tin an ninh mạng Nhà xuất NXB Khoa học kỹ thuật Nhà xuất giáo dục Việt Nam Nhà xuất Gíáo dục NXB Khoa học Kỹ thuật Nhà xuất Lao Động Xã hội Nhà xuất Khoa học kỹ thuật Nhà xuất Lao động Xã hội Sử dụng cho môn học/ học phần Nguyễn Tiến Nhà xuất Thống kê 2000 Hệ điều hành mạng Lê Tuấn Nhà Xuất Khoa học Kỹ thuât 2003 Hệ điều hành mạng 51 TT Tên giáo trình Tên tác giả 40 Phân tích hoạt động kinh doanh 41 Phân tích kinh doanh 42 Lập trình game Visual basic PGS.TS Phạm Văn Dược, TS.Trần Phước PGS.TS Nguyễn Văn Công VN-GUIDE 43 Tương tác người - máy Lương Mạnh Bá 44 Pattern Recognition Sergios Theoderidis 45 DotNet toàn tập Dương Quang Thiện 46 47 48 49 50 51 Lập trình C# Từ đến nâng cao Artificial Intelligence - A Modern Approach Phạm Công Ngô Stuart J Russell and Peter Norvig Năm xuất Số 2009 2015 2003 2005 2001 Phân tích, đánh giá hoạt động kinh doanh TMĐT Phân tích, đánh giá hoạt động kinh doanh TMĐT Lập trình Game Các vấn đề đại Công nghệ thông tin Nhận dạng mẫu 2005 Lập trình NET 2007 15 Lập trình NET Pearson 2010 Tiếng Anh chuyên ngành TTNT Oxfod University Press 2005 Tiếng Anh chuyên ngành TMĐT Nhà xuất NXB Đại học Công nghiệp TPHCM NXB Đại học Kinh tế Quốc dân NXB Thống kê Nhà xuất khoa học kỹ thuật Elsevier NXB Tổng hợp TP HCM NXB Giáo dục Việt Nam Sử dụng cho môn học/ học phần Commercial Correspondence A Ashley Artificial Intelligence - A Modern Approach The organization of information Khai thác nguồn thông tin Internet Stuart J Russell and Peter Norvig Arlene G TayLor - H Pearson 2010 Tiếng Anh chuyên ngành CNPM Thế giới 2015 Tra cứu thông tin văn Cát Văn Thành Thống kê 2003 Tra cứu thông tin văn 52 13 Hướng dẫn thực tổ chức chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin xâ y dựng phù hợp với tầm nhìn, sứ mạng, mục đích, mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ nguồn lực Trường Đại học Điện lực theo hướng đổi phương pháp giảng dạy gắn liền với thực tiễn, giảm lý thuyết, tăng thảo luận tự học, lấy người học làm trung tâm Đồng thời, chương trình đảm bảo liên thơng ngang, liên thơng dọc phù hợp với quy định hành Sinh viên nhập học cung cấp email, tài khoản truy cập vào cổng thông tin Đại học Điện lực để xem thơng tin chương trình đào tạo, quy chế, qui định liên quan đến đào tạo qua trang web trường theo địa http://wwwepu.edu.vn Phòng Đào tạo Trường Đại học Điện lực tổ chức, triển khai thực chương trình giảng dạy theo quy chế đào tạo hành Trong trình thực hiện, khoa quản lý chương trình đào tạo đề xuất thay đổi học phần tự chọn, hình thức kiểm tra đánh giá phù hợp với thực tiễn Ít năm lần, khoa quản lý chương trình đào tạo phải tổ chức đánh giá chương trình đào tạo cho phù hợp với thay đổi quy định nhà nước, nhà trường chương trình đào tạo; tiến lĩnh vực khoa học thuộc ngành, chuyên ngành; vấn đề kinh tế xã hội, kết nghiên cứu liên quan đến chương trình đào tạo; phản hồi bên liên quan; thay đổi học phần, môn học nội dung chuyên môn… Việc rà sốt, cập nhật, đánh giá chương trình đào tạo thực theo quy định hành HIỆU TRƯỞNG ĐƠN VỊ QUẢN LÝ CTĐT TS Trương Huy Hoàng TS Nguyễn Thị Thu Hà 53 ... Trường Đại học Điện lực Trường Đại học Điện lực ThS, Việt Nam Công nghệ thông tin TS, Việt Nam, 2020 Đảm bảo toán học cho 2004-nay: trường máy tính hệ thống Đại học Điện lực tính tốn Công nghệ thông. .. Nam, 2013 Điện tử viễn thông Đại học Điện lực PGS, 2003; TS, Liên xô, 1983 Tin học Đại học Điện lực TS, Việt Nam, 2012 Cơ sở toán học Đại học Điện lực tin học Xác suất thống kê Kinh tế học đại cương... Việt Nam, 2017 Công nghệ thông tin 2014-nay: trường Đại học Điện lực 34 Phạm Quang Huy, 1991, giảng viên Thạc sĩ, Việt Nam, 2017 Công nghệ thông tin 2017-nay: trường Đại học Điện lực 35 Phạm Đức