HDH T29 dep

Hoạt động của GV - GV gọi HS trả lời câu hỏi: H: Hãy kể tên một số loài vật sống trên cạn?. H: hãy làm gì để bảo vệ loài vật?[r]

ÂM NHẠC HỌC HÁT: BÀI BẮC KIM THANG (Dân ca Nam Bộ) * Ngày – – 2015 dạy lớp 2A1 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Đối với HS thuộc lời ca Kĩ năng: Hát đúng giai điệu và tiết tấu Biết là bài dân ca nam Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Hát chuẩn xác bài Bắc kim thang - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG ND 1p A Ổn định tổ chức: 2p B Kiểm tra bài cũ: 20p 10p C Bài *Hoạt động 1: Dạy bài hát Bắc kim thang Hoạt động GV nhắc HS sửa tư ngồi ngắn HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước, cho HS ôn bài hát Chú ếch để khởi động giọng - Giới thiệu bài hát: Bắc kim thang là bài hát đồng dao kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui - GV hát mẫu, - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát tiết tấu lời ca từ câu đến câu giống nhau, có tiết tấu câu là khác - Dạy hát: Dạy câu, lưu ý tiếng có luyến nhịp thứ 7, và 11 để tập cho HS hát đúng Hoạt động HS - Ngồi ngắn, chú ý nghe - Trả lời GV - Nghe GV hát mẫu - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS tập hát theo hướng dẫn GV Chú ý chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát - Dạy xong bài hát, cho HS hát lại - HS hát:+ Đồng thanh.+ nhiều lần để thuộc lời và giai Dãy, nhóm.+ Cá nhân điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời, giọng *Hoạt động - GV hát và vỗ tay gõ đệm - HS theo dõi và lắng 2: Hát kết theo mẫu phách (Sử dụng song nghe hợp vận động loan) phụ hoạ 5p D Củng cố – Dặn dò Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác phụ hoạ Ví dụ động tác gánh dầu, động tác đánh trống, thổi kèn,… - GV nhận xét - GV củng cố cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học là dân ca miền nào? Cho lớp đúng lên hát và vỗ tay theo phách trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò (thực các tiết trước) - Dặn HS ôn lại bài hát vừa tập - HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS tập vài động tác vận động phụ hoạ theo bài hát - HS trả lời - HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TUẦN 29 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2015 THỂ DỤC( đ/ c Bích dạy) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP * Ngày 31 – 3- 2015 dạy lớp 2A1 I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + Củng cố cách đọc, viết các số có ba chữ số + Biết so sánh các số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm, HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập - GV hỏi HS các môn ngày học sáng xem còn BT C Củng cố không? kiến thức 8p Bài 1: - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - HS làm bài vào BT, HS BT, HS nối tiếp nêu nối tiếp nêu miệng miệng - GV cùng lớp nhận xét 6p Bài 2: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm - HS làm đổi chéo KT kết 6p Bài 112< 113 125 > 124 147>140 172=173 - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS nối tiếp trả - HS nối tiếp trả lời kết lời kết quả Đáp án: a/ 102, 109, 124, 126, 198 b/ 200, 156, 110, 107, 104 - GV cùng HS chữa bài, nhận xét 5p Bài - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm đôi, đôi, đại diện các nhóm đại diện các nhóm trình bày kết trình bày kết quả Đáp án : b 5p Bài - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Hướng dẫn HSG làm - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học 2p D Củng cố- - Dặn HS xem lại bài Dặn dò Thứ tư ngày tháng năm 2015 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP * Ngày tháng năm 2015 dạy lớp 2A3 I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết * Nắm cách đọc, viết các số tròn trăm * Biết so sánh các số tròn trăm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem còn BT không? ngày C Củng cố kiến thức 8p Bài 1: - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vở, đổi - HS làm vở, đổi chéo chéo KT kết KT kết a/ 735, 736, 737, 738, 739, 740, 741, 742, 743 b/ 531, 533, 535, 537, 539 - GV cùng lớp nhận xét 541, 543, 545, 547 - Cho HS đọc ĐT các dãy số 5p Bài 2: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc đề bài - GV cho HS lên bảng làm, - HS nối tiếp nêu kết lớp làm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 5p Bài 3: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm - HS làm a/318, 345, 427, 431, 512 b/1000, 982, 928, 874, 847 - HS trình bày bảng lớp - GV cùng lớp nhận xét 5p Bài 4: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp - HS lên bảng làm, lớp làm làm vở a/x = 999 b/x= 100 c/x= 100 - GV cùng lớp nhận xét 6p Bài 5: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV tổ chức trò chơi: Ai - HS suy nghĩ ,nối tiếp thông minh nối kết vào ô trống - GV nhận xét chọn nhóm chiến thắng 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS xem lại bài HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Làm đúng BT theo Y/C II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ,… HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định tổ chức 5p B.Hoàn thiện bài tập ngày C Củng cố kiến thức 10p a.Môn Tiếng Việt Hoạt động GV Hoạt động HS Hát - GV hỏi HS các môn học sáng xem có còn BT không? - Cho HS đọc bài : Kho báu *GV đọc diễn cảm lần - Cho HS đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc bài - HS thi đọc bài GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đồng - Cả lớp đọc bài 8p Hướng dẫn HS làm BT: Bài 6p Bài 2: * GV cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm vở, HS làm - HS đọc y/c bài - HS làm vở, HS làm bảng - Cho HS đổi chéo KT kết - Cho HS đổi chéo KT kết quả Câu1: Ý b Câu 2: Ý b - GV mời HS nhận xét bài Câu 3: Ý b bạn - Cho HSđọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng - Cho HS làm bài theo nhóm - HS làm bài theo nhóm đôi đôi 5p Bài 2p D Củng cốDặn dò: CHIỀU - Mời đại diện các nhóm trả - Đại diện các nhóm trả lời: a, lời d, g, i viết sai chính tả - GV cùng HS chữa bài, nhận xét - GV chữa bài, nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Gv tổ chúc thi làm, HS đại diện nhóm lên làm - GV chữa bài, nhận xét - Cho lớp đọc lại khổ thơ hoàn chỉnh * Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết * HS biết phân biệt các loại cây trồng theo các nhóm * Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… HS: VBT,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoàn - GV hỏi HS các môn học thiện bài tập sáng xem có còn BT không? - HS đọc bài ngày C Củng cố kiến thức 6p Bài 1: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm sau đó trả - HS làm sau đó trả lời lời miệng miệng - Cả lớp đọc ĐT các từ thuộc nhóm cây trồng - GV chữa bài, nhận xét 10p Bài 2: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, - HS đọc các câu văn cho HS đọc câu Lớp - HS làm vở, HS lên bảng làm vào vở, em nối tiếp làm lên bảng làm Câu 1: Người ta trồng …để làm gì? Câu 2: Người cha khuyên hai con… để làm gì? Câu 3: Khách du lịc… để làm 12p Bài 3: - GV chữa bài, nhận xét gì? * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng - HS làm vở, HS lên bảng - GV hướng dẫn mẫu :VBT làm - Cho lớp làm vào vở, em Đáp án: , , lờn bảng làm - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc lại bài Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TIẾNG ANH ( đ/c Hường dạy) -HƯỚNG DẪN HỌC , , HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + HS nắm các đơn vị đo độ dài + Thực các phép tính có kèm theo tên đơn vị Giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập ngày C Củng cố kiến thức 6p Bài 1: 8p 8p Bài 2: Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hát - GV hỏi HS các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS đọc y/c bài - GV cho HS làm , đổi chéo KT kết - GV cùng lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS lên bảng làm, lớp làm bảng - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Gọi HS tóm tắt đề bài và giải vào - GV cùng HS chữa bài, - Đọc yêu cầu bài - HS làm , đổi chéo KT kết 10cm = 1dm 10dm = 1m 100cm = 1m 2m = 20dm 3m = 300cm 4dm = 40cm - HS đọc y/c bài - HS lên bảng làm, lớp làm bảng 18m + 7m + 5m = 25m+5m = 30m 42m – 18m +6m=24m+6m = 30m … - Đọc y/c bài Tóm tăt Sợi dây thứ nhất: 34m Sợi dây thứ hai dài sợi dây thứ nhất: 7m Sợi dây thứ hai : … m? Bài giải Sợi dây thứ hai dài số m là 34 + = 41 (m) Đáp số: 41 m 8p Bài 2p D Củng cốDặn dò nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm , HS lên - HS làm , HS lên bảng bảng làm làm Bài giải 1m8dm= 18dm Cắt số khúc là 18 : = 6(khúc) Vậy phải cắt lần - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài -TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8.3 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ sống: tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác 3.Giáo dục kính trọng, lòng biết ơn công lao to lớn cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái lớp, trường II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Hoa quả, bánh kẹo để liên hoan HS : Mỗi HS tiết mục văn nghệ, bài thơ,…về ngày 8.3 để chúc mừng cô giáo và các bạn gái lớp III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B.Kiểm tra: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS kể tên các hoạt - HS nêu tên các HĐ động trường ta thi đua - N/ xét, bổ sung chào mừng ngày 8/3 - N/ xét C Bài mới: 1p Giới thiệu - Lắng nghe nội dung bài học 28p HDHS HĐ: - Các tiết mục văn nghệ - Theo dõi nắm ND buổi *Bước 1: - Dự kiến chương trình buổi lễ lễ Chuẩn bị: - Phân công trang trí lớp *Bước 2: Tiến - Người dẫn CT : tuyên bố lí hành buổi lễ do, giới thiệu đại biểu, khách mời - Chương trình văn nghệ chào - HS biểu diễn văn nghệ mừng ngày Quốctế Phụ nữ 8.3 chào mừng - Đại diện HS đọc lời chúc - HS lên đọc lời chúc mừng cô giáo và các bạn gái mừng lớp - Đại diện HS lên tặng hoa - 1HS lên tặng hoa chúc chúc mừng cô giáo và các bạn mừng gái lớp - Cô giáo phát biểu - Đại diện Ban PHHS phát biểu - Các tiết mục văn nghệ - HS biểu diễn văn nghệ HS xen kẽ buổi chào mừng liên hoan chào mừng - Tổ chức liên hoan ăn bánh, kẹo 2p D Củng cố, - GVTK buổi lễ - HS theo dõi dặn dò: - Nhận xét học, hướng dẫn - Vẽ chim hoà bình nhà Thứ năm ngày tháng năm 2015 LUYỆN MĨ THUẬT NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT I- MỤC TIÊU: Kiến thức: biết hình dáng, đặc điểm vật Kĩ năng: HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật theo trí tưởng tượng - Hình vẽ, xé nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.(Nếu là vẽ xé dán) Thái độ: HS yêu mến các vật nuôi nhà II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV: Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước 2.HS: Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B Bài cũ C bài 1p Giới thiệu 5p HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét 6p HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán Hoạt động GV - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con vật có nhữg phận nào? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không ? + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem bài HS năm trước - GV yêu cầu HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? Cách nặn: - GV hướng dẫn theo cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng Hoạt động HS - HS chú ý lắng nghe - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi + Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời: - HS nêu cách nặn - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu các bước vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát và lắng nghe 15p HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 5p HĐ4: Nhận xét, đánh giá 2p D Củng cố dặn dò: dẫn + Vẽ hình dáng vật Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Bôi keo mặt sau và dán hình - GV yêu cầu HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi - GV yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung + Liên hệ: Khi th.hành xé dán các em phải làm gi? - Sưu tầm tranh, ảnh vệ sinh môi trường - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS liên hệ - HS lắng nghe dặn dò TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 29:MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC * Ngày 31- 3- 2015 dạy lớp 2A1 I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hiểu số loài vật sống nước, kể tên chúng và nêu số lợi ích HS biết số loài vật sống nước gồm nước mặn và nước Kỹ năng: HS rèn luyện kĩ quan sát, nhận xét, mô tả Thái độ: HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý vật sống nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh ảnh giới thiệu số loài vật sống nước SGK trang 60-61 Một số tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B.Bài cũ: 1p 6p C Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống nước Hoạt động GV - GV gọi HS trả lời câu hỏi: H: Hãy kể tên số loài vật sống trên cạn? H: hãy làm gì để bảo vệ loài vật? Chia lớp thành nhóm, bàn quay mặt vào Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh trang 60, 61 và cho biết: + Tên các vật tranh? + Chúng sống đâu? + Các vật các hình trang 60 có nơi sống khác vật sống trang 61 ntn? Nhóm trình bày Kết luận: Ở nước có nhiều vật sinh sống, nhiều là các loài cá Chúng sống nước Hoạt động HS Hát HS trả lời câu hỏi GV HS nhóm Phân công nhiệm vụ: nhóm trưởng, thư ký Cả nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi GV Đại diện nhóm lên bảng ghi tên các vật các tranh GV treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống vật này (nước mặn và nước ngọt) Các nhóm theo dõi, bổ sung, nhận xét 10p Hoạt động 2: Thi hiểu biết 12p Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các vật 2p D Củng cố – Dặn dò (sống ao, hồ, sông, …) Vòng 1: Chia lớp thành đội: mặn – – thi kể tên các vật sống nước mà em biết Lần lượt bên kể tên vật / lần Đội thắng là đội kể nhiều tên Ghi lại tên các vật mà đội kể tên trên bảng Tổng hợp kết vòng Vòng 2: GV hỏi nơi sống vật: Con vật này sống đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó quyền trả lời, không trả lời nhường quyền trả lời cho đội Lần lượt hết các vật đã kể Cuối cùng GV nhận xét, tuyên bố kết đội thắng Hỏi HS: Các vật nước sống có ích lợi gì? * Có nhiều loại vật có ích có loài vật có thể gây nguy hiểm cho người Hãy kể tên số vật này Có cần bảo vệ các vật này không? Chia lớp các nhóm: Thảo luận các việc làm để bảo vệ các loài vật nước: + Vật nuôi + Vật sống tự nhiên Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày Tiểu kết: Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ vật nước, Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Nhận biết cây cối và các vật - Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc (cá ngựa), cứu người (cá heo, cá voi) Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn, … Phải bảo vệ tất các loài vật HS nhóm mình hoạt động cùng thảo luận vấn đề GV đưa Đại diện nhóm trình bày, sau đó các nhóm khác trình bày bổ sung HS nêu lại các việc làm để bảo vệ các vật nước LUYỆN THỦ CÔNG LÀM VÒNG ĐEO TAY ( tiết 1) * Ngày – 4- 2015 dạy lớp 2A3 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách làm vòng đeo tay Kĩ năng: Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Mẫu vòng đeo tay, giấy thủ công, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Nội dung 1p A.Ổn định 3p Hoạt động GV - Sự chuẩn bị HS Hoạt động HS - HS chuẩn bị - GV ghi bảng - HS nêu tên bài B Kiểm tra C.Bài 1p Giới thiệu 8p Hoạt động -GV hướng dẫn quan sát, 1: - HS lắng nghe nhận xét - GV giới thiệu vòng đeo tay - GV gọi HS nêu các phận vòng đeo tay 20p Hoạt động *GV hướng dẫn thực hành -GV cho HD các bước làm - HS nêu các bước cắt, dán,… vòng đeo tay vòng đeo tay Bước 1:Cắt các nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: Gấp các nan giấy Bước 4: Hoàn chỉnh - GV cho HS thực hành cắt, - HS thực hành cắt, dán, vòng TG Nội dung Hoạt động GV dán,… vòng đeo tay theo các Hoạt động HS đeo tay bước 2p D.Củng cố - - Tóm lại nội dung bài học dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe THỦ CÔNG LÀM VÒNG ĐEO TAY ( tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết cách làm vòng đeo tay Làm vòng đeo tay.Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng thẳng, chưa đều.Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình Kĩ năng: Với HS khéo tay: Làm vòng đeo tay Các nan Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp II CHUẨN BỊ - GV - Mẫu vòng đeo tay giấy - Quy trình làm vòng đeo tay giấy, có hình minh họa - Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng Kéo, hồ dán - HS - Giấy thủ công, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập Dạy bài : a)Giới thiệu bài Làm vòng đeo tay - Nghe – nhắc lại - Quan sát - Làm giấy - - Nhiều màu b)Hướng dẫn các hoạt động:  Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Vòng đeo tay làm gì ? - Có màu ? - Muốn có đủ độ dài để làm vòng đeo tay vừa ta phải dán nối các nan giấy  Hoạt động : - Hướng dẫn các bước trên qui trình   Bước : Cắt thành các nan giấy: - Lấy tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan rộng ô Bước : Cắt thành các nan giấy  Bước : Dán nối các nan giấy  Bước : Dán nối các nan giấy - Dán nối các nan giấy cùng màu thành nan gấy dài 50 đến 60 ô, rộng ô (làm nan vậy)  Bước : Gấp các nan giấy  Bước : Gấp các nan giấy - Dán đầu nan H1 Gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp sát mép nan (H2),sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc H3 Hình Hình Hình - Tiếp tục gấp theo thứ tự hết nan giấy Dán phần cuối nan lại, sợi dây Hình dài (H4)  Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Dán đầu sợi dây vừa gấp, vòng đeo tay giấy.(H5)  Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay Hình  Hoạt động 3: - Tổ chức thực hành theo nhóm - Nhận xét sản phẩm Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS Dặn dò chuẩn bị bài sau : làm vòng đeo tay (tt) - Thực hành làm vòng đeo tay theo nhóm - Trưng bày sản phẩm THỂ DỤC ( đ/ c Bích dạy) TIẾNG ANH ( đ/c Hường dạy)